2023年教師的工作總結(jié)合集6篇

2023年教師的工作總結(jié)合集6篇老師的工作總結(jié)篇1

本學期本人接著擔當高二生物1～2班的生物教學工作，在學校領導及全體教職工的關切和支持下很好地完成學期初制定的各項工作任務，在提高教學質(zhì)量上做出了肯定的努力質(zhì)量，現(xiàn)總結(jié)如下。

本學期在教研組的帶領下，仔細貫徹新課程理念。以課堂教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目標，大力推動教化創(chuàng)新，更新教學觀念，改進教學方法，促進學生全面而有特性的發(fā)展，促使教學實效的提高，在教學模式的探究能協(xié)作教研組的支配及個人教學班的實際狀況仔細探討。

一、為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，常常向校內(nèi)外有閱歷老師請教教學技巧的基礎上，還加強了備課量，查閱相關的`參考書籍。在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了仔細聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還注意自學。

二、在對學生設置的練習中，能做到老師下題海，精挑細選習題，減輕學生學業(yè)負擔。在對學生作業(yè)的批改過程中，采納多種方式，比如面批，使后進生知道老師并沒有放棄他，對于優(yōu)等生能進行適當?shù)狞c撥。同時能留意引導學生找出作業(yè)或考試時自己做錯的緣由分析，如是完全不會做啊、概念模糊、學問點理解錯誤等等并每次對學生考試的每道題能仔細進行分析以求在對練習、試題的講解過程中“游刃有余”，更具有針對性，更簡單來提高教學水平。

三、關注全體學生。課堂教學中我盡量面對全體學生,讓大多數(shù)學生能聽懂、會做課堂練。同時，又因材施教,加強學習方法的指導,對原有學問基礎較好的、學習實力較強的學生,引導他們了解高考試題的結(jié)果及學問點的分別并賜予適當?shù)闹笇?。對原有學問基礎一般、學習信念較弱的后進生,重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成,并利用自修時間針對性地進行個別輔導,激勵后進生的學習信念,培育優(yōu)秀生的探究精神,取得良好效果。

四、做好導師工作，探究導師制的詳細做法，使學生終身受益，以下是導師工作中的幾點感受。

（1）、個人魅力有待于提高：在第一輪只有一位學生選擇，其次輪一位學生才又選擇，說明個人魅力不夠，有待于進一步學習提高，今后將加強學習。

（2）、適合學生的才是最好的，學生的現(xiàn)有狀態(tài)（學習方法、生活習慣等）不肯定是最好的，要變更學生十幾年來養(yǎng)成的各種習慣需學生意識到學校、老師、家長等的共同引導，但作為導師應立足于變更學生的小事做起，如住宿生的晚上休息狀況、學生課余時間的支配等，我信任以后肯定能做得更好。

（3）、學生的學習、生活習慣和家庭有很大的關系，要讓學生變更不足，需首先引起家長的共鳴，否則在老師個人魅力不強的狀況下將無法很好的推動。如某位學生學習動力不足，無明確的目標，在和家長溝通時，家長認為小孩從初一起先就是這種學習狀態(tài)，而且認為這種狀態(tài)還挺好的，也同意學生到高三年再“拼”的想法。將使老師在做工作時加大難度。假如有朝一日，家長能比老師更關切小孩的學習、生活狀況并主動找老師，那將會取得更好的效果。

（4）、為了使選擇導師的學生能有較大的體現(xiàn)，應盡早落實，最好在高一上期中考后就確定相應的導師關系，個人認為最少從學習成果上將會取得肯定的成效。

（5）、在幾年來的教學中，感覺我校的相當一部分學生對于高考很生疏、對于高校更生疏、對于高考錄用分數(shù)一點都不關切、對于本一、本二沒有劇烈的目標。本人認為可以考慮從高一起先給學生灌輸目標意識，并多介紹些高考的相關內(nèi)容。

老師的工作總結(jié)篇2

本人自始至終本學期，本人擔當高一年級三個班級的生物課科任老師。本人自始至終嚴謹、仔細的治學看法，勤奮、堅持不懈的精神從事教化事業(yè)。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的`活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需接著加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。統(tǒng)而言之，這一學期的工作，無論是在業(yè)務實力上，還是在教化教學上通過自己的努力都有了肯定的提高。當然在工作中還有很多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我信任，在今后的工作中我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型老師。

老師的工作總結(jié)篇3

在疫情期間，本著“防控、學習”兩不誤原則，我市教化局統(tǒng)一組織了線上授課學習，現(xiàn)將本班語文學科狀況匯報如下：

一、教學打算及簽到狀況

在市局組織授課前，首先我通知學生提前預習并朗讀《安塞腰鼓》，并強調(diào)課堂上肯定要仔細聽講及記筆記，中途不早退，不惡意刷屏等事項，為學習新課做打算，其次，我會將本課重點再次發(fā)起直播強調(diào)。為了提示學生能按時上課，我提前在釘釘群里發(fā)授課鏈接，還在班級微信群里提示開課時間，并讓學生在釘釘群報數(shù)來查看報道狀況，今日準時報道人數(shù)30人，遲到8人，不到4人，報道狀況很不好。

二、教學過程心得

首先，我剛好跟進同步聽課，衛(wèi)秀云老師講的這堂《安塞腰鼓》特別精彩，也是特別好用的一堂課，我從中學到了許多，她能深化挖掘課本，先介紹了安塞腰鼓的起源、風格特色、風格韻律、特征、傳承意義，我覺得這個特別關鍵，有助于學生走進文本，更能深化地理解文章隱藏的深意，不僅如此，衛(wèi)老師還通過視頻播放、老師范讀，讓學生朗讀，來感受安塞腰鼓的氣概磅礴，批注式的教學方法，讓我們對字詞句以及文章的主旨有了很好的把握，讓我們仿佛身臨其境，情景再現(xiàn)般，像是觀看者，亦或是表演者，真是酣暢淋漓，聽完這節(jié)課，我覺得上好一堂語文課，不僅跟一個人的文學功底有關，更重要的是要勤于鉆研，勤于學習，擅長總結(jié)教學閱歷。

其次，在我跟進直播過程中，通過自我摸索以及與老師的溝通，慢慢熟識了釘釘軟件的功能以及操作流程，打破了時間、空間、區(qū)域的局限性，網(wǎng)絡教學已深化生活，我深知，作為老師要與時俱進，不斷學習，不斷實踐，緊跟時代步伐，學生們在這特別的時期中，沒有因疫情而耽擱學習。但學生在報道時間、對老師提出問題的.反饋上，一屏之隔，致使自覺性強的學生與無自律學生間產(chǎn)生巨大差異。

三、作業(yè)檢查

每節(jié)課完成以后，我都會通過釘釘家校本中布置適當?shù)淖鳂I(yè)，大部分學生對于抄寫、摘抄筆記類型的作業(yè)能較快地、剛好地提交，但對于背誦默寫之類的作業(yè)提交的就慢些了，經(jīng)常須要一再督促，學生提交上來的作業(yè)，我會剛好進行批閱，跟進輔導。之前在檢查過關這一環(huán)節(jié)中，我通過發(fā)起直播，讓學生申請連麥，有些學生過于驚慌，導致背誦不流暢，還有的害怕，始終在觀望，這樣半小時下來，僅能過關五、六人，后來我與臺老師溝通后通過拍視頻方法提交作業(yè)，發(fā)覺個別學生有作弊現(xiàn)象，真是見招拆招啊!

此次作業(yè)布置量很小，30分鐘內(nèi)完成完全沒有問題，但截止21:50，提交作業(yè)人數(shù)為32人，還缺10人，很不志向。自晚上18：45直播課以后，讓學生休息片刻后，我發(fā)起了短暫的17分鐘直播，其中還展示了本次的筆記讓學生摘抄，之后我就始終查看學生提交的作業(yè)，不停地返回又查看，又是通知，又是視頻會議，無奈電話通知，有的說忘了，有的不吭聲，還有的竟然休息了，學生好像已經(jīng)麻木了。學生真的是自覺性太差太差了。

四、存在問題

一部分學生缺乏自覺性，在無家長監(jiān)管的狀況下，不按時上線學習，或者中途離開，還有些學生不服家長管教，隨意妄為，我還連線與該生進行了談話，但好像并不見效;還有些學生家庭狀況比較特別，無父無母，無人監(jiān)管，自由散漫，不重視學習;還有些學生家庭中兄妹幾個都要線上學習，再加上間或父母上班，導致學生不能正常學習，雖有回放，但每節(jié)課都支配的扎扎實實，學生也無時間看回放，所以就導致不上線，遲到或不能剛好完成作業(yè)的現(xiàn)象。

改進措施：

1剛好在釘釘群發(fā)送直播課程鏈接，在微信群發(fā)信息，提示學生上線。

2對懶散者、不守時、不愛學習的學生進行思想教化，讓其重視學習。

總之，我會克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。

老師的工作總結(jié)篇4

本學期，由于中心學校的支配，我從唐灘小學調(diào)入了陳灘小學。新的學校，新的領導，新的同事，進入新的工作環(huán)境，加上教職工聘用制的實施，我對自己的教化教學工作又有了新的相識，新的看法和新的目標。這一學期，在學校領導和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的教化教學工作。這一學期，既勞碌，又充溢。我和以前一樣，都是認仔細真教學、踏踏實實工作，甚至比以前付出更多的努力，勤勤懇懇，腳踏實地地做好一個老師的本職工作?；仡欉@一學期，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

這一學期，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的須要，適應崗位競聘的須要。一學期來，我還主動參與各類政治學習，特殊是重視了黨的精神的學習，結(jié)合學習，領悟精神實質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，以精神來指導自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，學問的更新，也督促著我不斷學習。

所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進行業(yè)務學習，提高自己的工作實力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革，結(jié)合我校語文教學小課題內(nèi)容，我利用書籍、網(wǎng)絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教化教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教化教學要努力的方向。平常有機會還通過技能培訓、開課、聽課等使自己在教化教學方面不斷進步。比如，聽了馬虹娟老師的作文指導課，我對怎樣指導學生寫好作文的方法又有了新的相識；聽了劉秀華老師執(zhí)教的《黃山奇松》一課，我被劉老師課堂中語言的精練所折服，也發(fā)覺了自己在課堂教學中自己語言表達上的不足。通過這些學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、也發(fā)覺了自教學中的許多不足，為自己更好的教學實踐和教學實力的提高作好了打算。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作教化教學是我們老師工作的首要任務。

本學期，由于學校老師少，教學任務很重。學校的每一位老師都在踏踏實實、勤勤懇懇的負重、負壓前進。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。由于自己是初次教學蘇教版教材，對教材還不熟識，對教材的相識不深，因此，課前仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教化實踐中，主動利用遠程教化資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的愛好和學習主動性。力求讓我的語文教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高語文教學的質(zhì)量。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，決不打無打算的仗。課后，留意對學困生進行面對面的輔導，每上完一個單元，剛好反思，找出自己教學中的不足。每天的作業(yè)也經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生實力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。作業(yè)能做到剛好批改、仔細糾錯，剛好查漏補缺。同時，對待不同的學生，實行不同的教化幫扶方法。特殊是對待后進生，我總是賜予特別的照看，課堂上多提問，多巡察，多輔導。對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的改變。特殊是閆爽、李思南等幾位學生，在我的表揚激勵和輔導下，作業(yè)不仔細完成的現(xiàn)象沒有了，學習成果提高了不少。另外，我還把自己在教學中比較勝利的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學反思、案例，為以后的教學積累閱歷。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生實力，提高學生的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

1、教研組工作：本學期，由于學校的支配，我擔當了學校語文教研組長的工作。在語文教研組長的工作上，我仔細細致，按學校教育處的要求組織老師進行教研活動和理論學習，促進了老師間的溝通與互助，發(fā)揮了教研組應有的作用。

2、班主任工作：在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。由于自己初次帶這個班級，學生對我不了解，不熟識。因此，我在班主任工作中，對學生盡量不不可一世，不利用老師的地位和權力壓制學生，而是盡力去了解每一個孩子，親近每一個孩子，信任每一個孩子，和他們交摯友，用敬重、理解、信任去作好班主任工作。本學期，雖然自己的班主任工作并不是很精彩，但我信任，我們班的`學生還是信任我，喜愛我的，班集體的發(fā)展還是比較順當?shù)摹?/p>

3、網(wǎng)絡教研工作：網(wǎng)絡教研是以促進老師專業(yè)發(fā)展為目的，著眼于在真實的教學情景中發(fā)覺問題、探討問題、解決問題，有效地應用信息技術及構建信息環(huán)境，不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和結(jié)構，從而整體推動課程實施、學科教學和教研活動。因此，本學期開學初，在中心學校的指導與要求下，我建立了自己的教研博客。利用這個網(wǎng)絡溝通、共享與互助的平臺，我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上，并記錄和發(fā)布了一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進行溝通、探討在教學中存在的問題。在博客上發(fā)表自己的日志、參加老師間的溝通，已經(jīng)快成為自己的一個習慣。教研博客的建立，為真實地展示自我搭建了一個極佳的舞臺，也在充分展示自我、參加溝通的過程中，促進了我學習反思實力的提高。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對語文教學的理論學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思，教學水平提高速度緩慢；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，特殊是課堂教學水平，與一些好老師相比，差距還很大；

3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學教化方法還持續(xù)以前的水平，今后還要努力找出一些自己在語文教學的特色點，為開創(chuàng)語文教學的新天地而努力。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。特殊在網(wǎng)絡教研和教科研上，有應付了事傾向，不去主動主動的爭取進步。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特殊是課堂教學實力的訓練。課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育。課后多學習，多請教，特殊是加強自己網(wǎng)絡教研實力的提高。

2、對后進生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，利用各種方法訓練學生集中留意力，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。在以后的工作中，我將接著努力，用我的心去訓誨我的學生，用我的情去培育我的學生。

老師的工作總結(jié)篇5

第一次老師工作會議總結(jié)今日下午召開高一年級全體教職工會議，這是開學以來的第一次會議。這次會議重點強調(diào)了新教化體制下課改的問題，通過這次會議，我也學到了許多東西。

會議起先時，顧主任首先強調(diào)了教化改革勢在必行，目前傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不利于學生的身心學習。在這周一以及周二，學校特地派各個教研組的老師去匯源中學學習新的教化理念，老師們回來之后，都很贊同“生本教化”，況且生本教化是目前教化改革的趨勢。因此，學校領導也大力提倡我們務必要實行改革。

關于課改這個問題，顧主任談到我們學校的基本狀況；現(xiàn)在高一年級剛剛分完班，在這個時期實行課改，時間恰到好處；他談到，我們學校的高二年級實行生本教化教學的`班級，學生的秩序都很好，而且成果也不錯，最主要的是學生能進行歡樂，華蜜的學習生活；對于這次的課改，班主任要起牽頭作用，改革要實行，這也須要各科老師主動協(xié)作，編好上課須要用的導學案，我現(xiàn)在作為一名見習班主任，這正是熬煉我實力的好機會；其他老師通過去匯源中學學習，回來之后給我們傳授了閱歷。要實行改革，分小組的工作顯得尤為重要，下面是我對分小組的一些看法：

要切實落好分小組的工作，我們必需對班里的同學有個清晰的相識。我們班有44名同學，目前我以6個人為一個小組，每個組有一個小組長；座位按a1，a2，b1，b2，c1，c2的形式，其中a，b同學在兩頭，c同學夾在中間。這其中的想法是讓前面的同學能帶動后面的同學，而且切實讓組員都有工作，這樣也就不至于他們聽不懂課，然后無所事事?，F(xiàn)在我們班一共分為6個大組，兩個小組，同學之間相互制約，共同進步。我很期盼在新的教學體制下，學生能有一個好的成果。

大會還強調(diào)了本學期的工作重點是：整頓紀律，規(guī)范學習。把教學生學會做人放在第一位，抓好育人教化后，接著再抓他們的學習。目前教學中缺少勵志教化，感恩教化。始終以來，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以在教化教學中，我要把育人作為第一要務。

在接下來的一周中，我就要切實落實領導安排的任務。切實把生本教化的教學落到實處。

第十八期xx支隊xx試驗中學數(shù)學孫xx

老師的工作總結(jié)篇6

公司領導：

本人自3月份到市公司市場部學習以來，在公司領導的教育和培育下，在部門經(jīng)理的帶領和指導下，在同事們的關切和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了肯定的進步，個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高，現(xiàn)將本人在這兩個月以來的思想、工作、學習狀況作簡要匯報。

一、自覺加強業(yè)務學習，努力提高業(yè)務意識和個人實力。

1、思想上要有提高。盡管在縣公司熟識各種不同的業(yè)務種類，崗位規(guī)則，但環(huán)境的變更，讓我從思想上有了全新的相識。在學習期間，我努力融入市場部這個團隊，對工作作風有了全新的相識，市場部每周一召開的工作例會，每個人都要認直總結(jié)上周的工作狀況，并匯報出來。經(jīng)理針對我們的工作深