通化市第十四中學創(chuàng)建和諧校園實施方案

年4月19日通化市第十四中學創(chuàng)建和諧校園實施方案文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。通化市第十四中學創(chuàng)立和諧校園實施方案為進一步貫徹落實二道江區(qū)教育局《關于在全區(qū)中小學開展創(chuàng)立和諧校園的意見》（通二教發(fā)〔〕27號）精神，深化文明創(chuàng)立工作，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧氛圍和育人環(huán)境，促進青少年健康成長，實現(xiàn)學校教育事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。結合本校實際，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，以提高學校管理水平，促進教育健康、和諧發(fā)展為主題，按照胡錦濤總書記強調的“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”的要求，以解決事關師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點著力抓好規(guī)章制度建設、安全衛(wèi)生建設、校園文化和師生和諧建設，充分調動師生、家長和社會的積極性，共同推進和諧校園創(chuàng)立活動的開展。二、目標任務堅持“以人為本、科學管理、崇尚文明、知榮明恥、關愛生命、內和外順、競爭合作、和諧共進”的工作思路，經(jīng)過創(chuàng)立活動，創(chuàng)設師生成功成才的平臺，樹立“讓每位學生全方位得到最大的健康發(fā)展”的辦學理念，倡導“領導就是服務、職務就是職責、言行就是標桿”的領導風范和“關愛學生、好學善誘、創(chuàng)新進取、建功立業(yè)”的教師形象，“團結友愛、文明守紀、努力學習、健康成長”的學生形象，建設成“依法治教、有序競爭、團結友愛、安全穩(wěn)定、文明向上、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、共生共長”的和諧校園，把學校建設成學生更加喜歡，家長更加放心，社會更加滿意的和諧校園，建設成人民群眾心目中規(guī)范、文明、優(yōu)質的和諧校園。三、具體目標任務及工作措施近幾年，校內外環(huán)境不斷優(yōu)化，現(xiàn)代化教學裝備基本齊全，依法執(zhí)教、依法管理水平不斷提高，內部管理機制逐步健全，師資隊伍建設初見成效，校本教研蓬勃開展，學生管理規(guī)范有效，學校秩序安定有序，文化建設初見成效，教育教學質量穩(wěn)步提升。這些成績的取得為我校建設和諧校園奠定了堅實的基礎。（一）創(chuàng)立環(huán)境優(yōu)美校園1、目標任務：創(chuàng)立校園環(huán)境優(yōu)美，人際關系和諧，學術氛圍濃郁，具有鮮明的人文精神的校園文化。2、工作措施：遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，不斷優(yōu)化校園環(huán)境；樹立以人為本的觀念，堅持以“把學生培養(yǎng)成具有良好人文修養(yǎng)、科學素養(yǎng)和現(xiàn)代意識的‘會選擇、善合作、敢負責’的有用人才”為育人目標。重新定位師生關系、干群關系，改進工作作風和教育方式，構建和諧處室、和諧班級、和諧課堂，努力營建平等、尊重、互助、誠信、和諧的人際關系；提供人性化的服務，滿足師生提出的合理化需求；加強傳統(tǒng)文化和人文精神教育，在師生中開展“愛心與責任”、“成才和做人”主題教育活動；讓學校的每個走廊、每堵墻、每個角落都成為促進師生提高和發(fā)展的主陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位；努力改進師生的工作、學習、生活條件，營造溫馨的學校大家庭氛圍。（二）創(chuàng)立和諧的隊伍建設1、目標任務：學校領導班子是創(chuàng)立和諧校園的第一要素。建立和諧的人際關系，是實現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)立和諧校園的需要。2、工作措施：認真學習落實胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，以職業(yè)道德和責任意識為重點，以行風建設、“和諧校園”建設和文明教職工評選活動為載體，繼續(xù)推進師德師風建設。處理好黨、政、工之間關系，堅持集體領導、民主集中、會議決定的原則，嚴格執(zhí)行班子內部的議事規(guī)則和決策程序，按照教育規(guī)律辦學和治校，提高自覺性、主動性、前瞻性，提高決策科學化和民主化水平。教育廣大教師努力做到愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠。（1）加強干部隊伍建設，不斷提高干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（2）加強黨員隊伍建設，不斷提高黨員隊伍的先進性和模范性。（3）加強教研組長隊伍建設，不斷提高教研組長專業(yè)性和引領性。（4）加強德育骨干隊伍建設，不斷提高德育隊伍的奉獻精神和管理能力。（5）加強師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍的教學水平科研意識。（三）創(chuàng)立學習型校園1、目標任務：“讓生活因讀書而精彩、”“讓讀書成為習慣，成為一種生活方式，”努力形成“工作學習化、學習生活化，”主動學習，終身學習的良好氛圍。2、工作措施：積極開展創(chuàng)立學習型組織活動，班子成員在實踐中學習黨的方針政策和教育理論，掌握教育改革的前沿思想，形成較為成熟的教育和管理理念。引導師生牢固樹立終生學習和讀書改變命運的觀念，努力營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技能，學習經(jīng)驗，并有機地與自己的教育教學和工作崗位實際相結合，不斷進取，不斷創(chuàng)新；積極建設符合學生特點的校本閱讀課程與電子閱覽室，全面規(guī)范閱讀教育，開展主題閱讀活動；建立健全讀書保障激勵機制，推動讀書活動扎實有效開展；搞好家校教育互動，積極培育“學習型家庭”，堅持政治學習，爭創(chuàng)學習型黨組織。（四）創(chuàng)立創(chuàng)新型校園1、目標任務：在觀念創(chuàng)新上先人一步、在體制創(chuàng)新上優(yōu)人一等、在機制創(chuàng)新上高人一籌、在實踐創(chuàng)新上快人一拍。2、工作措施：重視教育思想的創(chuàng)新，用現(xiàn)代教育思想指導學校工作，使學校教育充滿生機和活力；重視教育理念的創(chuàng)新，用科學的發(fā)展觀和先進的理論指導教學實踐；加強教學反思，提煉教育成果；強化教育管理制度創(chuàng)新，進一步修訂和完善各項規(guī)章制度，使之形成人本、民主、科學的制度體系；突出教育管理策略創(chuàng)新，加強學校精細化管理，搞好對學校發(fā)展和個人發(fā)展的規(guī)劃工作，堅持制度的剛性管理，發(fā)揮好人文化、人本化、人性化管理的潤滑作用，提高管理工作的實效性和藝術性；重視工作思路和工作方法創(chuàng)新，調動備課組、教研組、年級組等集體研究、個案研討的積極性，不斷總結經(jīng)驗教訓，推陳出新，探索適應現(xiàn)代教育、課程改革和師生發(fā)展規(guī)律的教育教學方法；進一步完善校園網(wǎng)絡建設，提高信息技術與學科課程整合的能力，實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化，提高廣大教師運用現(xiàn)代技術辦公的水平。（五）創(chuàng)立民主型校園1、目標任務：加強民主建設，突出透明管理。嚴格按照集體領導、民主集中的原則，提高決策的科學化和民主化，教職工民主參與學校管理，相互理解尊重，公平公正公開。2、工作措施：堅持“公平、公正、公開”的原則，建立正常的協(xié)調與溝通機制。進一步加大校務公開力度，定期召開教代會、團代會、學代會，重要規(guī)章制度全校師生參與制定，重大事件由教代會民主決策；堅持重大維修、大宗物品采購招投標制度，做到質量第一，價格合理，公平競爭；充分發(fā)揮校委會的作用，加強對經(jīng)費使用、設施建設、校產維護、人事調整、評優(yōu)樹先、評估獎勵、學籍管理等工作的監(jiān)督，搞好校務公開和財務公開，增強工作的透明度。（六）創(chuàng)立規(guī)范化校園1、目標任務：管理制度科學化，管理水平藝術化、工作安排規(guī)范化，工作程序系列化。2、工作措施：一要強化教育教學管理。堅持正確的辦學思想，樹立科學的教育質量觀，全面實施素質教育，扎實推進課程改革，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，認真貫徹執(zhí)行《教育法》等有關法律法規(guī)，嚴格按照課程標準開全課程、開足課時，加強對教育教學的全過程管理。二要強化學生日常管理。進一步完善德育工作體系，深入開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。認真落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，切實抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。切實減輕學生過重課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，采取各種措施對學困生、貧困生和殘疾學生給予更多的關心和幫助，努力使所有學生共同進步。三要加強心理健康教育，教育學生學會與她人、與社會、與自然和諧共處，成長為構建和諧社會的中堅力量。四要嚴格管理制度，實現(xiàn)合理分工，明確責任目標，規(guī)范工作程序。加強執(zhí)行力度，管理工作中要做到：有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。工作檢查要一看速度，是否雷厲風行，及時到位；二看高度，是否嚴格標準，別具創(chuàng)新；三看力度，是否獎懲分明，效果顯著。（七）創(chuàng)立平安型校園1、目標任務：建設安全、穩(wěn)定、祥和的校園。2、工作措施：樹立“責任重于山，安全大于天”的思想，堅持“從小處著眼，從細節(jié)入手”的原則，落實安全報告制度、安全整改制度、安全檢查責任追究制度，完善突發(fā)事件處理工作預案，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。進一步明確領導干部、班主任、任課教師的安全責任，形成層層有責任，人人講安全的良性運行機制。以豐富多彩的形式，加強對學生的安全教育和心理健康教育，克服不安全因素和不健康心理對學生的影響，努力完善人防、物防和技防三位一體的校園安全防控體系。（八）創(chuàng)立節(jié)約型校園1、目標任務：樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，在全校形成浪費可恥，節(jié)約光榮的良好氛圍。2、工作措施：引導師生充分認識建設節(jié)約型校園的重要意義，進一步增強師生的能源憂患意識、資源節(jié)約意識，制定出臺節(jié)約型校園建設實施方案，開展學校內部水、電、低值易耗物品合理使用，節(jié)約使用的研究工作，研究學校人力資源、教學資源、電教器材及各種資源的使用情況，最大限度地發(fā)揮各種資源的作用，提高資源利用率。同時，加大對各種資源利用的檢查，并嚴格獎懲制度。（九）創(chuàng)立開放型校園1、目標任務：樹立開放型學校的形象，經(jīng)過內聯(lián)外引，家校互動，學校社會聯(lián)動等形式，吸引社會各界關注學校、理解學校、支持學校、助推學校。2、工作措施：加強師生開放意識的培養(yǎng)，加強學校、家庭、社會的溝通與交流。教育是社會的事業(yè)，學校管理緊緊依靠社會，借助社區(qū)優(yōu)勢，加強學校與社會各界聯(lián)系；加強學校與校外基地的拓展，注重共建工作向社區(qū)、農村的延伸，為爭創(chuàng)文明單位工作打好基礎。正確處理家校關系，探討家庭教育新路子，提高家?；有Ч环e極探索家校和諧，學校社會和諧的辦學模式，充分利用社會各界力量，助推學校，借力發(fā)展。學校成立宣傳工作小組，確立四、其它保障措施1、成立創(chuàng)立和諧校園領導小組具體負責此項工作的組織與落實。組織“創(chuàng)立和諧校園，出主意，獻良策”征求意見活動。組織全體教職工開展“實施和諧教育、創(chuàng)立和諧校園”大討論，查找學?，F(xiàn)有的不和諧因素。經(jīng)過討論，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“實施和諧教育、創(chuàng)立和諧校園”上來。2、加強宣傳。利用校園廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)立氛圍，創(chuàng)設安全、文明、健康、和諧的校園環(huán)境。3、加強制度建設。充分發(fā)揚民主，強化教職工的民主參與意識、民主管理意識，集師生智慧，進一步完善學校管理制度。4、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學生作報告，提高學生的安全防范意識。層層簽訂安全責任狀，增強全校師生的責任意識和安全意識。5、加強教師隊伍建設。做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設成一個和諧的大家庭。6、加強“和諧教育”活動建設。就“如何建立和諧的師生關系、同學關系”，“如何和諧發(fā)展”，“如何與學校環(huán)境和諧”等問題，利用升旗儀式和班團活動開展專題討論，一月一主題；開展好“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”主題班會、團會活動；開展“好書伴我成長”讀書活動；開展全校性“倡導文明行為，創(chuàng)立和諧校園”的征文比賽、演講比賽、黑板報手抄報比賽；開展“節(jié)約，從一點一滴做起”活動。7、加強和諧管理體系建設。層層落實工作目標責任，加強工作執(zhí)行力建設，優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，規(guī)劃工作程序，提