摩擦力高一同步備課系列

新人教版高中物理必修1第三章3.2摩擦力授課老師：思考物體為什么會停下來？滑動摩擦力：兩個相互接觸的物體，當他們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力親身體驗重按移動輕按移動摩擦力產(chǎn)生條件？摩擦力大小與什么有關(guān)？作用在哪里？方向向哪里？滑動摩擦力的產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件相互接觸，且有彈力產(chǎn)生接觸面粗糙（不光滑）兩物體相對運動有摩擦力一定有彈力!有彈力不一定有摩擦力！運動的物體不一定受滑動摩擦力滑動摩擦力產(chǎn)生條件？大小與什么因素有關(guān)？方向向哪里？作用在哪里？滑動摩擦力：兩個相互接觸的物體，當他們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力接觸面粗糙，接觸且相互擠壓，有相對滑動猜想：接觸面情況，壓力接觸面上與相對運動方面相反如何設計實驗驗證？實驗滑動摩擦力的大小滑動摩擦力的大小跟壓力成正比，即正壓力與接觸面的面積無關(guān)比例常數(shù)，稱為滑動摩擦因素，無單位與接觸面的材料及光滑程度有關(guān)滑動摩擦力，單位N幾種材料間的動摩擦因素例題精講在我國東北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作為運輸工具。一個有鋼制滑板的雪橇，連同車上木料的總質(zhì)量為4.9×103kg。在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進？g取10N/kg。解：雪橇所受重力G=mg=4.9×104N,滑動摩擦因素查表得μ＝0.02由于雪橇勻速運動，拉力F與滑動摩擦力Ff大小相等，即F=Ff又在豎直方向FN=mg根據(jù)滑動摩擦力公式Ff=μFN帶入數(shù)據(jù)得F=980N，即馬要在水平方向用980N的力，才夠拉著雪橇勻速前進。滑動摩擦力小結(jié)產(chǎn)生條件？大小如何度量？方向向哪里？作用在哪里？滑動摩擦力：兩個相互接觸的物體，當他們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力接觸面粗糙，接觸且相互擠壓，有相對滑動接觸面上與相對運動方面相反議一議思考１：滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反嗎?一定是阻力嗎?思考２：滑動摩擦力一定是運動的物體受到的嗎？Ff1f滑動摩擦力的方向可能跟物體的運動方向相反,也可能跟運動方向相同滑動摩擦力可以是動力，但它產(chǎn)生的效果一定是阻礙物體間的相對運動思考相互接觸的物體處于相對靜止，是否也可能存在摩擦力？靜摩擦力靜摩擦力：兩個相互接觸的物體之間只有相對運動的趨勢而沒有相對運動，受到阻礙相對運動趨勢的力靜摩擦力的方向：阻礙相對運動的方向靜摩擦力的大小誰受到力？誰施加力？沙發(fā)為什么沒有動？靜摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？探究靜摩擦力的大小靜摩擦力的大小如果一直加大推力能否推動？此時是什么摩擦力？靜摩擦力存在最大值：最大靜摩擦fmax

靜摩擦力的范圍：0＜f≤fmax

剛剛要開始運動時對應的摩擦力最大靜摩擦力的影響推動所需的力氣一樣大？壓力增大時，最大靜摩擦力的值增大最大靜摩擦力的大小與壓力接觸面的粗糙程度和材料有關(guān)靜摩擦力小結(jié)產(chǎn)生條件？大小如何度量？方向向哪里？作用在哪里？靜摩擦力：兩個相互接觸的物體之間只有相對運動的趨勢而沒有相對運動，受到阻礙相對運動趨勢的力接觸面粗糙，接觸且相互擠壓，有相對滑動趨勢根據(jù)平衡條件計算接觸面上與相對運動趨勢方面相反議一議思考１：只有靜止的物體才受靜摩擦力作用？運動的物體可不可能有靜摩擦力？靜摩擦力可以存在于靜止的物體間；也可以存在于運動的物體間。你能不能說出日常生活、生產(chǎn)中利用靜摩擦力的事例？思考２：靜摩擦力可不可以是動力？生活中摩擦力的應用與防止課堂練習：下列說法哪些是正確的？①靜止的物體可能受到滑動摩擦力；②運動的物體可能受到靜摩擦力；③滑動摩擦力的方向可能與運動方向相同；④滑動摩擦力的方向可能與運動方向相反；⑤滑動摩擦力總是跟物體的重力成正比?！獭獭獭陶n堂練習：下列說法哪些是正確的？⑥滑動摩擦力總是阻礙物體的運動⑦滑動摩擦力一定阻礙物體的相對運動⑧正壓力越大，靜摩擦力越大⑨正壓力越大，最大靜摩擦力越大⑩靜摩擦力的大小可以用公式F=μFN計算√√課堂練習下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是()A.

只有運動的物體才會受到滑動摩擦力B.

兩個物體之間的彈力增大，摩擦力也隨之增大C.

滑動摩擦力的方向總與物體的運動方向相反D.

靜摩擦力的方向可以與物體的運動方向成任意角度D課堂練習如圖所示，在μ=0.1的水平面上向右運動的物體，質(zhì)量為20kg，在運動過程中，還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用，則物體受到滑動摩擦力為：(g