華師大版高三歷史第五分冊《第18課印度“非暴力不合作運動”》教案及教學反思_第1頁
華師大版高三歷史第五分冊《第18課印度“非暴力不合作運動”》教案及教學反思_第2頁
華師大版高三歷史第五分冊《第18課印度“非暴力不合作運動”》教案及教學反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

華師大版高三歷史第五分冊《第18課印度“非暴力不合作運動”》教案及教學反思一、教學背景本次教學針對高中歷史第五分冊《第18課印度“非暴力不合作運動”》進行設(shè)計。本節(jié)課的重點在于讓學生了解與探究印度在爭取獨立過程中采取的非暴力不合作運動的歷史背景、發(fā)起者、過程以及影響等方面，以此幫助學生深入了解印度獨立運動的歷程，并引導(dǎo)學生對于非暴力抵抗的思考。二、教學目標1.知識目標了解印度獨立運動的歷史背景、過程等相關(guān)知識；掌握“非暴力不合作運動”的發(fā)起者、過程和影響等基礎(chǔ)知識。2.能力目標能夠較為熟練地使用相關(guān)歷史術(shù)語和概念；能夠從印度獨立運動的歷史中發(fā)現(xiàn)和分析對于以非暴力手段爭取自由和民主的反思。3.情感目標培養(yǎng)學生對于自由、民主等普世價值的尊重和追求；幫助學生深入思考“暴力對于問題解決是否行之有效”的問題。三、教學內(nèi)容1.預(yù)習內(nèi)容要求學生預(yù)習教材相關(guān)內(nèi)容，主要包括以下點：了解印度獨立運動的歷史背景和過程；掌握非暴力抵抗的概念與特點；學習“非暴力不合作運動”的過程以及其影響。2.上課環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)包括如下內(nèi)容，并建議在課堂上利用小組討論及影片觀看等方式進行：a.導(dǎo)入（10分鐘）教師通過先讓學生簡單回顧印度獨立運動的歷史，引出“非暴力抵抗”這個概念，從而切入今天的教學主題。b.學習新知（25分鐘）主要介紹“非暴力不合作運動”的背景、發(fā)起人、過程以及影響等內(nèi)容。c.影片觀看（25分鐘）播放與今天主題相關(guān)的影片，并讓學生根據(jù)自己的感受和觀察，進行個人思考。d.分組討論（30分鐘）將學生分成小組，讓其集中討論印度獨立運動及非暴力不合作運動的歷史以及背后所反映出來的價值觀等方面，并引導(dǎo)學生嘗試質(zhì)疑、比較與反思等方法來批判性地思考相關(guān)問題。3.課下作業(yè)要求學生通過查閱相關(guān)歷史資料，或者進行采訪等方式，進一步了解與掌握印度獨立運動的歷史背景以及非暴力抵抗的相關(guān)知識。四、教學評價本節(jié)課主要考察與評價學生的學習效果和學習意愿。以及對于學生在小組討論環(huán)節(jié)中的發(fā)言質(zhì)量、對于教師提出問題的回答能力等方面進行評價。五、教學反思本次教學采用了多種教學方式，如小組討論、影片觀看等，有利于學生思維能力的提升，但同時在時間安排上不夠緊湊，導(dǎo)致教學進度略為滯后，下次應(yīng)該盡可能利用好時間，緊湊教學內(nèi)容。同時，在教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論