六年級工作計劃四篇

六年級工作計劃四篇六年級工作計劃篇1

隨著20xx年的到來，又是一個學期的開始，本學期我繼續(xù)擔任六年級一班語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的主人〞、“學生是學習和進展的主體〞這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：

一、自身進展。

在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。主動參與學校組織的`各項教育活動，主動參與政治業(yè)務(wù)等學習，按要求記錄學習筆記；利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，仔細記錄自學筆記；教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。

二、班級管理工作。

1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生仔細做值日，不留衛(wèi)生死角。

2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理。

3、細心設(shè)計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設(shè)一個清爽、有競爭意識，充滿快樂的班級環(huán)境。

三、教育教學。

1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設(shè)計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預(yù)設(shè)細致，生成精彩。

2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的主動性，精確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關(guān)注學生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓勝利光臨每一個學生。

3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預(yù)習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。

4、課后準時仔細書寫教學反思，以便在教學過程()中能發(fā)揚亮點，彌補缺乏。

5、作業(yè)批改準時仔細。對學生的輔導要時時到處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關(guān)注后進生，重點輔導對象為：潘振東、范新沂。

有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對缺乏之處加以改良。

六年級工作計劃篇2

一、本班狀況分析

本班有學生38人，男生占的比例比較多，好動、偷懶，個別學生學習興趣不濃，基礎(chǔ)學問不扎實，書寫很亂，學生作業(yè)質(zhì)量不高，尤其是英語，不合格的人數(shù)比較多。通過一年的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，因為是六年級了，家長也比較重視孩子們，因此我這個班主任承當?shù)娜蝿?wù)會更沉重，不過我深信：只要我專心去溝通；用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點；只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我肯定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

二、班級總的奮斗目標

以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，堅持“以人為本，和諧進展〞的辦學理念，培育“和諧進展，特長明顯〞的學生，結(jié)合本班的實際狀況開展各種活動，使本班具有“獨立、團結(jié)、和諧、向上〞的班風。

學習目標：

以學校開展“書香校內(nèi)〞為契機，堅持以“課內(nèi)滲透〞為主題，“課外延長〞為增長點，教育學生學會做人，學會生活，與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，爭取用優(yōu)秀成果回報母校。

德育目標：

通過開展富有情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增添學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，主動探究獨特培育的途徑。

班級目標：獨立、團結(jié)、和諧、向上

個人目標：努力學習，老實做人，快樂生活

中隊名稱：語言藝術(shù)中隊?！渤醵ā?/p>

三、常規(guī)教育方面

為了使學生能夠及早進入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要常常下班里與同學多溝通，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用思品課及班會的`時間。學習《班規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)當做，什么是不應(yīng)當做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。由班干監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結(jié)，通過匯報，準時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導、加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添學生的榮譽感。

布置教室環(huán)境。如設(shè)立“書海拾貝〞、“讀書名言〞、“校內(nèi)之星〞、“藝術(shù)佳作〞等文化背景。讓學生參加班級管理，培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了，做好家訪工作是致關(guān)重要的，準時與家長聯(lián)系，互通狀況，通過校訊通、電話、面談、家訪等形式進行個別教育。開好家長會，主動引導家長參加“創(chuàng)建學習型家庭〞活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。引導家長多關(guān)懷子女的學習和心理健康，準時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

四、開展豐富多彩的讀書活動

班級“圖書角〞的建設(shè)完善，圖書柜起名為書海拾貝。為了籌集到更多的書本，滿足學生的課余閱讀。首先，發(fā)動每位學生向班級自覺捐書3本以上，建立本班的小書庫。并且派專人管理。每天吳靖文、曾倍同學整理好書柜的書報，教育學生自覺愛惜每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作，其次，還發(fā)動學生向其他班級借閱，要求學生把剪貼的資料相互傳閱，同學們親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校內(nèi)，教室里翰墨飄香，書卷味深厚。

1、加強對后進生的輔導工作，準時教育。

2、做好秋游的發(fā)開工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

3、一個人理想信念確實立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。

4、對學生的中段成果進行匯總，預(yù)備召開家長會。

5、火災(zāi)疏散演習，做好各項安全教育工作。

6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓舞，指出不良狀況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

7、搞好興趣班，豐富學生課余生活。

十二月：

1、召開中段家長會，匯報學生在校表現(xiàn)及成果。與家長親密聯(lián)系。

2、抓好教學進度，在十六周結(jié)束教學進入復(fù)習階段。

3、進行復(fù)習動員，端正學習看法，做好迎期末考試的預(yù)備。

4、做好后進生的輔導工作。

5、填寫各類表格，寫好各項總結(jié)，撰寫論文。

6、做好學生成果匯總工作，寫好學生手冊。

7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以快樂度過假期。

一月：

1、進行期末考試。

2、進行考試成果匯總。

3、做好學生成果匯總工作，寫好學生手冊。

4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以快樂度過假期。

六年級工作計劃篇3

不知有多少人在文章中這樣寫過：“教師是太陽底下最光芒的職業(yè)〞，但有誰知道，光芒中凝聚著多少辛酸，很多人情不自禁地稱頌班主任工作的神圣偉大，但又有誰知道，這神圣偉大是用汗水和愛心筑起的豐碑。是的，班主任，它讓我變得頑強、成熟。下面就談?wù)劚緦W期的工作設(shè)想。

一、班級基本狀況分析。

因?qū)W校工作的需要，本學期對六年級進行了重新分班，由原來的兩個班分成了三個班，我所擔任的六年一班，現(xiàn)有53人，男生27人，女生26人。

學生來源各地，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學生獨特較強，充滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學生年齡較小，活潑好動，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。尤其是以走讀生更為明顯。班級整體學習成果一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能主動主動的學習，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了學問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習看法還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在主動進取，有的失去了信念。

二、本學期我班的基本目標是：

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、創(chuàng)建文明班級的措施。

1、查找助手，扶正壓邪。

面對一個新的班集體，第一步應(yīng)當做什么？我覺得應(yīng)當是“查找助手，扶正壓邪〞。當我們擔任一個新班的班主任時，我們對它的了解往往是初步的，有許多可以料到或不能意料的問題等著我們。那么，第一步應(yīng)當做什么呢？我覺得應(yīng)當“查找助手，扶正壓邪〞。千萬不行使歪風邪氣形成氣候，否則即使亡羊補牢，也必深受其害。而要解決后顧之憂，就要充分發(fā)揮教師的一項基本功素養(yǎng)——敏銳的觀看力。查找上進心強，組織能力強的.人才組成班委，協(xié)助自己工作；洞察思想、紀律差，同時感召力又強的人物，從思想入手，奇妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界，曉之以理，動之以情，委以重任，讓他們還有來得及危害班級就已成為班級的主人。

2、用愛這把鑰匙打開學生的心鎖。

好學生誰見誰愛，可是對于差等生，尤其是雙差生，課上不留意聽講，不主動學習，沒有良好習慣的怎么愛得起來呢？其實越是差生，越需要更多的愛，他們就好比長滿了斜枝的小樹，沒有我們的修剪，他們便成了廢料。假如放棄了對他們的教育，才是我們教育最大的失職，我們就無顏接受“人類靈魂的工程師〞這一稱號。對于差生，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思。多一分愛心，多一分耐煩，多一分信念。而不能輕易放棄，將他們推入社會，危害社會及他人，那樣我們將成為教育的罪人。

3、沒有嚴格要求的愛，不是真正的愛。

喜愛學生并不等于縱容學生。俗語說得好“嚴是愛，縱是害，不管不問要變壞〞，所以，作為班主任要在對學生嚴格管理中取信于學生，所以建立嚴格的班級管理制度。

〔1〕規(guī)范課上紀律

要求學生在課前2分鐘預(yù)備好本節(jié)課所需備品。課上要坐姿留意力集中，用心聽講，仔細記筆記，主動回答下列問題。

〔2〕規(guī)范早自習、晚自習、及自習課紀律。要求學生必需安清靜靜地上自習，不許說話、不許回頭、更不許下座。

〔3〕規(guī)范課間紀律。

明確規(guī)定，下課后要么在教室里休息，要么去操場上玩，不得在教室、樓道打鬧、玩耍、站立。

〔4〕力爭在升旗、間操和大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學們靜、快、齊，要站得挺直，要嚴厲?，要有飽滿的熱情和向上的精神；在間操時，要求同學們按固定位置站立，做操動作標準，肯定不得整節(jié)不做，不會做、做得不好得向好的同學學習；要時刻想著為班級爭光。

〔5〕以客觀的量化考核，規(guī)范學生的行為。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓〞，我認為有了規(guī)矩，有了制度，還應(yīng)當有明確的量化考核來衡量對制度的遵守，所以在各項制度明確以后，我又對學生進行量化考核。根據(jù)學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素養(yǎng)。

四、教育學生努力學習，完成學習任務(wù)

學生的主要任務(wù)是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習看法，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成果。

班主任工作是艱辛而勞碌的，這條路上或許會布滿荊棘和坎坷，但只要我們心中充滿愛，一如既往，堅持不懈，堅信我們會走出一條明朗的路！

六年級工作計劃篇4

一、指導思想：

緊扣素養(yǎng)教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀我能行〞體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創(chuàng)新與時俱進，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合學?；顒?，少先隊將為少年兒童的健康成長和素養(yǎng)教育的全面推動服務(wù)，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作重點：

(一)抓好學生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、以體驗教育為載體，結(jié)合隊員生活實際，從微小處入手，通過豐富多彩的活動，宣揚基本道德學問、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻〞的基本道德規(guī)范的`養(yǎng)成奠