小學(xué)三年級演講稿集錦十篇

小學(xué)三年級演講稿集錦十篇小學(xué)三年級演講稿篇1

各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《勞動最榮耀》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？“五一〞節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一〞國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們?nèi)缃襁€是中學(xué)生，紀(jì)念“五一〞國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操，把握豐富的學(xué)問，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名杰出的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)問就是力量，今日我們學(xué)會的學(xué)問越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻(xiàn)。

我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，主動清掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的干凈；在社會上，主動參與力所能及的公益活動，培育自己的'適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦〞。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要敬重每一個(gè)勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的美好生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)歡樂〞。

我的演講完了，感謝大家！

小學(xué)三年級演講稿篇2

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！我叫易小棟，這次我要競選的是中隊(duì)長！

我是一名勤奮好學(xué)，成果優(yōu)秀的`學(xué)生，我不僅喜愛學(xué)習(xí)，我的興趣愛好也很廣泛，我喜愛下圍棋、寫毛筆字、畫畫、打乒乓球……我最喜愛看書。我做事仔細(xì)認(rèn)真，所以我的字寫的很好。我敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。我遵守紀(jì)律、能嚴(yán)格要求自己，有責(zé)任心。假如大家選我做中隊(duì)委，我將從自身做起，改正缺乏，刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成果，同時(shí)幫助其他同學(xué)，多多為大家服務(wù)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的管好班級，當(dāng)好老師的小助手。

最終，我真誠的期望大家信任我，支持我，為我投上真誠的一票。感謝大家！

小學(xué)三年級演講稿篇3

友愛的老師、同學(xué)們：

常言說，書是人類進(jìn)步的階梯，書是可以讓人快樂的東西。我可喜愛讀書了。每天都要讀一會兒書，這樣我每天都能學(xué)會新的'學(xué)問。有一次，我觀察媽媽拿著一塊抹布，就問媽媽預(yù)備干什么，媽媽說要把面盆洗一遍，可是怎么也洗不潔凈。我對媽媽說：〞這也太簡潔了吧，用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦，面盆就會變潔凈。不信馬上試試。〞媽媽打碎一個(gè)雞蛋，把雞蛋殼打濕壓碎，按在面盆上，用抹布用力地擦洗，擦過的地方果真潔凈了很多。媽媽問我：〞你是從哪里學(xué)的這個(gè)生活小竅門？〞我得意地說：〞當(dāng)然是從書上看的了。〞

我喜愛讀書，一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書。那里的環(huán)境清靜，沒有那么多躁音。最重要的是，那里可簡直是書的海洋。放眼望都看不到邊。每一次我都找個(gè)潔凈的角落，靠著書架坐下，拿一本愛看的書，津津有味地讀起來。讀完一本再換一本。常常是我遺忘時(shí)間，要書店里的大喇叭一遍又一遍地通知，我才會依依不舍地把書放回書架，和媽媽離開這個(gè)秀麗的書的世界。

我是個(gè)小書蟲。我白天利用課間時(shí)間抓緊看書，中午回到家，只要媽媽沒叫我吃飯，我立即趴到地上隨便是什么書拿起來就看。甚至晚上我上床睡覺時(shí)，還躲著媽媽看書。有一次，我正在被窩里看書，媽媽觀察門縫里的燈光，知道我還沒睡，就推門走進(jìn)來，嚇了我一跳，急忙把書一塞，塞進(jìn)被窩，緊閉著雙眼，假裝睡著了。媽媽說：〞別裝了，這樣看書對眼睛不好，該休息的時(shí)候趕快休息吧。〞

書給我?guī)碡S富的學(xué)問，看書讓我心情開心，我喜愛讀書。

小學(xué)三年級演講稿篇4

同學(xué)們：

自信，是走向勝利的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了勝利的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。

曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的`車帳、八面凜凜的威嚴(yán)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也〞，“彼可取而代也〞。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來〞、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人*更自信，他高唱“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里〞、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝〞，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的美好……

有了自信，中華民族便有了很多追求勝利的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨〞、“鑿壁偷光〞、“囊螢映雪〞……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路〞，身后就有“絲路花雨〞；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴戗暎衅稹吧裰萏枿曪w船遨游神秘的天宇。自信不是傲慢自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也〞形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永久的生命潮汐，是勝利碑塔下第一塊敏捷辯證的基石。

自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自我，才會擁有勝利，才會擁有輝煌燦爛的人生！

小學(xué)三年級演講稿篇5

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《感恩老師》。

老師，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品行和精神深深的打動著我，感染著我，鞭策著我。

老師，大家都說您可以培育祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的'棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉醉其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個(gè)奇異無比的世界。

啊！老師，有了您，花園的花才開的那么艷麗、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，感謝您。

老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們尊敬的老師。

最終，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了！感謝您！〞

小學(xué)三年級演講稿篇6

敬重的老師、友愛的同學(xué)：

大家好！我叫婁欣雨。在老師眼里我是一個(gè)上課遵守紀(jì)律、仔細(xì)聽講、每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、做事仔細(xì)的女生。

今日我參與班長的競選。班長的`職責(zé)就是成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。假如我競選上班長，首先我會嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)仔細(xì)聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，主動參與各種活動，多閱讀課外書籍，了解學(xué)問，用自己的行動去影響身邊的同學(xué)。

作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，假如有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會問清狀況，主動幫助調(diào)解。

作為班長，我會當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會維持班級紀(jì)律，帶著大家自覺地學(xué)習(xí)。

假猶如學(xué)們選我當(dāng)班長，我肯定會盡職盡責(zé)，做大家的好典范，不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任。同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！

感謝大家！

小學(xué)三年級演講稿篇7

友愛的老師、同學(xué)們：

一個(gè)小孩，用打火機(jī)點(diǎn)燃了一張小小的紙，讓它在風(fēng)中舞動著，小孩快樂極了。然而，那張飛舞的小紙片在屋腳停下了，引發(fā)了火災(zāi)，吞噬了好幾個(gè)人的生命。同學(xué)們，你們可曾想過自己的一個(gè)無心之舉可能造成一場巨大的災(zāi)難?。　靶切侵鹂梢粤窃?，這句為世人所熟知，然而卻很少有同學(xué)反思過自己一個(gè)小小的，無心的舉動會不會造成大禍??？

可見，為了構(gòu)建平安和諧校內(nèi)，了解把握一些消防學(xué)問，削減和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。

許多同學(xué)經(jīng)常背著老師和家長做玩火的`游戲。有的同學(xué)帶打火機(jī)到學(xué)校點(diǎn)火燒紙，還有的在學(xué)校彈火柴棍……。這些行為都是源于同學(xué)們對火感到新穎，但是這些玩法都具有引起校內(nèi)火災(zāi)的危急性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我愛護(hù)的能力，所以平常應(yīng)留意做到：認(rèn)識到火的危急性，不亂玩火。同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火應(yīng)當(dāng)馬上制止，并報(bào)告老師和家長，對他們進(jìn)行批判教育。并且要知道學(xué)校的消防設(shè)備放在那里，學(xué)會使用滅火器。而在平常的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)通過畫黑板報(bào)，手抄報(bào)等活動，來讓同學(xué)了解、學(xué)習(xí)消防安全的學(xué)問。

當(dāng)無情的火災(zāi)在學(xué)校發(fā)生時(shí)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。不要驚慌、亂跑，要冷靜地聽從老師的指揮?；饎莶淮蟮臅r(shí)候，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在老師在指揮下盡量用手堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。當(dāng)火勢大的時(shí)候，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，跑到背風(fēng)的安全區(qū)域，并大聲呼救。

我們沒法像消防員一樣滅火，救人。我們能做的就是平常遵循學(xué)校的規(guī)章制度，不使用違規(guī)電器。并且應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“自救〞學(xué)問，并傳播學(xué)習(xí)消防安全的意識給同學(xué)，讓越來越多的人知道要重視消防安全。

我們要主動學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問，牢記學(xué)校的章程，讓校內(nèi)警鐘長鳴，提示自己校內(nèi)安全從我做起，從小事做起。學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問人人有責(zé)，讓我們用我們的行動來構(gòu)建和諧平安校內(nèi)。

小學(xué)三年級演講稿篇8

她是一個(gè)神話小說，是一個(gè)流傳千古的動人故事，她是我的一個(gè)“知心朋友〞，她更是一個(gè)無言的老師，她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的，樸樸實(shí)素的外套，簡簡潔單的插圖，故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的新年禮物!我對她愛不釋手，常常翻閱，她使我的課余生活豐富而又充實(shí)!

《西游記》的電視劇已看過多遍，爛熟與心。而這部名著以流暢的語言，細(xì)膩的.描寫，夸張的白描手法深深地吸引我，感染我，震撼我!

書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮，三打白骨精，智斗二郎神，經(jīng)常給我無限遐想，孫悟空，豬八戒，如來佛祖，白骨精等一個(gè)個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)，讓人回味無窮!在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢。話還得從大年三十的晚上說起，那時(shí)我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌，吃著年夜飯，突然爸爸心血來潮，問了一個(gè)問題：你們看這煙霧迷漫，誰能用一個(gè)好成語來形容呢?大家都在仔細(xì)思索，唯獨(dú)我心不在焉。當(dāng)爸爸問到我時(shí)，我隨口說了個(gè)：“烏煙瘴氣〞，爸爸有些火了，眼眼里冒著金光，真像一對火眼金睛呀!我整個(gè)心都縮緊了，心里局促擔(dān)心。爸爸耷拉下來的臉慢慢地變回了原樣，面帶微笑地又問了一個(gè)問題說;“我剛剛的眼睛叫什么?〞我急忙答道：“活像孫悟空見到白骨精!〞說道這兒，逗得大家捧腹大笑。突然，爸爸的笑聲戛然而止，微笑著說：“那你給我們講一個(gè)片段聽聽!〞“行，小意思!〞我二話沒說，便娓娓悅耳地講了起來：話說，唐僧師徒四人離開了萬壽山，繼續(xù)向西天而去。這天，他們來到了一座高山前，只見這山高路險(xiǎn)，陰風(fēng)陣陣，原來他們來到了白骨精的管轄內(nèi)------我一邊講，一邊指手畫腳，等我講完時(shí)，強(qiáng)烈的掌聲回蕩在屋內(nèi)，爸爸也聽得入了迷，仿佛身臨其境，他不不住地對我加以表揚(yáng)，我的臉像鍍了一層金，感到十分榮耀。這個(gè)故事給我救了急，從那一次起，我更加喜愛它，更加觀賞她。

《西游記》是我的良師益友，她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國語言文字的魅力，還讓我明白做人就應(yīng)當(dāng)像孫大圣那樣疾惡如仇，除暴安良。她是我成長路上的好老師!

小學(xué)三年級演講稿篇9

各位老師、同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《我是誠信的好少年》。

什么是老實(shí)守信？所謂老實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話；所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信譽(yù)，履行自己應(yīng)承當(dāng)?shù)牧x務(wù)。

現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠信的人或許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來了！〞的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說話無人信任，最終葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來說，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最終得到的就是即使講真話，也沒有人信任。

同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠信嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到仔細(xì)傾聽嗎？當(dāng)你犯了錯誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯就改嗎？你容許別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中漸漸培育起來的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：

1、老實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)懷他人，對他人富有憐憫心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話。

2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情肯定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承當(dāng)應(yīng)有的`責(zé)任，知錯就改。

3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德，具備良好的道德品質(zhì)。

“君子一諾，重于泰山〞，讓我們從自己做起，從如今做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)老實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會做一個(gè)誠信