小學(xué)五六年級演講稿7篇

第第頁小學(xué)五六年級演講稿7篇小學(xué)五六年級演講稿篇1

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

在我們的心中，祖國是神圣的，是莊嚴(yán)的。翻著水滸、三國、我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”欣賞美麗山水，我們總能說：“看，我們的祖國多偉大?！碑?dāng)節(jié)日的氣氛在我們身邊充溢，我們總能說：“看，我們的祖國多偉大?！?/p>

縱觀歷史五千年，我們不得不驚嘆：祖國啊，白紙黑字流露著您永恒的智慧。一個個故事述說著您輝煌的過去。歷史節(jié)上那凝固的血液，是您抹不去的悲憤。在您的指引下，精衛(wèi)、夸父教我們堅持；女媧，大禹教我們體貼蒼生；孔子、孟子教我們孝信仁愛，司馬遷的故事教我們在困境中追求光明，岳飛，文天祥更是教會我們精忠報國！是您哺育遼么多優(yōu)秀的人物，我們怎能不為您驕傲！

在您的懷抱中，五十六朵鮮花拼出美麗大中華！從雪域高原走來，手捧哈達(dá)，獻(xiàn)給最純潔的您。從寬闊的海洋走來，牽一排浪花，送給最寬容的您。從一望無際的草原走來，趕一群駿馬，獻(xiàn)給最英勇的您。從蒼茫的黃土高坡走來，黃河的波濤聲，是稱贊最偉大的您！

歷經(jīng)千百年，您的容顏永遠(yuǎn)不變。氣勢磅礴的故宮，演繹著一個個傳奇，紅墻黃瓦，透露著王者的威嚴(yán)。蜿蜒的長城，凝聚著古代人民的智慧，被子彈穿破的磚，述說著您曾經(jīng)的屈辱。似人間仙境的張家界，如詩如畫，恍若世外桃源。

祖國啊，您那輝煌的過去，優(yōu)秀的兒女，特有的文化，美麗的風(fēng)景，無不讓我們?yōu)橹畠A倒，使我們發(fā)自內(nèi)心地說：“祖國，我們?yōu)槟湴粒?/p>

謝謝大家！

小學(xué)五六年級演講稿篇2

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

我是六(3)小水滴中隊的陳嘉茵，很高興能在這里代表十佳少年發(fā)言，我感覺非常榮幸和激動。我想，今天，對于我和我們小水滴中隊的全體隊員來說是一個意義非凡的日子，一個激動難忘的日子。心中有太多的感謝想要表達(dá)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)和評選老師的肯定和鼓勵;感謝各位老師和同學(xué)的幫助和支持;感謝班主任老師的辛勤付出和培育。

大海的浩瀚與美麗源于水滴的齊心與團(tuán)結(jié)，集體的溫暖與魅力源于隊員的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，團(tuán)結(jié)凝聚力量，友愛帶來溫暖，溫暖的集體是大家用熱情和愛匯聚起來的，同學(xué)們，你在享受家庭、集體、學(xué)校、社會給予我們的愛與溫暖的同時，你們想過用責(zé)任與愛來回報嗎?我慶幸我生活在一個溫馨、溫暖的集體，而且，也樂意將這份溫暖傳遞。30滴小水滴聚在一起不容易，因為難得所以珍惜，因為珍惜所以珍愛。我想，我能得到同學(xué)們的認(rèn)可和喜愛，也應(yīng)該是源于我對集體真誠的付出與熱愛。

作為班長，我一直把團(tuán)結(jié)集體，友愛同學(xué)，做好榜樣當(dāng)作自己的責(zé)任，雖為一班之長，卻不高高在上，雖然成績優(yōu)異，卻不孤傲自滿。在同學(xué)眼中，我是個可以傾心交談的小伙伴，可以問詢請教的智多星，可以尋求援助的小雷鋒;在老師眼中，我是個熱情能干的小助手，是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的小標(biāo)兵，是個積極向上的領(lǐng)頭羊。集體勞動中，文體活動中，競技比賽中，總有我活躍的身影，因為，我愿用實際行動來做同學(xué)們珍惜集體榮譽(yù)的表率，做引導(dǎo)集體奮進(jìn)向上的正能量。

同學(xué)們，一滴水能折射太陽的光輝，每個隊員的精神風(fēng)貌、言行舉止都代表著集體的形象，我會與小水滴成員們一起更加嚴(yán)格要求自己，用自己良好的形象來為集體爭光!那么你呢?是否也做好準(zhǔn)備了呢?謝謝大家!

小學(xué)五六年級演講稿篇3

有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。

而我要說：教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火!

是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?

教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?

教師是春蠶，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒有文學(xué)界,人生將無法與美麗的心靈共鳴;如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們的教師，培育出千千萬萬的社會建設(shè)大兵;是我們教師，培育出一代代職員的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是我們教師培育出指點江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!

師德表天地，素心育英才,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白一心報國育桃李。

讓未來之光永駐，

讓希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴(kuò)展年輪;

這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：

這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。

光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽!

小學(xué)五六年級演講稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過的兒歌，一起????在美麗的西門小學(xué)里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。

在這六年中，老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是鄧?yán)蠋?，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您一走進(jìn)了我們的班級，就接下了教育我們這個班級的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有，還有，鄧?yán)蠋煘槲覀兏冻龅臇|西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。

我十分欣賞鄧?yán)蠋煾嬖V我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學(xué)習(xí)飛翔時的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨????沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時鄧?yán)蠋熕鶄鬟f給我的，要讓我學(xué)會先苦后甜。

親愛的鄧?yán)蠋?，是您帶給了我無限的教誨與思想。

親愛的同學(xué)，是你們讓我體會到了真摯的友誼。

親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！

??！美麗的西門小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個美好的家，想起鄧?yán)蠋煟肫鹨黄饘W(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。

小學(xué)五六年級演講稿篇5

你若想問我最想感謝的人是誰，我將毫不猶豫地回答：父母!他們是最疼愛我的人，我也要感恩你們。親愛的父母。

我的人生因為你們而精彩，父母。所謂感恩父母，理所當(dāng)然，作為你們的孩子，不感恩你們那還叫人嗎?父母，等著我，我也會讓你們的人生變得有光芒。

朋友們，感恩你們的父母吧，別讓他們的手再粗糙，別讓他們的臉再發(fā)紫，跟別讓他們的發(fā)絲再蒼白?，F(xiàn)在行動起來吧，為了你的父母，感恩他們吧。

感恩就是使別人受到溫暖，而溫暖能使一朵花兒在寒冷的冬天開放。

父母，我愛你們，這句話還表達(dá)不了，讓我親一親你那雙長滿老繭的手吧。別在勞累了!

六年級感恩父母演講稿250字篇3

感恩父母，總以為是一個簡單的事，但做起來只有一個字，難。但是，我們得對父母只有兩個字，感恩。

如果我們非要父母的東西，父母往往會把東西給我們，難道這溫暖你感覺不到嗎?我們遇到困難，還不是父母幫我們解決?

我們總是說長大后報答父母，父母等這一天可是等得太久太久了，我們應(yīng)該要從小事做起，做每一個細(xì)節(jié)都讓父母感動，長大后，父母等這一天也是開心的，感動的。

我們應(yīng)該報答父母，如果父母打你也是因為你調(diào)皮，很多父母都抱有望子成龍，望女成鳳的期望，長大后，別辜負(fù)了父母對你的期望。

小學(xué)五六年級演講稿篇6

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著：珍重朋友!不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?

曾有朋友給我這樣一句話：我們之間所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中缺少了感動。的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動;沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動;高興時，有人和你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動

或許，有時正因為它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：人之所以會感動，是因為生活在愛之中。人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

感動是什么?一千個人有一千種答案。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。

小學(xué)五六年級演講稿篇7

——小魚喜歡大海。因為每朵浪花都講述了一個動情的傳說。

——小鳥喜歡天空。因為每片白云都流傳著一個美妙的故事。

——我，喜歡好書。因為每本好書里都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。

對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。

很小很小的我，喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講那些古老的民間寓言和繪本故事。稍稍長大了一些，我學(xué)會了漢語拼音，用拼音識字法我開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋