2023年評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

2023年評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1

本人自20xx年8月任中學(xué)二級(jí)老師以來(lái)，在新華中學(xué)始終從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)及校刊主編。四年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)潔的回顧與總結(jié)。

一、思想方面：

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，酷愛(ài)教化事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的實(shí)力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)老師之一。

二、教學(xué)方面：

1、教學(xué)仔細(xì)并取得了肯定的成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、細(xì)心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干老師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。

2、主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組老師主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教化教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤渲袊?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的.論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀(jì)教化改革與發(fā)展文獻(xiàn)》（新疆高校出版社）。

3、為了教學(xué)的須要，我創(chuàng)辦了?？毒G原》。作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作愛(ài)好，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了?？毒G原》，并擔(dān)當(dāng)主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，校刊也成為了同學(xué)們熱切期盼的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。

三、班主任工作方面：

工作仔細(xì)，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能仔細(xì)按時(shí)地完成，教化管理也有肯定的成效，特殊是在教化學(xué)生方面，我擅長(zhǎng)用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并留意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的確定和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中或許難免有些不足，我肯定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

老師：xxx

20xx年10月2日

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2

我自1996年取得小學(xué)高級(jí)老師以來(lái)，以“服務(wù)學(xué)生，培育學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教化教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)老師，酷愛(ài)學(xué)生，用學(xué)問(wèn)和才智盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、政治思想、工作看法方面

始終做到忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)有關(guān)教化的方針政策，酷愛(ài)教化事業(yè)，不忘人民老師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的看法，履行本職工作，并通過(guò)政治思想，學(xué)識(shí)水平，教化教學(xué)實(shí)力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

二、教化教學(xué)方面

本在實(shí)際的教化中，主動(dòng)轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教化教學(xué)方式，深化探討理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來(lái)職業(yè)教化的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教化的老師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培育學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探究現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得學(xué)問(wèn)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和社會(huì)適應(yīng)力，在情感、看法價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道，思想困難，素養(yǎng)水平差異很大，給職業(yè)教化帶來(lái)很高的難度，我依據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請(qǐng)同教研組的老師反復(fù)聽(tīng)評(píng)，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善志向的教案，在教學(xué)中還注意創(chuàng)設(shè)生活化的'教學(xué)情境，以豐富多彩的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，常常深化到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我酷愛(ài)、信任、關(guān)切、愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間同等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一相識(shí)，對(duì)自己充溢信念，對(duì)將來(lái)充溢希望，立志自己成為有用之才，所以必需有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)多番努力，最終取得肯定的成就，在各項(xiàng)技能競(jìng)賽中體現(xiàn)出來(lái)。20xx年學(xué)校實(shí)行的技能競(jìng)賽中，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動(dòng)溝通接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);指導(dǎo)的066班黃光營(yíng)、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)077班盧樹(shù)全普車實(shí)操訓(xùn)練，參與自治區(qū)中職技能大賽獲得一般車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練，參與自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)XX1班莫大騰數(shù)車實(shí)操訓(xùn)練，參與自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng);指導(dǎo)078班覃京理、XX4班廖輝龍數(shù)銑實(shí)操訓(xùn)練，參與自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)XX2班謝正模、李金沙普車實(shí)操訓(xùn)練，參與中職技能大賽二人都獲得一般車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、教學(xué)改革和接著教化方面

我主動(dòng)參與校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論，常常和優(yōu)秀老師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得溝通，在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些閱歷豐富的老老師請(qǐng)教，吸取他

們的閱歷，在教化教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我主動(dòng)參與教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開(kāi)課，我都參與集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿勝利，公開(kāi)課后還參與評(píng)課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新奇的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，1997年10月通過(guò)高等教化自學(xué)考試，取得高校?？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過(guò)高等教化自學(xué)考試，取得高校本科畢業(yè)學(xué)歷，通過(guò)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教化教學(xué)水平不斷提高，既有學(xué)問(wèn)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

四、德育教化工作

在任現(xiàn)職以來(lái)，自覺(jué)履行老師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教化學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。主動(dòng)深化學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注意學(xué)生的特性發(fā)展和實(shí)力培育，從點(diǎn)滴和細(xì)微環(huán)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人，還注意情感培育和心理健康教化，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不卑視，不放棄，賜予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參加他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們變更厭學(xué)心情，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深化了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我敬重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往勝利的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成果，使許多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會(huì)創(chuàng)建的了不少的財(cái)寶，使我得到最大的勸慰。今后，我將一如既往地接著努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成果和進(jìn)步。

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3

本人自1999年8月任中學(xué)二級(jí)老師以來(lái)，在新華中學(xué)始終從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任老師工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)及?？骶帯Ｋ哪陙?lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。

下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)潔的回顧與總結(jié)。

一。思想方面：

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，酷愛(ài)教化事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的實(shí)力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)老師之一。

二。教學(xué)方面：

1。教學(xué)仔細(xì)并取得了肯定的成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、細(xì)心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干老師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。

2。主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組老師主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教化教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤?，其中?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀(jì)教化改革與發(fā)展文獻(xiàn)》（新疆高校出版社）。

3。為了教學(xué)的須要，我創(chuàng)辦了?？毒G原》。作為一名我校公認(rèn)的`寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作愛(ài)好，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了?？毒G原》，并擔(dān)當(dāng)主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期盼的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。

三。班主任老師工作方面：

工作仔細(xì)，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任老師工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能仔細(xì)按時(shí)地完成，教化管理也有肯定的成效，特殊是在教化學(xué)生方面，我擅長(zhǎng)用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并留意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的確定和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任老師”稱號(hào)。以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中或許難免有些不足，我肯定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4

本人自xxxx年8月任中學(xué)二級(jí)老師以來(lái)，在新華中學(xué)始終從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)及?？骶帯Ｋ哪陙?lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)潔的回顧與總結(jié)。

一.思想方面：作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，酷愛(ài)教化事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的實(shí)力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)老師之一。

二.教學(xué)方面：1.教學(xué)仔細(xì)并取得了肯定的成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、細(xì)心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干老師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。2.主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組老師主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教化教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤渲袊?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的.入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀(jì)教化改革與發(fā)展文獻(xiàn)》（新疆高校出版社）。3.為了教學(xué)的須要，我創(chuàng)辦了校刊《綠原》。作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作愛(ài)好，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《綠原》，并擔(dān)當(dāng)主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期盼的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。

三.班主任工作方面：工作仔細(xì)，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能仔細(xì)按時(shí)地完成，教化管理也有肯定的成效，特殊是在教化學(xué)生方面，我擅長(zhǎng)用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并留意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的確定和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中或許難免有些不足，我肯定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

老師：xxx

xxxx年10月2日

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和激勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。過(guò)去，展望將來(lái)，以下是我的工作自我鑒定：

一、師德修養(yǎng)方面：

德高為師，身正是范。師德是一個(gè)老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教化，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教化事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè)和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)師德相識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。

經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德相識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教化工作，又有了新的'相識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參與園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，仔細(xì)領(lǐng)悟會(huì)議精神，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

培育跨時(shí)代所須要的高素養(yǎng)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教化起先，幼兒老師的一言一行及教化質(zhì)量，將干脆影響到今后小學(xué)、中學(xué)及高校的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)實(shí)力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教化，從事啟蒙教化更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的老師就培育什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

二、教化教學(xué)方面：

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教化教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究探討新方法，新;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好摯友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無(wú)論怎樣，都須要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

作為教學(xué)閱歷尚淺的我，常常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我仔細(xì)制定教案，做好每次老師匯報(bào)課的工作，并依據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和激勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與勝利。只有在不斷的指責(zé)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中，我特別酷愛(ài)幼教事業(yè)，酷愛(ài)本職工作，酷愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐性讓幼兒喜愛(ài)我，情愿和我交摯友。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、探討、領(lǐng)悟其中的精神，樹(shù)立了新的教化觀念，敬重每一個(gè)孩子，能依據(jù)幼兒發(fā)展的須要，努力為幼兒供應(yīng)一個(gè)可發(fā)展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教化形式融入到我的實(shí)際行為中。

三、自我完善與發(fā)展方面：

幼兒老師職稱自我鑒定6篇自我鑒定我主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教化理論閱讀有關(guān)書籍，以充溢自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。

四、反思和總結(jié)：

教化是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中得到發(fā)展。

做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)漂亮的童年.

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6

本人李永強(qiáng)，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，xxx年07月參與工作，xxx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)老師。自參與工作以來(lái)，始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)當(dāng)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。

自任現(xiàn)職以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，酷愛(ài)本職工作，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎，深得家長(zhǎng)的好評(píng)。對(duì)工作有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排。時(shí)時(shí)到處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻留意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探究教改新路，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新實(shí)力，激勵(lì)創(chuàng)新精神。主動(dòng)參與進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六仔細(xì)”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，仔細(xì)鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)請(qǐng)計(jì)實(shí)行梯度化，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，留意拓寬、加深，以開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，摸清學(xué)生學(xué)問(wèn)底數(shù)，留意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)學(xué)問(wèn)、結(jié)構(gòu)的'關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的學(xué)問(wèn)，xxx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開(kāi)課。

作為中小學(xué)老師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教化教學(xué)和管理閱歷，仔細(xì)對(duì)待和管理學(xué)生，耐性細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)看法，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用學(xué)問(wèn)去折服他們。因此，我仔細(xì)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步加寬、加深，主動(dòng)參與關(guān)于有關(guān)新課改的接著教化學(xué)習(xí)，參與校內(nèi)外的教化教學(xué)探討活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教化教學(xué)方法，從學(xué)問(wèn)上來(lái)吸引學(xué)生，的確學(xué)到一技之長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，收到了較好的效果。注意聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說(shuō)話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了學(xué)問(wèn)。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，幾年的實(shí)踐告知我班主任工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是宏大的、神圣的。師愛(ài)是人類困難情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力氣。愛(ài)就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、愛(ài)好愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避開(kāi)教化盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)還是敬重，敬重、理解、信任學(xué)生是消退教化盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。要信任學(xué)生的潛在實(shí)力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當(dāng)心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地相識(shí)到老師要酷愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些暖和，用"愛(ài)"字變更他們，理解敬重信任他們。敬重和理解是培育自主品行的養(yǎng)料。在班上，充分利用好

學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)切、幫助。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹(shù)就聳立起來(lái)了。愛(ài)還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)志向的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

一份耕耘，一份收獲。xxx年以來(lái)我撰寫的《xxx》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎(jiǎng)，xxx年我的《xxx》榮獲中心教化科學(xué)探討所探討成果一等獎(jiǎng)。

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)7

本人自1999年8月任中學(xué)二級(jí)老師以來(lái)，在新華中學(xué)始終從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)及?？骶帯Ｋ哪陙?lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)潔的回顧與總結(jié)。

一.思想方面：作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，酷愛(ài)教化事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的實(shí)力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)老師之一。

二.教學(xué)方面：1.教學(xué)仔細(xì)并取得了肯定的成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、細(xì)心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干老師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。2.主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組老師主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教化教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤?，其中?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的入編論文專著，如入編。3.為了教學(xué)的.須要，我創(chuàng)辦了?？Ｗ鳛橐幻倚９J(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作愛(ài)好，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊，并擔(dān)當(dāng)主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，校刊也成為了同學(xué)們熱切期盼的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。

三.班主任工作方面：工作仔細(xì)，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能仔細(xì)按時(shí)地完成，教化管理也有肯定的成效，特殊是在教化學(xué)生方面，我擅長(zhǎng)用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并留意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的確定和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中或許難免有些不足，我肯定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)8

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我已參與工作十二年，回首這十二年的教化教學(xué)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個(gè)人的勤奮努力下，我在各方面都取得了肯定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、思想方面：自從參與工作以來(lái)，我始終忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，以馬列主義，堅(jiān)決擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法紀(jì)法規(guī)、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教化思想端正，并嚴(yán)格根據(jù)老師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺(jué)悟。全面貫徹黨的教化方針，既教書又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)切酷愛(ài)集體，愛(ài)惜學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，不卑視、不挖苦，對(duì)差生剛好賜予幫助。酷愛(ài)教化事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探究，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、在出勤方面：總是早來(lái)晚走，干滿點(diǎn)，出全勤，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。工作不分分內(nèi)格外，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、教學(xué)工作方面：在教學(xué)中，以身作則，為人師表。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究教化教學(xué)規(guī)律。做到仔細(xì)備課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活。注意老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。我努力實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

（1）深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

（2）仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合實(shí)力的培育，有意識(shí)的培育學(xué)生的思維素養(yǎng)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。

（3）仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

（4）充分利用電化教學(xué)、教具、學(xué)具等手段，并通過(guò)自己動(dòng)手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使學(xué)生始終保持輕松開(kāi)心的心情，思維主動(dòng)活躍，即開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力，又培育了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

（5）差生輔導(dǎo)：針對(duì)不同的學(xué)生因材施教，由于學(xué)生之間存在多方面的差異，如：性格、愛(ài)好、實(shí)力。因此，我就依據(jù)素養(yǎng)教化的要求，面對(duì)全體學(xué)生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個(gè)小組，實(shí)行分類指導(dǎo)，個(gè)別幫助的方法，對(duì)癥下藥，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，交給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主子。

在自己的勤奮努力下，每學(xué)期的期末測(cè)試、抽考中，我班的`數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成果在全鎮(zhèn)都是名列前茅。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：主動(dòng)參與學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年8月，完成了高校?？茲h語(yǔ)言專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)，成果合格。在20xx年12月有完成了高校本科同專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，主動(dòng)參與進(jìn)校組織的各種培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間努力學(xué)習(xí)，撰寫了多篇論文，20xx年，我撰寫的語(yǔ)文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)中榮獲二等獎(jiǎng)，《也談培育學(xué)生的數(shù)學(xué)愛(ài)好》榮獲三等獎(jiǎng)，《團(tuán)結(jié)合作——教化改革新亮點(diǎn)》榮獲遷安市教化科研成果三等獎(jiǎng)。20xx年，我撰寫的數(shù)學(xué)教案《對(duì)稱》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，《愛(ài)好——開(kāi)啟才智的金鑰匙》榮獲遷安市教化科研成果一等獎(jiǎng)。20xx年我撰寫的語(yǔ)文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)教案《2、5的倍數(shù)的特征》榮獲遷安市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。撰寫的《如何激發(fā)學(xué)生的識(shí)字愛(ài)好》論文在《當(dāng)代教化導(dǎo)刊》20xx年第06期上發(fā)表。

5、班級(jí)工作方面：自參與工作以來(lái)，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個(gè)春秋了，在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中取得了肯定的成果，他們中好多的學(xué)生頑皮、好動(dòng)、思想波動(dòng)大、成果差，面對(duì)此狀況，課下與他們談心，了解他們，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)并賜予激勵(lì)。讓他們體驗(yàn)到他們是學(xué)習(xí)的主子，增加學(xué)習(xí)的信念，另外加強(qiáng)課內(nèi)外的輔導(dǎo)，并剛好反饋、剛好賜予幫助，經(jīng)過(guò)師生共同努力，他們?cè)趯W(xué)期末各方面都取得了良好的成果，因此獲得了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、思想高尚的“先進(jìn)班集體”的光榮稱呼號(hào)，在年末學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到了上級(jí)的要求，體育達(dá)標(biāo)率、健康率均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。自任教以來(lái)，我的工作是繁重的。我總是擔(dān)當(dāng)所教年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課兼班主任。雖然如此，有時(shí)為了輔導(dǎo)后進(jìn)生和尖子生，節(jié)假日也不休息，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣好評(píng)。

以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的點(diǎn)滴成果，這些成果的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的，但距先進(jìn)老師還相差很遠(yuǎn)。因此，我要借今年的職改的東風(fēng)進(jìn)一步增加歷史使命感和時(shí)代感，激昂精神、努力探究、敢于創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)起培育二十一世紀(jì)人才的歷史使命，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙明天貢獻(xiàn)自己的力氣。

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)9

本人自19xx年8月任中學(xué)二級(jí)老師以來(lái)，在新華中學(xué)始終從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)及?？骶?。四年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)潔的回顧與總結(jié)。希望能夠幫到大家！

一.思想方面：作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，酷愛(ài)教化事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的實(shí)力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)老師之一。

二.教學(xué)方面：

1.教學(xué)仔細(xì)并取得了肯定的`成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、細(xì)心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干老師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。

2.主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組老師主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教化教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤?，其中?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀(jì)教化改革與發(fā)展文獻(xiàn)》（新疆高校出版社）。

3.為了教學(xué)的須要，我創(chuàng)辦了?？毒G原》。作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作愛(ài)好，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《綠原》，并擔(dān)當(dāng)主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期盼的精神食糧。

這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。三.班主任工作方面：工作仔細(xì)，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能仔細(xì)按時(shí)地完成，教化管理也有肯定的成效

特殊是在教化學(xué)生方面，我擅長(zhǎng)用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并留意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的確定和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中或許難免有些不足，我肯定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)10

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f(wàn)千。這十幾年，是我靜默耕耘的十幾年，也是我努力探究的十幾年，更是我快速成長(zhǎng)的十幾年。

天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的激勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求。

我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問(wèn)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的'工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持仔細(xì)備課

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。

二、努力增加我的上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛(ài)上英語(yǔ)課，就連以前極厭煩英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、與同事溝通，虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改進(jìn)工作

四、完善批改作業(yè)：

置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種協(xié)助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的。

作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素養(yǎng)教化為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問(wèn)，而是留意了學(xué)生實(shí)力的培育，把傳授學(xué)問(wèn)、技能和發(fā)展智力、實(shí)力結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)11

20xx年7月，我順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)，從石家莊鐵道學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)畢業(yè)，并于同年進(jìn)入建筑集團(tuán)有限公司工作。參與工作以來(lái)，我先后從事施工技術(shù)與計(jì)量工作，20xx年12月，我取得了助理工程師的資格，并于20xx年1月被聘用至今。以下對(duì)任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高崗位技能：

本人于20xx年7月正式參與工作，工作伊始，我發(fā)覺(jué)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)馬路施工專業(yè)學(xué)問(wèn)，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過(guò)自己的努力及同事的幫助，能比較嫻熟地進(jìn)行較困難的馬路施工等日常事務(wù)工作。

二、政治思想方面：

在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，主動(dòng)參與各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注意對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，思想上行動(dòng)上同黨中心保持高度一樣。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在新的崗位上擺正位置，把馬路施工的事業(yè)、把廣闊人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐一心一意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公允公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，主動(dòng)主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中留意調(diào)查探討，勤于思索，工作思路清楚，能把理論同實(shí)際相結(jié)合。

三、組織協(xié)調(diào)方面：

在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、探討、解決問(wèn)題，有肯定的組織協(xié)調(diào)實(shí)力和科學(xué)決策水平。留意學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)問(wèn)，較好地駕馭了人文社科管理的一般規(guī)律。能幫助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開(kāi)展供應(yīng)了保障。

四、工程管理方面：

1、質(zhì)量

馬路建設(shè)質(zhì)量是項(xiàng)目管理的核心,要做好質(zhì)量管理工作,我認(rèn)為有幾點(diǎn)是必需要做到的:

(1)在投標(biāo)中選擇資金到位、造價(jià)合理的項(xiàng)目是關(guān)鍵。

(2)施工項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理人員、項(xiàng)目監(jiān)理的考核特別重要,他們能否用到工程項(xiàng)目中,必需要進(jìn)行嚴(yán)格的考核,一發(fā)覺(jué)不對(duì),就要盡早下決心盡快換掉,雖然每更換一次項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目管理人員對(duì)工程進(jìn)度、工程代價(jià)都是特別巨大的,但更換越晚,對(duì)工程的順當(dāng)開(kāi)展越不利,造成的過(guò)程損失更大。選擇好的項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目管理人員、責(zé)任心強(qiáng)與業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的監(jiān)理也可以大大的緩解業(yè)主的管理壓力和工程成本,所以在項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目管理人員、監(jiān)理人員的考核必需要慎重、細(xì)心考核。

(3)工程管理貫穿整個(gè)建設(shè)過(guò)程,在工程管理中,要仔細(xì)做好事前

限制,過(guò)程限制和事后的跟蹤。首先必需熟識(shí)施工圖紙和技術(shù)要求、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),它們是工程建設(shè)的依據(jù),也是質(zhì)量檢查的準(zhǔn)則,在進(jìn)行質(zhì)量檢查前必需摸透設(shè)計(jì)意圖才能做好質(zhì)量管理工作。在施工過(guò)程中,充分利用監(jiān)理,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查,處理質(zhì)量問(wèn)題要解決堅(jiān)決,要支配專人跟蹤負(fù)責(zé),不能馬虎走過(guò)場(chǎng),發(fā)覺(jué)問(wèn)題不處理、處理不徹底都是質(zhì)量管理的弊病,必需要對(duì)質(zhì)量問(wèn)題付出代價(jià),這樣才能令施工單位不敢再犯、重犯。

2、進(jìn)度

進(jìn)度安排應(yīng)當(dāng)在保證工程質(zhì)量的前提下，以上級(jí)主管部門提出的宏觀任務(wù)目標(biāo)為依據(jù),科學(xué)的分析并制定合理的總體工程安排，提出關(guān)鍵部位的限制工期及各施工段的奮斗目標(biāo),結(jié)合工程任務(wù)的詳細(xì)狀況，制定階段性的.工程限制安排，然后再制定每一階段、每一季度、每一月份、每一天的詳細(xì)的工程進(jìn)度安排。在安排實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，往往須要對(duì)安排實(shí)行動(dòng)態(tài)限制，動(dòng)態(tài)調(diào)整，安排不能按時(shí)完成是要進(jìn)行分析，實(shí)行補(bǔ)救措施,或者調(diào)整安排，或者要求施工隊(duì)圍繞安排支配增加機(jī)械設(shè)備、人員等資源的投入，并剛好跟蹤安排的完成進(jìn)展，對(duì)影響工程進(jìn)度的要盡快解決，確保工程的正常進(jìn)行。另外，在審核施工進(jìn)度安排時(shí)，對(duì)旱季和雨季不同的施工季節(jié)的安排和施工投入要完全分開(kāi)，有可能雨季前后半年時(shí)間的進(jìn)度還不如旱季一個(gè)月干得快,所以要依據(jù)季節(jié)，實(shí)事求是的支配不同生產(chǎn)任務(wù)，否則，實(shí)現(xiàn)不了的安排會(huì)失去其肅穆性和可行性。

3、專業(yè)學(xué)問(wèn)的提升

任助理工程師職稱以來(lái),主要工作在張石高速馬路建設(shè)，張石高速馬路的重點(diǎn)工程在高邊坡防護(hù)、高填方、路面施工等，在這幾方面有以下的相識(shí)

(1)高邊坡防護(hù)

由于巖土體強(qiáng)度較低,邊坡整體存在深層滑動(dòng)的可能,因此在三、

四、六級(jí)邊坡分別設(shè)計(jì)了三排錨索框架防護(hù)。在建設(shè)管理期間，我熟識(shí)和駕馭了預(yù)應(yīng)力錨索框架成孔、錨索的編制與安裝、注漿、框架梁施工、錨索張拉、封錨等施工技術(shù)的學(xué)問(wèn)。

(2)路面施工

瀝青路面由于具有表面平整、行車舒適、耐磨抗滑、低噪聲、修理簡(jiǎn)便等特點(diǎn)，因此在高速馬路建設(shè)中被廣泛地應(yīng)用。路面平整度是影響高速馬路的運(yùn)用性能，反映道路綜合質(zhì)量指標(biāo)的主要因素之一。人們乘車在高速馬路上行駛，平整度能干脆反映高速馬路通車后的整體效果。路面的不平整分縱向和橫向兩類，縱向表觀為坑槽和波浪，橫向表現(xiàn)為車轍和隆起。

五、專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)總結(jié)：

豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)是從事專業(yè)技術(shù)工作的前提,自任助理工程師職稱以來(lái),我不斷總結(jié)閱歷,不斷充溢自我專業(yè)理論水平和實(shí)踐施工實(shí)力,加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

以上是我任助理工程師職稱以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。任職以來(lái),通過(guò)公司的培育教化、領(lǐng)導(dǎo)和同事同行的指導(dǎo)幫助、個(gè)人不懈的努力和虛心學(xué)習(xí),我的政治覺(jué)悟、思想品德、工作實(shí)力、業(yè)務(wù)水平和管理實(shí)力、管理水同等都得到了不斷的提升,綜合素養(yǎng)也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,在馬路建設(shè)和管理領(lǐng)域取得了系列成果,積累了豐富的馬路技術(shù)、馬路施工及馬路建設(shè)管理的實(shí)踐閱歷。我會(huì)一如既往地做好本職工作,不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和提高,提高自身的綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

六、專業(yè)成果及其著作

專業(yè)成果：榮獲“河北省建設(shè)行業(yè)科技成果獎(jiǎng)”。

著作：在工作期間先后發(fā)表文稿2篇

七、接著教化學(xué)習(xí)方面：

自助理工程師評(píng)定后，先后參與的接著教化如下：

(1)20xx年5月，在保定參與造價(jià)員培訓(xùn)。

(2)20xx年8月，劉漫老師主講《馬路(水運(yùn))平安生產(chǎn)三類人員學(xué)問(wèn)》的培訓(xùn)。

(3)20xx年2月，公司組織《清華高校交通工程管理高級(jí)研修班》學(xué)習(xí)。

八、存在的問(wèn)題：

以上是我近幾年來(lái)從事技術(shù)工作的簡(jiǎn)要狀況，通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思索，的確有了較大的收獲和進(jìn)步。但是，成果和不足是同時(shí)存在的，閱歷和教訓(xùn)也是相伴而行的。工作中工作的力作、亮點(diǎn)不多，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，決策實(shí)力和水平有待提高，重大成果較少等。今后，克服不足，學(xué)無(wú)止境，我將一如既往地接著在工作中不遺余力，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，熬煉自己的工作實(shí)力，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報(bào)效單位對(duì)我的培育和關(guān)懷，為公司、為馬路事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力。

評(píng)職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)12

本人自20xx年3月晉升為小學(xué)一級(jí)老師資格以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)、廉等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教化教學(xué)任務(wù)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針政策，學(xué)習(xí)教化政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教化理論。不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐教化教學(xué)工作藝術(shù)。把酷愛(ài)黨的教化事業(yè)和酷愛(ài)本職工作時(shí)刻放在首位，我分別多次參與學(xué)校、學(xué)片組織的師德演講活動(dòng)，并分別獲得

二、三等獎(jiǎng)，；撰寫的事的論文分別兩次在學(xué)校獲二、三等獎(jiǎng)；其中有兩篇師德論文分別在學(xué)校網(wǎng)站和宜昌市教化局網(wǎng)站上發(fā)表；20xx年5月被舉薦為區(qū)級(jí)表彰的師德模范。通過(guò)這些年來(lái)的工作實(shí)踐使我更加深刻地相識(shí)到：作為人民老師，關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，教書育人，培育學(xué)生，干好本職工作，就是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的詳細(xì)表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民應(yīng)盡的職責(zé)。

二、鉆研教學(xué)，探究課改，努力做到“學(xué)高為師”。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、主動(dòng)進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教化理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力。

備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間支配等都作了具體的記錄。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的打算，課后堅(jiān)持剛好作總結(jié)，撰寫教學(xué)后記。

授課時(shí)，努力使講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

此外，我非常重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)看法入手，

通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難心情或厭學(xué)心情。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤奮的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們勝利的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。

三、領(lǐng)先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注意用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐性而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我盡可能做到剛好預(yù)見(jiàn)，妥當(dāng)解決。榜樣的力氣是無(wú)窮的，慢慢地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱忱關(guān)切每一位同事，樂(lè)于把自己探究出的語(yǔ)文教學(xué)的.新方法、新體會(huì)與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教化教學(xué)工作的不斷提高。

四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

勝利的語(yǔ)文教化源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)學(xué)問(wèn)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。作為一個(gè)只有初中文化基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)，所面臨的挑戰(zhàn)是巨大的，因此，我放棄家里的一切事務(wù)，通過(guò)自學(xué)，我毅然報(bào)考了湖北教化學(xué)院的小學(xué)大專班，20xx2年7月畢業(yè)于湖北教化學(xué)院小學(xué)教化專業(yè)，取得了大專學(xué)歷。平常博覽群書，吸取簇新血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，主動(dòng)參與各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參與各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教化教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

五、任現(xiàn)職期間工作及效果狀況概述：

1、進(jìn)修培訓(xùn)狀況：20xx年9月—20xx年7月參與湖北教化學(xué)院小學(xué)教化專業(yè)培訓(xùn)。20xx年9月—20xx年11月參與一般話培訓(xùn)。接著教化第三周期培訓(xùn)196學(xué)時(shí)。

2、擔(dān)當(dāng)班主任工作狀況：任現(xiàn)職xx年以來(lái)，擔(dān)當(dāng)班主任xx年，其中兩年因病做手術(shù)未擔(dān)當(dāng)班主任。20xx年—20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年6月—20xx年8月年被學(xué)校舉薦參與骨干班主任培訓(xùn)。20xx年秋——20xx年春被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。本年度擔(dān)當(dāng)六年級(jí)班主任，被學(xué)校舉薦為區(qū)級(jí)師德模范。

3、擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作狀況：任現(xiàn)職以來(lái)，始終在教學(xué)一線工作，主要擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文、品社、綜合等學(xué)科的教學(xué)工作，尤其是20xx年秋—20xx年春連續(xù)三年，所帶班級(jí)為65人的大班，任教的語(yǔ)文學(xué)科成果都是在優(yōu)秀、良好等次。20xx年考核為優(yōu)秀等次，20xx年xx月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文骨干老師。20xx年考核為優(yōu)秀等次。周課時(shí)都在15個(gè)以上，本年度擔(dān)當(dāng)六年級(jí)品社及其他學(xué)科的教學(xué)工作，任教課時(shí)15個(gè)，工作量16。

4、撰寫論文：教學(xué)論文《合作探究，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》在當(dāng)代南方教化論壇雜志公開(kāi)發(fā)表?！稅?ài)的收獲》獲湖北省教化學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《合作教技巧，探究學(xué)學(xué)問(wèn)》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎(jiǎng)。教（科）研狀況：教案案例編寫：《呵護(hù)我們的生命》獲宜昌市教化科學(xué)探討院二等獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)電子導(dǎo)學(xué)案：《話說(shuō)地球》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng)。區(qū)研訓(xùn)中心資源庫(kù)建設(shè)：《農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng)、《購(gòu)銷貨物》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng)、《黃河是怎樣改變的》獲夷陵區(qū)