進一步提高我校義務教育鞏固率工作方案（四篇）

第5頁共5頁進一步提高我校義務教育鞏固率工作方案為加我鎮(zhèn)小學控輟保學工作力度，鞏固提高“普九”成果，根據(jù)《義務教育法》規(guī)定，結合我鎮(zhèn)小學實際，決定在今年____月份組織開展“控輟保學活動月”活動。為確?？剌z保學工作取得實效，特制定本方案。一、指導思想依法實施九年義務教育，保障適齡兒童少年接受完義務教育，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質教育，提高勞動者素質，實現(xiàn)社會主義新農村建設目標的緊迫任務。要高度重視控輟保學工作，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的整體思路，以貫徹落實《義務教育法》為指針，以實現(xiàn)“一個都不能少”為理想目標，以提高普及程序為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調發(fā)展。二、工作目標適齡兒童入學率達____%，輟學率為0，鞏固率達____%。三、組織領導為加強“控輟保學”工作的領導，成立清油河鎮(zhèn)小學“控輟保學”工作領導小組?？剌z保學領導小組的主要職責是。研究、解決我鎮(zhèn)小學控輟保學的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學工作，督促、檢查各村小學的控輟保學工作，確保工作目標得以實現(xiàn)。領導小組下設辦公室在中心校校長辦，梁俊任辦公室主任，負責我鎮(zhèn)小學控輟保學的日常具體工作。四、工作步驟和方法1.各校要摸清未到學校學生數(shù)及具體____、住址，及時安排家訪，發(fā)現(xiàn)學生輟學應將____統(tǒng)一上報給村委會和中心校校長辦，并研究下一步控輟保學保學工作對策，采取進一步措施，千方百計動員學生返校學習。2.各校要摸清學生的就學思想動向，要組織教職工進村入戶做好輟學學生和有輟學苗頭學生的動員返校工作。同時，做好隨家長外出務工就讀適齡兒童少年的就學取證工作。3.各校要隨時對已輟學和有可能輟學的學生認真進行排查摸底，弄清原因，然后有針對性地做好學生、家長的思想工作，采取有效措施，動員學生返校。五、工作要求1.精心組織，切實加強領導。各校要構建控輟保學的長效機制，確保控輟保學工作取得實效，確保輟學學生回校讀書。要及時把控輟保學工作中遇到的問題向中心校校長辦匯報，使中心校及時了解情況，落實鎮(zhèn)、村兩級控輟保學的責任制。2.創(chuàng)新形式，扎實工作。各校要積極開拓思路，對有輟學苗頭的學生和留守兒童要時刻關注，多進行輔導、家訪等活動，了解其思想動向，遏制輟學苗頭。3.加強督促檢查，狠抓工作落實。中心校要對各村小學控輟保學情況進行專項督查。對不認真履行工作職責，勸學力度不大，效果不好的學校進行通報批評。把控輟保學工作效果列入校長績效評定和崗位目標責任制考評重要內容。各校也要將教職員工的控輟保學工作效果作為其績效評定的重要內容。六、主要措施思想重視，分類指導，動態(tài)監(jiān)控，包班到人，積極動員，獎懲分明。具體要求是：(一)依法控輟1.學校領導、教師應知法、懂法，利用各種活動宣傳《義務教育法》，并應根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。2.各校都要事前制定好“控輟活動月”活動方案，使活動期間能有組織、有計劃地開展活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》、《勞動法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工行為的發(fā)生。3.要根據(jù)新的《義務教育法》，進一步制定和完善有關控輟保學措施，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。4.要協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會對輟學學生家長或監(jiān)護人及時發(fā)出《限期返校就學通知書》，對未按規(guī)定返校的應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。5.要妥善解決流動人口子女就學工作。(二)管理控輟1.各校要把控制學生輟學作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長是學校控輟的第一責任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責任人。學校校長要與各班班主任及任課教師、教師要與學生家長簽定控輟責任書，責任到人。2.為促進控輟各項措施的落實，準確掌握控輟工作動態(tài)，中心校校長辦將在活動月結束后對各村小學保學控輟工作進行全面的檢查。3.進一步完善輟學學生報告制度。各校要實行班級學生考勤匯報制度，并在全校公示各班每天的考勤情況。4.進一步完善中小學學籍管理制度。各校要在三月底前辦理好學生休退學、轉出轉入手續(xù)上報中心校校長辦，中心校教導處要建立規(guī)范的學生學籍檔案資料。5.實行控輟保學追究責任制度。中心校將對控輟工作不力的責任人追究責任；對存在問題的，限期整改，整改仍不合格者，予以通報批評并處以相應處罰。(三)教學控輟1.各校要進一步完善教育教學管理措施，進一步做好教學研究和教育質量評估監(jiān)測，切實提高教學質量，為學生順利地完成九年義務教育打下堅實基礎。2..“義務教育一個也不能少”，校長、教師以及所有教育工作者都要強化這一教育理念，并內化為自己的教育教學行動。各校不得以學生考試成績排名次，不得歧視學困生、后進生，不得強行或變相要求學困生退學、轉學和休學，對學困生、后進生要做到關愛到位，耐心幫教。3.加強學校的德育工作，開展豐富多彩的課內外活動，不斷增強吸引力，同時，要重視建立新型的師生關系，加強班集體建設，不斷增強教師與學生、學生與學生之間的親和力和凝聚力。5.各校應按課程標準開齊課程、開足課時，教學工作要有計劃目標、有措施行為，教學工作思想科學可行。(四)扶貧控輟認真貫徹國家義務教育的“一補”政策，將生活費補助資金盡可能準確地發(fā)放給家庭經濟困難的學生。進一步提高我校義務教育鞏固率工作方案（二）義務教育鞏固率提高工作督查總結為了全面貫徹落實《義務教育法》和省、市、縣有關控輟保學文件精神，保障適齡兒童接受義務教育，全面推進素質教育，切實做好控輟保學工作?，F(xiàn)就我校____學年度開展控輟保學工作的督查情況總結如下：一、基本情況學校轄區(qū)內。____學年度有適齡兒童____人。在本學區(qū)上學的學生____人、期中女童____人。二、自查情況：本學期在本學區(qū)上學的學生____人、期中女童____人。有____名學生本學期從本學區(qū)轉出。____名學生本學期回到本學區(qū)就讀。無輟學學生、輟學率為0。為控輟保學，防止學生輟學，改變我校的落后的面貌，中心校予以了高度的重視，把控輟保學工作當作了當前教育工作的“重中之重”。加強了領導，組成了以中心校長為組長各校校長為成員的控輟保學領導小組。中心校校長為第一責任人、各校校長為直接責任人。堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，把輟學率控制在0以內。三、存在問題：1、雖然我們學區(qū)內未出現(xiàn)學生輟學但個別學校的領導不夠重視。學校無控輟保學的相學制度。三、控輟保學的工作措施：1、控輟保學實施責任追究制。中心校廣泛開展"無輟學校""控輟先進學校"的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施"控輟"考核一票否決，并相關人的責任。2、加大對"控輟保學"的評估，保證教育方向。中心校對"控輟保學"實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的校長實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀?？傊?，本學年我校對控輟保學工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題?？剌z保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學率為0。進一步提高我校義務教育鞏固率工作方案（三）博白縣東平鎮(zhèn)大湖村小學我校認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》及《____基礎教育改革和發(fā)展的決定》，進一步完善管理體制，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強力推進規(guī)范化管理，加大硬件投入，不斷推進落實鞏固率，全面提高教育教學質量，促進教育更好更快發(fā)展，實現(xiàn)了我縣辦學條件的新跨越。為了落實《義務教育鞏固率提高年活動實施方案》，鞏固提高九年義務教育普及成果，現(xiàn)將我校義務教育鞏固率工作做如下總結。一、加強領導，做到五個到位第一，認識到位。學校把鞏固率作為義務教育階段的重要工作，把提高鞏固率作為學校發(fā)展進步的一項根本性戰(zhàn)略舉措。堅持以人為本的____，在全校上下統(tǒng)一認識。把解決鞏固率提高的重點、難點問題作為工作的著力點，抓好學校硬件投入，重在落實檢查。第二，組織到位。成立了由校長任組長，各班主任為組員的鞏固率提高工作領導小組，各年級也成立了相應的組織。全面加強領導，強化責任。將任務落實到年級，又有年級落實到班級，班級落實到任課教師，層層管理，層層落實。第三，宣傳到位。多形式廣泛深入地宣傳教育政策法規(guī)，宣傳《義務教育法》和《教師法》，使學校、社會、家長進一步深入掌握和了解鞏固率問題，營造良好的社會氛圍。第四，謀劃到位。每學期初，學校都要召開“保學控輟”工作會議，制定《學生綜合素質考評方案》《暫困生轉化方案》《減負工作實施方案》及《培優(yōu)輔差工作方案》。每次會議的重點都是總結上學期鞏固率工作中的成績和不足，明確新學期工作重點和保證措施。為摸清鞏固率情況，領導小組組長牽頭，進行鞏固率現(xiàn)狀調查。組織全校老師分頭進行動員，均收到了良好的實踐效應。第五，獎懲到位。為保證九年義務教育鞏固率達標，我校制訂了《鞏固率獎懲辦法》，把鞏固率納入年度考核中去。對鞏固率達____%的班級要對其班主任和科任老師獎勵，并在年度考核中加分，對鞏固率不到____%的班級要對其班主任和科任老師進行扣分處理，對鞏固率不達標的班級要在年度考核和評優(yōu)中以予一票否決。二、扭住核心，提高普及程度。我們認真研究控輟保學工作的規(guī)律特點，樹立不讓一個學生掉隊的辦學理念，探索有效的方法途徑。認真落實上級有關文件規(guī)定，提出了“三個一”的工作目標和“四堅持，一落實”的工作機制?！叭齻€一”即不讓一個孩子因貧困而失學，不讓一個孩子因學困而掉隊，不讓一個孩子因厭學而流失?！八膱猿?，一落實”，一是堅持不懈地落實好上級有關保學控輟的規(guī)定，狠抓落實，嚴格獎懲。二是堅持專項治理與經常性工作相結合。每學期開學初，都組織“保學控輟”勸返大行動。同時，抓好經常性勸返工作，廣大教師通過各種形式，做好分包學生及家長工作，保證不流失一個學生。三是堅持推進素質教育不動搖。通過實施新課標，進行校園文化建設，開齊開足課程，優(yōu)化學生學習環(huán)境，讓學生學有所得，學有所樂，收獲成功的體驗。四是堅持推進學校規(guī)范化管理，規(guī)范學籍管理，規(guī)范轉學輟學檔案管理，重點健全控輟保學檔案；嚴格按法定程序開展控輟保學工作；規(guī)范義務教育階段招生行為，對招生過程中種種不規(guī)范行為，堅決予以查處糾正。三、狠抓根本，消除輟學之源(一)加強學習引導，幫助學生樹立正確的學習觀。學校要求班主任或老師要調動學生學習的積極性，引導學生主動地去學習。學生有了正確的學習觀，就會體會到學校教育教學的重要性，就會增強學習的積極性和主動性，就會盡力按照學校的要求去做；教育學生不要輕易放棄某門學科的學習，班主任要引導學生學習各門課程，不要只重視優(yōu)秀學生的學習，要做到好、中、差兼顧，要想辦法調動不同層次學生學習的積極性，要讓不同層次的學生學得充實，學有所獲。如果學生某門學科基礎太差，要教育學生不要放棄，越差越要彌補。培養(yǎng)學生上進心，大力表揚進步的學生，鼓勵后進的學生。(二)加強學生管理。管理松散的班級往往流生較多，加強班級管理，可以減少流失。首先加強守紀管理，學校教導處要求班主任根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《小學學生管理規(guī)章制度》以及班級具體情況制定班規(guī)，強化管理，嚴格要求，培養(yǎng)學生良好的習慣。嚴防學生打架、上網、逃課、拉幫結派等現(xiàn)象的發(fā)生。其次，加強學習管理，要求班級成立學習小組，讓成績優(yōu)秀的學生經常幫助學困生，讓他們放棄自卑心理盡自己最大的努力搞好學習。(三)適時開展活動。學生不活動，就會缺少靈氣；班級不搞活動，就會缺乏活氣。學校、班級適時開展豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的課余生活，還能塑造學生完美的人格。有針對性地召開主題班會，有計劃地組織學生參加班級、年級組或學校開展各類文體活動，讓學生感受到班級或校園是其快樂成長的樂園。(四)關愛全體學生，重視賞識教育。據(jù)調查大多數(shù)想輟學的學生內心空虛，充滿自卑。所以我校要求老師或班主任用愛心呵護每一個學生，促進每一個學生健康成長。關愛不同學習層次的學生、善待違紀學生，關愛留守學生或特殊家庭的學生，以發(fā)展的眼光看待學生，尋找學生的閃光點，肯定優(yōu)點，委婉勸誡，鼓勵為主，展望未來。實踐證明只要每位教師尤其是班主任從方方面面關愛每一個學生，塑造每一個學生，就會讓每一個學生覺得校園是其健康成長的搖籃，就會讓每一個學生留戀學校，就會很大程度地提高九年制義務教育初中階段的鞏固率。四、成效顯著，提升學校聲譽在學校領導的正確管理和全體教職工的努力下，我校九年義務教育鞏固率達到了國家的要求。本年度，入學率為____%，舊生鞏固率為____%。在看到上述進步的同時，我們也清醒地看到，我校的鞏固率工作還存在許多不足，如在隊伍建設、學校管理、學生教育等方面，還需要做出很大努力。我們有決心有信心迎難而上，以此次迎檢為動力，今后進一步加大對教育的投入力度，不斷改善辦學條件，在各級領導關心支持下，圍繞進一步鞏固提高鞏固率成果，發(fā)揚成績，克服不足，攻堅克難，扎實工作，推動我校教育不斷躍上新臺階。進一步提高我校義務教育鞏固率工作方案（四）國家、自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，將九年義務教育鞏固率作為“____”期間經濟社會發(fā)展約束性指標提出了剛性要求，為確保我校實現(xiàn)“____”期間九年義務教育鞏固率規(guī)劃目標，結合我校實際，制定本工作方案。一、指導思想以____和____為指導，深入貫徹落實____，認真執(zhí)行?義務教育法?，全面實施國家、自治區(qū)、南寧市中長期教育規(guī)劃綱要，全面提高我校義務教育鞏固水平，進一步強化我校履行提高義務教育普及水平的責任。二、工作目標以保障適齡兒童少年接受義務教育的合法權利為根本出發(fā)點，以提高九年義務教育鞏固率水平為主要目標，以建立健全“控輟保學”聯(lián)動機制為主要抓手，以改善義務教育辦學條件和深化義務教育課程教學改革為突破口，建立保障義務教育鞏固提高長效機制，全面提高我校義務教育普及水平，確保九年義務教育鞏固率在____年達到____%，____年達到____%，____年達到____%。三、工作措施(一)調動各方力量，全面做好義務教育的控輟保學工作。1.啟動“義務教育鞏固率提高年”活動。組織開展“走進千家萬戶，說盡千言萬語，動員流失學生”入學動員活動，通過組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進村屯，校長、教師進家庭，對學生進行勸訪，把握小學升初中關鍵時間節(jié)點，扎實做好各項控輟預防工作。把控輟指標完成情況作為作為校長、教師績效考評、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。2.建立健全“控輟保學”的“雙線三包”工作機制，進一步完善工作目標責任制。我校要進一步完善“控輟保學”工作相關制度，層層簽訂“控輟保學”責任狀，明確職責，落實責任。實行校領導包村、班主任包班、任課教師包人，切實做到領導到位、人員到位、責任到位、措施到位。3.加強宣傳教育，要求監(jiān)護人作出書面承諾，積極送子女入學，不讓子女外出務工。派出所要對未達到初中畢業(yè)程度的兒童少年不予辦理外出務工的相關手續(xù)；禁止任何單位或個人招用未接受完九年義務教育的兒童少年就業(yè)，確?！霸谛Ｉ舻米。z學生勸得回”。4.成立勸返學生工作組，加大學生勸返工作力度。勸導流失學生返校就讀。學校要加強對返校學生的管理工作，從思想、學習和生活等方面給予關心、指導和幫助，確保返校學生不再流失。對輟學時間超過兩個月，學習有困難的學生，在學生自愿的前提下，也可留到下一個年級學習。5.要逐步擴大小學階段學校辦學規(guī)模，加快學校建設。要在做好控輟保學的同時，加大宣傳力度，動員畢業(yè)班的學生及家長，積極報讀初中階段學校，學校領導包年級、班主任包班、任課教師包學生的方式，盡可能地動員學生就讀初中階段學校，提高學生受教育的年限，提升學生的文化素養(yǎng)和技能水平，為我縣進一步提高義務教育鞏固率作出貢獻。(二)實施義務教育學校標準化建設，確保校舍安全。1.進一步完善義務教育經費投入和保障機制，提高義務教育發(fā)展保障水平。制定九年義務學校公用經費的標準和預算內公用經費撥款標準，預算內公用經費撥款標準，為義務教育從基本的“保運轉”向更高水平發(fā)展提供保障。進一步完善義務教育學校財務管理體制，實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一管理，獨立核算。建立健全農村中小學預算制度，將學校所有收入，包括維持基本運轉的日常經費和保證事業(yè)發(fā)展的專項經費納入預算，予以保障。加強對義務教育學校財務管理監(jiān)督，防止教育經費被擠占，挪用，確保專項經費?？顚Ｓ?，提高教育經費使用效益。2.加大義務教育學校建設力度，確保校舍達標安全。學校建設用地給予落實，不得將預留的義務教育學校規(guī)劃用地改作他用。保護義務教育學校合法權益，國土資源部門會同教育等相關部門積極開展對現(xiàn)有義務教育學校用地進行土地登記，核發(fā)證書，保證義務教育學校穩(wěn)定發(fā)展。扎實推進校安工程。根據(jù)國家建設標準和學?，F(xiàn)有辦學條件編制建設規(guī)劃，建立基本建設項目儲備庫，加快立項投資建設。進一步完善農村義務教育學校維修改造工程長效機制，重點改造小學學校，實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務教育學校校舍安全達標。加大對農村義務教育學校設施建設，把農村義務教育學校的食堂、圍墻、廁所和安全飲用水等必要生活設施列入學?；窘ㄔO項目中，安排專項資金，逐年進行建設改造。制定對義務教育學校基礎設施建設中招投標和辦理相關手續(xù)費用、學生用水、用電等各方面收費的優(yōu)惠政策。3.加快義務教育學校配套設施建設，改善學校辦學條件。實施新一輪“農村中小學教育技術裝備標準化建設工程”，理科和科學實驗室的裝備要達到教育部頒布的?中小學理科實驗室裝備規(guī)范?的基本配備要求，音樂、美術達到?九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄?的二類配備要求，體育達到?中學、小學體育器材配備目錄?的要求。生均圖書和報刊要達到或超過國家的配置要求，不斷提高義務教育裝備水平。加強學校信息化基礎建設。為義務教育學校配備計算機網絡教室、多媒體教室、教師電子備課室等信息化設施。城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學的所有教學班全部配齊“班班通”設備，學?；揪W絡設備及其它信息化教育教學設備滿足常規(guī)教學及管理的要求。構建網絡教育資源建設體系，建設公用教育信息資源庫。推進信息技術與學科教學的整合，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力。(三)狠抓學校管理，全面提高義務教育發(fā)展水平1.加強常規(guī)管理，完善義務教育學生就學報告制度。學校各項常規(guī)管理規(guī)定落實到每一位教職員工，全面提高依法規(guī)范管理學校工作水平。要監(jiān)督學校嚴格執(zhí)行課程方案，開全課程，開足課時，要特別重視農村義務教育學校音、體、美等薄弱學科建設，立足當?shù)貙嶋H，結合學生興趣特點，開發(fā)建設富有地方特色的學校課程。義務教育階段學生自入學起由學校按照要求建立紙質和電子學籍檔案。學校要對本校學生進行一次全面清理，做到底數(shù)清、情況明。認真執(zhí)行小學校學籍管理制度，嚴格轉出、轉入、休學手續(xù)，堅持異地就讀回執(zhí)制度，在外就讀學生必須提供在外就讀證明。所有學生變動情況，均應有相應的變動材料，并按學年度匯總，健全控輟臺帳資料。今后每年____月底、____月底之前，按照學?！l(xiāng)鎮(zhèn)中心校—縣(區(qū))教育局—市教育局的順序，上報義務教育階段學生變動情況統(tǒng)計資料。2.加強義務教育教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質。按照中央和自治區(qū)有關中小學教職工編制標準核定義務教育學校教職工編制，按規(guī)定配齊校醫(yī)、心理健康教育輔導員，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學規(guī)模的學校體育、音樂、美術、英語、信息教育等課程專職教師的配備問題，重點解決農村義務教育學校，特別是農村寄宿制學校教師不足的問題。落實縣級教育行政部門對義務教育學校教師的資格認定、招聘錄用、職務評聘、調配交流、培訓培養(yǎng)和考核獎懲等的管理職能。加強師德師風建設，在教師中開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，禁止義務教育學校教師從事有償補課行為，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅查處。落實教師培訓經費，培養(yǎng)教育教學名師。用于開展義務教育教師全員培訓、骨干教師教學培訓和脫產培訓等。構建義務教育學校教師成長平臺，以農村教師和骨干教師為重點，開展新一輪義務教育學校教師全員培訓。改善義務教育教師待遇。落實義務教育教師績效工資。改善農村教師工作和生活條件，建設農村中小學教師周轉房，切實解決農村中小學教師住房難問題。3.深化教育教學改革，提高義務教育質量。加強和改進末成人思想道德建設。繼續(xù)構建“五個和諧”，即以營造“放心環(huán)境”為重點，構建社區(qū)與學校的和諧；以“家訪”為紐帶，構建教師與家長的和諧；以課程改革為平臺，構建教師與學生的和諧；以親情教育為基礎，構建家長與孩子的和諧；以誠信友愛為核心，構建孩子與孩子的和諧。建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生的理想、心理、學業(yè)等方面的指導，精心設計校處教育活動項目，積極引導學校到科普教育基地和愛國主義教育基地開展活動，進一步提高學校德育的針對性和實效性，培養(yǎng)學生的社會責任感。全面推進依法治教、依法治校，在依法規(guī)范學校管理基礎上，使學校從制度管理向文化管理過渡，在確保辦學質量的基礎上，改變“千校一面”的格局，倡導學校辦出特色。挖掘學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提煉學校的文化精髓，繼承學校的優(yōu)秀文化；構建學校的物質文化，讓每一塊草地、每一面墻壁都會說話，成為育人的教材；完善學校的制度文化，讓全體教職工認同并遵守；弘揚學校的精神文化，讓學校的價值觀成為師生的共同追求。進一步深化基礎教育課程改革，改進課堂教學方法，提倡啟發(fā)式、探討式和互動教學，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，充分調動學生學習的積極性和主動性，著力提高教育教學質量。加強教學的研究和指導，強化教育科研，以科研促進教育教學改革，促進教育教學質量的提高。探索利用本地資源開設地方課程，讓學生有更多時間參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。建立義務教育質量監(jiān)控機制。開展義務教育學校教學管理常規(guī)檢查，引導學校樹立科學的教育質量觀，把工作重心放到每一個學生健康成長上來。4.強化素質教育理念，減輕學生過重的課業(yè)負擔。不得以升學率對學生進行排名，不得將各種等級考試和競賽成績作為入學和升學依據(jù)。學校要執(zhí)行課程標準，開足開齊課程。嚴格控制學生每天在校學習時間：小學五、六年級不得超過____小時，其他年級應適當減少。不得占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課。嚴禁設立各種形式的“重點班”