山東大學(xué)（威海）

山東大學(xué)（威海）山東大學(xué)分校區(qū)01歷史沿革學(xué)術(shù)研究辦學(xué)規(guī)模文化傳統(tǒng)目錄030204基本信息山東大學(xué)（威海）（ShandongUniversity,Weihai）創(chuàng)建于1984年，坐落于美麗濱城威海，是山東大學(xué)與威海市人民政府聯(lián)合共建的多學(xué)科、開放式、綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)校區(qū)，為世界上海岸線最長的大學(xué)校區(qū)之一，該校的誕生開創(chuàng)了中國名校異地辦學(xué)的先河。本校學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后，由山東大學(xué)頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時，有超過11%的的應(yīng)屆畢業(yè)生被免試推薦到國家“211工程”和“985工程”院校以及國家級科研院所攻讀研究生。截至2023年2月，學(xué)校占地1600余畝，擁有中外文藏書170萬冊，各類中外文電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫200余個；現(xiàn)有12個學(xué)院和1個教學(xué)部，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類，設(shè)置37個本科招生專業(yè)，可在24個一級學(xué)科招收碩士研究生、18個一級學(xué)科招收博士研究生，同時可在17個一級學(xué)科招收博士后。現(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生余人，國際學(xué)生300余人，博碩士研究生2500余人；教職工1200余人，其中正高級專業(yè)技術(shù)人員170人，副高級專業(yè)技術(shù)人員372人；博士、碩士生導(dǎo)師500余人。歷史沿革歷史沿革山東大學(xué)（威海）風(fēng)景(23張)1984年11月1日，山東大學(xué)與威海市人民政府簽訂《關(guān)于建立山東大學(xué)威海分校的協(xié)議書》，商定在威海市建立山東大學(xué)威海分校。1984年11月16日，教育部下發(fā)（84）教基字333號文件《關(guān)于建立山東大學(xué)威海分校的批復(fù)》，同意山東大學(xué)與威海市人民政府在威海聯(lián)合建立山東大學(xué)威海分校。1987年9月28日，山東大學(xué)威海分校在新落成的文學(xué)樓前舉行了隆重的首屆新生開學(xué)典禮。1991年7月，山東大學(xué)威海分?！癊S系列電調(diào)度自動化系統(tǒng)”獲“國家教育委員會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎”。1992年9月4日，山東大學(xué)威海分校和韓國富川大學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校。1992年10月4日，山東大學(xué)威海分校增掛“威海大學(xué)”牌子。1993年5月，山東大學(xué)同意威海分校畢業(yè)證蓋山東大學(xué)章和校長章。1997年4月16日，國家教委批準(zhǔn)山東大學(xué)與臺灣馮定亞博士等人士在分校合作建立“山東大學(xué)孔子國際學(xué)院”。山東大學(xué)（威海）建筑、雕塑(14張)1999年10月23日，教育部異地合作辦學(xué)座談會在分校召開。辦學(xué)規(guī)模師資力量院系概況教學(xué)建設(shè)學(xué)科建設(shè)合作交流12345辦學(xué)規(guī)模師資力量截至2023年2月，學(xué)校擁有教職工1200余人，其中正高級專業(yè)技術(shù)人員170人，副高級專業(yè)技術(shù)人員372人；博士、碩士生導(dǎo)師500余人。

省級教學(xué)名師（2人）：陳冠軍、汪全勝

（表格內(nèi)容資料來源：2015年3月山東大學(xué)（威海）官）

院系概況截至2023年2月，校區(qū)現(xiàn)有12個學(xué)院和1個教學(xué)部，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類，設(shè)置37個本科招生專業(yè)。

（表格內(nèi)容資料來源：2018年8月山東大學(xué)（威海）官）

教學(xué)建設(shè)山東大學(xué)（威海）教學(xué)資源、設(shè)施設(shè)備(12張)截至2023年2月，校區(qū)現(xiàn)有國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)42個、一流本科課程10門，優(yōu)秀教材15部，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個；國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心分中心1個，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個。近年來獲批教育部新文科研究與改革實(shí)踐項目2項，省級教學(xué)研究與教學(xué)改革項目43項，省級本科教學(xué)成果獎13項。鼓勵學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動，參加“互聯(lián)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、軟件創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計競賽、智能汽車競賽、節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽、工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技競賽，近三年獲得國家獎154項，省獎1000余項。

國家級特色專業(yè)（1個）：朝鮮語

省級特色專業(yè)（12個）：朝鮮語、電子信息科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、英語、海洋資源與環(huán)境、市場營銷、生物科學(xué)、金融學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、機(jī)械制造及其自動化、法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（3個）：經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、空間科學(xué)與物理學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、應(yīng)用海洋生物綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

（表格內(nèi)容資料來源：2015年3月山東大學(xué)（威海）官）

學(xué)科建設(shè)截至2023年2月，24個一級學(xué)科招收碩士研究生、18個一級學(xué)科招收博士研究生，同時可在17個一級學(xué)科招收博士后，已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生等多層次的教育體系。

博士后流動站（1個）：外國語言文學(xué)博士后流動站

省級重點(diǎn)學(xué)科（1個）：法學(xué)理論

博士授權(quán)點(diǎn)（23個）：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律方法論、文藝學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、亞非語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、理論物理、粒子物理與原子核物理、地球物理學(xué)、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、微生物學(xué)、海洋生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、機(jī)械制造及其自動化、材料科學(xué)與工程、通信與信息系統(tǒng)、信息與通信工程、信號與信息處理、檢測技術(shù)與自動化裝置、微生物與生化藥學(xué)

碩士授權(quán)點(diǎn)（61個）：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、國際商務(wù)、法學(xué)理論、刑法學(xué)、民商法學(xué)、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、法律（非法學(xué)）、法律（法學(xué)）、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、英語語言文學(xué)、亞非語言文學(xué)、新聞學(xué)、英語筆譯、朝鮮語口譯、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、物理學(xué)、空間物理學(xué)、微生物學(xué)、海洋生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、機(jī)械制造及其自動化、材料科學(xué)與工程、電路與系統(tǒng)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械工程、電子與通信工程、計算機(jī)技術(shù)、生物工程合作交流深化國際交流，拓展國際合作。近年來，校區(qū)與15個國家和地區(qū)的120所高校建立了合作關(guān)系。鼓勵優(yōu)秀學(xué)生赴英國牛津大學(xué)、美國加州大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、韓國成均館大學(xué)等一批世界頂尖名校進(jìn)行長短期訪學(xué)和交流。設(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“山東大學(xué)澳國立聯(lián)合理學(xué)院”，還分別與澳大利亞國立大學(xué)、西澳大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)合作開辦了中外合作辦學(xué)項目，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式。與澳大利亞斯威本科技大學(xué)共建“先進(jìn)制造業(yè)聯(lián)合研究中心”，在機(jī)械電子與自動化、3D打印、先進(jìn)制造材料等領(lǐng)域開展科學(xué)研究、聯(lián)合培養(yǎng)研究生，逐步形成了全方位、寬領(lǐng)域、多渠道的引智新格局。

2012年11月9日，校長韓圣浩會見到訪的圣路易斯華盛頓大學(xué)著名行星科學(xué)家、參與美國NASA“火星探測計劃”的山東大學(xué)光學(xué)系75屆校友王阿蓮教授一行。雙方簽署了在地球與行星科學(xué)方面的合作協(xié)議。2012年3月23日，校長韓圣浩會見到訪的澳大利亞格里菲斯大學(xué)、職業(yè)高爾夫協(xié)會以及澳大利亞教育管理集團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人一行。代表團(tuán)與學(xué)校相關(guān)部門就開展旅游管理專業(yè)2+2雙學(xué)位項目、高爾夫球場管理一年訪學(xué)項目以及旅游管理專業(yè)和其他專業(yè)教師赴澳進(jìn)修項目進(jìn)行了交流。

學(xué)術(shù)研究研究平臺學(xué)術(shù)資源科研成果學(xué)術(shù)研究研究平臺截至2023年2月，擁有“山東省光學(xué)天文與日地空間環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“山東省海洋生物繁育工程技術(shù)研究中心”“山東省海洋微生物菌種保藏與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心”“法律方法及立法學(xué)研究中心”“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展文科實(shí)驗(yàn)室”“數(shù)字人文文科實(shí)驗(yàn)室”“韓國研究中心”“東北亞研究中心”等省部級科研平臺和重點(diǎn)研究基地。

省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（3個）：山東省光學(xué)天文與日地空間環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、山東省生態(tài)型人工魚礁實(shí)驗(yàn)中心、山東省應(yīng)用海洋生物學(xué)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

省級研究中心（3個）：山東省海洋微生物菌種資源庫平臺、法律方法論研究中心

教育部深空探測聯(lián)合研究中心（1個）：行星光譜與空間天氣分中心

科研成果截至2023年2月，學(xué)校區(qū)近三年先后承擔(dān)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施（子午工程二期）項目、國家社科基金重大（重點(diǎn)）項目、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社科基金項目、教育部重點(diǎn)基地重大項目、教育部人文社科研究項目、山東省社科基金項目、山東省重點(diǎn)研發(fā)計劃項目、山東省自然科學(xué)基金項目等各類省部級及以上科研項目450余項，企事業(yè)單位委托項目730余項，發(fā)明專利授權(quán)448件，獲地廳級及以上科研成果獎110余項。

學(xué)術(shù)資源截至目前，已擁有中外文藏書近172萬冊，報刊合訂本3萬冊，中外文期刊1500余種，報紙110余種。除印刷型書刊文獻(xiàn)外，圖書館還擁有豐富的電子文獻(xiàn)，各類中外文數(shù)據(jù)庫200余個。

文化傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)文化傳統(tǒng)校訓(xùn)山東大學(xué)威海天文臺（瑪珈山天文臺）(6張)“學(xué)無止境”可以參考清人方東樹《昭昧詹言·通論五古》：“學(xué)無止境，道無終極?！贝颂幍摹皩W(xué)”，不僅僅是指知識和技能的追求，更包含了道德情操和精神境界的追求?！皻庥泻迫弧背鲎浴睹献印す珜O丑》：“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣?！彼^浩然之氣，就是大義大德造就的一身正氣，體現(xiàn)了孟子所指的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的高尚品格。校訓(xùn)“學(xué)無止境，氣有浩然”，是以永不滿足的執(zhí)著精神激勵廣大師生在學(xué)術(shù)和人生的歷程中勇于登攀，不斷追求文化知識、技術(shù)能力、人文素養(yǎng)和道德情操的完,美境界?！皩W(xué)無止境，氣有浩然”較之于此前所使用的“氣有浩然，學(xué)無止境”，更加體現(xiàn)了價值取向，更加符合音韻平仄的要求，更加瑯瑯上口。

校風(fēng)崇實(shí)求新“崇實(shí)”是山東大學(xué)一貫的追求和山大人的基本特征。山東大學(xué)是近代