版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告】在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢。以下是為大家收集的2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文四篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。為時(shí)兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,謝天謝地,沒(méi)有出什么工業(yè)事故,看來(lái)在實(shí)習(xí)前先上安全教程還是很有用的,金工實(shí)習(xí)報(bào)告--練緯琳。金工實(shí)習(xí)的第一天,我們這一組的項(xiàng)目是鉗工。說(shuō)實(shí)話這并不是很難的項(xiàng)目,弄一個(gè)六角形螺母并給它加上螺紋便可。只是這絕對(duì)是體力活,又要磨又要鋸的,弄出一個(gè)螺母的坯形來(lái)時(shí)手臂已經(jīng)酸得要死,有些女生還弄得手掌上起了不止一個(gè)水泡,感覺(jué)真痛苦。但我覺(jué)得最糟糕的還是鉆孔的工序,雖說(shuō)是手工操作機(jī)器來(lái)農(nóng),并不困難,但問(wèn)題出在鉆大孔時(shí)那個(gè)鉆頭居然在末尾晃動(dòng)了一下,結(jié)果把本來(lái)挺正中的孔給鉆歪了,郁悶得很。還好加上螺紋后的螺母可以用,總算沒(méi)白費(fèi)我一天的功夫。實(shí)習(xí)第二天,我們做車工。因?yàn)橹皇亲霭胩斓墓ぷ?,所以沒(méi)有安排太難的項(xiàng)目,只是在球體上磨一圈平面就行了。不過(guò)我實(shí)在做得很不好,因?yàn)槌叽缈偸悄貌粶?zhǔn),一不小心就把它給磨小了。所以盡管我是最后一個(gè)走的,但我的制成品只可用“草草了事”來(lái)形容了……金工實(shí)習(xí)第三天的銑工,只要你不在意有可能弄得一身油污,這個(gè)項(xiàng)目滿好玩的。弄出制成品后是很有成就感的,尤其是制成品上的平面光滑得沒(méi)有瑕疵時(shí),那種成就感還真是難以言喻,反正當(dāng)時(shí)最直接的想法就是:弄得這么漂亮,評(píng)分以后我可不可以把制成品帶走???金工實(shí)習(xí)的第四天,雖然安排是在培訓(xùn)樓二樓的加工中心,但事實(shí)是我們?nèi)寂艿搅鶚堑碾娔X房弄電腦去了,真是莫名其妙。也罷,照著講義在電腦上畫圖還是很輕松的,雖然,這么畫一天多少有點(diǎn)無(wú)聊……實(shí)習(xí)第五天的項(xiàng)目是數(shù)車,因?yàn)橹皇前胩斓墓ぷ?,所以我們幾乎什么也沒(méi)有干,熟悉機(jī)床操作、做幾道作業(yè)題,然后便可以下班了。在分組熟悉機(jī)床操作時(shí),同組的幾個(gè)男生在機(jī)床上亂按,結(jié)果弄出了好幾次安全警報(bào),還好沒(méi)有發(fā)生把機(jī)床搞壞這樣的大岔子,否則要賠償損失的話那可就凄慘了,實(shí)習(xí)報(bào)告《金工實(shí)習(xí)報(bào)告--練緯琳》。第一周的金工實(shí)習(xí)好歹結(jié)束了,在“昏睡”了一個(gè)周末后,我們迎來(lái)了第二周的金工實(shí)習(xí)。第一天的工作是數(shù)銑。其實(shí)也就是在電腦上模擬銑工的操作,很輕松的說(shuō)。而且布置下來(lái)的工作不怎么難,個(gè)別做得快的同學(xué)在做完作業(yè)后還剩了大把時(shí)間玩其他的模擬試驗(yàn),在那些手機(jī)、風(fēng)車、煙灰缸上“做文章”,好玩得很。第二天,電火花。因?yàn)閹缀跛泄ぷ鞫加蓹C(jī)器完成,我們只需要錄入一些數(shù)據(jù),所以這半天的活是既輕松又好玩。說(shuō)它好玩,那是因?yàn)榭粗鴻C(jī)器在金屬表面溶蝕出一個(gè)個(gè)圖案來(lái),這個(gè)過(guò)程真的很有趣,因此我們大都用鑰匙之類的金屬作加工工件,在那上面溶蝕出一個(gè)心形或一個(gè)五角星的圖案,樂(lè)此不疲。第三天,我們搞化學(xué)加工。也就是在鋁片上作一系列的化學(xué)處理,以使其顯出特定的圖案或文字來(lái)。工序并不是很難,還挺有趣的,只是需要時(shí)間等待而已,譬如給鋁片上氧化膜就用了三四十分鐘,溶出圖案文字來(lái)又用了二三十分鐘。不過(guò),就像一些人所說(shuō)的,過(guò)程并不重要,重要的是結(jié)果。雖然我的制成品不算很漂亮,但還算見(jiàn)得人,我把它送給我媽媽時(shí),我媽媽高興得不得了,眉開眼笑的。第四天,電焊氣焊。大概做過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的人都會(huì)說(shuō)它很危險(xiǎn),這是事實(shí)。焊接時(shí)火花四濺的樣子,只會(huì)讓人第一反應(yīng)是轉(zhuǎn)身逃跑,而不是待在原地欣賞火花有多絢麗奪目。那些火花,或者說(shuō)是火星,飛落到皮膚上時(shí)已經(jīng)是燙得要起水皰的樣子,萬(wàn)一不小心飛落到眼睛里,那若還不是嚴(yán)重事故,真不知道要傷到什么程度才算是嚴(yán)重了。棉質(zhì)的長(zhǎng)袖衣褲、手套、綁腿、眼鏡、面罩,我們幾乎每個(gè)人都這么“全副武裝”,畢竟還是“安全第一”啊。但話說(shuō)回來(lái),電焊氣焊還是挺有趣的,尤其是電焊,制成品弄得漂亮的話感覺(jué)很自豪呢!第五天,鑄造。這是金工實(shí)習(xí)的最后一天了,工作完全沒(méi)有危險(xiǎn)性可言,只是很臟(因?yàn)橐蜐駶竦哪嗌碁槲椋?,而且很累(因?yàn)橐涯嗌硥壕o做模)。我很不幸的在手上弄出了一個(gè)水泡,不大,但足以痛得讓我擰毛巾都用不上力,真是郁悶。金工實(shí)習(xí)總算有驚無(wú)險(xiǎn)的結(jié)束了。手上的制成品,算是對(duì)這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)紀(jì)念,日后再看,大概還是會(huì)記得自己這些日子的辛勞。姓名:xxx學(xué)號(hào):xxx指導(dǎo)老師:xxxx實(shí)習(xí)單位:山xxx物業(yè)公司實(shí)習(xí)起止日期:x年xx月x日至xx年x月xx日x年x月校外實(shí)習(xí)是我們學(xué)校安排的必修課。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)了解、理解、掌握,并能靈活運(yùn)用,同時(shí)掌握物業(yè)管理公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略策略,并根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和管理合同的要求,制定和實(shí)施物業(yè)管理計(jì)劃。進(jìn)而培養(yǎng)適應(yīng)蓬勃發(fā)展的房地產(chǎn)行業(yè)需要的具有較高文化素養(yǎng)、良好職業(yè)道德、豐富的專業(yè)知識(shí)、在物業(yè)管理和房地產(chǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)工作的高級(jí)專業(yè)人才,畢業(yè)后能勝任物業(yè)管理公司、房地產(chǎn)企業(yè)的物業(yè)服務(wù)、開發(fā)管理、物業(yè)營(yíng)銷等資產(chǎn)管理的實(shí)際工作。告別學(xué)生時(shí)代,走好步入社會(huì)的第一步,工作對(duì)我意味著什么,這些都是我應(yīng)該思考的。金融危機(jī)的大背景要求年輕人做好準(zhǔn)備:先就業(yè)后擇業(yè)!下面詳細(xì)說(shuō)一下我的實(shí)習(xí)崗位。根據(jù)實(shí)習(xí)安排我來(lái)到了明德物業(yè)管理公司日照建委管理處,我的崗位是從保潔主管助理做起的。日照建委全稱是日照市規(guī)劃建設(shè)委員會(huì),該項(xiàng)目是寫字樓,建筑面積為27000平方米,保潔面積達(dá)到26276平方米。該項(xiàng)目從04年接管至今已有5年時(shí)間,可以說(shuō)是日照片區(qū)的老基地,總公司領(lǐng)導(dǎo)都很重視該項(xiàng)目,1月底,我公司與甲方順利續(xù)簽09年物業(yè)服務(wù)合同?!皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系,從頭來(lái)“,這是保潔主管鄭大姐對(duì)我說(shuō)的第一句話。每天上崗,我都有一個(gè)工作流程。隨主管從辦公大樓一樓到十四樓巡查衛(wèi)生,掌握大樓保潔狀況,必要時(shí)督促員工現(xiàn)場(chǎng)操作。每個(gè)臺(tái)階,樓道踢腳線,洗手間云臺(tái),玻璃鏡,熱水器,燈壁開關(guān)等等,都有嚴(yán)格的評(píng)分制度。推塵抹塵需到位,垃圾清運(yùn)要及時(shí),工作精到細(xì)節(jié),精到極致,精到管理。利用休息時(shí)間和主管進(jìn)行交流,商討提高保潔質(zhì)量的話題,從而更好的為業(yè)主營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。鄭主管很多時(shí)候都親自操作,她時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我。2月底的一天,我提著吸塵器和主管一塊來(lái)到十樓領(lǐng)導(dǎo)的接待室打掃衛(wèi)生。由于桌椅太多,毛地毯很多沒(méi)法直接吸塵。在我還沒(méi)想到解決的辦法的時(shí)候,主管已經(jīng)趴在地毯上了,她那嬌弱的身子鉆到桌子下,胳膊拉著吸塵管靈活的干著活“站著做人,跪著服務(wù)”的服務(wù)理念,主管以自己的實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證了!干完活后,看著她慧心的笑容,我無(wú)話可說(shuō)了,只能在心里由衷的佩服!她還教會(huì)我怎麼給電梯上不銹鋼油,如何刮大玻璃。當(dāng)有會(huì)議的時(shí)候我還會(huì)和她一塊打掃會(huì)議室衛(wèi)生。每一次跟崗我都會(huì)親自實(shí)踐,從工作中得到樂(lè)趣是最大的快樂(lè)!出于對(duì)我個(gè)人能力提高的考慮,經(jīng)理讓我在熟悉大樓環(huán)境的前提下兼顧建委小區(qū)保潔,小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然也不遜色,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。在那里你能和業(yè)主親自打交道,為業(yè)主主動(dòng)開單元門,遞東西,傳個(gè)話都會(huì)得到他們飽含謝意的微笑。小區(qū)單元樓道內(nèi)往年留下大量廣告紙,在保潔部全體員工的.努下已被消滅一空。雨天外圍保潔大姐也時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守崗位,過(guò)節(jié)放鞭炮的比較多。正月十六服務(wù)中心要檢查衛(wèi)生,我和保潔大姐加班加點(diǎn)清理衛(wèi)生,做到了按時(shí)完成工作任務(wù)。每完成一項(xiàng)任務(wù),心里有說(shuō)不出的愉快!通過(guò)經(jīng)理和主管的細(xì)心教導(dǎo)我還知道了保潔主管的以下崗位職責(zé):㈠貫徹建設(shè)環(huán)保大廈的方針,帶頭組織全體員工實(shí)行環(huán)保管理,在垃圾處理、污物控制方面制定詳細(xì)管理規(guī)定;㈡對(duì)保潔工作,按人分區(qū)域劃片包干作業(yè)管理做到員工任務(wù)清楚,責(zé)任明確,定期輪崗;㈢負(fù)責(zé)定期組織員工業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高員工的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和工作效率,做好周計(jì)劃保潔安排;㈣精心策劃物業(yè)區(qū)內(nèi)各種環(huán)境標(biāo)識(shí)牌,設(shè)置物業(yè)區(qū)域內(nèi)的人文景觀,提高文化品味;㈤夏季做好消殺工作,嚴(yán)格按照消殺規(guī)定檢查監(jiān)督;㈥協(xié)助做好各兄弟管理處有關(guān)保潔方面的參觀,學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn);㈦及時(shí)做好考勤表、員工工資表、保潔用品出入庫(kù)單;㈧及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)工作,按時(shí)按質(zhì)完成項(xiàng)目經(jīng)理交辦的其他工作;㈨與員工做好溝通,開除員工是手段,把一個(gè)不優(yōu)秀的員工變成優(yōu)秀的才是目的。4月份以來(lái),我又從事了辦公室文員的崗位,主要負(fù)責(zé)收發(fā)郵件、接轉(zhuǎn)電話、整理業(yè)主檔案、管理員工食堂財(cái)務(wù)。這期間我的打字速度有了很大的提高,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)得到很好的應(yīng)用,掌握了公共事務(wù)部的主要工作職責(zé)。同時(shí)向護(hù)管部、工程部同事虛心討教,經(jīng)常和工程師傅檢修配電箱,為業(yè)主家維修車庫(kù)門、窗戶,換燈泡等。周末,還可以隨監(jiān)控員在監(jiān)控室學(xué)習(xí)監(jiān)控管理。每天,我都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我在校學(xué)的理論知識(shí)得到了很好的應(yīng)用。利用8小時(shí)外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)大理石打蠟,木地板清洗,衛(wèi)生考核表等方面的知識(shí)。其中衛(wèi)生考核表如下:就我實(shí)習(xí)心得來(lái)說(shuō),首先,專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。如前面所說(shuō),我的水電知識(shí)、物業(yè)管理實(shí)物知識(shí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)都得到了很好的鞏固。其次,學(xué)會(huì)與人交流、溝通。物業(yè)是一種服務(wù)行業(yè),最重要的工作便是與人溝通。你不僅要與同事間進(jìn)行良好的交流、溝通,還要與業(yè)主、客戶進(jìn)行交往、溝通,這些對(duì)于剛出校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)是欠缺的。雖然我也在大學(xué)期間經(jīng)常校外打工,多少鍛煉了自己,但還是不能與同事間進(jìn)行有效的溝通,和業(yè)主、客戶的溝通也存在問(wèn)題。基于這種情況,我耐心的請(qǐng)教老同事,同時(shí)留意自己留意觀察,漸漸地增強(qiáng)了自己這一方面的能力。第三,有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。物業(yè)管理沒(méi)有微不足道,管理的真諦在‘理’,不在‘管’”。做物業(yè)的確很辛苦,但責(zé)任、權(quán)利和利益是管理平臺(tái)的三根支柱,缺一不可。管理層要時(shí)刻銘記什么是以身作責(zé),“其身正,不令則行”,管理者的示范帶頭作用是員工前進(jìn)的助力!第四,學(xué)習(xí)企業(yè)文化。你在一個(gè)單位工作,就要把這個(gè)單位的企業(yè)文化牢記心間,時(shí)刻用企業(yè)文化提醒自己,檢查自己在工作中的不足。在客戶來(lái)訪時(shí),你可以更好的把自己的企業(yè)介紹給他們,這樣不僅突出了自己的業(yè)務(wù)能力,也宣傳了企業(yè)。物業(yè)無(wú)小事,小事即大事。將小事做成精品,將細(xì)節(jié)做到極致,將投訴做成驚喜。一個(gè)管處就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),人人都是保安員、人人都是消防員、人人都是保潔員、人人都是明德人!明德物業(yè),尊道明德!第五,勤快是很重要的。這也是單位對(duì)員工的要求。管理處每個(gè)角落都留下了我認(rèn)真工作的身影。俗話說(shuō)“人勤地不懶”,從事工作也是這個(gè)道理。無(wú)論從事哪項(xiàng)工作,不要等上級(jí)安排任務(wù),工作要做到入心入目入耳,真心真做真行。當(dāng)然,這一切來(lái)自于你對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉程度和專業(yè)知識(shí)的掌握程度。作為新員工,勤快一點(diǎn)可以幫你更快地得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,更快的熟悉環(huán)境,相互間工作配合得更加默契,幫同事打掃一下衛(wèi)生,清理一下桌面,晚下班一會(huì)兒,和同事一起進(jìn)行工作的收尾。當(dāng)然,勤快并不僅僅限于這些,重要的是在工作中有積極主動(dòng)的心態(tài)和行動(dòng)。第六,懷有一顆感恩的心。對(duì)父母,對(duì)老師,還有為你提供工作機(jī)會(huì)的企業(yè)。明德給了我一個(gè)發(fā)展平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上我會(huì)好好努力,踏實(shí)工作,積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,來(lái)回報(bào)公司!第七,我也遇到很多困難與困惑。比如,我所在的項(xiàng)目是機(jī)關(guān)單位,來(lái)這上班的人們穿著打扮很高貴,工作環(huán)境更是舒適。很多業(yè)主用不屑一顧的眼神看我們物業(yè)上的員工,我當(dāng)時(shí)心里就一陣酸痛!年底,我們的保潔員還要為機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)家無(wú)償做家政。這些都與現(xiàn)代物業(yè)發(fā)展方向是不一致的!我剛開始拿起塵推是都不知道怎么用,曾經(jīng)后悔選擇這個(gè)專業(yè)。但一想到企業(yè)文化中提到的,每個(gè)成功人的背后都有一段辛酸艱苦的創(chuàng)業(yè)史,任何職業(yè)都能使工作能力得到提高,也能使心理更加成熟,只有懂得這些,才會(huì)懂得如何去適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大熔爐。我便重新振作精神,去迎接新的一天!在自身努力和管理處領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我進(jìn)步很快,收獲很多…每個(gè)人都有自己的追求,人生因有夢(mèng)而精彩!一旦確立了自己的奮斗目標(biāo)就應(yīng)堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)它。我會(huì)好好實(shí)習(xí),為以后正式工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!王主任,很榮幸您能為我的報(bào)告指導(dǎo)迷津,也謝謝這三年來(lái)您對(duì)我的關(guān)照!中國(guó)工商銀行成立于1984年。作為中國(guó)資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行,經(jīng)過(guò)20幾年的改革發(fā)展,中國(guó)工商銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。xx年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣,占中國(guó)境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。xx年英國(guó)《銀行家》雜志按一級(jí)資本排序,中國(guó)工商銀行名列全球1000家大銀行的第十六位,連續(xù)五次入圍美國(guó)《財(cái)富》全球500強(qiáng),并被美國(guó)《遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)評(píng)論》評(píng)為中國(guó)高質(zhì)量產(chǎn)品(服務(wù))十強(qiáng)。xx年由工商銀行自主投產(chǎn)成功的全功能銀行(nova)系統(tǒng),為業(yè)務(wù)和管理的進(jìn)步提供了強(qiáng)健的動(dòng)力。此次實(shí)習(xí)的目的在于:掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,使教學(xué)更有針對(duì)性,對(duì)學(xué)生就業(yè)崗位需求把握更靈敏。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:(一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,人員配備等。(二)了解銀行的基本業(yè)務(wù)流程,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練,如點(diǎn)鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等;銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開戶,銷戶,現(xiàn)金存取等。(三)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等,區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。(四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)。在分行領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),幫助下,我們首先就銀行工作中所必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數(shù)字小鍵盤使用等進(jìn)行了詳細(xì)了解和現(xiàn)場(chǎng)觀摩。特別要說(shuō)的是珠算,很多學(xué)生包括我自己都無(wú)法理解在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,為什么還要苦練珠算,為什么不用計(jì)算器原來(lái)銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便,因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。接下來(lái),我們又在個(gè)人理財(cái)中心觀摩了銀行柜面業(yè)務(wù)的全過(guò)程。工行柜面業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)等。對(duì)于每一筆業(yè)務(wù),都必須進(jìn)入nova系統(tǒng)辦理。此外營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的nova軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,柜員必須學(xué)習(xí)如何打印流水,平賬報(bào)告表,重要空白憑證銷號(hào)表,重要空白憑證明細(xì)核對(duì)表,審查傳票號(hào)是否連續(xù),金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等。在銀行,柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。財(cái)經(jīng)系中許多年輕的專業(yè)教師雖然已具備扎實(shí)的理論知識(shí)和基礎(chǔ)技能素養(yǎng),但與企業(yè)缺少緊密聯(lián)系,以致當(dāng)學(xué)生問(wèn)到相關(guān)行業(yè)的細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí),答不上來(lái),只能"照本宣科"。而學(xué)校安排教師到企業(yè)實(shí)踐,就是為了了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式,工藝流程,產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況等,并結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn),不斷完善教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)校本教材,切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,為了改變教學(xué)與實(shí)際脫節(jié)狀況。這次下企業(yè)實(shí)踐,除了使我對(duì)工商銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解外,銀行職員的工作態(tài)度和職業(yè)禮儀也給我留下了深刻的印象。比如:對(duì)待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如"您好,請(qǐng)簽字,請(qǐng)慢走";其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。但以禮待人固然重要,絕不能拋棄基本的職業(yè)道德和素養(yǎng)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,職員也必須要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),職員則須耐心的解釋為什么必須得這么做。聽(tīng)許多畢業(yè)班老師交流時(shí)說(shuō)到:不少畢業(yè)生剛到企業(yè)時(shí),常會(huì)"水土不服",上手慢。我想這與老師對(duì)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)不夠了解有關(guān)。但這次下企業(yè)使得老師們都獲得了共同"信號(hào)":企業(yè)青睞綜合素質(zhì)高的職教生,即學(xué)生除了扎實(shí)的專業(yè)技能,還需要良好的口頭表達(dá),人際溝通,應(yīng)急反應(yīng)等能力,如一些單位招聘人才時(shí),還會(huì)考一考"字寫得怎樣","電腦水平如何","英語(yǔ)溝通是否順暢"等,這些能力在平時(shí)都應(yīng)讓學(xué)生有所"儲(chǔ)備"。此次的下企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)使我受益匪淺,對(duì)今后的教育教學(xué)起到了積極的指導(dǎo)作用。期望以后能有更多類似的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。福州市xx污水處理廠位于著名風(fēng)景名勝區(qū)鼓山南麓。廠區(qū)占地面積23.7公頃,其遠(yuǎn)期規(guī)劃為日處理污水70萬(wàn)噸,一期設(shè)計(jì)日處理污水20萬(wàn)噸,二期設(shè)計(jì)日處理污水達(dá)到30萬(wàn)噸,考慮近遠(yuǎn)期結(jié)合,按日處理污水30萬(wàn)噸規(guī)模一次征地。一期工程總投資為8.1億元,其中廠區(qū)2.8億元,廠外管網(wǎng)系統(tǒng)5.3億元,新建污水管道182公里,疏浚、修復(fù)、連通舊管道70公里,廠外建有四座中途提升泵站。服務(wù)范圍東至鼓山腳下,南至閩江,西至白馬河及西湖以東,北至鐵路線,同時(shí),承擔(dān)處理福州西區(qū)的部分污水。服務(wù)總面積為58平方公里,服務(wù)人口近100萬(wàn)人。采用卡魯塞爾氧化溝處理工藝,處理后的尾水排入光明港,廠內(nèi)設(shè)備精良,主要設(shè)備從美國(guó)、德國(guó)及瑞典引進(jìn)。本廠是福建省實(shí)施污水與垃圾處理行業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策后,第一個(gè)實(shí)行企業(yè)化管理的污水處理廠。從建設(shè)到運(yùn)轉(zhuǎn),市委、市政府及主管局高度重視洋里污水處理廠的各項(xiàng)工作。按照規(guī)劃,城市排水實(shí)行雨污分流制,有效的提高了進(jìn)廠水質(zhì)和處理效果。收納污水以點(diǎn)源和面源相結(jié)合,由于加大了污水管網(wǎng)投資力度,增加了接納點(diǎn),擴(kuò)大了接納面,取得了較好的污水收納效果。本廠于20xx年1月1日開始通水試運(yùn)行,20xx年5月底順利完成活性污泥的培養(yǎng),6月以后,污水處理進(jìn)入正常運(yùn)行階段。20xx年4月,洋里污水處理廠日平均處理污水達(dá)20.5萬(wàn)噸,從而達(dá)到20萬(wàn)噸的設(shè)計(jì)規(guī)模,實(shí)現(xiàn)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。洋里污水處理廠自建成投入運(yùn)行以來(lái),設(shè)備運(yùn)行良好,出水排放水質(zhì)達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)要求。從運(yùn)行情況與環(huán)境效益方面看,洋里污水處理廠的建成和正常運(yùn)行,對(duì)改善福州市水環(huán)境已經(jīng)初見(jiàn)成效。福州市城區(qū)主要內(nèi)河水質(zhì)以及功能明顯好轉(zhuǎn),內(nèi)河污染狀況得到有效控制。本項(xiàng)目的建設(shè)為福州市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展奠定了必要的基礎(chǔ),對(duì)福州市水資源的再生利用、改善城市生態(tài)環(huán)境、美化城市居民生活環(huán)境起到至關(guān)重要的作用。為創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”及“國(guó)家衛(wèi)生城市”,全面建設(shè)小康社會(huì)提供了重要基礎(chǔ)條件。(1)首先洋里污水處理廠采用卡魯塞爾氧化溝處理工藝,主要包括預(yù)處理系統(tǒng)、生物處理系統(tǒng)和污泥處理系統(tǒng)三個(gè)部分。預(yù)處理系統(tǒng)由粗格柵、進(jìn)水泵房、細(xì)格柵、比氏沉砂池等部分組成,用于提升污水水位及去除水中漂浮物和砂粒;生物處理系統(tǒng)由卡魯塞爾氧化溝、方形二沉池、回流污泥及剩余污泥泵房等部分組成,通過(guò)氧化溝內(nèi)活性污泥中的微生物的新陳代謝來(lái)降解污水中的污染物質(zhì);污泥處理系統(tǒng)由均質(zhì)池和污泥濃縮脫水一體機(jī)組成,用于對(duì)生物處理系統(tǒng)中的剩余污泥進(jìn)行濃縮脫水,降低污泥的含水率和體積,以便外運(yùn)處置。廠外管網(wǎng)建有4座中途提升泵站,分別為:溫泉泵站、三八泵站、金鐺泵站、0號(hào)泵站。各社區(qū)排放的生活污水經(jīng)管網(wǎng)和四個(gè)泵站輸送至廠區(qū),依次經(jīng)過(guò)預(yù)處理系統(tǒng)和生物處理系統(tǒng)后,出水各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),處理后的尾水就近排入光明港。剩余污泥經(jīng)泥處理系統(tǒng)形成泥餅后外運(yùn)處置。(2)污水處理一、二期工程工藝流程一期工程進(jìn)水以分流制城市污水為主,并混有部分合流制污水和工業(yè)廢水,工程推薦采用carrousel氧化溝工藝,考慮一期改造后出水標(biāo)準(zhǔn)的提高,與二期共用部分構(gòu)筑物,工藝流程(見(jiàn)圖1)。為了滿足出水新標(biāo)準(zhǔn),二期工程采用多模式aao工藝(見(jiàn)圖2),通過(guò)對(duì)生物反應(yīng)池進(jìn)水點(diǎn)和混合液回流點(diǎn)的合理設(shè)置,該工藝對(duì)水質(zhì)水量變化及沖擊負(fù)荷適應(yīng)性強(qiáng)、處理效果穩(wěn)定可靠、運(yùn)行模式靈活,可以實(shí)現(xiàn)不同運(yùn)行工況,充分發(fā)揮各種處理工藝的特點(diǎn),對(duì)污水進(jìn)行有針對(duì)性的處理。1、粗格柵及進(jìn)水泵房粗格柵與進(jìn)水泵房合建,進(jìn)水泵直徑為26m,深為12.5m。一期設(shè)兩臺(tái)機(jī)械粗格柵,型式為鋼絲繩牽引式,格柵寬為2.2m,間隙為20m,安裝角為75°。設(shè)8臺(tái)潛水水泵泵位,近期安裝6臺(tái)(4用2備用),采用引進(jìn)設(shè)備,q=0.74/s,h=157pa,n=150kw。二期利用一期預(yù)留泵位,增加2臺(tái)同一期參數(shù)水泵。2、細(xì)格柵細(xì)格柵渠與旋流沉砂池相連,一期按20×m/s規(guī)模設(shè)計(jì),共設(shè)4臺(tái)回轉(zhuǎn)式細(xì)格柵,單臺(tái)寬度1.5m,間隔為6nm,a=45°,采用不銹鋼316耙齒。針對(duì)一期采用的耙齒回轉(zhuǎn)式細(xì)格柵對(duì)垃圾去除率較低的缺點(diǎn),二期細(xì)格采用轉(zhuǎn)鼓式細(xì)格柵。主要設(shè)備:轉(zhuǎn)鼓式細(xì)格柵2臺(tái),直徑1800nm,b=6nm,p=1.5kw,a=35°。3、旋轉(zhuǎn)沉砂池旋轉(zhuǎn)沉砂池一期按20×10m/d規(guī)模設(shè)計(jì),采用4座pista20型圓形沉砂池,二期按10×10m/d規(guī)模設(shè)計(jì),采采用2座pista20型圓形沉砂池,htr=30s。每座沉砂池設(shè)立式槳葉分離機(jī)一臺(tái),n=1.5kw,排砂量3.75t/d(含水率60%),采用2座n=7.5kw砂泵。4、一期氧化溝采用4座氧化溝,每座處理規(guī)模5×10m/d,平面尺寸108.5m×48.3m,設(shè)六格廊道,廊道長(zhǎng)100,寬7m,有效水深4m,氧化溝設(shè)計(jì)污泥負(fù)荷為0.12kgbod5/(kgmlss.d),hrt=9.38h,mlss=3200mg/l,回流比為50%~100%.產(chǎn)泥率為0.9kg/kgbod5,污泥齡為10.7d,溶解氧設(shè)定濃度為0.5~2.0mg/l。每座氧化溝配5臺(tái)93/70kw雙速倒傘型葉輪曝氣機(jī)(進(jìn)口設(shè)備),葉輪直徑3500mm,轉(zhuǎn)速36/28r/min,適用水深3.8~4.0m,充氧能力為190kgo/(臺(tái).h),功率7.5kw。5.二期多模式aao反應(yīng)池多模式aao生物反應(yīng)池共一座,份兩池,鋼筋混凝土矩形水池。設(shè)計(jì)流量為10×10m/d,每池5×10m/d,可單獨(dú)運(yùn)行。設(shè)計(jì)水溫:15~25℃,系統(tǒng)泥齡為11.6d,污泥負(fù)荷為0.086kgbod5/(mlss.d),容積負(fù)荷0.301kgbod5/(m.d),mlss=3500mg/l,h水深=6.0m;v厭氧區(qū)=5376m,t=1.29h,v缺氧區(qū)=10752m,t=2.58h;v好氧區(qū)=27072m,t=6.5h;總水力停留時(shí)間10.37h。【畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告】在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢。以下是整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的四篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、公司簡(jiǎn)介海程邦達(dá)國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司廣州公司是中國(guó)外經(jīng)貿(mào)部及中國(guó)民航總局批準(zhǔn)的中美合資貨運(yùn)一級(jí)代理公司……二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷(一)感受公司通過(guò)過(guò)初試和復(fù)試,我獲得了參加公司培訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。該公司從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,讓我油然而生敬佩……(二)實(shí)習(xí)過(guò)程1、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)4月12日,實(shí)習(xí)的第一天,我就在從座位到傳真機(jī),從傳真機(jī)到座位的腳步中度過(guò)了……學(xué)到的技能有……2、專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用應(yīng)用了課堂知識(shí)有……三、實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí)期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外,我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。1、專業(yè)知識(shí)的差距知識(shí)掌握不扎實(shí)的有……,需要補(bǔ)充的知識(shí)有……2、基本技能的差距欠缺的能力有……四、謝辭首先,感謝海程邦達(dá)給我機(jī)會(huì)。其次,我要深深感謝……盛夏七月再相會(huì)!通過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí),努力將自己所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,有了一次全面的認(rèn)識(shí)。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,而學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅靠從書本上獲取,而重要的是在于體驗(yàn)。理論知識(shí)往往過(guò)于標(biāo)準(zhǔn)化,僅僅靠掌握理論,一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都**的話,事實(shí)上是**實(shí)際效應(yīng)的,現(xiàn)實(shí)中的事情往往是千變?nèi)f化的,運(yùn)用起來(lái)解決具體情況多半是教條的。無(wú)數(shù)事實(shí)證明:只有將理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái),才能將知識(shí)運(yùn)用到最高境界,為了學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力,面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)與壓力的社會(huì)環(huán)境,結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),在這兒的人個(gè)個(gè)工作熱情都是那么的高漲,他們之間團(tuán)結(jié)合作,相互溝通的相當(dāng)融洽,來(lái)得這里你真的能夠感受到這個(gè)大家庭的溫暖。(一)、檔案管理工作:檔案整理工作是一項(xiàng)非常繁雜、非常枯燥、非常單調(diào)的工作,我的任務(wù)就是把所有的檔案重新整理然后全部都存到電腦上去,所以基本上一天的工作都是在重復(fù)前一天的工作,把以前存檔的一卷卷的找出來(lái),重新進(jìn)行分類、裝訂、打頁(yè)號(hào)、排順序等一系列的工作,存到電腦上,最后裝到統(tǒng)一的盒子里,放到新建的檔案室內(nèi),才算最終的完成。剛剛開始的時(shí)候,根本不知道要從哪里開始整理,也不知道要怎樣去整理,不過(guò)還好,在同事的幫助下,使我很快進(jìn)入了檔案整理工作的狀態(tài)。開始的工作速度很慢,一天能整理好的檔案**幾卷,到后來(lái)慢慢的摸索出了一些竅門,速度就快了許多。當(dāng)最后截稿的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查對(duì)我的工作提出表?yè)P(yáng)的時(shí)候我心里真的有一種成就感。通過(guò)這次對(duì)單位檔案的整理,使我學(xué)到了很多,等于把以前所學(xué)的公文寫作又重新溫習(xí)了一遍,但更多地是我終于在這么繁瑣的工作中堅(jiān)持了下來(lái),磨練了我的耐心,看到那些檔案的記錄,我能想象的出老一輩公路工作人員是多么的熱愛(ài)我們的公路建設(shè)事業(yè)。(二)、辦公室文秘工作:在辦公室我的具體工作包括(1)負(fù)責(zé)文件資料的打印、登記、發(fā)放、復(fù)印、裝訂。(2)負(fù)責(zé)接轉(zhuǎn)電話和記錄工作。(3)負(fù)責(zé)傳真收發(fā)與登記。(4)收發(fā)報(bào)刊函件及整理保管報(bào)紙。(5)完成其他臨時(shí)工作。說(shuō)實(shí)在的雖然說(shuō)我平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ拿毓ぷ饕灿幸恍┝私?,但具體到了工作崗位上就真的感覺(jué)非常的陌生,傳真接不好也發(fā)不出去;打印資料的速度特別的慢、還老是擔(dān)心出錯(cuò);復(fù)印文件的時(shí)候也老是出錯(cuò);有的時(shí)候接電話時(shí)也比較的盲目;但領(lǐng)導(dǎo)并**怪我,我慢慢的懂得所有機(jī)器的操作,通過(guò)一段時(shí)間的慢慢的練習(xí),我打字的速度慢慢增快了,也不再怕出什么錯(cuò),這使我做什么事情都更有信心了,領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里滿意在心里,我自己也有一種成就感。(三)、公路建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)檢查在實(shí)習(xí)過(guò)程中要去很多的公路建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)去檢查,科長(zhǎng)每次檢查都會(huì)帶上我,而我大多數(shù)時(shí)候的任務(wù)就是攝像,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)檢查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝,同時(shí)也要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)及工地出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行拍攝,有的時(shí)候也會(huì)抽空去和現(xiàn)場(chǎng)的施工人員聊聊,了解一下他們的生活。在我心中,我一直以為領(lǐng)導(dǎo)下去檢查無(wú)非就是一個(gè)形勢(shì),更重要的是吃飯,但現(xiàn)在我應(yīng)該改變這種偏見(jiàn)了,我們下去檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)的問(wèn)題都要注意到,要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都要進(jìn)行勘測(cè)記錄,有的時(shí)候天真的好熱,太陽(yáng)照得是相當(dāng)?shù)碾y受,有幾次我都有點(diǎn)忍不住想找一個(gè)陰涼的地方歇歇,但一看領(lǐng)導(dǎo)都在頂著太陽(yáng)檢查我也就不好意思,就跟在他們的后面繼續(xù)檢查。他們并且從來(lái)不提吃飯的事,有很多的時(shí)候我們檢查到中午十二點(diǎn),人家施工單位也苦苦想留,但我們科長(zhǎng)還是帶著我們趕回單位,吃完飯就要趕往下一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),這完全是我**想到的。我現(xiàn)在終于明白會(huì)議室那些錦旗的價(jià)值了,這完全是對(duì)他們工作的肯定和表?yè)P(yáng),現(xiàn)在我才真的明白人民公仆的含義了?。ㄋ模?、路政管理主要負(fù)責(zé)管理和保護(hù)公路路產(chǎn),實(shí)施公路檢查,依照法律、法規(guī)和規(guī)章,制止、查處各種違章利用、侵占、污染損壞和破壞路產(chǎn)的行為,審理從地面、公路上空或地下、穿越公路的其他設(shè)施的建事宜,并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查、維護(hù)公路養(yǎng)護(hù),向有關(guān)單位和人員調(diào)查詢問(wèn)、取證,查閱有關(guān)文件、檔案、資料和原始憑證、對(duì)損壞公路和發(fā)生侵權(quán)行為又不接受查處的車輛,責(zé)令停止行駛等工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)交通管理工作有了一定的認(rèn)識(shí),通過(guò)將自己所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合。我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)自己專業(yè)的知識(shí)有了更為深刻的理解,也是對(duì)這幾年大學(xué)所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步再學(xué)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)也改變了我以前的許多偏見(jiàn),使我的思想轉(zhuǎn)移到正軌上來(lái)。與此同時(shí)我也明白了很多的道理,這些東西將會(huì)使我受益終身。這次實(shí)習(xí)更是我明白了與人誠(chéng)實(shí)交往的重要性,將心比心才能贏得別人對(duì)你的尊重,以前在學(xué)校老想著外邊的人是多么的狡猾,但現(xiàn)在明白,只要你和別人用心相處就一定能夠贏得回報(bào)的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)鍛煉,我相信一定會(huì)使我更加成熟起來(lái),以更積極的心態(tài)去投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中,同時(shí)面對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中也會(huì)變得更加的自信和有方向感,能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中找準(zhǔn)自己的位置,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn),我將不斷努力,為以后的工作做好準(zhǔn)備,為未來(lái)的交通事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院班級(jí)專業(yè)姓名學(xué)號(hào)同組者指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)pc機(jī)的主要組成部件,了解計(jì)算機(jī)的整個(gè)組裝過(guò)程及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)要求:識(shí)別計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件并了解其相應(yīng)的功能,能自己動(dòng)手組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)時(shí)間:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)的組裝,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件和結(jié)構(gòu),了解計(jì)算機(jī)的整個(gè)組裝過(guò)程和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)要求:識(shí)別計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件,能自己動(dòng)手組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)時(shí)間:槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動(dòng)卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。5.安裝電源:將電源放在機(jī)箱上,電源的風(fēng)扇朝機(jī)箱后步并對(duì)準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。連接點(diǎn)源于主板(主板電源接口一般在cpu附近)6.安裝硬盤:首先把硬盤固定在主機(jī)支架內(nèi)(標(biāo)簽面向上,接線部分朝機(jī)箱內(nèi)部),用螺栓固定。然后,將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤上,注意:數(shù)據(jù)線的1線(1線/彩色線表示整個(gè)數(shù)據(jù)線的實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我初步掌握和了解了pc機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且,自己能夠組裝一臺(tái)pc機(jī),而且還了解了安裝過(guò)程中,所要注意的事項(xiàng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的故障,能夠自己動(dòng)手排除,例如:1.內(nèi)存條未能裝好,會(huì)發(fā)出嘟的警報(bào)聲。顯卡未能裝好會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲。意見(jiàn)與建議:7月26號(hào),在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心,作為全院通信服務(wù)的cpu,承擔(dān)著全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房,面對(duì)著一個(gè)個(gè)大的柜子箱,聽(tīng)著講解員的解釋,我們知道這些交換機(jī)是對(duì)全院的電話進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著,如果一旦出現(xiàn)問(wèn)題,直接影響著全院的通話。同時(shí),在另外一間房間里面。存放著電源儲(chǔ)存器,據(jù)管理人員介紹,一旦學(xué)校里面的電源中斷,就可以采用這些儲(chǔ)存的電源繼續(xù)進(jìn)行供電。看似乎這些很不起眼,但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著不可替代的作用。第二天我們?cè)趯W(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像,介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及未來(lái)發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史一直到internet技術(shù),特別是西方計(jì)算機(jī)發(fā)展的技術(shù),讓我們更深層次來(lái)來(lái)了解我們?cè)搶I(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來(lái),讓我們受益匪淺。7月29日我們走出校門來(lái)到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施,并詳細(xì)聽(tīng)取了老師們的介紹。授課完以后,我們開始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng),從布線開始,安裝接頭,一直到最終把端線接到交換機(jī)上面,我們幾個(gè)人互相配合,老師在旁邊指導(dǎo),一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但是經(jīng)過(guò)我們大家的努力,我們成功了。這令我感觸頗多,畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動(dòng)手操作。接下來(lái),我們來(lái)到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺(tái),老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn),誠(chéng)然,光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上,一不小心就碎了,所以其易碎性是不容忽視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。為此,老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù),每一步都得極其小心,馬虎不得,以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí),我們大家都無(wú)比自豪。接觸過(guò)電子通信方向的人都知道,未來(lái)幾年,光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢(shì)。所以,對(duì)光纖技術(shù)的了解,務(wù)必對(duì)我們以后的工作有著極大的作用。當(dāng)天我們還聽(tīng)取了其余老師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導(dǎo)下,我們?cè)诜?wù)器上自己安裝了windowsserve20xx操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時(shí),我們替自己的付出感到由衷的高興……很快,為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中,我們收獲頗多。很多我們是不能用語(yǔ)言來(lái)加以描述的,比如對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí),我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹,特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面,我們僅僅會(huì)使用瀏覽一些網(wǎng)頁(yè),真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí),誰(shuí)能保證你勝任?所以,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),起碼在我們將來(lái)走進(jìn)工作崗位以后,面對(duì)身邊的電腦,我們不會(huì)陌生;面對(duì)同事大侃光纖通訊技術(shù),我們搖頭;當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí),我們汗顏……時(shí)間雖然短暫,但對(duì)我們的影響是畢生的?!井厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告】在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,以下是為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)用五篇,歡迎品鑒!前言兩周的金工實(shí)習(xí)時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬已逝。懷著戀戀不舍的心,在回望和前瞻之間,暮地發(fā)現(xiàn),在這短短的十四天里邊,我們所得到的,不僅僅是培養(yǎng)了自己的工程意識(shí)、增加了自己的工藝知識(shí),更重要的,是它使我們?cè)诓恢挥X(jué)中,增了一分成熟、添了一分毅力和加了一分智慧??傊诮鸸?shí)習(xí)的時(shí)間里,有苦,但那只不過(guò)是伴奏而已,樂(lè),才是其中永恒的主題曲。不管是喜與樂(lè)的享受,抑或是苦與累的磨練,它都在充實(shí)著我們知識(shí)的海洋實(shí)習(xí)過(guò)程與體會(huì)責(zé)任重于泰山,安全第一在實(shí)習(xí)的第一天,我們首先迎來(lái)的是“安全教育”課。在會(huì)議室里,我們觀看了老師給我們播放的影片,其中一幕幕或是由于安全知識(shí)的欠缺,或是由于個(gè)人粗心大意等原因而造成輕則受傷、重則死亡的一系列生產(chǎn)事故的鏡頭,深深震撼著我們的心,向我們久久敲著警鐘!是的,生命可貴,以人為本,安全第一。“安全生產(chǎn),切忌盲目操作?!焙附雍附樱@是我接觸的第一個(gè)工種,也是使我印象最為深刻的一個(gè)工種。記得小時(shí)候,經(jīng)常看到大人拿著一個(gè)含有墨色鏡而形似瓜瓢的東西遮住臉,另一只手即拿著一個(gè)夾有鐵棒的東西,把那鐵棒在金屬板上敲著敲著或拖著拖著,就會(huì)啪啪地發(fā)出耀眼的光。當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺好玩的,卻不知是何理,只曉得他們是在焊東西?,F(xiàn)經(jīng)老師講解后,知道焊接亦即是通過(guò)對(duì)金屬進(jìn)行加熱或加熱加壓同時(shí)進(jìn)行,把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài),從而把金屬連接在一起。我開始懂得那貌似瓜瓢的東西叫“面罩”,它可保護(hù)眼睛免受傷害,因?yàn)樵诤附舆^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生刺眼的強(qiáng)光。而那“敲著敲著或拖著拖著”的動(dòng)作叫“引弧”,這是電焊的第一步,那焊夾夾住的叫焊條,由焊條芯和藥皮組成。而在引弧時(shí),或“敲”或“拖”也是有學(xué)問(wèn)的,當(dāng)焊條是第一次用時(shí),即“拖”,亦即“摩擦法”;若焊條以前被用過(guò),在次引弧時(shí),就需“敲”了。由于小時(shí)候的疑團(tuán)在這里得到了解脫,內(nèi)心蠻是激動(dòng),已是躍躍欲試了。當(dāng)然,我還是記得“安全生產(chǎn),切忌盲目操作。”這句話,所以便耐著性子,先看老師示范。老師也象我小時(shí)候看到的焊工一樣,用敲擊法引弧后,不一會(huì),便在金屬板上焊出了一條直而均勻的熔池。我們看著,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的。在老師陳述焊接過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題后,我們便開始練習(xí)了。由于焊接的過(guò)程火花飛濺,且有啪啪的響聲,倒是嚇倒了不少女生,而有些男生,昔日的英雄氣概,在此時(shí)也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)中。我本布衣,不求聞達(dá)于諸侯,憑著極大興趣驅(qū)使下的那股沖動(dòng),從容地拿起了焊夾,裝上焊條,腦海里浮現(xiàn)老師剛才示范的畫面,引弧后,隔著面罩,只覺(jué)黑糊糊的,不知不覺(jué)便在鐵板上焊出了一條熔池,拿開面罩一看,真嚇了一跳:老師的熔池是直的,而我的是彎的;老師的是均勻的,。而我的是凹凸不平、粗細(xì)不等的。原來(lái),焊接并不是我所看到的那么簡(jiǎn)單。不一會(huì),老師便就剛才我們練習(xí)時(shí)所犯的錯(cuò)誤,再次進(jìn)行了講解和示范,這次,我更用心去體會(huì)了?!耙欢ㄒ盐蘸煤笚l的力度、角度、高度和速度……”我揣摩著老師的這句話,結(jié)合自己先前的情況,多次練習(xí),慢慢體會(huì),終于有了感覺(jué),速度,絕對(duì)不能太快。是的,感覺(jué)來(lái)自經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)來(lái)自積累!我們這工藝的作業(yè)是進(jìn)行對(duì)頭焊接,是電焊中最簡(jiǎn)單的一種。最后,我較早地完成了操作,當(dāng)把作品送到老師面前時(shí),他拍著我的肩膀說(shuō):“恩,不錯(cuò)!”在下班前,老師送給我們這么一句話:“用心說(shuō)話,用腦做事!”面對(duì)多種多樣的焊接工藝,這句話對(duì)焊接工人而言,最恰當(dāng)不過(guò),而對(duì)我們平時(shí)做人行事,也是大有啟發(fā)。是的,這一天我收獲甚豐,除了掌握了電焊的基本操作外,還懂得了用心說(shuō)話,用腦做事的道理;還有,在看老師示范時(shí),不是看熱鬧,要看門道,這才是關(guān)鍵!鉗工素聞鉗工驚倒華工英雄無(wú)數(shù),不知是有幸還是不幸,在實(shí)習(xí)的第四天,居然和鉗工打上了交道。原來(lái)鉗工是手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工,怪不得,其實(shí)簡(jiǎn)單的“手持加工”四字已足以嚇倒我們。我們的操作是要將直徑為22毫米的鐵條加工成一顆標(biāo)準(zhǔn)的螺母,倒真有些不可思議。換句話說(shuō),鉗工正是對(duì)個(gè)人毅力的考驗(yàn)、恒心的見(jiàn)證!在聽(tīng)老師差不多一個(gè)小時(shí)的講解后,我們便各自取了鐵棒,開始一天的工作歷程。先是把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棒夾緊在臺(tái)虎鉗上,接下去的工夫,是把其一端面銼平。由于我比較喜歡手工方面的操作,一開始便充滿勁頭,不停地推著銼刀,其實(shí)如果掌握了運(yùn)用銼刀的技巧,也不會(huì)很費(fèi)力。銼完后,用鋸子鋸下10毫米的一段,再把另一端面銼平。之后便是畫線,在其一端面畫一個(gè)正六邊形。弄好后,接著就是把六邊形以外的地方給銼掉。就是這個(gè)“銼”便占去了我們大部分時(shí)間。流汗了,檫檫便是;手麻了,小息一會(huì)??傊芷诖菽傅某霈F(xiàn)……總的來(lái)說(shuō),鉗工中畫線一步是關(guān)鍵,其準(zhǔn)確與否,直接影響工件的質(zhì)量。正是由于我在畫線時(shí)欠準(zhǔn)確,導(dǎo)致在鉆孔時(shí)把螺母孔給定位歪了。在工業(yè)操作方面,不得有絲毫馬虎!車工、刨工和數(shù)車前兩工種都是對(duì)機(jī)器進(jìn)行操作,較為簡(jiǎn)單,后一工種即是數(shù)控。對(duì)這三個(gè)工種,我們是以小組為單位的,所謂團(tuán)結(jié)就是力量,在這些工種里邊,有我們分工操作的經(jīng)歷,亦有我們?yōu)榫幊潭ハ嘤懻摰纳碛啊T谶@里,我們的責(zé)任心得到了加強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了提高。鑄造說(shuō)到鑄造,在手工造型這一步最為講究,所用工具也多,如秋葉用于修凹曲面,砂勾修深底部或側(cè)面和勾出砂型中散沙用等等,在操作過(guò)程中,如果曉得何時(shí)何處該用何種工具,做起事來(lái)就事半功倍。總之,其它工種也都使我們開了眼界、增了見(jiàn)識(shí)。意見(jiàn)和建議在這次實(shí)習(xí)中,給我留下最深印象的,莫過(guò)于老師們友好與和諧的態(tài)度。在次感謝他們一直以來(lái)對(duì)我們的悉心指導(dǎo)!在實(shí)習(xí)時(shí),我們都是一天一工種。我認(rèn)為有些工種,如鑄造,可加長(zhǎng)半天或一天的是間,因?yàn)樵谄涫止ぴ煨瓦^(guò)程中,要求我們的操作是極其細(xì)致的,還有澆注后等它凝固也都需要好一段時(shí)間。而有些工種,如數(shù)車,一上午,老師就只要求我們熟悉數(shù)車基本操作,但這只須花去一個(gè)小時(shí)左右,其余時(shí)間我們便閑著沒(méi)事了,直到下午再編一個(gè)程序便完了。如果其教學(xué)內(nèi)容不變的話,一個(gè)上午就可以完成。總之,我們?cè)诒葎e人更高的地方多修煉了十天半月,自此無(wú)論何時(shí)何地,都力爭(zhēng)高人一等!實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的**實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點(diǎn),一個(gè)偏向于理論,一個(gè)偏向于實(shí)際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系,比如說(shuō)抽油機(jī):在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上,我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān),但仔細(xì)分析,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著,公式中的相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能,他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此,實(shí)習(xí)中,我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí),將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng),將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng),這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固,還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術(shù)革新,改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ),極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。“愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼20xx年8月28日至9月30日,我很榮幸的有機(jī)會(huì)在鎮(zhèn)江市南門小學(xué)過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面:一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習(xí),二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我積極認(rèn)真地工作,虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí),我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)研,這個(gè)調(diào)查是針對(duì)語(yǔ)文這門課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),我對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解,為深化教學(xué)改革,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀。2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現(xiàn)狀。3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀。首先,從小學(xué)語(yǔ)文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處,我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的語(yǔ)文教師的文化水平都是大專。經(jīng)過(guò)從教導(dǎo)處了解的信息,在這所小學(xué)中擁有大專文憑的老師占多數(shù),只有少數(shù)教師擁有本科文憑。這證明小學(xué)語(yǔ)文教師普遍文憑不高。另外,有些人的普通話不算很標(biāo)準(zhǔn)。這些狀況比較讓人憂心。其次,從現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)方面來(lái)看語(yǔ)文教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面,三年級(jí)的語(yǔ)文老師基本都采用問(wèn)答法、講授法,少數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的老教師會(huì)采用自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達(dá)到效果。在采用教學(xué)設(shè)備方面,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的:老師講學(xué)生聽(tīng),他們很少使用多媒體、掃描儀等先進(jìn)的手段。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個(gè)很重要的原因就是:采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。以使用多媒體教學(xué)為例,上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫,對(duì)圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái),大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書,一些老師一節(jié)課下來(lái),根本就沒(méi)在黑板上寫一個(gè)字,學(xué)生也就不作筆記了。他們認(rèn)為小學(xué)的主要任務(wù)還是在認(rèn)字識(shí)字一塊,利用多媒體等先進(jìn)設(shè)備,無(wú)形之中就降低了寫字的重要性,而很多學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)不高,基本是老師寫他們也寫,老師不動(dòng)他們也不會(huì)動(dòng),為了提高學(xué)習(xí)效率只能舍棄先進(jìn)的設(shè)備,轉(zhuǎn)向老舊的方法了。事實(shí)也證明采用老舊的方法是正確的,它符合教學(xué)的實(shí)際情況。從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現(xiàn)狀我實(shí)習(xí)的年級(jí)是三年級(jí),學(xué)生都在十歲左右,這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智很不成熟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動(dòng),女生也不容易安靜下來(lái),上課開小差、做小動(dòng)作的學(xué)生比比皆是,而三年級(jí)是個(gè)特殊的時(shí)間段,語(yǔ)文這門學(xué)科從這個(gè)年級(jí)開始,才真正發(fā)揮它的作用,從這里他們上語(yǔ)文課的任務(wù)不僅僅是識(shí)字,更重要的是要開始學(xué)習(xí)如何使用語(yǔ)言,如果上課注意力不集中,是根本掌握不了語(yǔ)文的知識(shí)的,這非常讓三年級(jí)的語(yǔ)文老師頭痛。所以上課時(shí),吸引學(xué)生注意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)三年級(jí)語(yǔ)文教師的重頭戲,他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力,以游走于課堂每個(gè)角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都努力讓每一個(gè)學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文,他們使盡手段、用盡方法,就是要把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上來(lái)。在實(shí)習(xí)期間,我曾帶領(lǐng)實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生去多媒體教室上過(guò)三次課。通過(guò)這幾次課,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法還是比較喜歡的,很感興趣,可是他們自律意識(shí)比較差,到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳,導(dǎo)致課堂紀(jì)律難以維持,另外由于學(xué)校資源問(wèn)題,多媒體教室又是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備比較多,學(xué)生好奇心太強(qiáng),盡管老師千強(qiáng)調(diào)、萬(wàn)強(qiáng)調(diào),還是有個(gè)別學(xué)生會(huì)去拿、去碰。正因?yàn)檫@樣,這所小學(xué)的語(yǔ)文老師都不愿意帶著學(xué)生使用先進(jìn)設(shè)備。小學(xué)生年紀(jì)比較小,所以知識(shí)面比較狹窄,上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將語(yǔ)文老師所有知道的、關(guān)于課文的東西都灌輸給他們,要考慮到他們的接受能力。如果語(yǔ)文老師不管不顧這些,那就有可能使學(xué)生失去上語(yǔ)文課的興趣,甚至討厭起語(yǔ)文課來(lái)。實(shí)習(xí)期間,我教的第一篇課文就是《做一片美的葉子》,這篇課文中有這樣一句話:“每一片葉子都做著相同的工作——把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。”這里需要給他們拓展一下關(guān)于光合作用的含義,但是又不能講的太過(guò)深入,不然的話不僅語(yǔ)文課不像語(yǔ)文課了,而且學(xué)生也理解不了。于是,我用我自己的語(yǔ)言比較淺層次的講述了一下基本過(guò)程,只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成。在學(xué)習(xí)壓力方面,教育局明文規(guī)定他們的在校學(xué)習(xí)時(shí)間不能超過(guò)六個(gè)小時(shí),回家作業(yè)不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。因?yàn)榛丶易鳂I(yè)的總時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí),所以劃給語(yǔ)文的時(shí)間就更少了,所以我認(rèn)為他們的負(fù)擔(dān)還是很輕的。不過(guò)我不是他們,不能為他們立言,為此我專門進(jìn)行了了解。據(jù)我深入學(xué)生之中了解到的,大多數(shù)學(xué)生對(duì)回家作業(yè)的量還是很滿意的,也能夠及時(shí)完成,只有少部分學(xué)生因?yàn)榉N種原因,遲交或不寫作業(yè)??墒撬麄兤毡槎颊J(rèn)為在校的課堂作業(yè)太多了,導(dǎo)致他們沒(méi)時(shí)間玩耍。我了解到硬筆習(xí)字冊(cè)是他們課后必須要完成的,大多數(shù)時(shí)候還要完成大練習(xí)冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題的訂正,有時(shí)候還需要在校完成作文的底稿或謄寫。針對(duì)這種情況,我特地去問(wèn)了幾位老師,老師們告訴我其實(shí)他們并不想這樣,但是這也是沒(méi)辦法的事情,一是由于教育局給的回家作業(yè)時(shí)間太少,導(dǎo)致很多既定任務(wù)無(wú)法完成;二是學(xué)生本身回家作業(yè)存在很多這樣那樣的問(wèn)題,只能利用課后時(shí)間讓他們訂正返工;三是學(xué)生的升學(xué)還是要靠他們自己的成績(jī),放松作業(yè)這塊,有可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,學(xué)生家長(zhǎng)也不能理解,這在前幾屆有過(guò)這樣的前車之鑒。從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展的一般特點(diǎn):小學(xué)生的感知覺(jué)已經(jīng)逐漸完善,他們的方位知覺(jué)、空間知覺(jué)和時(shí)間知覺(jué)在教育的影響下不斷發(fā)展,觀察事物更加細(xì)致有序。小學(xué)生的記憶能力也迅速發(fā)展,從以機(jī)械識(shí)記為主逐漸發(fā)展到以意義識(shí)記為主,從以具體形象識(shí)記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長(zhǎng),從不會(huì)使用記憶策略到主動(dòng)運(yùn)用策略幫助自己識(shí)記。小學(xué)生的言語(yǔ)也有很大發(fā)展,能夠比較熟練地掌握和運(yùn)用口頭言語(yǔ),在教育的影響下,逐漸掌握了書面言語(yǔ),學(xué)會(huì)了寫字、閱讀和寫作。小學(xué)生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過(guò)渡為以抽象邏輯思維為主要形式。小學(xué)低年級(jí)兒童形象思維所占的成分較多,而高年級(jí)兒童抽象思維的成分較多。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要把握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展,找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。注重學(xué)生在思維方面的發(fā)展,引導(dǎo)他們從以具體形象思維為主要形式過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主要形式。重視學(xué)生在言語(yǔ)上的發(fā)展,適時(shí)給與引導(dǎo),讓他們獲得更好的發(fā)展。適時(shí)把握學(xué)生在識(shí)記能力上的發(fā)展,讓他們多記多背,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展的一般特點(diǎn):入學(xué)以后,他們的社會(huì)關(guān)系發(fā)生了重要變化,與老師和同學(xué)在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),在與老師和同學(xué)的相處中,他們逐漸學(xué)會(huì)與人相處、與人合作及競(jìng)爭(zhēng)的一些基本技能技巧。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對(duì)他們的學(xué)校適應(yīng)有重要影響。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)班級(jí)、學(xué)校的歸屬感,也影響到學(xué)生情緒、情感的發(fā)展。小學(xué)階段也是個(gè)體自我概念逐漸形成的一個(gè)重要時(shí)期,他們的學(xué)業(yè)成敗、社會(huì)技能的掌握程度,來(lái)自教師及同伴的社會(huì)支持,對(duì)其形成自信或自卑的個(gè)性品質(zhì)有很大的影響。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生在個(gè)性品質(zhì)上的塑造,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成正確的思想認(rèn)識(shí)。注重學(xué)生在人際交往方面的表現(xiàn),適時(shí)給予他們指導(dǎo),鼓勵(lì)他們?nèi)谌爰w,關(guān)心他人。小學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)能力也逐漸發(fā)展起來(lái),從只注意行為的后果,逐步過(guò)渡到比較全面地考慮動(dòng)機(jī)和結(jié)果。由于認(rèn)知能力的發(fā)展特別是觀點(diǎn)采擇能力的發(fā)展,他們?cè)絹?lái)越能從他人角度看問(wèn)題,道德情感體驗(yàn)日益深刻。經(jīng)過(guò)這次調(diào)研發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為,在現(xiàn)今條件下改善語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀必須先從制度改革抓起,小學(xué)生減負(fù)不能光看回家作業(yè)量,最重要的是要關(guān)注教育局的既定作業(yè)量。其次要提升教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)歷水平和專業(yè)素質(zhì),要培養(yǎng)一批關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。最后就是,要從學(xué)生的心理出發(fā),制定適合他們的課程,讓他們?cè)谏硇挠鋹傊性鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得做人的學(xué)問(wèn)。1.公司概況……………………...32.關(guān)于安裝維護(hù)監(jiān)控中心……..103.意見(jiàn)與建議…………………..114.體會(huì)與感想…………………..135.鑒定評(píng)估……………………..146.附錄…………..15江西省峽江電信公司是一家國(guó)營(yíng)企業(yè),國(guó)家持股51%,其他占有49%,實(shí)習(xí)報(bào)告模板。成立于97年,上市于20xx年12月29日。按照國(guó)務(wù)院體制改革的要求,1998年9月份郵、電分營(yíng),1998年9月16日峽江縣電信局正式掛牌成立。1999年6月15日移動(dòng)業(yè)務(wù)從電信剝離,同為通訊公司,都是國(guó)企和上市股份公司,電信產(chǎn)品包括:固定電話、小靈通、寬帶,表現(xiàn)的更為多樣化。江西省峽江電信公司有員工88人,其中正式員工:40人,勞務(wù)人員:12人,社會(huì)代辦人員:36人。對(duì)于員工的管理,施行計(jì)效考核制度。具體為:80%業(yè)績(jī)+10%計(jì)劃+10%評(píng)估。在市場(chǎng)營(yíng)銷部的業(yè)績(jī)?yōu)橛?jì)件形式,設(shè)備維護(hù)部主要是考核其網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行,維修,客戶滿意等情況。當(dāng)然職稱和學(xué)歷也會(huì)有一定的影響。江西省峽江電信公司總共設(shè)有一室兩部,綜合辦公室、市場(chǎng)營(yíng)銷部和設(shè)備維護(hù)部,其中各個(gè)部分設(shè)有分公司。市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部?jī)?nèi)設(shè)一個(gè)分部和三個(gè)中心,即:政企客戶分部,家庭與個(gè)人客戶中心、農(nóng)村客戶中心、欠費(fèi)催繳中心。維護(hù)安裝部?jī)?nèi)設(shè)兩個(gè)中心,即:設(shè)備監(jiān)控維護(hù)中心、線路工程維護(hù)中心。1、負(fù)責(zé)綜合辦公室全面工作。2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理分公司日常事務(wù),做好綜合協(xié)調(diào)和督辦工作,確保各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)行。3、負(fù)責(zé)組織分公司重要會(huì)議會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備工作、重要文件的起草和各類公文有效辦理,保證內(nèi)部信息的時(shí)效性。4、負(fù)責(zé)做好對(duì)外公關(guān)、接待管理工作;負(fù)責(zé)車輛管理及調(diào)度。5、負(fù)責(zé)來(lái)信來(lái)訪的管理、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理分公司重大和突發(fā)性事件。6、做好正式員工和計(jì)劃內(nèi)勞務(wù)工的招聘、培訓(xùn)、調(diào)配、辭退等日常管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門做好代辦員、社區(qū)經(jīng)理、臨時(shí)工的管理。7、組織貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,制訂分公司內(nèi)部控制制度并監(jiān)督執(zhí)行。8、組織制訂、實(shí)時(shí)監(jiān)控分析業(yè)務(wù)和管理流程,提出改進(jìn)方案,指導(dǎo)推進(jìn)分公司bpr業(yè)務(wù)流程的完善、修訂和升版.;9、做好員工考勤、考評(píng)和績(jī)效考核工作。10、負(fù)責(zé)各類合同法律事務(wù)的歸口管理、查閱、談判工作。11、負(fù)責(zé)黨支部、工會(huì)的日常管理工作。12、負(fù)責(zé)制訂企業(yè)精神文明、思想政治工作、企業(yè)文化建設(shè)總體規(guī)劃和年度計(jì)劃,實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)報(bào)告模板》。13、組織貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,制訂分公司內(nèi)部控制制度并監(jiān)督執(zhí)行。負(fù)責(zé)編制各類財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表。14、組織編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算、投資計(jì)劃和資金計(jì)劃,并負(fù)責(zé)執(zhí)行、考核及跟蹤管理,牽頭做好業(yè)務(wù)收入的預(yù)算工作。并負(fù)責(zé)縣分公司資金的稽核。15、負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的核算工作,有價(jià)卡的管理及購(gòu)卡資金核對(duì)工作,及時(shí)提供準(zhǔn)確、客觀的會(huì)計(jì)信息。16、負(fù)責(zé)分公司的水、電、食堂和倉(cāng)儲(chǔ)等管理工作。1、組織對(duì)電信業(yè)務(wù)市場(chǎng)的調(diào)查和預(yù)測(cè),制定整體營(yíng)銷策略、方案并指導(dǎo)實(shí)施。2、負(fù)責(zé)在本部設(shè)立計(jì)費(fèi)稽核崗。負(fù)責(zé)在本部設(shè)立小靈通、寬帶、增值業(yè)務(wù)、公話業(yè)務(wù)等各類產(chǎn)品管理專崗,負(fù)責(zé)專項(xiàng)產(chǎn)品的營(yíng)銷指引、產(chǎn)品策劃、經(jīng)營(yíng)分析和管理工作,并根據(jù)本分公司情況可指定本部門其他崗的人員兼職負(fù)責(zé)。3、組織做好業(yè)務(wù)量收及經(jīng)營(yíng)成本的預(yù)算工作,下達(dá)量收計(jì)劃,并提出考核意見(jiàn)。4、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)宣傳的策劃、設(shè)計(jì)及實(shí)施工作;5、組織商務(wù)領(lǐng)航、號(hào)碼百事通、增值業(yè)務(wù)、黃頁(yè)號(hào)簿等轉(zhuǎn)型和新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)、推廣、跟蹤及評(píng)估工作。6、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)資料的收集和管理;負(fù)責(zé)定期編制月度、季度、年度經(jīng)營(yíng)分析。7、負(fù)責(zé)跨部門的協(xié)調(diào)及支撐工作;負(fù)責(zé)營(yíng)銷渠道的總體協(xié)調(diào)管理,并指導(dǎo)各渠道業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)。8、做好市場(chǎng)、客戶信息的匯總、反饋,組織客戶數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)管理并提出考核意見(jiàn)。9、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)收入的審核和欠費(fèi)管理,負(fù)責(zé)做好經(jīng)營(yíng)物質(zhì)的管理工作。10、負(fù)責(zé)計(jì)費(fèi)稽核的管理工作,指導(dǎo)計(jì)費(fèi)稽核崗人員對(duì)電信業(yè)務(wù)話單數(shù)據(jù)采集、核查、分揀、出帳等的計(jì)費(fèi)工作和對(duì)營(yíng)業(yè)現(xiàn)金收入及全縣用戶終端、材料、物品的稽核工作。11、負(fù)責(zé)管理計(jì)費(fèi)系統(tǒng)參數(shù),及時(shí)、準(zhǔn)確地做好用戶數(shù)據(jù)的錄入,對(duì)相關(guān)文檔、用戶資料進(jìn)行集中管理,并做好資料的保密工作。對(duì)填寫不規(guī)范、不準(zhǔn)確的用戶資料進(jìn)行收集,并提出考核意見(jiàn)。12、加強(qiáng)計(jì)費(fèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析工作,同時(shí)負(fù)責(zé)縣城業(yè)務(wù)發(fā)展的統(tǒng)計(jì)。為經(jīng)營(yíng)決策提供支撐。13、負(fù)責(zé)提供計(jì)費(fèi)數(shù)據(jù)查詢及有關(guān)的內(nèi)部服務(wù)工作。14、負(fù)責(zé)與市分公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部等相關(guān)部門的接口工作。1、負(fù)責(zé)政企客戶分部日常工作管理。2、負(fù)責(zé)制訂上報(bào)政企客戶分部的量收計(jì)劃等各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的分解、下達(dá)方案,并提出考核意見(jiàn)。3、負(fù)責(zé)做好政企客戶市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、機(jī)會(huì)分析,根據(jù)市場(chǎng)需求提出相應(yīng)的對(duì)策措施和新產(chǎn)品開發(fā)建議。4、做好政企客戶業(yè)務(wù)需求的市場(chǎng)預(yù)測(cè)工作,并跟蹤執(zhí)行情況。5、負(fù)責(zé)做好政企客戶的客戶關(guān)系管理工作,保證資料的完整、準(zhǔn)確、保密。6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)客戶經(jīng)理對(duì)政企客戶欠費(fèi)的催繳工作。7、負(fù)責(zé)對(duì)客戶經(jīng)理各項(xiàng)業(yè)務(wù)質(zhì)量進(jìn)行檢查,并定期對(duì)差錯(cuò)和服務(wù)質(zhì)量加以總結(jié)分析,及時(shí)找出影響各類業(yè)務(wù)發(fā)展的因素,并提出改進(jìn)辦法和處理意見(jiàn)。8、負(fù)責(zé)全縣系統(tǒng)集成、全球眼、商務(wù)領(lǐng)航等轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)的發(fā)展工作,并與市公司政企客戶部做好轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)相關(guān)接口工作。9、負(fù)責(zé)在分部?jī)?nèi)設(shè)置黨政軍、金融保險(xiǎn)行業(yè)組,并在分部?jī)?nèi)設(shè)有專業(yè)市場(chǎng)(包括店面)、賓館、校園和工業(yè)園區(qū)的營(yíng)銷專崗,根據(jù)業(yè)務(wù)量指定專人負(fù)責(zé)或一人兼多崗,負(fù)責(zé)與市公司政企客戶部對(duì)口專業(yè)營(yíng)銷中心聯(lián)系,積極開展相關(guān)市場(chǎng)的針對(duì)性營(yíng)銷工作。此外,可根據(jù)自身情況在分部?jī)?nèi)將某個(gè)重點(diǎn)行業(yè)的營(yíng)銷專崗改設(shè)為政企客戶分部下屬的一個(gè)營(yíng)銷中心。1、負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)班、社區(qū)營(yíng)銷的管理和考核工作。2、負(fù)責(zé)配合公司對(duì)營(yíng)業(yè)員、社區(qū)營(yíng)銷經(jīng)理的聘用管理。3、組織制定相關(guān)制度、規(guī)定、業(yè)務(wù)管理辦法和流程。4、組織本客戶群市場(chǎng)調(diào)查,匯總市場(chǎng)信息,分析客戶需求,做好市場(chǎng)預(yù)測(cè),并負(fù)責(zé)制定和上報(bào)本客戶群營(yíng)銷、宣傳方案,并組織實(shí)施。5、負(fù)責(zé)本客戶群各項(xiàng)量收計(jì)劃和成本的預(yù)算和分解工作,并提出考核意見(jiàn)。6、負(fù)責(zé)本客戶群經(jīng)營(yíng)及客戶資料的收集、管理和反饋;并按上級(jí)部門不定期編制經(jīng)營(yíng)分析。7、負(fù)責(zé)定期做好欠費(fèi)的統(tǒng)計(jì)、分析工作,并及時(shí)組織催繳。8、負(fù)責(zé)對(duì)營(yíng)業(yè)班和社區(qū)營(yíng)銷經(jīng)理質(zhì)量檢查、員工現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、協(xié)助員工處理疑難業(yè)務(wù)和服務(wù)問(wèn)題,并將質(zhì)檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。負(fù)責(zé)組織每周的質(zhì)量分析會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。9、負(fù)責(zé)分部的安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)教育并做好工作記錄。10、負(fù)責(zé)與市分公司家庭與個(gè)人客戶部等相關(guān)部門的接口工作。11、負(fù)責(zé)所有終端(公用電話)設(shè)備的檢查、維修或送修,保證設(shè)備完好率。12、負(fù)責(zé)10000號(hào)虛擬座席的本地落實(shí)。1、全面負(fù)責(zé)農(nóng)村自辦點(diǎn)、代辦點(diǎn)(含信息服務(wù)點(diǎn))的日常管理工作。2、負(fù)責(zé)制訂上報(bào)農(nóng)村自辦點(diǎn)、代辦點(diǎn)的量收計(jì)劃等各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的分解、下達(dá)方案,并提出考核意見(jiàn)。3、加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)工作的指導(dǎo),定期對(duì)自辦和代辦人員開展培訓(xùn)工作。4、組織制定農(nóng)村自辦點(diǎn)和代辦點(diǎn)相關(guān)制度和規(guī)定,和與現(xiàn)有業(yè)務(wù)和新增業(yè)務(wù)相對(duì)應(yīng)的管理辦法和業(yè)務(wù)流程。5、負(fù)責(zé)制定并上報(bào)農(nóng)村市場(chǎng)營(yíng)銷方案、宣傳方案,并組織實(shí)施。6、組織市場(chǎng)調(diào)查,匯總市場(chǎng)信息,對(duì)客戶需求進(jìn)行分析,提出對(duì)應(yīng)的措施和建議,做好市場(chǎng)預(yù)測(cè)工作。7、負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)村自辦點(diǎn)、代辦點(diǎn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)質(zhì)量進(jìn)行檢查,并定期對(duì)差錯(cuò)和服務(wù)質(zhì)量加以總結(jié)分析,及時(shí)找出影響各類業(yè)務(wù)發(fā)展的因素,并提出改進(jìn)辦法和處理意見(jiàn)。8、負(fù)責(zé)農(nóng)村委代辦管理和代辦員的聘用管理。9、負(fù)責(zé)對(duì)自辦員和代辦員的安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)教育并做好工作記錄。10、負(fù)責(zé)對(duì)自辦點(diǎn)、代辦點(diǎn)資金(包括話費(fèi)買斷資金、終端資金和營(yíng)收款)的一級(jí)稽核。11、負(fù)責(zé)規(guī)范自辦點(diǎn)、代辦點(diǎn)業(yè)務(wù)資料的管理工作。12、負(fù)責(zé)農(nóng)村自辦點(diǎn)、代辦點(diǎn)的工商執(zhí)照的辦理、變更、年檢等相關(guān)事宜。1、負(fù)責(zé)分公司用戶欠費(fèi)的統(tǒng)計(jì)、分析工作。2、牽頭負(fù)責(zé)三個(gè)月以上欠費(fèi)的催實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。1.通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的基本技能、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.通過(guò)實(shí)習(xí),樹立職業(yè)意識(shí),增強(qiáng)敬業(yè)精神,提升世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3.通過(guò)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。4.通過(guò)實(shí)習(xí),提高適應(yīng)社會(huì)的能力和人際交往能力。5.通過(guò)實(shí)習(xí),將學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。6.通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力。xxxx律師事務(wù)所是二○○一年經(jīng)xx省司法廳批準(zhǔn)的臨沂市首家市屬合伙制律師事務(wù)所。該所由具有較高學(xué)術(shù)水平和豐富執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的律師組成,以為大中型企業(yè)服務(wù)為重點(diǎn),以金融、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、房地產(chǎn)、電力、涉外業(yè)務(wù)、公司法律實(shí)務(wù)、企業(yè)改制等業(yè)務(wù)為專長(zhǎng)。該所現(xiàn)為xx蘭陵集團(tuán)、臨沂電業(yè)局等十幾家企事業(yè)單位擔(dān)任法律顧問(wèn),承辦了許多在知識(shí)產(chǎn)權(quán)、涉及業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)合同、非訴訟法律實(shí)務(wù)等方面在全國(guó)及省內(nèi)有影響的案件。律師所將以高素質(zhì)的律師隊(duì)伍、高起點(diǎn)的管理、高層次的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為社會(huì)提供法律服務(wù)。專長(zhǎng)領(lǐng)域:一般債務(wù)債權(quán),損害賠償,財(cái)產(chǎn)問(wèn)題,婚姻家庭,名譽(yù)打擊,暴力傷害,婦幼權(quán)益,刑事辯護(hù),仲裁,遺囑繼承,合同,勞動(dòng),金融,證券,票據(jù),房地產(chǎn),著作權(quán),專利,醫(yī)療事故,股份制改造。在這次實(shí)習(xí)中,我主要承擔(dān)律師助理的工作,我的崗位職責(zé)是:1.收發(fā)、整理和保管文件檔案資料;2.處理有關(guān)法律問(wèn)題的來(lái)信、來(lái)訪,解答簡(jiǎn)單的法律詢問(wèn),幫寫簡(jiǎn)單的法律文書;3.協(xié)助律師調(diào)查取證、抄寫文書、摘錄案卷材料、會(huì)見(jiàn)被告或當(dāng)事人,送達(dá)文件及辦理其他輔助性工作。很幸運(yùn),xxxx律師事務(wù)所錄用實(shí)習(xí)生。懷著興奮而又緊張的心情來(lái)到律所,開始了我的實(shí)習(xí)之旅。第一天,工作人員帶我參觀了律所的各部門,并詳細(xì)介紹了律所的業(yè)務(wù)范圍,工作流程,實(shí)習(xí)生管理制度等。然后開始分配工作,我的第一份工作就是整理并閱讀卷宗。整理卷宗,看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡(jiǎn)單,在做之前還是需要一些時(shí)間去熟悉和掌握。卷宗的分類很仔細(xì),有民事、刑事、行政訴訟……一些簡(jiǎn)單的案子,卷宗只有30多頁(yè),而遇到復(fù)雜的案子,卷宗可多達(dá)200多頁(yè)。一個(gè)案件的卷宗通常包括授權(quán)委托書、起訴書、證據(jù)資料、代理詞、答辯狀、判決書等,可以說(shuō)是一個(gè)案件的完整記錄和完全再現(xiàn)。因?yàn)榫碜诘恼黻P(guān)系到其他程序的進(jìn)行,比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān),也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng),所以在整理的過(guò)程中應(yīng)該格外認(rèn)真和細(xì)心。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過(guò)程中,對(duì)各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解,也對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣,我依然非常認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作。在整理的過(guò)程中我仔細(xì)閱讀這些卷宗,一些律師告訴我說(shuō),在閱讀卷宗的過(guò)程中,最關(guān)鍵的工作是要認(rèn)識(shí)各項(xiàng)證據(jù)在整個(gè)案件中的作用,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分清哪些是直接證據(jù)、間接證據(jù)、原始證據(jù)、傳來(lái)證據(jù)等。弄明白每項(xiàng)證據(jù)能證明什么事實(shí),證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。然后,根據(jù)這些證據(jù),假設(shè)自己是法官,將會(huì)怎樣去審理這些證據(jù),運(yùn)用什么法律去判決。最后,結(jié)合判決書,找出自己的知識(shí)漏洞,弄懂法院判決的依據(jù),不斷提高自己的分析能力,注重理論聯(lián)系實(shí)際。在閱讀這些案卷的過(guò)程中我學(xué)到了很多很多東西,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)重新進(jìn)行梳理,做到溫故而知新。把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與真實(shí)的案件相結(jié)合,對(duì)增加理論修養(yǎng)提高專業(yè)技能有很大的作用,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些辦案經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)實(shí)踐能力,為以后從事法律工作做鋪墊。xx律師實(shí)習(xí)報(bào)告模板第二周我才見(jiàn)到了我的指導(dǎo)律師陳國(guó)棟律師,我開始了緊張忙碌的“小跟班”工作。陳律師要求我每天收集新的法律法規(guī)和律師行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。他告訴我說(shuō):“雖然不是每天都有新的法規(guī)和規(guī)章公布,但是仍然有必要及時(shí)的收集和整理,否則,有可能在某次開庭的時(shí)候,你還引用著已經(jīng)被替代的版本,而被對(duì)方律師當(dāng)庭駁斥”。在我實(shí)習(xí)的一個(gè)多月的時(shí)間里,我每天都要去中國(guó)律師協(xié)會(huì)和本地律師協(xié)會(huì)一些大牌的律師事務(wù)所的網(wǎng)站和一些理論性的網(wǎng)站上轉(zhuǎn)一圈,看看有沒(méi)有最新的情況。時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),了解那些大牌律師的消息和法學(xué)家們的最新理論,搜集整理后打印交給陳律師?!井厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告】在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢。以下是整理的關(guān)于2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【四篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。xxx,xx省xxx學(xué)院xx屆經(jīng)濟(jì)系注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)x班學(xué)生,實(shí)習(xí)評(píng)估報(bào)告范本。實(shí)習(xí)要求:基本了解會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容及范疇,大體掌握會(huì)計(jì)的基本業(yè)務(wù)處理方法,能較熟練將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中。二、實(shí)習(xí)單位情況簡(jiǎn)介xxxxxx公司是一家工貿(mào)型出口企業(yè),會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)比較復(fù)雜,涉及到國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口稅收、匯兌損益。該公司采用金蝶財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算,是增值稅一般納稅人,同時(shí)增值稅要求按"免、抵、退"方法進(jìn)行核算。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排1、熟悉金蝶財(cái)務(wù)軟件(1)、記賬憑證的編制、查詢、修改、過(guò)賬(2)、賬薄的查看及分類(3)、報(bào)表的分類及編制(4)、特定模塊功能(固定資產(chǎn)、匯兌損益)2、憑證的編制(1)、銀行、現(xiàn)金業(yè)務(wù)憑證(2)、材料收發(fā)憑證(3)、內(nèi)部成本結(jié)算憑證3、成本核算的內(nèi)容及流程(1)、了解實(shí)習(xí)單位目前采用的逐步成本結(jié)轉(zhuǎn)法的運(yùn)用(2)、如何定義生產(chǎn)成本與期間費(fèi)用的界線(3)、如何根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,選用適合本企業(yè)的成本結(jié)轉(zhuǎn)法4、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制(1)、資產(chǎn)負(fù)債表(2)、利潤(rùn)表(3)、內(nèi)部報(bào)表5、稅務(wù)報(bào)表的編制(1)、增值稅報(bào)表的編制(2)、"免、抵、退"內(nèi)容的了解四、實(shí)習(xí)鑒定及發(fā)展方向1、實(shí)習(xí)效果鑒定xxx同學(xué)在我公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)期間,較全面地接觸了會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)工作,實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)評(píng)估報(bào)告范本》。根據(jù)我公司財(cái)務(wù)部所編制的實(shí)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行了積極而富有成效的實(shí)習(xí)工作。該生性格開朗、工作積極。在實(shí)習(xí)期間,該生表現(xiàn)出良好的協(xié)作精神和溝通能力,并有著較好的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。從實(shí)習(xí)效果來(lái)看,該生已基本掌握和理解了實(shí)習(xí)內(nèi)容。其中第1至3項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容是該生掌握較好的實(shí)習(xí)內(nèi)容,在實(shí)習(xí)中該生能獨(dú)立按照業(yè)務(wù)內(nèi)容編制相對(duì)應(yīng)記賬憑證,由此可見(jiàn),該生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中較好的掌握了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)。至于第4至5項(xiàng)內(nèi)容,該生尚不能完全獨(dú)立操作,由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足,對(duì)于一些較為抽象的內(nèi)容,還是不能完全將理論知識(shí)與實(shí)踐操作融會(huì)貫通。這還有待于該生在今后實(shí)踐工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),勤做多問(wèn)。2、實(shí)習(xí)生發(fā)展方向會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生宿舍安全管理制度
- 《水泥行業(yè)行業(yè)分析》課件
- 交通安全培訓(xùn)班課件模板
- 店面培訓(xùn)課件
- 消防安全常識(shí)培訓(xùn)課件
- 干部履職盡責(zé)培訓(xùn)課件
- 《超市陳列圖片》課件
- 2021年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)臨床診斷學(xué)
- 2025年高二化學(xué)寒假銜接講練 (人教版)寒假提升練-專題04 化學(xué)平衡(教師版)
- 人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)4.3.4 元朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的拓展說(shuō)課稿
- 江蘇省鹽城市、南京市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試高三政治試題(含答案)
- 駕校教練安全培訓(xùn)課件
- 中央2024年住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部信息中心招聘3人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之19:“7支持-7.2能力”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024秋新商務(wù)星球版地理7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 第5章 地球表層的人文環(huán)境要素 第4節(jié) 發(fā)展差異與區(qū)際聯(lián)系
- 2025學(xué)年人教新版英語(yǔ)七下Unit1隨堂小測(cè)
- 2024版教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)店面轉(zhuǎn)讓及課程合作協(xié)議3篇
- 《BL急性腎盂腎炎》課件
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末模擬試卷
- 七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末常考作文范文10篇(含譯文)
- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末樂(lè)考非紙筆測(cè)試題(二 )(蘇教版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論