第24課《茅屋為秋風所破歌》 部編版語文語文八年級下冊

24唐詩三首（第二首）茅屋為秋風所破歌

上節(jié)課我們學習了杜甫的《石壕吏》，感受到了詩人對勞動人民的深切同情。我們今天將學習杜甫的另一篇文章——《茅屋為秋風所破歌》，感受詩人憂國憂民的崇高思想境界。

“安史之亂”導致社會動蕩、民不聊生。759年，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都，靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋，暫時有了安身之處，但生活依舊是清苦的。不料到了八月，大風破屋，大雨又接踵而至。詩人長夜難眠，感慨萬千，寫下了這篇膾炙人口的詩篇。詩寫的是自己的數(shù)間茅屋，表現(xiàn)的卻是憂國憂民的情感。1、體裁：歌行體，屬樂府詩一類，音節(jié)、格律比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。知識卡片一2、題解：“茅屋為（被）秋風所破”“歌”，（敘事抒情詩）

杜甫，字

，

代偉大的

詩人，他被稱為

“”，他的詩被稱為“”。因一度在長安城南少陵附近居住，曾自稱“”，世稱“

”。子美唐現(xiàn)實主義詩史詩圣少陵野老杜少陵知識卡片二：作者信息

怒

號

掛

罥

長林梢

庇護

突

兀

布

衾

三重

茅

沉塘坳飄轉(zhuǎn)zhuǎn俄頃廣廈shàqǐngxiànsāng喪亂

見此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào

延安看

延安

八月/秋高/風怒號，卷我/屋上/三重茅。茅飛/渡江/灑江郊，高者/掛罥/長林梢，下者/飄轉(zhuǎn)/沉塘坳。南村群童/欺我/老無力，忍能/對面/為盜賊。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，歸來/倚杖/自嘆息。俄頃/風定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似鐵，嬌兒/惡臥/踏里裂。床頭/屋漏/無干處，雨腳/如麻/未斷絕。自經(jīng)/喪亂/少睡眠，長夜/沾濕/何由徹！

安得/廣廈/千萬間，大庇/天下寒士/俱歡顏！風雨不動/安如山！嗚呼！何時/眼前/突兀/見此屋，吾廬/獨破/受凍/死亦足！

結(jié)合注釋，讀通大意。茅屋為秋風所破歌

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。八月秋深，狂風怒號，卷走我屋上好多層茅草。茅草亂飛，渡過江水，散落在江邊，飛得高的掛在高高的樹梢上，飛得低的飄轉(zhuǎn)沉到池塘水中。譯文掛著，掛住。罥，掛結(jié)。多層茅草。高。沉到池塘水中。坳，低洼的地方。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。竟然狠心這樣當面做搶掠的事。忍，狠心。能，如此、這樣。喝止不住。南村的一群頑童欺負我人老無力，竟然狠心這樣當面做搶掠的事。毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林里，（我）喊得唇焦口燥也喝止不住，（只好）回來拄著拐杖獨自嘆息。譯文

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！一會兒風停了，烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。被子蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。茅屋漏雨，床頭沒有一塊干燥的地方，密集的雨點像下垂的麻線一樣不間斷。自安史之亂后，（我）睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，如何挨到天亮！譯文一會兒。陰沉迷蒙的樣子。漸漸黑下來。向，接近。被子。孩子睡相不好，把被里蹬破了。形容雨點不間斷，像下垂的麻線一樣密集。戰(zhàn)亂，指安史之亂。如何挨到天亮。何由，怎能、如何。徹，到，這里是“徹曉”（到天亮）的意思。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！高聳的樣子。貧寒的士人。如何能得到千萬間寬敞高大的房子，廣泛地遮蔽天下貧寒的士人，（讓他們）都喜笑顏開?。ǘ鴮挸ǖ姆孔樱┰陲L雨中也安穩(wěn)得像山一樣。唉！什么時候眼前才能出現(xiàn)這樣高聳的房屋，（到那時即使）只有我的茅屋破敗，（我）受凍而死也心甘情愿。譯文茅屋為秋風所破歌八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。即杜甫在成都近郊的草堂。歌行體、敘事詩“怒號”將秋風擬人化，從聽覺上寫秋風威力之大，使人如聞秋風咆哮，形象生動?！ぁぁぁ盀椤?，一種被動句式?！ぁぁぁぁぁぁ⑹拢呵镲L破屋第一節(jié)押“ɑo”韻：號、茅、郊、梢、坳。秋風之效：飛、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)（側(cè)面描寫）秋風之聲：怒號（正面描寫）——秋風——秋風之威：卷（正面描寫）“卷”“飛”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等動詞細致地寫出了風吹茅草的情狀，表現(xiàn)出詩人焦灼、痛苦的心情。請用一個四字短語概括第一詩節(jié)的內(nèi)容，并體會作者的思想感情。秋風卷茅（秋風破屋）內(nèi)心痛惜南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息?！ぁぁぁふf群童是“盜賊”是憤激之語，如實地寫出了詩人的失態(tài)、率真?！耙姓獭睂懗鲈娙怂ダ系男螒B(tài)?！白試@息”寫出投訴無門的困窘之狀。敘事：群童抱茅···嘆一嘆自身之苦——茅草屋被吹破，接下來日子怎么過。二嘆頑童幼稚，不明詩人痛苦。三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦?！按浇箍谠锖舨坏谩保鑼懺娙私辜钡那閼B(tài)和無可奈何的心情。請用一個四字短語概括這一詩節(jié)的內(nèi)容，并體會作者的思想感情。群童抱茅無奈痛心俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！··環(huán)境描寫，“俄頃”兩句寫陰沉、黑暗的雨前景象，暗示大雨將至，渲染出陰暗、愁慘的氛圍，烘托出詩人凄傷、愁苦的心情。運用比喻的修辭手法，將被子比作鐵，生動形象地寫出了被子的冰冷、堅硬，反映了詩人家境的艱困。運用比喻的修辭手法，寫秋雨的細密、連綿，表現(xiàn)了詩人生活的凄苦。用“何由”兩字做詰問式的慨嘆，表達了詩人既盼雨停又盼天亮的迫切心情。“自經(jīng)”兩句，詩人由眼前凄苦處境想到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷，又回到長夜沾濕的現(xiàn)實，為下文的議論蓄勢。敘事：屋漏難眠請用一個四字短語概括本詩節(jié)的主要內(nèi)容，并體會作者表達的思想感情。破屋漏雨痛苦難眠

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！默寫?？加蓚€人的悲慘遭遇，想到天下窮苦的人們水深火熱的苦難生活，從而產(chǎn)生了甘愿為天下窮苦人的幸福生活而犧牲自己的強烈愿望，表現(xiàn)了詩人胸懷天下、憂國憂民的思想感情。議論抒情：心盼廣廈祈求廣廈憂國憂民請用一個四字詞語概括本節(jié)內(nèi)容，并體會作者思想感情。如何看待杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想？

探究一：杜甫在詩中通過描寫他自身的痛苦來表現(xiàn)“天下寒士”的痛苦，表現(xiàn)社會的苦難、時代的苦難。在狂風猛雨無情襲擊的秋夜，詩人腦海里翻騰的不僅是“吾廬獨破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破，想的是“大庇天下寒士”，表現(xiàn)了杜甫熾熱的憂國憂民的情感和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實的崇高理想。

探究二：杜甫身居漏雨茅屋，卻突發(fā)奇想，要“大庇天下寒士”。他因“茅屋為秋風所破”一事所發(fā)出的不只是身世之慨，更有推己及人的博愛情懷。這是一種飽嘗民生疾苦、體察人間冷暖的濟世情懷，這種忘我的精神，這種寬廣的胸襟，是非常可貴的。茅屋為秋風所破歌博大胸襟崇高理想關心民生憂國憂民狂風襲屋，茅草翻飛——痛惜、焦急群童抱茅，倚仗嘆息——憤懣、無奈布衾似鐵，雨腳如麻——憂思、愁苦廣廈千萬，安穩(wěn)如山——堅定、悲壯（場景）（情感）結(jié)構(gòu)梳理

《茅屋為秋風所破歌》描繪了秋風破屋、長夜沾濕的情景，反映了戰(zhàn)亂中詩人的痛苦生活，表現(xiàn)了他對人民大眾的同情，同時也表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚品德和憂國憂民的崇高情懷。主題概括1.根據(jù)提示默寫古詩名句。（1）（荊門中考）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，“________

_______，_______________”兩句寫狂風停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。（2）（湘潭中考）杜甫《茅屋為秋風所破歌》一詩中表現(xiàn)詩人崇高理想以及憂國憂民情懷的詩句是：_________________，______________________！秋天漠漠向昏黑典型考題俄頃風定云墨色安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏2.（河北中考）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B.詩人對南村群童公然抱茅逃進竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨自嘆息。C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。D.這首詩最后一節(jié)運用敘述、抒情的表達方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟世情懷。D【解析】最后一節(jié)運用的是議論、抒情的表達方式。3.（百色中考）白居易說：“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！闭埬阏務劧鸥@首詩是如何“為時”“為事”而寫的?！盀闀r”（為反映社會現(xiàn)實）：___________“為事”（為體現(xiàn)詩人思想）：___________民生疾苦憂國憂民4.班級要舉辦杜甫詩歌朗誦會，你想朗誦這首詩。為了讓觀眾更好地體會杜甫的處境或情懷，你打算選一幅圖作為朗誦背景。你會選擇右邊兩幅圖中的哪一幅？請結(jié)合這首詩的相關內(nèi)容說明你選擇的理由。選擇【】理由：____________________________________________________【示例一】甲畫面表現(xiàn)的是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的意境