優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言

優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言1

時(shí)光飛逝，象流星般的速度劃過天空，也劃過我們的生活。

畢業(yè)了，心里有種說不出的味道。離開了母校，馬上就要踏入一個(gè)新的校內(nèi)了。又要從象小學(xué)一年級一樣。從新認(rèn)識新同學(xué)了?；蛟S會找不到當(dāng)時(shí)和熟識的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特殊的感覺了。從今以后見的面會少了，聯(lián)系也會少了，已習(xí)慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒有了。大家也都分別了?；叵肫鹨郧胺N種稚嫩，傻傻的話語，行為。感到特別可笑。稚嫩。然而不由的又從心底生出一種哀痛的感情，大家在一起都那么長的時(shí)間，彼此也都習(xí)慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著勸架.....以前..總覺得我們會永久在一起，今后的時(shí)間還長的呢！可是．這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當(dāng)時(shí)。一下子覺的時(shí)間過的真是快。六年在人生旅途中可不是一個(gè)小數(shù)字。

考完試開畢業(yè)座談會的時(shí)候，大家都很高興，就象好長時(shí)間未見面的兄弟姐妹一樣。都在相互聊天。找到當(dāng)時(shí)同學(xué)間親切的感覺，瞬間，又回到了以前.....

唉，如今想到當(dāng)時(shí)的情景，我無言了...只想說：同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系，不要遺忘我們曾再一起生活過、學(xué)習(xí)過、爭吵過、哭過、笑過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要遺忘在你生命之舟中有個(gè)我。以后好好生活，會找到自己那完善的世界！

優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言2

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然消逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它意料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，的四周有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時(shí)能有一絲純潔純的興奮，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。我們還能再次合作，能否為著這份情意，共同奮斗？或許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。

或許，畢業(yè)后我們相見，即使偶然的相見也得離去匆忙。只愿在將來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留故意底，不求又有如何的回憶?；蛟S我們還將作為校友返回母校，或許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？或許是你，或許是我。假如，就象如今；假如，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不行奢求。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)受了喜怒哀樂的事，我也交了很多朋友，這些朋友在我難過的時(shí)候，鼓舞我。勸慰我，也有也有很多老師教育我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了很多，我要感謝老師的教育，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美妙回憶，將永久留在我心里，成為我一生最難忘的事。

優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言3

細(xì)數(shù)往日的點(diǎn)滴，有過歡樂?，淚水和記憶。朋友不在多少，真心才好，這個(gè)夏天會有多少不舍，會有多少痛哭……一張張?jiān)偈熳R不過的面孔，一句句再暖和不過的吩咐，不言不語的`再回首，今年的夏至，分別的季節(jié)，多渴望夏至不至，期末無期。一句祝愿，一世牽掛，一聲吩咐，一生感動，畢業(yè)的號角已經(jīng)吹響，帶著親人的祝愿，我們跋涉在人生的長路上，不管有多少風(fēng)雨，心不會再孤獨(dú)。

讀著孩子們催人淚下、真實(shí)真心真摯真情流露的話語，我不禁潸然淚下，六年來，我們有緣走在一起，六年后，我們又要分別……嘴角上露出一絲笑容，為的卻是掩蓋離別前的哀痛，是啊，有相遇、就有離別，相親相愛的一家人，不要哀痛，有緣分就會有相見，哪怕只有一絲一縷，我們也絕不放棄，就算在天涯海角，我們的心永久在一起。

孩子們的畢業(yè)感言無不讓老師的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，無不讓我們的家長走進(jìn)孩子最柔軟的心里，六年來，我們朝夕相處，我們一起笑，一起哭，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起美好歡樂，歡樂美妙的六年小學(xué)生活里，我們有相識，相知、相伴，我們曾經(jīng)在秀麗的校內(nèi)匆忙走過，我們曾經(jīng)路過相似的風(fēng)景，我們曾經(jīng)有過相似的歡樂?或流淚，我們曾經(jīng)專心地朝著一個(gè)方向眺望，我們也曾經(jīng)相擁而泣，開懷大笑，秀麗的校內(nèi)里有我們的身影，教室里留有我們的余香，在那不經(jīng)意想起的瞬間，我們肯定會莫名地微笑，眼角微微潮濕而感動……

相逢又離別，歸帆又離岸。

既是往日快樂的終結(jié)，又是將來美好的開端。

是啊，一顆顆純真的童心，還有什么比它更寶貴了，還有什么比它更純凈？還有什么比它更秀麗，更芳香。

朋友們，今日我們又相聚在一起，就像孩子們說的那樣，相聚是為了分別……首先還是感謝六年來你們對老師工作的一如既往的支持和理解，同時(shí)也十分感謝你們真心地把老師當(dāng)作自己的知心朋友，六年來，我們就是一家人，相親相愛的一家人，感謝你們，感謝全部的家長們。

優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言4

在小學(xué)的六年里，我從一個(gè)什麼都不懂得一年級生，慢慢的成長到即將步入國中的的畢業(yè)生，我在老師的教育中學(xué)習(xí)了許多學(xué)問，也從平常的一些瑣事里學(xué)到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個(gè)過程中特別的辛苦，但我深信經(jīng)過一番努力后，會有甜蜜的果實(shí)。

期望自己將后，能繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師們的期望，擁有亮眼的成果。這六年來，有許多好玩的事可以做，我也很感謝很多教過我的老師，陪我一起這六年，我將要畢業(yè)了，但我并不會遺忘老師您的教導(dǎo)和期望，我還記得以前學(xué)長學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動的眼眶都濕了，學(xué)長學(xué)姊拿著老師們細(xì)心做的畢業(yè)證書，獎狀，那時(shí)我并不知道什麼叫做感動，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫做感動，如今我即將畢業(yè)了，我不會辜負(fù)老師您的愿望的。

優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言5

友愛的朋友：

你好！

我們就要畢業(yè)了，你歡樂嗎？是否因?yàn)檫^去了稚嫩的童年而感到哀痛，咱們過去了，我會覺得很歡樂，你呢？

前段時(shí)間我們始終在為考初中苦惱，我們設(shè)想考完了會怎么樣，我們會多么輕松，多么歡樂，多么愉悅?？扇缃裎覀兛纪炅?，我們將這個(gè)重?fù)?dān)放下了，你真的歡樂嗎？或許正在我寫信的時(shí)候，你也在為離開母校而偷偷哭泣。是的，我猜到了，因?yàn)槲乙灿型瑯拥母惺堋?/p>

記得你曾經(jīng)對我說過，你很憧憬初中的生活。從早學(xué)到晚，全部空閑的時(shí)間都在看書，作業(yè)寫到11點(diǎn)，寫完就睡覺，睡覺的質(zhì)量也很高，從不會失眠，而這一切都是源于你不想給自己留一點(diǎn)時(shí)間和空間。沒有了時(shí)間，就沒有了空閑去胡思亂想，一心撲在學(xué)習(xí)上，會削減許多的苦惱……我起初和你的想法一樣，我覺得這樣度過初中的3年會很好，很充實(shí)，至少在學(xué)習(xí)上不會留下遺憾。

可是，我們都錯了，你莫非只想做一個(gè)只會急速使用時(shí)間的“打工者〞嗎？記得你的網(wǎng)名叫做“隨夢暢想〞，你的夢莫非就是這樣的嗎？生活是用來享受的，雖然也需要創(chuàng)造，但那不是舍命的創(chuàng)造。我曾看過一個(gè)故事：一個(gè)馬來西亞的人，花了自己全部的積蓄，還借了很多貸款，買了一幢大房子，還配備了最好的音響和DVD。可是當(dāng)他都裝好了，他每天卻都為了還貸忙到深夜，回到家倒頭便睡，根本沒有享受的時(shí)間?？捎幸惶欤?dāng)他再也忙不動時(shí)，想坐下來歇歇，那套高級音響卻因長期不用而壞掉了。

朋友，要上初中了，要開始全新的生活了，你歡樂嗎？

一個(gè)歡樂的朋友

優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言6

六年級了，即將告辭朝夕相處的同學(xué)，有很多傷感。睡覺時(shí)腦子里總是出現(xiàn)與他們玩耍的情景。

課堂上，我們曾一起戲弄老師。課間時(shí)，我們曾一起扔泥巴。早上，我們牽手去校內(nèi)。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時(shí)侯天真的想法；有我完善的回憶；還有我經(jīng)受過的困難……我期望考試時(shí)的無奈，玩耍時(shí)的歡樂，高興時(shí)的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永久保存它。

不知道是怎么回事，如今放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒畢業(yè)呢，假如那天來臨了，我該怎么去面對？想起畢業(yè)，我就頭疼。我好期望中學(xué)也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學(xué)校，同個(gè)班級。就算我是這樣想，我看幸運(yùn)女神也不會眷顧我吧！

如今，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時(shí)光老人奪走他們。雖然，有的同學(xué)不肯定是這樣想的。但是---這是我的愿望，我必需守護(hù)住它。我不信任自己會守不住自己的心愿，因?yàn)?--我有那個(gè)決心。

畢業(yè)，你為什么來得如此之快？真如人們說的“該來的總是要來的〞可是，我痛恨畢業(yè)。

小學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)感言作文篇8：畢業(yè)了

這學(xué)校的天，照舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，照舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望著天，一會兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？

這校，卻有些改變了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也好像變暗：一切都變慢了，莫非一切都在送我們走完這最終的小學(xué)生涯嗎？我好像哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我撿起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！〞一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋慢慢蕩向遠(yuǎn)方……

這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，觀察大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答下列問題呀！

在運(yùn)動會上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對手，最終奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最終一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)礤佺P，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最終寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，似乎是昨天才發(fā)生一樣。

我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您肯定會想起我們，假如想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永久都是推不倒的！

即將離去，我才發(fā)覺時(shí)間的寶貴；即將離去，我才明白友誼的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美妙……

優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言7

友愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)在不知不覺中一起成長了六年，老師像園丁一樣辛勤培育著我們。在這六年里我們經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨，享受勝利的喜悅，在挫折中成長。如今小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我們馬上就要畢業(yè)。

我最不情愿聽到這個(gè)詞，每次聽到這個(gè)詞，我都會很難過，雖然不會讓眼淚奪眶而出，但我會想，為什么非要畢業(yè)？同學(xué)們，知道我有多舍不得你們嗎？雖然我們必需要分別，友情卻可以永存于心。剩下的時(shí)間屈指可數(shù)，期望當(dāng)我們揮手告辭的時(shí)候，能留下一份寶貴的回憶。友愛的同學(xué)們，以后，我們還會再見。

優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)感言8

今日是我們的畢業(yè)聯(lián)歡會，我們興沖沖地去學(xué)校。早晨，我按捺不住興奮的心情，早早地來到了教室，哇塞！教室裝扮地好美麗啊！黑板也是！我恨不得飛進(jìn)教室。

門怎么打不開?。课衣裨怪??！白吆箝T吧！〞我來到后面，門只有一條縫隙。我又不是泥鰍，鉆進(jìn)去??！我把頭伸進(jìn)去，原來他們把桌子和椅子都排在墻兩邊，弄了一個(gè)空間當(dāng)舞臺。沒有方法，桌子椅子你們只好“毀容〞了！我一腳踩在桌子上，沖到了教室里。我的座位在哪里??？“二組在這里，你是第三排就在這里啊！〞一位同學(xué)給我當(dāng)“導(dǎo)游〞，我跑過去。天哪，桌子老兄，幾日不見，你就這么臟啊？我處處找紙給桌子“美容。〞“HI，劉映杉你過來。〞楊雪瑩〔可愛小熊〕擺布著她那小巧的數(shù)碼相機(jī)，想給我照相。陳盈君也過來搶鏡頭，“喀嚓〞，我們都跑過去看，照得像鬼！經(jīng)過我們的吵鬧大炮的轟炸，她只好重新給我們照，照完了我們都去看，還是像鬼！這時(shí)候魏穎來了，她也帶了照相機(jī)，她們倆個(gè)就相互照相，可笑死了！“孫老師來了！〞不知道是誰在那里說，果真，孫老師真的來了！她不緊不慢地念了我們的成果，真是的，社會怎么會考那么差嗎，其它都不錯~~~我在那里嘀咕著?！昂?，微微雪，給你一張。〞

?。⊥瑢W(xué)錄??！后來許多的同學(xué)都在給，我也要發(fā)??！我把同學(xué)錄發(fā)了許多出去，然后開始寫許多的同學(xué)錄。“寫死你，這么多！〞同桌在那里看著我，哈哈大笑。煩！我寫了10多張啦，可是還有那么多?！澳銈冊趯懲瑢W(xué)錄的時(shí)候肯定要多寫一些鼓舞的話！〞孫老師說，一邊叫幾個(gè)同學(xué)給我們發(fā)食物。誰買的爆米花啊，真厭煩！同桌拿了一張同學(xué)錄，把米花放上去，接下來又是瓜子，我望著那張油膩油膩的同學(xué)錄，對他說：“誰的同學(xué)錄??？你不怕他罵你嗎？〞“什么什么的，管得到！〞同桌吃著果凍，我磕著瓜子，心思全在吃上面，死王一凡拿我們的，我威脅他，他才不敢了。

我把泡夫打開吃，要開始表演節(jié)目了，又是唱歌又是跳舞的，整個(gè)會場亂七八糟的，一點(diǎn)秩序都沒有。我一