軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學自我檢測試題打印帶答案

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單選題（共50題）1、對于資金需求量大、償債能力較強的大型建設項目，可申請()。A.銀團貸款B.委托貸款C.融資租賃D.債權融資【答案】A2、幕墻包括（）幕墻分項。A.玻璃B.金屬C.石材D.鋁塑E.復合【答案】A3、下列關于建設項目竣工驗收范圍的表述，錯誤的是()。A.凡新建、擴建、改建的基本建設項目，符合設計文件所規(guī)定的內容及驗收標準的應及時組織驗收B.對于因少數(shù)主要設備短期內不能解決，雖然工程內容尚未全部完成，但可以投產或使用的工程項目應組織竣工驗收C.按規(guī)定內容已經建設完成，但因外部條件制約，而不能投入使用的項目可以進行竣工驗收D.對于已經形成部分生產能力，但近期內不能按原設計規(guī)模續(xù)建的項目，在報主管部門批準后，可以縮小規(guī)模，對已完成的工程和設備，應組織竣工驗收【答案】B4、地面節(jié)能工程包括（）分項。A.面層B.結構基層C.保溫層D.加固材料E.保護層【答案】A5、環(huán)境決定論的代表人物是（）A.格塞爾B.杜威C.華生D.霍爾【答案】C6、制度教育學的代表人物之一是美國教育家（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】A7、價值工程的核心是對研究對象進行()，通過找出并剔除不合理的功能要求和過剩的功能，從而降低成本，提高效益。A.功能分析B.整合C.研究D.成本分析【答案】A8、課程與教學論是根據(jù)（）從教育學中分化出來的A.教育的階段B.教育的組成內容C.教育范圍D.教育性質【答案】B9、甲中學擬在校園內建造一幢四層教學樓，通過招投標選擇乙設計院進行建筑設計、丙監(jiān)理公司進行工程監(jiān)理、丁建筑公司進行建筑施工。教學樓建主體結構采用鋼筋混凝土框架結構、柱下鋼筋混凝土井格基礎，建筑面積為2000㎡。A.施工組織總設計B.單位工程施工組織設計C.丁建筑公司季生產計劃D.丁建筑公司年度生產計劃【答案】B10、防雷、接地屬于（）資料。A.質量控制B.功能抽查C.觀感D.分部驗收【答案】C11、我國在建筑工程鋼結構中所用碳素結構鋼主要采用（）A.Q195B.Q215C.Q235D.Q345【答案】C12、公開招標的缺點在于()。A.招標周期長B.工作復雜C.選擇余地小D.投入資金多E.程序復雜【答案】A13、光能的產生、傳播、分配（反射、折射和透射）和消耗吸收的系統(tǒng)是（）A.電氣系統(tǒng)B.照明系統(tǒng)C.配電系統(tǒng)D.輸電系統(tǒng)【答案】B14、下列描述有誤的是()。A.組織結構模式反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的動態(tài)關系B.組織分工反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務分工和管理職能分工C.組織結構模式和組織分工都是一種相對動態(tài)的組織關系D.工作流程組織反映了一個系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關系E.在一個建設工程項目實施過程中，其管理工作的流程、信息處理的流程，以及設計工作、物資采購和施工流程的組織都屬于工作流程組織的范疇【答案】A15、為了維護政令一致，凡下行公文（）。A.都要向上級請示B.內容涉及其他機關的職權范圍時，行文前應與其協(xié)商一致C.都要與有關機關協(xié)商D.都要與有關部門聯(lián)合行文【答案】B16、依據(jù)《建筑工程資料管理規(guī)程》的規(guī)定及工程資料要求提出資料（）的規(guī)定。A.編制B.簽字C.審核D.蓋章E.審批【答案】A17、下列哪項為平胃散和藿香正氣散所共有的藥物A.蒼術，白術，甘草B.厚樸，陳皮，藿香C.白術，茯苓，甘草D.陳皮，厚樸，甘草E.蒼術，厚樸，甘草【答案】D18、編碼為C3的施工資料是（）資料。A.施工管理B.施工物資C.質量驗收D.施工進度及造價【答案】D19、項目總控的成果是一系列標準格式的報告和函件，覆蓋了輔助決策所需要的各方面信息。主要包括()。A.日報表B.月度報表C.控制報表D.設計開展與項目實施總體進度報表E.合同管理報表【答案】B20、下列遺囑形式中，不須有見證人在場見證的遺囑是（）。A.錄音遺囑B.口頭遺囑C.代書遺囑D.自書遺囑【答案】D21、業(yè)主工程款支付擔保的擔保金額應當與承包商履約擔保的擔保金額相等，不得低于合同價款的()，且不得少于合同約定的分期付款的最高額度。A.5%B.10%C.20%D.25%【答案】B22、建設項目環(huán)境管理貫穿項目建設全過程，因此，建設項目環(huán)境管理體系是在()的主導下，其他各參建單位在其職責范圍內履行環(huán)境管理職責。A.建設單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設計單位【答案】A23、建立項目信息管理系統(tǒng)的教育體包括()。A.開發(fā)人員的培訓B.項目領導者的培訓C.使用人員的培訓D.對于專業(yè)知識的培訓E.項目建設人員培訓【答案】A24、財務分析包括()。A.常用財務指標分析和綜合財務分析B.融資成本分析和融資風險分析C.財務預算分析和財務決算分析D.盈利性分析和風險性分析【答案】A25、加強建設項目資本金的籌措和管理是建設項目籌資管理的()。A.基本保障B.首要任務C.前提條件D.核心內容【答案】B26、建筑物埋在自然地面以下的部分，承受建筑物的全部荷載，并把這些荷載傳給地基的是（）。A.基礎B.墻柱C.樓板層D.地面【答案】A27、（）是個人理財業(yè)務的供給方，是個人理財服務的提供商之一。A.證券公司B.基金公司C.監(jiān)管機構D.商業(yè)銀行【答案】D28、對初入學的兒童要考慮他們的學前期的特征，而對11～12歲的兒童要考慮他們的少年期特征，說明要遵循身心發(fā)展的（）A.順序性和階段性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】A29、工程項目的外供條件涉及的范圍較廣，主要有()。A.動力供給B.勞動力配置條件C.給排放條件D.智能辦公條件E.工程材料供給與運輸條件【答案】A30、低溫熱水地面輻射供暖系統(tǒng)材料包括（）。A.熱管B.分水器C.集水器D.連接管件E.冷熱線接頭【答案】A31、稅金是指國家稅法規(guī)定的應計入建筑安裝工程造價的()。A.營業(yè)稅B.企業(yè)管理費C.城市維護建設稅D.間接費E.教育費附加【答案】A32、按照加涅對學習結果的分類，下列選項中，不屬于智慧技能的是A.言語信息B.具體概念C.定義概念D.問題解決【答案】A33、圈梁常見的高度有（）。A.160mmB.180mmC.200mmD.220mmE.240mm【答案】B34、房屋租賃市場的特點有（）。A.政府定價B.租賃價格相對穩(wěn)定C.無季節(jié)性變化D.季節(jié)性變化明顯E.交易更為頻繁【答案】B35、工程開工報審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設D.城建擋案館E.設計【答案】A36、直接工程費包括（）。A.人工費B.材料費C.施工機械使用費D.場地費E.運輸費【答案】A37、下列屬于規(guī)范類文件的是（）。A.會議紀要B.批復C.規(guī)定D.條例E.辦法【答案】C38、房地產抵押權是一種（）。A.債權B.用益物權C.占有權D.擔保物權【答案】D39、水泥試驗報告資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】C40、下列描述貨幣市場的特點的有（）。A.交易期限短B.資金交易量大C.交易工具收益較高而流動性差D.風險相對較低E.流動性強【答案】A41、銷售保單利益不確定的保險產品，對于年期交保費超過投保人家庭收入的（）的情形，應在取得投保人簽名確認的投保聲明后方可承保。A.10％B.15％C.20％D.25％【答案】C42、建設項目竣工驗收的依據(jù)不包括()。A.設備技術資料B.監(jiān)理大綱C.工程設計文件D.招標文件及合同文件【答案】B43、設置隔離層的防水屋面是（）A.卷材防水屋面B.剛性防水屋面C.涂膜防水屋面D.瓦屋面【答案】B44、散水一般是在建筑物外墻四周地面做成（）的傾斜坡面。A.1%~3%B.2%~4%C.3%~5%D.4%~6%【答案】C45、給水及熱水供應系統(tǒng)的金屬管道立管管卡在樓層高度小于或等于（），每層必須安裝一個。A.5mB.10mC.15mD.20m【答案】A46、在建設項目負責人的領導方式中，其中就一般情況而言()領導風格的效果是比較好的。A.放任型B.民主型C.專制型D.公開型【答案】B47、建設項目建造階段的主要任務是()。A.按工程建設計劃和工程承包合同，組織工程施工B.實行有效的管理和控制，完成項目建設任務C.開展融資活動，落實建設資金D.按相關規(guī)定組織項目竣工驗收，將資產交付使用E.落實水、電、氣等工程施工條件【答案】A48、教育的發(fā)展與政治經濟的發(fā)展并不同步，這是教育的（）A.能動性B.可控性C.超前性D.相對獨立性【答案】D49、一般在采購合同簽訂后，設備開始制造前，由買方向賣方提供合同總價的()作為預付款。A.8%～15%B.10%～20%C.15%～25%D.20%～30%【答案】B50、室外涂飾工程每一棟樓的同類涂料涂飾的墻面每（）㎡應劃分為一個檢驗批。A.300~500B.500~1000C.1000~1500D.1500~2000【答案】B大題（共10題）一、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學課學習是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學課，一名教師教3個班。其中有一所學校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學生進行自然科學的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學的平均分數(shù)。對于3種教材的相對結果，我們能得出什么結論呢?為什么呢?如果得不出什么結論，為什么呢?怎樣改進?【答案】【答案要點】該實驗研究的因變量是初二學生自然科學課的學習成績，自變量是教材。因為該實驗沒有對幾乎所有的無關變量進行有效控制，因此，該研究得不出任何科學的結論來。改進的措施有：(1)最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。(2)設置實驗組和對照組，并對兩組的自然科學課成績進行前測。(3)實驗組和對照組的任課教師、教學方法、知識水平、能力水平、和學生的關系、教學經歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應當客觀、準確、前后一致。二、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮咳⑾壬鷱氖聜€體餐飲業(yè)務，當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行乙方案，劉先生每月凈利潤為()元。【答案】四、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮课?、金女士寫作能力頗佳，在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關于金女士節(jié)稅措施的說法，正確的是()?！敬鸢浮苛?、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學習方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關系：年紀小+實驗班—學習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就