中醫(yī)康復技術筆試大綱

中醫(yī)康復技術筆試大綱一、考試目標與要求考查考生對中醫(yī)針灸推拿學專業(yè)及其相關學科的知識以及大學相關學科核心內容的理解?？疾榭忌呐R床實踐能力，首先是臨床診斷能力：中醫(yī)四診的方法、內容及應用能力；西醫(yī)常規(guī)體格檢查的方法、內容及應用能力；中醫(yī)病證的診斷及類證鑒別能力；西醫(yī)病種診斷能力。再者是辨證論治能力：根據四診檢查結果運用中醫(yī)基本理論進行辨證分析的能力；準確確立治則、治法的能力；合理選方、用藥（選穴、手法等）的能力；合理確定中醫(yī)調護方案的能力。第三實際操作能力：1）基本心肺復蘇術；2）開放性創(chuàng)口的常用止血法、脊柱骨折搬運、長骨骨折簡易固定；3）體格檢查（內科基本操作）；4）中醫(yī)聞診、切診、針灸、推拿等中醫(yī)臨床技術操作能力；5）常用針灸穴位的掌握與臨床應用能力；6）常見病癥的推拿技術應用能力；7）中醫(yī)針灸、推拿、撥火罐等臨床技術應用能力；8）針灸推拿異常情況處理能力?？疾榭忌\用中西醫(yī)課程與教學的基本理論和基本方法，分析和解決有關中醫(yī)針灸推拿學教學中實際問題的能力?？疾榭忌鷱氖轮嗅t(yī)針灸推拿學教育教學工作所必需的基本教學技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。二、考試內容和范圍考試科目，中醫(yī)學基礎、經絡腧穴學、推拿學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)針灸學、中藥學、方劑學、西醫(yī)學基礎、內科學基礎、診斷學基礎。學科專業(yè)知識中醫(yī)學基礎:包括中醫(yī)基本理論、常用診斷方法、辯證方法等。中醫(yī)內科學:中醫(yī)內科常見病病因病機、病理變化、證候辨析、治療原則、中西醫(yī)結合治療等。中醫(yī)外科學:中醫(yī)外科常見病病因病機、病理變化、證候辨析、治療原則、中西醫(yī)結合治療等。中醫(yī)骨傷科學:骨傷科基礎知識、傷寒雜病論、骨傷科常見病、外傷、骨折、脫位、軟組織損傷等。中醫(yī)婦科學:婦科常見病、內分泌疾病、性傳播疾病、中西醫(yī)結合治療等。中醫(yī)兒科學:小兒常見病、中西醫(yī)結合治療等中醫(yī)針灸學:針灸學基礎知識、針刺技術、針刺治療，針刺預防等。中藥學、方劑學：中藥學基礎知識、藥材中藥方劑、中藥制劑等。經絡腧穴學：經絡基本知識、十二經、奇經八脈的走形、主治、以及常用穴位。推拿學：常用推拿基本知識、臨床應用、基本手法的動作要領以及功效、推拿常見病診斷治療以及醫(yī)囑、功能鍛煉。學科課程與教學論及其應用中醫(yī)針灸推拿學：課程性質，課程理念，課程目標，課程內容，學業(yè)質量，課程實施中的教學建議和評價建議?；镜膶W習和教學理論：行為主義學習理論，認知主義學習理論，建構主義學習理論，概念轉變理論，STS教育?；窘虒W技能：導入技能，提問技能，講解技能，演示技能，示范操作技能，現代教育技術使用技能，課堂組織技能。中醫(yī)針灸推拿學教學方法：講授教學法，分析講授法、演示法、是示范操作法探究式教學法。中醫(yī)針灸推拿學教學設計：教學內容分析，學情分析，教學目標、教學策略、教學過程、板書、教學評價等方面的設計。中醫(yī)針灸推拿學教育評價：評價學生核心素養(yǎng)發(fā)展水平的原則、方式和方法，課堂教學評價的原則及基本方法，教學反思的意義、內容和方法。中醫(yī)針灸推拿學教育科學研究：中醫(yī)針灸推拿學教育科學研究的一般步驟，中醫(yī)針灸推拿學教育科學研究方法。三、考試形式和試卷結構考試形式：閉卷、筆試?？荚嚂r間:150分鐘，試卷分值120分。主要題型：客觀試題與主觀試題相結合，客觀試題有選擇