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山東省濰坊市高密銀鷹文昌中學(xué)高二生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的,這一事實說明:A、基因直接控制生物體的性狀B、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀C、控制生物體的性狀與酶有關(guān)系,與基因沒有關(guān)系D、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀參考答案:D2.進(jìn)行有性生殖的生物,能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是由于A.減數(shù)分裂和有絲分裂

B.有絲分裂和受精作用C.減數(shù)分裂和受精作用

D.無絲分裂和有絲分裂參考答案:C3.預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)進(jìn)變化趨勢的信息主要來自()A.居住人口不同年齡期個體數(shù)目的比例B.現(xiàn)有人口數(shù)量C.出生率和死亡率、遷入率和遷出率D.人口的性別比例參考答案:A【考點(diǎn)】F1:種群的特征.【分析】種群的數(shù)量特征有出種群密度,生率和死亡率,遷入率死亡率,年齡組成,性別比例.種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率,出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.【解答】解:A、年齡組成可用來預(yù)測種群未來的動態(tài),根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可分為三種類型:增長型、穩(wěn)定型和衰退型,A正確;B、現(xiàn)有人口數(shù)量和密度只能說明人口基數(shù),不能預(yù)測種群數(shù)量變化,B錯誤;C、出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素,C錯誤;D、人口男女的性別比例能影響出生率,進(jìn)而影響種群數(shù)量變化,D錯誤.故選:A.4.下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。相關(guān)敘述正確的是(

)A.用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是防止植物的根從周圍吸收CO2

B.a(chǎn)、b為對比實驗,自變量是CO2,光照條件應(yīng)該是相同且適宜的C.在a裝置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制其光合作用的速率D.若改變光照強(qiáng)度,則b裝置中的植物的光合速率隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)參考答案:B5.下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述,正確的是:A.染色體只存在于真核生物細(xì)胞中,質(zhì)粒只存在于原核生物細(xì)胞中

B.在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運(yùn)載體

C.染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)

D.染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同參考答案:C6.“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”主要說明了草原的()A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)

B.抵抗力穩(wěn)定性較弱C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

D.抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)參考答案:A試題分析:從詩句中我們可以領(lǐng)會到草木枯萎后,即草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞,但是春天環(huán)境適宜的時候草木又再度生長出來,草原又恢復(fù)往日的生機(jī)。由此看來,草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性點(diǎn)評:考查本節(jié)的基礎(chǔ)知識,要求學(xué)生會分析會判斷會說明。屬于應(yīng)用層次的考查,比較簡單。7.關(guān)于愈傷組織形成過程的敘述正確的是A.愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果B.愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞分裂的結(jié)果C.愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞脫分化的結(jié)果D.愈傷組織的形成是離體的動物細(xì)胞分裂的結(jié)果參考答案:C8.為了保護(hù)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者,除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離,這是因為南極A.缺少生產(chǎn)者B.分解者很少C.沒有消費(fèi)者D.缺乏必要的生活設(shè)施參考答案:B試題分析:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制。南極的溫度很低,而且南極的有機(jī)物較少,因此不適于細(xì)菌真菌的生長繁殖。若把糞便等生活垃放在南極,由于細(xì)菌真菌較少,分解緩慢,會造成環(huán)境污染,故科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因為南極缺少分解者。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;細(xì)菌和真菌的分布9.下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是(

)A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號參考答案:A略10.灰兔和白兔雜交,F(xiàn)1全是灰兔,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔,比例為9:3:4,則

A.家兔的毛色受一對等位基因控制

B.F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16C.F2中黑兔與白兔交配,后代出現(xiàn)白兔的概率是1/3D.F2灰兔基因型有4種,能產(chǎn)生4種比例相等的配子參考答案:C11.下列屬于特異性免疫的一組是A.白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日D.咳溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸參考答案:C12.在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實驗中,如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中,則獲得侵染噬菌體的方法是

A.用含的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B.用含的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

C.用含的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體D.用含的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體參考答案:D13.成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細(xì)胞A.遺傳信息相同

B.基因表達(dá)相同

C.mRNA種類相同

D.蛋白質(zhì)種類相同參考答案:A14.下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是A.一條來自父方,一條來自母方的染色體一定是同源染色體B.同源染色體的形狀和大小一定是相同的C.形狀和大小相同的染色體一定是同源染色體D.在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體是同源染色體參考答案:D15.一個攜帶紅綠色盲基因的女性(XBXb)與一個患紅綠色盲的男性(XbY)結(jié)婚,所生子女患紅綠色盲的概率是A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8參考答案:B16.利用人工合成的性引誘劑殺害蟲的雄性個體,破壞了種群正常的性別比例,該害蟲的種群密度將

A.明顯增加

B.明顯減少

C.先減后增

D.相對穩(wěn)定參考答案:B17.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象B.宜采用樣方法調(diào)查土壤中小動物的種群密度C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢參考答案:C18.下列有關(guān)試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的區(qū)別的說法,正確的是A.前者不需要對胚胎進(jìn)行基因診斷,后者需要對胚胎進(jìn)行基因診斷B.前者屬于無性繁殖,后者屬于有性生殖C.前者需要經(jīng)過胚胎移植,后者不需要經(jīng)過胚胎移植D.前者需要體外受精,后者不需要體外受精參考答案:A【分析】試管嬰兒技術(shù)是為了幫助不孕夫婦成功孕育胎兒,不需要進(jìn)行基因檢測,也不能設(shè)計嬰兒性別;設(shè)計試管嬰兒技術(shù)中,可根據(jù)需要取用嬰兒的某些細(xì)胞(如造血干細(xì)胞),但不能取用嬰兒的器官?!驹斀狻緼、試管嬰兒不需要對胚胎進(jìn)行基因診斷,而設(shè)計試管嬰兒需要對胚胎進(jìn)行基因診斷,A正確;B、兩者都屬于有性生殖,B錯誤;C、兩者都需要進(jìn)行胚胎移植,C錯誤;D、兩者都需要進(jìn)行體外受精,D錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握試管嬰兒和是試管嬰兒的概念和過程,明確兩者的主要區(qū)別為是否對胚胎進(jìn)行基因檢測,而其他方面基本相同,進(jìn)而結(jié)合選項分析答題。19.為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計了下面的實驗裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。在左圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是(

)參考答案:A20.右圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案:A21.自身免疫病產(chǎn)生的原因是A.人體免疫系統(tǒng)對病原菌的免疫效應(yīng)

B.人體免疫系統(tǒng)對人體正常組織的免疫反應(yīng)C.人體免疫系統(tǒng)對過敏原的反應(yīng)

D.自身免疫功能缺陷參考答案:B22.瘧原蟲在人體內(nèi)只能進(jìn)行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細(xì)菌為食,同時又被魚類捕食。下列敘述錯誤的是A.瘧原蟲與人是寄生關(guān)系B.藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費(fèi)者C.瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系D.魚類與藻類既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系參考答案:C23.在遺傳工程技術(shù)中,限制性內(nèi)切酶主要用于

A.目的基因的提取和導(dǎo)入

B.目的基因的導(dǎo)入和檢測C.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入

D.目的基因的提取和與運(yùn)載體的結(jié)合參考答案:D24.下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是()A.2014年底某市區(qū)常住人口性別比例為1.09:1B.遷入率是影響沿海城市人口變化的重要因素C.瓢蟲的個體小,攻擊性弱,常密集成群分布D.福壽螺的入侵,導(dǎo)致水稻種群死亡率升高參考答案:C【考點(diǎn)】種群的特征.【分析】種群的數(shù)量特征:1、種群的密度2、種群的出生率和死亡率3、種群的年齡組成4、性別比例5、遷入率和遷出率.種群的空間特征:1、均勻分布,2、隨機(jī)分布,3、集群分布.【解答】解:A、2014年底某市區(qū)常住人口性別比例為1.09:1,這是對種群性別比例的描述,屬于種群數(shù)量特征,A正確;B、遷入率屬于種群的數(shù)量特征,B正確;C、瓢蟲的個體小,攻擊性弱,常密集成群分布,這屬于種群的空間特征,C錯誤;D、死亡率屬于種群數(shù)量特征,D正確.故選:C.25.參考答案:A26.下列各項中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)的是①細(xì)胞膜

②線粒體

③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

④核糖體⑤中心體

⑥染色體

⑦核膜

⑧高爾基體A.①②③④⑤

B.①②③⑦⑧

C.③④⑤⑥⑦⑧

D.②③④⑤⑥參考答案:B27.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體C.通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNAD.為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑的基因時只能以受精卵為受體參考答案:B基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為標(biāo)記基因,A項錯誤;基因工程的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒,其中細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體,B項正確;通常用同一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA,切出相同的黏性末端,C項錯誤;植物細(xì)胞的全能性較高,可以直接導(dǎo)入體細(xì)胞,再進(jìn)行植物組織培養(yǎng),不需要像動物一樣只能導(dǎo)入受精卵,D項錯誤。【考點(diǎn)定位】基因工程的原理及技術(shù)28.美國研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)一種能利用化學(xué)元素砷(As)取代所有磷進(jìn)行生長、繁殖的細(xì)菌GFAJ一1。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.As是組成該細(xì)菌核酸的元素之一B.該細(xì)菌呼吸作用不會產(chǎn)生ATP

C.若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實驗,在該細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能檢測到As

D.該細(xì)菌通過分化形成不同類型個體參考答案:B29.下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯誤的是()A.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進(jìn)行消毒B.測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用菌落計數(shù)法C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源參考答案:A30.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為()(○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時,A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反B.在b點(diǎn)刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次C.在b點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次D.在b點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次參考答案:D【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】分析題圖:圖示為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,刺激b點(diǎn)時,興奮可以雙向傳導(dǎo),且同時到達(dá)a和c處;當(dāng)興奮向右傳遞時,先到達(dá)d處,后到達(dá)e處.由于興奮在神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,因此刺激f點(diǎn)時,興奮能傳導(dǎo)到e處,但不能傳遞到a、c和d處.據(jù)此答題.【解答】解:(1)在b點(diǎn)刺激時,興奮同時到達(dá)a和c處,因此A1不偏轉(zhuǎn);當(dāng)興奮繼續(xù)向右傳遞時,先到達(dá)d處,后到達(dá)e處,因此A2偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反(先向左偏轉(zhuǎn),后向右偏轉(zhuǎn)).(2)在f點(diǎn)刺激時,興奮能傳導(dǎo)到e處,但不能傳遞到a、c和d處,因此A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次(向右偏轉(zhuǎn)).故選:D.31.下列與生長素?zé)o關(guān)的選項是(

)A.向日葵花盤向著太陽轉(zhuǎn)

B.倒伏的小苗又重新向上生長

C.有籽番茄的發(fā)育

D.香蕉的成熟參考答案:D32.下述糖類物質(zhì)中,能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀的是(

)A.、葡萄糖

B、脂肪

C、蛋白質(zhì)

D、蔗糖參考答案:A33.圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線,根據(jù)該曲線可以得出A.t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型B.t2時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失C.該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長D.該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t1時該魚數(shù)量的兩倍參考答案:D34.現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是()選項比較項目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少

參考答案:B35.按一個家庭有兩個孩子計算,人口學(xué)家統(tǒng)計和預(yù)測,墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約20~40年,美國40~80年.瑞典人口將會相對穩(wěn)定,德國人口將減少。預(yù)測人口的這種增減動態(tài)主要決定于

(

)A.種群數(shù)量和密度

B.種群年齡結(jié)構(gòu)C.種群性別比例

D.出生率和死亡率參考答案:A36.下列敘述中,與植物生長素(生長素類似物)的生理作用沒有直接關(guān)系的是A.摘除棉花的頂芽,促進(jìn)側(cè)芽的生長發(fā)育B.扦插時,保留芽或者幼葉的插條容易成活C.將成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟D.在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,獲得無子果實參考答案:C37.兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法是A.單倍體育種

B.雜交育種

C.人工誘變育種

D.多倍體育種參考答案:B38.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯誤的是

(

)A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體C.植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育參考答案:B39.我國從越南引進(jìn)姬小蜂來控制本地區(qū)對棕櫚科植物危害極大的害蟲——椰心葉甲,下列有關(guān)敘述不正確的是(

)A.利用姬小蜂進(jìn)行生物防治應(yīng)做全面評估和監(jiān)測B.引進(jìn)姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量C.姬小蜂引進(jìn)本地后其種群增長曲線呈“J”型D.引進(jìn)本地的姬小蜂會與椰心葉甲共同進(jìn)化參考答案:C40.某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對插枝生根作用的實驗,結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是A.圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示B.2,4-D的濃度是該實驗的自變量C.由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組D.達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時間比乙組長參考答案:B【分析】分析曲線圖:圖示是2,4-D對插條生根作用的實驗結(jié)果,其中丙是蒸餾水處理組,即對照組。結(jié)果顯示,甲組和乙組促進(jìn)生根的效果都比丙組好,且甲組促進(jìn)生根的效果比乙組好?!驹斀狻繄D中縱坐標(biāo)的名稱可以用根數(shù)量或根的長度表示,A錯誤;2,4-D的濃度是該實驗的自變量之一,B正確;2,4-D屬于生長素類似物,其發(fā)揮作用時具有兩重性,由圖中不能得知甲組的2,4-D濃度高于乙組,C錯誤;達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時間比乙組短,D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,要求考生識記生長素作用的特性,明確生長素作用具有兩重性,再結(jié)合曲線圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(6分)假設(shè)-推理法是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題,通過推理和想像提出解釋問題的假設(shè),根據(jù)假設(shè)進(jìn)行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的科學(xué)方法。孟德爾運(yùn)用假設(shè)-推理法,以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本,分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、測交三組實驗,最后得出了基因的分離定律。(1)孟德爾三組實驗中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是

;在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是

。(2)孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假設(shè)”是:①生物的性狀是由遺傳因子決定;②體細(xì)胞中遺傳因子是

存在的;③生殖細(xì)胞(配子)中只含有

;④受精時,雌雄配子的結(jié)合是

。(3)除孟德爾的雜交實驗外,請再舉出遺傳學(xué)研究中運(yùn)用假設(shè)-推理法的一個實例:

。參考答案:(1)雜交、F1的自交

測交

(2)成對

每對遺傳因子中的一個

隨機(jī)

(3)摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上的實驗證據(jù)等42.如圖是植物體細(xì)胞雜交示意圖,請據(jù)此回答:(1)在②過程中,可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是

,若在容器中放置若干a、b結(jié)構(gòu),誘導(dǎo)c完成所依據(jù)的原理是

,然后經(jīng)②過程的處理,形成所有細(xì)胞的類型有種(包含不融合和2個原生質(zhì)體間的融合).(2)由d培育成f過程說明

.植物體細(xì)胞雜交育種方法的優(yōu)點(diǎn)是

.(3)⑤過程的實質(zhì)是

.(4)若要制成人工種子,則要經(jīng)過圖中的過程得到的結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得.(5)上圖中(填字母)細(xì)胞全能性最高.(6)微型繁殖培育無病毒幼苗時,一般選取

作為外植體,依據(jù)是

.參考答案:(1)PEG(聚乙二醇)

細(xì)胞膜的流動性

5(2)植物細(xì)胞全能性

克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(3)基因的選擇性表達(dá)(4)⑤(5)e(6)莖尖等

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