個(gè)人高三學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇

第頁(yè)共頁(yè)個(gè)人高三學(xué)習(xí)方案五篇個(gè)人高三學(xué)習(xí)方案五篇個(gè)人高三學(xué)習(xí)方案篇1文綜：1、把課本看熟，根底打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強(qiáng)化提升的根底。2、為什么要背目錄呢，因?yàn)闊o(wú)論是政治、歷史還是地理，都是按觀點(diǎn)給分，比方一道題目12分，要答4個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)3分，可能你寫(xiě)了很長(zhǎng)一段但只有一個(gè)觀點(diǎn)，那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但假如你短小精悍地寫(xiě)了4句話(huà)，每句話(huà)卻都踩著一個(gè)點(diǎn)，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。3、這個(gè)問(wèn)題的解決就需要我們?cè)谄綍r(shí)多訓(xùn)練，在做一道主觀題前，先不要看答案假設(shè)你每做一道題都沒(méi)有先考慮過(guò)而是直接看答案的話(huà)，那你很難學(xué)會(huì)自我應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目，你的思路會(huì)只局限在這一道題，這對(duì)文科來(lái)說(shuō)弊端尤其明顯自我一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄，第一次、第二次也許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，但假如堅(jiān)持這么訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)此刻考場(chǎng)上你的速度會(huì)快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。4、心中默念六個(gè)字：教材、材料、熱點(diǎn)。教材就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散;材料就是讓你聯(lián)絡(luò)材料上的詳細(xì)事例，一些觀點(diǎn)甚至可以直接從材料搬下來(lái)用，這點(diǎn)是很多同學(xué)都會(huì)忽略的，大家都會(huì)覺(jué)得，材料里怎樣會(huì)有答案呢，事實(shí)上，很多答案都用的是材料里的語(yǔ)句;熱點(diǎn)就是剛剛說(shuō)過(guò)的，聯(lián)絡(luò)上幾個(gè)熱門(mén)詞語(yǔ)，別小看了這些熱門(mén)詞語(yǔ)，別覺(jué)得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬(wàn)次，很可能高考里某一個(gè)三分就是你不愿意寫(xiě)的xx。5、每科弄一個(gè)錯(cuò)題本，但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄，你認(rèn)為你會(huì)的，但做錯(cuò)的，可以不改，不會(huì)的記錄在上方。備戰(zhàn)三原那么，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶。復(fù)習(xí)時(shí)切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏。思維不活潑、潛力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。一是完好性原那么，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完好性，按方案復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)展另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏;二是同步性原那么，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)方案必需要和學(xué)校老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)展，切不可另起爐灶;三是適度原那么，即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍(lán)本，不是越多越好?？记绊氈旱谝?，上課不要開(kāi)小差，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不要為了玩而抄襲別人的作業(yè)第三，不要認(rèn)為自我有多能，不要見(jiàn)到題不細(xì)看就認(rèn)為自我會(huì)了，要真正的弄懂第四，學(xué)習(xí)時(shí)要注意身體，反對(duì)挑燈夜戰(zhàn)個(gè)人高三學(xué)習(xí)方案篇21.方案的時(shí)間不能定的太緊，否那么有些意外就不能完成了。比方說(shuō)，周一晚8：00-10：00學(xué)習(xí)英語(yǔ);10：00-11：00學(xué)習(xí)語(yǔ)文;11：00-11：30準(zhǔn)備睡覺(jué)，不如改成8：00-9：30學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣假如有些內(nèi)容到9：30沒(méi)有完成，可以延長(zhǎng)15分鐘。2.為意外留出時(shí)間。每周的方案要為意外留出時(shí)間。比方周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時(shí)間來(lái)補(bǔ)這一天的方案。本來(lái)這個(gè)月的方案已經(jīng)做好，考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更根底的問(wèn)題，需要時(shí)間補(bǔ)。這些都是需要預(yù)留時(shí)間的。3.每周留出總結(jié)的時(shí)間。檢查這個(gè)星期方案完成的時(shí)間。不要想方案做完了，就沒(méi)有我們的事情了。我們的工作中，不是也要方案-執(zhí)行-檢查嗎?4.方案要詳細(xì)。比方我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些局部，必須明確。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。我們定的目的：1.做到一科，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門(mén)功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門(mén)課程每次考試前不復(fù)習(xí)，假如每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)非常有信心。2.沒(méi)有特別弱的課程，也就是沒(méi)有落分的課程。首先，我們把學(xué)生目前的程度做一個(gè)判斷，我暫且分了四檔：1.入門(mén)-不可以完成老師作業(yè)的;2.初級(jí)-剛剛可以完成老師作業(yè)的;3.中級(jí)-可以完成老師作業(yè)的，有一定的自由時(shí)間;4.高級(jí)-大局部作業(yè)比擬容易，多數(shù)難題可以解決。這里講的`是學(xué)生總體程度，暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。要把課程也分類(lèi)：1.班里成績(jī)比擬好的，可以進(jìn)入前十名的科目。這些科目考生比擬有信心，學(xué)習(xí)起來(lái)也比擬有興趣，也可以從完成作業(yè)的時(shí)間看。作業(yè)能較快做完的，也是學(xué)的比擬好的。我們稱(chēng)為A類(lèi)課程。2.成績(jī)中等的，作業(yè)根本可以完成。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以進(jìn)步。我們稱(chēng)為B類(lèi)課程。3.成績(jī)靠后。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛(ài)學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有困難，我們稱(chēng)為C類(lèi)課程。當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績(jī)。假如你愿意，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。比方物理的光學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)，也可以分為掌握較好，中等，較差。但是，我覺(jué)得過(guò)于細(xì)了。個(gè)人高三學(xué)習(xí)方案篇3一、扎實(shí)根底，形成體系。從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會(huì)有很大程度上的“送分題”，難題的考察也趨向于從根底知識(shí)，根本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)再次加工和梳理，建立符合自己知識(shí)掌握程度的知識(shí)構(gòu)造，這樣的知識(shí)再加工過(guò)程非常有利于接下來(lái)的二輪和三輪復(fù)習(xí)。二、熟記公式，總結(jié)題型。高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn)，但畢竟新題是少數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對(duì)每種題型應(yīng)該用哪些公式純熟掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識(shí)模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)展解題。比方說(shuō)整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問(wèn)題，也可以在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中找到它的影子，再比方說(shuō)極限法的使用，既能用在力學(xué)局部又能在電路的動(dòng)態(tài)分析^p中使用，這樣的橫向比擬要及時(shí)總結(jié)加以積累。三、注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。數(shù)學(xué)作為一門(mén)根底學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門(mén)學(xué)科之間的聯(lián)絡(luò)，關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上有重要應(yīng)用并加以重視，對(duì)進(jìn)步成績(jī)很有幫助。另外，尤其是帶電離子的運(yùn)動(dòng)，由于北京08、09、10年、11年的考題中都沒(méi)怎么出現(xiàn)這方面的試題，但是它的地位仍然存在，希望可以引起廣闊考生的注意。每年物理高考常會(huì)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、萬(wàn)有引力與航天等，這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出如今高考物理中，難度都不大，所以適當(dāng)重視，不能失分。個(gè)人高三學(xué)習(xí)方案篇4十二年的披荊斬棘，一千多天的困難坎坷，昔日的努力即將綻放沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。在這最后的沖刺光陰，如何高三勵(lì)志，鍛造奇跡，最后百日學(xué)習(xí)不可松懈。在這最關(guān)鍵、最緊迫的時(shí)間里，必將全力以赴，以科目為區(qū)分，各個(gè)擊破，做到以下學(xué)習(xí)方案，力爭(zhēng)高三勵(lì)志：在語(yǔ)文方面梳理熟記需要記憶的詩(shī)歌、課文，抓緊最后時(shí)間突擊名著梗概，加強(qiáng)文言文翻譯、積累，多看作文范文。配合糾錯(cuò)本與之前的試卷，查漏補(bǔ)缺。在數(shù)學(xué)方面把握整體知識(shí)主線(xiàn)，熟悉公式、定理，在練習(xí)過(guò)程中聯(lián)絡(luò)課本觀點(diǎn)，照高考的考試時(shí)間、形式進(jìn)展模擬訓(xùn)練，熟悉高考的各項(xiàng)要求，從而適應(yīng)高考。英語(yǔ)單詞根底不可廢棄，閱讀訓(xùn)練亦需抓緊。多翻翻自己以前的試卷，發(fā)現(xiàn)自己常犯錯(cuò)誤，待進(jìn)步的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)展集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然，背誦經(jīng)典范文對(duì)于沖刺英語(yǔ)作文必不可少。就其他科目而言，學(xué)習(xí)方案萬(wàn)變不離其宗，全面梳理，重點(diǎn)打破，以前的糾錯(cuò)本、試卷分析^p是關(guān)鍵。最后，讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情，最高度的自信去落實(shí)自己的學(xué)習(xí)方案，創(chuàng)造勵(lì)志高三吧!個(gè)人高三學(xué)習(xí)方案篇5語(yǔ)文方面，我要多讀多寫(xiě)多看。特別是文言文，這局部我丟分比擬大，因此要多做這局部的練習(xí)，做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧，可以聯(lián)絡(luò)上下文分析^p出句子的大體含義。數(shù)學(xué)方面，主要還是要把前面選擇填空題的根底分拿到手，保證正確率，后面的大題較難，一般也沒(méi)時(shí)間去仔細(xì)研究題目，在時(shí)間分配上就要懂得取舍，因此要多做選擇填空題的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，并學(xué)會(huì)歸納總結(jié)容易出錯(cuò)的習(xí)題類(lèi)型重點(diǎn)復(fù)習(xí)。英語(yǔ)方面，對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候瘋狂背單詞已經(jīng)沒(méi)什么成效了，大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定，因此我要多花一點(diǎn)時(shí)間去看看語(yǔ)法，背背好詞好句，培養(yǎng)一定的語(yǔ)感，但是單詞也還是要記的，特別是高一高二學(xué)過(guò)的單詞，要反復(fù)記憶。物理方面，要做到純熟掌握并運(yùn)用各類(lèi)公式，物理注重的不僅僅是答案，還有解題過(guò)程以及解答思路，公