優(yōu)秀教師的信

優(yōu)秀教師的信優(yōu)秀教師的推舉信1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生XX的推舉信！經(jīng)受四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)學(xué)問。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信念的向您呈現(xiàn)我的風(fēng)采。

該生是XX大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在這四年里，他深知學(xué)問就是力量，所以努力鉆研專業(yè)學(xué)問，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。如今是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，進(jìn)展愈來愈快的社會(huì)要求有愈來愈高素養(yǎng)的人才。因此除了專業(yè)課外，他還參與了英語高級(jí)口語培訓(xùn)班，提高自己的外語水平，為加強(qiáng)和完善能力，他主動(dòng)參與各種活動(dòng)，磨練自己。

在生活中，XX同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強(qiáng)，始終以來與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交許多良師益友。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表〞，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在教育實(shí)習(xí)中，他刻苦鉆研教材，反復(fù)思索各種教學(xué)方法，以敏捷的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里，他杰出地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，他特別地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽(yù)。雖然，他是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我信任，有你們的栽培和熏陶，他也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。他將用杰出的表現(xiàn)證明自己的能力，證明您無悔的選擇！

本人情愿推舉XX同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也信任他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)！有機(jī)會(huì)就有驚喜。

推舉人：XXX

XXXX年XX月XX日

優(yōu)秀教師的推舉信2

一、把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)

姜明宏同志幾十年來如一日，在工作中悄悄奉獻(xiàn)，把青春和熱血獻(xiàn)給教育事業(yè)，勤是自己的坐標(biāo)，而舍是自己休息和活動(dòng)的時(shí)間。

二、顧全大局，勇挑重?fù)?dān)

他在工作中主動(dòng)主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)。多年來始終擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，且大部分屬于復(fù)試班教學(xué)，工作量雖大，但他從無怨言。顧全大局是他一貫的做法，在單位中，能團(tuán)結(jié)每一位同志，并一道共謀教育大計(jì)。

三、用恒心鉆研業(yè)務(wù)

人們都說：“要讓學(xué)生得到一杯水，教師必需有一桶水。〞鉆研教材，討論學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，他從未放棄過，他不斷自我充電，自我加壓。在教學(xué)中，他潛心鉆研教材、教法和學(xué)法。

多年來，他曾多次被縣教育局授予“師德標(biāo)兵〞榮譽(yù)稱號(hào)，曾多次被長(zhǎng)坪鎮(zhèn)人民政府授予“教育先進(jìn)工〞榮譽(yù)稱號(hào)。

XXX

20xx年XX月XX日

優(yōu)秀教師的推舉信3

他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主見學(xué)生張揚(yáng)獨(dú)特，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達(dá)自己對(duì)課堂問題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒有明文規(guī)定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所尊敬的現(xiàn)任10工設(shè)1班班主任李琦老師。

李老師最常說的一句話是：無論做什么事，先得把學(xué)習(xí)搞上去!外表上看來這對(duì)我們大學(xué)生張揚(yáng)獨(dú)特自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們?nèi)咳怂鲆暤囊稽c(diǎn)。無論你多有想法，能力多高，基本功不扎實(shí)永久不會(huì)勝利。所以在他的課上，李老師總是耐煩的講解每一個(gè)學(xué)問，直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出細(xì)致的板書，課后發(fā)給我們，供我們復(fù)習(xí)把握。

李老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯經(jīng)常虛心聽取學(xué)生的意見，力求使他的課得到每個(gè)人的認(rèn)可。不僅是學(xué)習(xí)，其他對(duì)學(xué)校各方面的意見，他都記錄的清清晰楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問題。值得一提的是，一次班會(huì)上，大家提的最多的意見就是期望學(xué)校能增加李老師的課，因?yàn)樗恼n太精彩也太短暫。

同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì)將自己固定的方法灌輸給學(xué)生，假如哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類的想法一般都被抹殺，在李老師的課上就不會(huì)這樣，他會(huì)鼓舞我們用自己獨(dú)特的思維來解決問題，只要不是太極端，他都會(huì)欣然接受。

在李老師的帶著下，使我們班級(jí)得到很多任課老師的寵愛，而理所當(dāng)然的，在評(píng)選十佳老師時(shí)，李老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認(rèn)可。所以，我們誠(chéng)心的期望李老師的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，奪得這一桂冠。

推舉人：

年月日

優(yōu)秀教師的推舉信4

他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主見學(xué)生張揚(yáng)獨(dú)特，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達(dá)自己對(duì)課堂問題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒有明文規(guī)定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所尊敬的現(xiàn)任10工設(shè)1班班主任李琦老師。

最常說的一句話是：無論做什么事，先得把學(xué)習(xí)搞上去!外表上看來這對(duì)我們大學(xué)生張揚(yáng)獨(dú)特自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們?nèi)咳怂鲆暤囊稽c(diǎn)。無論你多有想法，能力多高，基本功不扎實(shí)永久不會(huì)勝利。所以在他的課上，總是耐煩的講解每一個(gè)學(xué)問，直到每個(gè)學(xué)生都能理解。而且他還列出細(xì)致的板書，課后發(fā)給我們，供我們復(fù)習(xí)把握。

另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯經(jīng)常虛心聽取學(xué)生的意見，力求使他的課得到每個(gè)人的認(rèn)可。不僅是學(xué)習(xí)，其他對(duì)學(xué)校各方面的意見，他都記錄的清清晰楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問題。值得一提的是，一次班會(huì)上，大家提的最多的意見就是期望學(xué)校能增加的課，因?yàn)樗恼n太精彩也太短暫。

同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì)將自己固定的方法灌輸給學(xué)生，假如哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)的想法一般都被抹殺，在的課上就不會(huì)這樣，他會(huì)鼓舞我們用自己獨(dú)特的思維來解決問題，只要不是太極端，他都會(huì)欣然接受。

在的帶著下，使我們班級(jí)得到很多任課老師的寵愛，而理所當(dāng)然的，在評(píng)選十佳老師時(shí)，也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認(rèn)可。所以，我們誠(chéng)心的期望的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，奪得這一桂冠。

推舉人：

20xx年xx月xx日

優(yōu)秀教師的推舉信5

她是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主見學(xué)生張揚(yáng)獨(dú)特，不像其他老師那么刻板，在她的課上你可以暢所欲言，表達(dá)自己對(duì)課堂問題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。她沒有明文規(guī)定什么，卻讓她的課從未有遲到早退現(xiàn)象，她就是我們現(xiàn)任六年級(jí)二班班主任張萍萍老師。

她始終擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作并取得特別優(yōu)異的成果，在上一學(xué)年她所教的學(xué)科取得全鎮(zhèn)第一的優(yōu)秀成果，這些我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表她的過去。她首先是一位樂于溝通且擅長(zhǎng)溝通的人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有主動(dòng)參加的熱情，擅長(zhǎng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生溝通中，充分把握了學(xué)生心理，能夠進(jìn)行多方面的溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，為班級(jí)管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)且擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的教師。她多次參與學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)，樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，不斷吸取老教師的教學(xué)閱歷，使教學(xué)能力有了很大的提高，并取得了特別優(yōu)異的成果。在過去的一年里，她被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師〞，“縣先進(jìn)工〞，多次代表學(xué)校參與鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。她參與了縣舉行的班主任基本素養(yǎng)大賽，并取得了二等獎(jiǎng)的好成果。

能夠嫻熟把握教學(xué)中多媒體的'應(yīng)用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為杰出。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維、擴(kuò)充教學(xué)容量、提高教學(xué)效率，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通互動(dòng)，起到了良好的效果。

所以，我們誠(chéng)心的期望張老師的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，奪得這一桂冠。

推舉人：

20xx年xx月xx日

優(yōu)秀教師的推舉信6

同志在我校工作一年來，熱忱教育教學(xué)事業(yè)，富有青春活力和創(chuàng)新精神。能主動(dòng)參加到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，表現(xiàn)出虛心好學(xué)、追求向上的品質(zhì)。能和學(xué)生融為一體，用孩子般的童心和學(xué)生建立融洽、和諧的師生關(guān)系。能仔細(xì)完本錢職工作，履行崗位職責(zé)，并有吃苦奉獻(xiàn)的精神。能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加教學(xué)改革，在工作中仔細(xì)嚴(yán)格要求自己，一年來取得了較好的成果。而且在鉆研所教學(xué)科的同時(shí)，不斷地進(jìn)行深造，耐煩的參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，能勝任本職工作，是一個(gè)合格的教師。綜合評(píng)定等級(jí)優(yōu)。

特此推舉！

XX市第XX小學(xué)

20xx年xx月xx日

優(yōu)秀教師的推舉信7

敬重的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！

我是湖南省常德市外國(guó)語學(xué)校高二理科xx班班主任王一新，一位中學(xué)物理高級(jí)教師，我很高興為你們介紹我班秀的同學(xué)、我最寵愛的學(xué)生——xxx。

20xx年9月，潘航同學(xué)以優(yōu)異的成果考入我校，分到我所帶的班級(jí)，我當(dāng)了他兩年的班主任，見證了他一步步成長(zhǎng)的過程。

xxx同學(xué)有著很高的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)，敬重師長(zhǎng)，友愛他人，喜愛生活，有愛心，上進(jìn)心強(qiáng)，性格開朗，為人和善；在團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力；處事利落而不失穩(wěn)重，極具人格魅力。

xxx同學(xué)具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和天分。他頭腦敏捷，思維活躍，具有極大的學(xué)習(xí)熱情，還有一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他注重聽課效率，課堂上能始終保持主動(dòng)的思維，合作探究活動(dòng)中，他獨(dú)到的見解能讓同學(xué)對(duì)他刮目相看，他重視學(xué)問的融會(huì)貫通，他勇于探究，擅長(zhǎng)把死學(xué)問學(xué)活，各門功課都學(xué)的游刃有余。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，每次考試都位于年級(jí)前列。在學(xué)科競(jìng)賽中也是常勝將軍，高二參與的數(shù)理化生競(jìng)賽，都獲得了省級(jí)以上的嘉獎(jiǎng)。

他不僅重視課本學(xué)問的學(xué)習(xí)，課堂之外，他也收獲不少，他利用課余時(shí)間，閱讀了大量課外書籍，以擴(kuò)大自己的學(xué)問面，他喜愛動(dòng)手實(shí)踐，課外常鼓搗一些小試驗(yàn)，小制作，所設(shè)計(jì)的電腦作品獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)。他興趣廣泛，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并顯現(xiàn)出了非凡的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。他擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)，勝利地組織了班級(jí)的主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)以及學(xué)校的“英語節(jié)〞、辯論賽等大型活動(dòng)。他參與了學(xué)校話劇社團(tuán)，帶著同學(xué)自編自導(dǎo)了話劇《奴隸英雄》，由他策劃的學(xué)?！坝⒄Z節(jié)〞系列活動(dòng)，獲得了全校師生的極高的評(píng)價(jià)。兩年來，他始終擔(dān)任我校校內(nèi)電視臺(tái)首席編輯，帶著一幫子同