高中英語(yǔ)-“七選五”解題指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE6PAGE“七選五”解題指導(dǎo)（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】1.

選材特點(diǎn)：一般為250-300詞左右的說(shuō)明文或議論文。2.

文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

(a)描述性結(jié)構(gòu)(主要介紹事物、問(wèn)題或傾向的特點(diǎn)，對(duì)人物的描述如傳記，包括人身體特征、家庭背景、成長(zhǎng)過(guò)程、個(gè)性愛(ài)好、成就貢獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行描述，因此時(shí)間、地點(diǎn)往往是出題重點(diǎn))(b)釋義性結(jié)構(gòu)(解釋某一理論、學(xué)科、事物，主要用例子比喻類比闡述)(c)比較性結(jié)構(gòu)(把兩個(gè)人或事物功能、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比)(d)原因性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)主要分析事物的成因，客觀的、主觀的、直接的、間接的)(e)駁斥性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)主要是先介紹一種觀點(diǎn)，然后對(duì)其評(píng)論或駁斥，然后分析其優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、危害性、最后闡明自己的觀點(diǎn))3.

設(shè)空特點(diǎn)：空白處缺失的句子可分為標(biāo)題類、主題句類、承上啟下類、概括總結(jié)類、語(yǔ)篇擴(kuò)展類。位置可能在段首、段中、段末，但不會(huì)是文章的第一句，一般情況下也不會(huì)是最后一句。4.

選項(xiàng)特點(diǎn)：承上啟下的為完整的句子，而不是單詞或詞組。主題句類和標(biāo)題類的通常也為句子，但有時(shí)也可能是單詞或短語(yǔ)?！緦W(xué)情分析】對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是高一學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)欠扎實(shí)，思維、靈活性受基礎(chǔ)等原因制約欠佳，對(duì)前后知識(shí)間的聯(lián)系、理解、應(yīng)用有一定難度，反應(yīng)速度相對(duì)較慢。根據(jù)以上特點(diǎn)，教師講解時(shí)要放慢步驟，提高學(xué)生主體能動(dòng)性，多加以前后知識(shí)間的聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生直接參與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題并品嘗勞動(dòng)成果的喜悅，教學(xué)要按步就班，不要急于求成，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。教師應(yīng)加以積極引導(dǎo)，使其對(duì)標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)加以理解，并會(huì)加以應(yīng)用?！菊n標(biāo)分析】

“七選五”閱讀填空題屬于閱讀題型，充分體現(xiàn)了《高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)高中畢業(yè)生的“提高學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力”的目標(biāo)要求。2011年《考試說(shuō)明》中對(duì)于閱讀理解的說(shuō)明表述為：“(5)理解文章的基本結(jié)構(gòu)……如果希望準(zhǔn)確、深刻地理解一篇文章，必須對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有所了解，把握住全篇的文脈，即句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系?！睂?duì)該題型命題目的的表述為“主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。”所以該題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關(guān)系，對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征有較強(qiáng)的意識(shí)和熟練的把握，并具備運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析理解長(zhǎng)難句的能力。該題在傳統(tǒng)閱讀試題的基礎(chǔ)上，有了更高的要求。不僅要有閱讀速度，要對(duì)所讀文章的主旨要義、具體信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的寫作意圖、觀點(diǎn)，區(qū)分出論點(diǎn)和論據(jù)，并且能夠把握文章的寫作結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)層次，只有了解了這一切，才能比較準(zhǔn)確地確定應(yīng)該選擇哪個(gè)選項(xiàng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】StartingObjectives:1.Learnthegap-fillingstrategieswell.2.Usetheskillsprofessionally.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：面向全體學(xué)生，創(chuàng)造良好平等的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】Studentsconcludesomeskillsofgap-fillingthroughexperiencingbythemselves.【教法、學(xué)法】為了很好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，圓滿地完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，取得良好的教學(xué)效果，本節(jié)課的教學(xué)方法是，讓學(xué)生的思維由問(wèn)題開(kāi)始，到猜想的得出，猜想的探究，標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)，講中有練，練中有講，講練結(jié)合，在講與練的相互作用下，使學(xué)生的思維逐步深化。在學(xué)法上主要指導(dǎo)學(xué)生掌握“觀察——猜想——推導(dǎo)——應(yīng)用”這一思維方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性思維的能力?！窘虒W(xué)工具】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】如果說(shuō)鉆研教材，鉆研學(xué)生，研究教法與學(xué)法是搞好教學(xué)前提和基礎(chǔ)的話，那么合理安排教學(xué)程序，則是教學(xué)成功的關(guān)鍵一環(huán)！為了更有效地針對(duì)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，我安排了如下步驟：拋磚引玉1.___39__Thismaysurpriseyou,butoneofthebesttoolsformakingcookingworthyourtimeisexperimentation.Itgivesyouthechancetohituponnewideasandrecipes（2014新課標(biāo)全國(guó)A.Trynewthings.B.Abilityiseasilyimproved.C.Makethreeorfourinstead.Ex2….halfofshoppersrefusedtoqueueformorethanfiveminutesinahighstreetshop.TheInternet,whichallowsshopperstobuymoregoods,withjustaclickofthemouse,isoneofthereasonwhypeople’spatienceappearstobethin._________A.Itwastypicalinthepast.B.Butitwouldseemwearenolongerpreparedtowaitinline.C.MorepeopleprefertoclickthemouseforshoppingathomeD.Asaresult,foodanddrinksellersarehavingtofindnewwaystodelivergoodcustomerservice.方法總結(jié)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小試牛刀3.71ThecelebrationtakesplaceduringthemonthofAprilandhasexistedsinceApril1996。A.NationalPoetryMonthisamonth-longcelebrationofpoetry.B.TheAcademycallsfordonationsfromthepublicinordertofurtheritsmissionofbringingmoreawarenesstotheartpoetry.C.Poetryreadings,workshops,specialevents,andfestivalsareheldthroughouttheUnitedStates.4..FocusonappreciationNomatterwhatthecircumstancesare,thereisalwayssomethingtobegratefulfor.Allsuccessfulpeopleask,“WhatamIgratefulfor?HowcanIimprovemysituationandusethesetoughtimestoinspireothers?”________A.Bethankfultolifeandbehelpfultoothers,andyou’llleadasuccessfullife.B.However,therearegreatpossibilitiesthatyoucanleadthelifeyoureallywant.拋磚引玉1.Getsupport.（2012全國(guó)新課標(biāo)卷）Whenyouneedhelp,reachouttothepeoplewhocareaboutyou.Talktotrustedadults,suchasaparentorotherrelatives.

________Theymighthavehadsimilarproblems,suchasdealingwithatest,orthedeathofabelovedpet.A.Askforahelpinghandtogetyouthroughthetoughsituation.B.Anddon'tforgetaboutyourfriends.方法總結(jié)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小試牛刀1.______Theysaythefirststepistoadmitthatyouareangryandtorecognizetherealcauseoftheanger,A.DoctorssaythesolutionislearninghowtodealwithangerB.Hesaidthatlaughterismuchhealthierthananger.C.Angerisanormalemotionthatweallfeelfromtimetotime2.…Thathappensinthe1980s.And,mostrecently,shesaysmanykindsofpeoplehavejoinedthemovement.________Theyrepresentmanyraces,regionsandpoliticalbeliefs.TheyaremainlyrichpeopleParentschoosehome—schoolingforseveralreasons.Mostoften,theirparentsaretheirteachers.Shesaystheseincluderichpeopleandpoorpeople.拋磚引玉Thebestwaytoenjoyyourfriendshipistoallowyourfriendstobethemselves.75Trynottochangethemfromwhotheyaretowhatyouwantthemtobe.Becomethekindoffriendyouwillwantyourfriendtobetoyou.（2012遼寧卷）B.Dothingstogether.C.Donotwaittobespokento.D.Trynottofindfaultwithyourfriends.方法總結(jié)三.Connectionreference()Inordertokeepthereadersfocusingonthemainideaoftheparagraph.Ideasareorganizedinalogicalorder.Forexample,Compound&Addition:（并列或遞進(jìn)）,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Causeandeffect:(因果關(guān)系)so__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________transition&concession:(轉(zhuǎn)折與讓步關(guān)系)but...___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小試牛刀1.Itisagoodthingtostayintouch.However,trynottopressyournewfriendwithcalls,messagesorvisitsasthiswouldlikelywearhimorheroutandfinallyyoumayloseyourfriend.74.Thebestfriendshipsaretheonesthatgrownaturally.(2012遼寧卷）E.Makingnewfriendscomeseasyforsomepeople.F.Forafriendshiptodevelopyouneedtostayintouch.G.Soyouwillneedtogiveyourfriendtimetoreacttoyou.2.Everyoneisforgetful,butasweage,westarttofeellikeourbrainsareslowingdownabit—andthatcanbeaveryannoyingthing.71Readonforsometechniquesworthtrying.（2011遼寧卷）D.Sotakeafewminuteseachdaytodosomereading.F.Luckily,researchshowsthereisalotyoucandotoavoidthosemoments.G.Inotherwords,whenyoutakecareofyourbody,youtakecareofyourbrain.3.Therearetimesinourlivessuchaswhenwehaverecentlymovedintoanewtown,orchangedourjobsorschools.Suchchangesoftenleavesuswithoutafriend.________Butformanyofustheprocessisdifficultandrequirescourage.A.Makingnewfriendscomeseasyforsomepeople.B.Forafriendshiptodevelopyouneedtostayintouch.4.…ThiscouldbewatchingTVorlisteningtomusic.Doingsomeexercisesearlierinthedayshouldhelpyoufeelphysicallyaswellasmentallytired._______However,coffeeorteashouldbeavoidedastheycontaincaffeineandwillkeepyouawake….A.So,what’sagoodsleep?B.AbedtimedrinkcanalsohelpC.Havingagoodsleepwillkeepyoulivelythewholeday.拋磚引玉Ex._____Everyday,whenshecomesbackhomefromwork,shesetsaboutdoinghousework,sweepingthelivingroomandbedroomsorcleaningthefurniture,andputtingeverythinginorder.Sheseemstobebusyallthetime.…Motherneverbuysexpensivedressesforherself,butsheoftenbuyssomeinexpensivebuthighqualityclothesforus.A.sheenjoyslisteningtoclassmusic.B.Shenevergoestoexpensiverestaurantstoenjoymeals.C.Mymotherishard—workingandneverwastesmoney.D.Asamother,shetakesgoodcareofusandgivesuseverycomfort.方法總結(jié)四、Unity&coherence(篇章結(jié)構(gòu)法)1)如果空格在段首或?yàn)槎温錁?biāo)題________________________________________，查找同義詞或其他相關(guān)的詞，推斷出主題句。關(guān)注每段首尾句，了解大意知主題。

2)如果空格在段尾通常是_________________________________________，如therefore,asaresult,thus,hence,inshort,tosumup,toconclude,inaword等詞語(yǔ)，選項(xiàng)中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句。

3)如果空格是一整個(gè)自然段通常是承上啟下的句子。要特別關(guān)注________________________________________小試牛刀:Exercise1.…Learninganotherlanguageisn’teasy,…2._____Languagelearningiscumulative(積累):youcannotputitoffuntilweekend.3.DistributeyourstudytimeStudyadifferenttaskeachtime:vocabularynow,grammarnext.etc.A.StudyeverydayB.Ifyou’reaskedtolisten,practicelistening.C.Soyou’llatleasthavelookedatitall.Exercise2.4.Self-Expression40therearemanywaystoexpressthoughtsandideas–music,acting,drawing,building,photography.Youmayfindthatyourchildisattractedbyonemorethananother.E.Gardeningisanothergreatactivityforhelpingkidsdevelopthisskill.F.Wecandothisinreallifeoraskquestionsaboutcharactersinstories.G.Beingabletocommunicateideasinameaningfulwayisavaluableskill.Exercise3(4)Bepositive.Moststressistemporary(暫時(shí)的).Rememberstressdoesgoaway,especiallywhenyoufigureouttheproblemandstartworkingonsolvingit.……..Thesestepsaren'tmagic,buttheydowork.Andifyoucanstaypositiveasyoumakeyourwaythroughatoughtime,you'llhelpyourselffeelbetterevenfaster.__75__A．Askforahelpinghandtogetyouthroughthetoughsituation.B．Noticeyourfriends'feelingsandfindawaytohelpthem.C．Differentpeoplefeelstressindifferentways.D．Then,itfeelssogoodwhenthestressisgone.Exercise4●73Whenapersonisaskingaquestion,showinterestandadesiretounderstandthequestionbylisteningandaskingforclarification.A.Showyourtrueinterest.B.Restatethequestionwithrespect.C.SomeideascanbequiteconcreteExercise5.

74Beginatthegrocerystore.Pickouttwosimilarbrandsofaproduct—aname-brandbutterandageneric(無(wú)商標(biāo)產(chǎn)品)，forexample.Youcanshowyourchildhowtomakechoicesbetweendifferentbrandsofaproductsothatyoucansavemoney.75Ifhechoosesthecheaperbrand,allowhimtomakeanotherpurchasewiththemoneysaved.Later,youmayexplainhowthemoreexpensivechoiceleaveslessmoneyforotherpurchases.A.WisedecisionsB.ThevalueofmoneyC.Permitthechildtochoosebetweenthem.D.Tellyourchildwhyhecan—orcannot—havecertainthings.總結(jié)解題策略小結(jié)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【學(xué)情分析】對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是高一學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)欠扎實(shí)，思維、靈活性受基礎(chǔ)等原因制約欠佳，對(duì)前后知識(shí)間的聯(lián)系、理解、應(yīng)用有一定難度，反應(yīng)速度相對(duì)較慢。根據(jù)以上特點(diǎn)，教師講解時(shí)要放慢步驟，提高學(xué)生主體能動(dòng)性，多加以前后知識(shí)間的聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生直接參與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題并品嘗勞動(dòng)成果的喜悅，教學(xué)要按步就班，不要急于求成，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。教師應(yīng)加以積極引導(dǎo)，使其對(duì)標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)加以理解，并會(huì)加以應(yīng)用。課堂效果分析課堂教學(xué)效果是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的落腳點(diǎn)，一切教學(xué)手段的運(yùn)用和教學(xué)方法的選擇最終的目的是課堂教學(xué)效果的最大化。教師對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和方式、方法的選擇都要先問(wèn)自己一聲：這樣做的效果會(huì)怎樣？要緊緊圍繞有效和高效這一核心要求來(lái)組織和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。當(dāng)然這里所說(shuō)的效果是一個(gè)綜合性的教學(xué)效果，內(nèi)容即包括基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又包括基本技能的訓(xùn)練效果，同時(shí)也包括學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和道德情感的教育等。

學(xué)生是課堂的主體，通過(guò)學(xué)生表情的變化、思維的速度，回答問(wèn)題、練習(xí)、測(cè)試、動(dòng)手操作的準(zhǔn)確性等信息反饋，可獲知教學(xué)信息的傳輸是否暢通，亦可看出新知識(shí)新技能的掌握情況。教學(xué)任務(wù)是否完成不能只看少數(shù)尖子學(xué)生，大多數(shù)中下學(xué)生同樣也是知識(shí)的接受體，從他們身上更能體現(xiàn)教學(xué)任務(wù)是否完成，以及教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的高低。

總之，本節(jié)課在教師的引導(dǎo)幫助下，全體學(xué)生的潛力得到很大限度的挖掘，智力好的學(xué)生吃得飽，中等水平的學(xué)生吸收得好，差的學(xué)生消化得了，學(xué)生人人學(xué)有所得。課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)師生平等、教學(xué)民主的思想，師生信息交流暢通，情感交流融洽，合作和諧，配合默契，教與學(xué)的氣氛達(dá)到最優(yōu)化，課堂教學(xué)效果達(dá)到最大化。教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快?！窘滩姆治觥?.

選材特點(diǎn)：一般為250-300詞左右的說(shuō)明文或議論文。2.

文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

(a)描述性結(jié)構(gòu)(主要介紹事物、問(wèn)題或傾向的特點(diǎn)，對(duì)人物的描述如傳記，包括人身體特征、家庭背景、成長(zhǎng)過(guò)程、個(gè)性愛(ài)好、成就貢獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行描述，因此時(shí)間、地點(diǎn)往往是出題重點(diǎn))(b)釋義性結(jié)構(gòu)(解釋某一理論、學(xué)科、事物，主要用例子比喻類比闡述)(c)比較性結(jié)構(gòu)(把兩個(gè)人或事物功能、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比)(d)原因性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)主要分析事物的成因，客觀的、主觀的、直接的、間接的)(e)駁斥性結(jié)構(gòu)(這種結(jié)構(gòu)主要是先介紹一種觀點(diǎn)，然后對(duì)其評(píng)論或駁斥，然后分析其優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、危害性、最后闡明自己的觀點(diǎn))3.

設(shè)空特點(diǎn)：空白處缺失的句子可分為標(biāo)題類、主題句類、承上啟下類、概括總結(jié)類、語(yǔ)篇擴(kuò)展類。位置可能在段首、段中、段末，但不會(huì)是文章的第一句，一般情況下也不會(huì)是最后一句。4.

選項(xiàng)特點(diǎn)：承上啟下的為完整的句子，而不是單詞或詞組。主題句類和標(biāo)題類的通常也為句子，但有時(shí)也可能是單詞或短語(yǔ)。本節(jié)課是“七選五”閱讀理解題型，授課對(duì)象是高一的學(xué)生。老師談到“七選五”題型與特點(diǎn)分析、解題步驟與解題技巧。在這一部分，老師將解題步驟與解題技巧，與題型結(jié)合呈現(xiàn)，并且還總結(jié)了順口溜，我覺(jué)得在這里設(shè)計(jì)的個(gè)非常的好，畢竟是些做題的技巧與方法問(wèn)題，還是要回到題目中才能掌握。王莉老師對(duì)郗老師的點(diǎn)評(píng)中，提出的閱讀應(yīng)該給夠?qū)W生思考的時(shí)間以及分析題目的時(shí)候，為節(jié)省時(shí)間，可先找出選項(xiàng)的關(guān)鍵詞，很受啟發(fā)，閱讀課不像聽(tīng)說(shuō)課，給夠時(shí)間讓學(xué)生思考真的很重要，因?yàn)樵谶@過(guò)程中，是學(xué)生將老師傳授的方法應(yīng)用于實(shí)際的最好考驗(yàn)。那位周老師的點(diǎn)評(píng)更是有大家風(fēng)范，他說(shuō)到，上課后最好是找一兩位自己信任的老師對(duì)自己的上課作出客觀的評(píng)價(jià)（這點(diǎn)很贊同），教師還要有忍痛割愛(ài)的能力，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容少而堆砌的效果，還特別強(qiáng)調(diào)教師在控制時(shí)間的重要性，一方面是要給足學(xué)生思考的時(shí)間，一方面是備課的時(shí)候留出時(shí)間讓學(xué)生消化。我想這些問(wèn)題也都是我們平時(shí)上課要特別注意的地方。另外，本節(jié)課小組合作利用的比較成熟，學(xué)生表現(xiàn)比較積極。評(píng)測(cè)練習(xí)WaystoSaveMoneyWhenYou'reShoppingSmartshoppingisimportantforalowbudget(預(yù)算).Thefollowingtipswillhelpyoushopsmarter.·Makeashoplist.Beforeyougoshopping,makealistofeverythingyouplanonbuying.__36__It'llhelpavoidyourimpulse(沖動(dòng))shopping.·Onlybringthecashyouneed.__37__Beforeyougoout,putasmallamountofcashinyourpursetocoverallthebuyingyouplanondoing.Ifthecashrunout,yourshoppingtimeisoverfortheday.·Whenitcomestoclothes,justbuythebasics.__38__Chancesare,youarebetteroffwithasmallernumberofbasicpiecesthatyoucanmakeunique(獨(dú)特的)everydaywithaccessories.·Whenindoubt,leavethestore.Havenoideaaboutwhetherornottobuysomething?__39__Ifyoudecidelaterthatyoureally,reallywantit,thenyoucangobackandbuyittomorrow.Butchancesare,youwillbehappywhenyousaveyourmoney.·__40__Notallshoppingfriendsarecreatedequal.Someofthemloveitwhenyouspendmoneybecauseitmakesthemfeelbetterabouttheirownpurchases.Insteadofgoingshoppingwiththosefriends,callupsomefriendswhowillgiveyoutheirhonestopinionsandwon'tpersuadeyouintobuyinganything.A.Trynottoshopwhenyouarebored.B.Putitdownandleavethestore.C.Pickyourshoppingfriendswisely.D.Youcan'tspendmoneyyoudon'thave.E.Buyingusedisbetterfortheenvironmentandcheaperthanbuyingnew.F.Beforeyoubuysomething,askyourselfhowoftenyou'llactuallywearit.G.Theruleis:youarenotallowedtobuyanythingunlessit'salreadyonyourlist.課后反思反思這節(jié)課的設(shè)計(jì)與教學(xué)，我感覺(jué)有如下優(yōu)點(diǎn)。第一，利用英語(yǔ)學(xué)案：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練?！爱?dāng)堂訓(xùn)練”就是指當(dāng)堂練習(xí)和當(dāng)堂作業(yè)，學(xué)生練習(xí)后由教師點(diǎn)撥和糾正。教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)當(dāng)堂作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，形成能力，舉一反三，基本實(shí)現(xiàn)課堂揭示的教學(xué)目標(biāo)。這樣學(xué)生既當(dāng)堂完成了作業(yè)，老師也了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為課后的作業(yè)輔導(dǎo)打下了基礎(chǔ)。整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)主體的教學(xué)原則，教學(xué)目標(biāo)要求也得到了落實(shí)。第二，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式貫穿課堂。這種模式是英語(yǔ)新課程教學(xué)中應(yīng)用較為廣泛的一種教學(xué)模式，在教學(xué)活動(dòng)中，教師不是將現(xiàn)成的知識(shí)灌輸給學(xué)生，而是通過(guò)精心設(shè)置的一個(gè)個(gè)問(wèn)題鏈，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生在老師的引導(dǎo)與合作下，通過(guò)自主探索、合作交流、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。這節(jié)課總是從問(wèn)題開(kāi)始，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下研究和解決問(wèn)題，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)上有新的發(fā)現(xiàn)，也同樣通過(guò)自己的動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、動(dòng)口討論、動(dòng)手練習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)去掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之成為自己知識(shí)體系的一部分。第三，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，