關(guān)于學(xué)生調(diào)查報告模板

關(guān)于學(xué)生調(diào)查報告模板關(guān)于同學(xué)調(diào)查報告模板

在現(xiàn)實生活中，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要留意內(nèi)容的完整。那么，報告究竟怎么寫才合適呢？下面是我整理的關(guān)于同學(xué)調(diào)查報告模板，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

關(guān)于同學(xué)調(diào)查報告模板1

一、概述

互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速進展，使電子商務(wù)快速普及。憑借互聯(lián)網(wǎng)無地域限制的優(yōu)勢，消退了產(chǎn)品、服務(wù)供應(yīng)商和需求者之間地點與距離相關(guān)的障礙，我國經(jīng)濟正漸漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟。

現(xiàn)在越來越多的人為了便利節(jié)省時間，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活b2c、c2c模式在降低運營成本、便利快捷等方面的優(yōu)勢，大大降低了企業(yè)和個人的行業(yè)進入門檻，一時間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購物的興起，正悄然轉(zhuǎn)變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式。，由于高校生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多，所以我們對高校生網(wǎng)上購物進行調(diào)查。

二、調(diào)查目的：

對高校生網(wǎng)上購物的調(diào)查，以便了解高校生在網(wǎng)上購物的狀況與需要，此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新興的信息載體，近幾年在高校里日趨流行，受到愈來愈多的高校生的青睞。

三、調(diào)查對象和方法：

1、調(diào)查對象：

本次調(diào)查以一個班級為總體，為了能全面反映在校高校生的上網(wǎng)購物狀況，使其更加接近高校生群體上網(wǎng)購物現(xiàn)象的真實狀況。

2、資料收集方法：

采納問卷調(diào)查方法調(diào)查。向一個班級發(fā)放《高校生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》主要了同學(xué)關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和狀況。

本次調(diào)查實際發(fā)放問卷43份，回收問卷36份，有效率84%。

四、調(diào)查的內(nèi)容：

高校生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查統(tǒng)計

調(diào)查表明，高校生一般上網(wǎng)找資料和聊聽、看新聞所占的比例比較多，對在網(wǎng)上的購物狀況比較上，說明網(wǎng)上購物還沒有真正的普及在高校生活中。

調(diào)查可以看出，高校生網(wǎng)上購物的還不是許多，有過網(wǎng)上購物經(jīng)受的才占36%,所以網(wǎng)上購物的問題的普及有待轉(zhuǎn)變。

通過上面的圖表顯示，網(wǎng)上購物在高校生中有很大的潛力，間或購物的人數(shù)居多，占62%超過很一半以上。

高校生對事物的神奇探究，他們大多是由于對網(wǎng)上購物新奇感與便利所吸引，對價格也要求高，對于間不是要求太高。

調(diào)查表明，高校生大多數(shù)都是在淘寶上購物，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的人數(shù)也比較多，網(wǎng)易商城與新浪商城幾乎沒有人在里面購物。

調(diào)查結(jié)果表明，在網(wǎng)上貨真價實與物美價廉的商品在網(wǎng)上比較受高校生門歡迎，冒牌偽劣的商品在網(wǎng)上幾乎沒有人購買。說明要打擊冒牌偽劣的商品，在網(wǎng)上出售。

調(diào)查表明，高校生都有訪問過購物，這說明他們都有在網(wǎng)上購物的想法，只是還沒有行動。

調(diào)查結(jié)果表明，高校生在網(wǎng)上買裝飾品的服裝之類的比較多，占了74%，圖書與其他的產(chǎn)品所占的比例也挺多的，但消遣產(chǎn)品比較少。

調(diào)查結(jié)果看出，在將來一個月內(nèi)想在網(wǎng)上購物的人比例占39%，不確定的占30%，半年的占22%三個月和一年之內(nèi)的占4%。

調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)高校生對網(wǎng)上貨物的質(zhì)量和售后服務(wù)持有懷疑與擔(dān)憂，對網(wǎng)絡(luò)全性問題也比較關(guān)懷，對于別的沒有什么太大的捆擾。

調(diào)查結(jié)果表明，網(wǎng)上購物越來越能被大家所接受，受大家所關(guān)注，具有很好進展情景。

五、調(diào)查報告總結(jié)與建議：

通過上述的調(diào)查報告，說明大多數(shù)高校生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的.進展空間，現(xiàn)在大多數(shù)主要還是依靠傳統(tǒng)的購買方式，有在網(wǎng)上購物的大都是追求新穎與有特性的產(chǎn)品，他們的需求具有差異性，追求購買過程的便利與享受，具有交叉性，一般是比較理性的消費，但阻礙他們的只要是網(wǎng)上售后服務(wù)的問題與貨物的質(zhì)量，與貨物配送問題。

針對以上的總結(jié)我們也對廠商門提出一些的建議，要加強網(wǎng)絡(luò)安全的服務(wù)，要監(jiān)督好網(wǎng)上商品質(zhì)量，保證消費者買到的是貨真價實的商品，這樣他們在購買后心里才不會與預(yù)期的落差相差很大。

關(guān)于同學(xué)調(diào)查報告模板2

一、調(diào)查說明

（一）、調(diào)查目的

近些年來，隨著我們生活水平的提高，精神文化需求也越來越旺盛，旅游也就成了現(xiàn)在的熱門詞匯。在整個旅游的群體當(dāng)中，高校生作為社會的一個特別群體，具有肯定的經(jīng)濟獨立力量和自我生活力量，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了高校生旅游熱。因此，高校生作為一支旅游生力軍的地位的確不容忽視。依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國有高校生，2468.1萬人，可見高校生旅游是一個浩大的市場。所以，高校生旅游的意義在哪？

高校生如何選擇旅游路線，以及如何在旅游中確保自己的安全。這一系列問題就有必要做一份調(diào)查報告來分析一下。所以，我們通過問卷形式做了相關(guān)調(diào)查。

并在本校發(fā)放了調(diào)查問卷。通過對同學(xué)的旅游狀況進行問卷調(diào)查，對得到的相關(guān)數(shù)據(jù)進行解釋分析。

（二）、調(diào)查時間：x月x日至x月x日

（三）、調(diào)查地點：xx師范學(xué)院

（四）、調(diào)查對象：xx師范學(xué)院部分在校同學(xué)

（五）、調(diào)查方法：由于本次調(diào)查時間有限，且考慮到科學(xué)性和可行性。采納問卷調(diào)查，本次調(diào)查共計發(fā)放100份問卷，實際收回100份問卷。方式：實行在校內(nèi)隨機發(fā)放填寫問卷

二、報告正文

（一）、調(diào)查結(jié)果及分析

1、樣本結(jié)構(gòu)分析

（1）、性別結(jié)構(gòu)特征

本次調(diào)查的女生占73%，男生占27%。女生比例大于男生比例。

（2）、班級分布特征

本次調(diào)查結(jié)果顯示大一占40%，大二占33%，大三占26%，大四占1%。大一同學(xué)居多。

2、旅游基本特征分析

（1）、旅游喜好

依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，特別喜愛旅游的人占26%，喜愛的占61%。

（2）、旅游次數(shù)

依據(jù)圖表顯示，本次調(diào)查中至少每年旅游次數(shù)在1次以上的比例為78%，2次以上的比例為43%。

（3）、旅游花費

調(diào)查表明1000元以下的同學(xué)所占比例為73%。1000元以上所占比例為27%。

說明大部分高校生經(jīng)濟條件有限，在旅游花費上面投入不多。

（4）、旅游時間

依據(jù)圖表顯示，多數(shù)人選擇寒暑假旅游，占總?cè)藬?shù)的48%，選擇在法定假日旅游的比例排其次，占38%，周末旅游的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的24%。說明寒暑假比較長相宜長時間的外出旅游。

3、旅游的目的地及意義

（1）、旅游地點的選擇

92%的人選擇國內(nèi)游，僅有8%的人選擇國外游。國內(nèi)游中，省外占的最多，為47%。說明高校生旅游地點的選擇呈現(xiàn)多元化。

（2）、旅游景點的選擇

這個問題的選擇上，調(diào)查中顯示高校生偏好于名山大川等自然文化景觀，其人數(shù)占到總數(shù)的38%。其次是歷史文化景觀，人數(shù)比例占總數(shù)的31%。而對于其他景觀和現(xiàn)代都市文化景觀只占到20%。這說明高校生旅游景點的選擇偏好自然和歷史文化。

（3）、旅游的意義

調(diào)查中發(fā)覺，休閑消遣為主要意義，占總?cè)藬?shù)比例的`47%。增長學(xué)問為意義的有24%。走親訪友為目的的則有10%。

（二）、建議與結(jié)論

高校生旅游市場前景寬闊，旅游市場浩大。具有巨大的市場潛力。綜上所述，給出以下

結(jié)論和建議：

1、本次調(diào)查中男女比例失調(diào)，女生過多。

2、法定假日和寒暑假是出游高峰。

3、多數(shù)高校生喜愛旅游且偏愛自然和歷史人文景觀。對現(xiàn)代都市人文景觀愛好較低。

4、制定旅游方案時要依據(jù)高校生的經(jīng)濟狀況來定。

建議：

1、薄利多銷

旅游價格制定的是否合理，直接關(guān)系到旅游產(chǎn)品的競爭力，影響著市場開拓的效果。高校生旅游市場相對集中，規(guī)模大，但是高校生的旅游費用xxxxxxxx相對單一，大部分是來自于家中賜予的零花錢和兼職所賺。金錢成為高校生出游的重要考慮因素，對價格特別敏感。因此旅游企業(yè)要想取得大的經(jīng)濟效益．就必需利用它的市場特點，降低成本，充分考慮高校生的價格承受力，才能取得價格優(yōu)勢，激發(fā)高校生的出游熱忱，形成規(guī)模市場，通過“薄利多銷”取得良好的經(jīng)濟效益。

2、機動敏捷，誠信為本

高校生思想活躍，精力旺盛，旅游動機多樣化且追求共性化，因此要敏捷推出旅游產(chǎn)品組合，令旅游方式多樣化。

3、推出多種符合同學(xué)需求的主題旅游產(chǎn)品

像體育旅游、探險旅游、生態(tài)旅游等等，以吸引高校生的關(guān)注度，提高旅游企業(yè)的知名度及信譽度。

4、實行多種旅游促銷方式

比如與高校社團合作、培育同學(xué)直銷店、利用網(wǎng)絡(luò)促銷、采納宣揚單及海報等宣揚形式宣揚。

附錄：高校生旅游市場調(diào)查問卷

1.您的性別（）A.男B.女

2.您所在的班級（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您喜愛旅游嗎（）

A.特別喜愛B.比較喜愛C.沒有感覺D.不喜愛E.完全不喜愛

4.在高校期間,您每年的外出旅游的次數(shù)（）

A.至今沒有旅游經(jīng)受B.1-2次C.3-4次D.5-6次E.7次以上

5.您一年花費在旅游上的費用為（）

A.500元以下B.500-1000元C.1000-元D.元以上

6.您一般選擇在什么假期出游（）A.周末B.寒暑假C.法定假日

7.您選擇旅游目的地一般是（）

A.學(xué)校周邊B.省內(nèi)C.國內(nèi)D.國外

8.您更情愿選擇何種旅游目的地（）

A.歷史文化景觀B.自然文化景觀C.現(xiàn)代都市人文景觀D.其他9.您參與旅游最主要的意義是（）

A.休閑消遣B.增長見識C.探訪親友D.人際交往E.其他

10.關(guān)于在高校旅游方面，你有哪些建議呢？

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一、現(xiàn)狀調(diào)查

(一)調(diào)查背景：隨著學(xué)校后勤社會化改革的逐步推動，職專生校外租住現(xiàn)象越來越普遍。職專生為什么不住學(xué)校公寓，要在校外租房住宿？學(xué)校對校外租住現(xiàn)象怎樣看待？如何管理？為此，我們開展了廣泛調(diào)查，把握了職專生在校外租房的第一手資料，并做出了客觀分析。

(二)調(diào)查時間區(qū)間：xx年9月10日至xx年11月10日，共兩個月。

(三)調(diào)查對象：xx省xx縣職專職高二班級同學(xué)196名，其中男生68名，女生128名。

(四)調(diào)查方法：

1.問卷調(diào)查法：以封閉式問題為主，包括月均消費水平，校外租房價格，校外租住緣由，家長、學(xué)校對校外租房的態(tài)度以及學(xué)校住宿條件、被調(diào)查人性別等方面。共發(fā)出調(diào)查問卷200份，收回有效問卷196份。

2.訪談法：選取部分老師、家長、同學(xué)進行直面訪談，對校外住宿現(xiàn)象和問題做深化了解。

(五)調(diào)查結(jié)果：

由上表可以看出，目前在校外租住的同學(xué)數(shù)遠(yuǎn)高于校內(nèi)住宿的人數(shù)，男生高出9%，女生則高出16%，而在家住宿的同學(xué)還達(dá)不到總數(shù)的5%。從同學(xué)的愿望來看，情愿在校外住宿的同學(xué)達(dá)到總數(shù)的近30%，且男生高于女生。

二、對調(diào)查結(jié)果的分析

(一)校外住宿產(chǎn)生的緣由

同學(xué)選擇校外住宿的主要緣由有以下幾類：

1.學(xué)習(xí)的需要。集體宿舍環(huán)境太嘈雜，還定時斷電，不供應(yīng)熱水。而校外租房環(huán)境相對寧靜，學(xué)習(xí)生活時間也相對充分，可以根據(jù)自己的方案來支配。

2.家長陪讀照看的需要。少數(shù)同學(xué)由于體質(zhì)較差、多病，身體不宜受涼，而校外租住可以燒火炕，生火爐，有電褥子，甚至有家長做熱飯。

3.自由便利。少數(shù)同學(xué)由于不愿聽從學(xué)校統(tǒng)一管理，住宿校外，聽音樂、看小說電視、甚至上網(wǎng)等，都相對自由，私人空間大。

4.不適應(yīng)集體生活。部分職專生由于性格孤僻，不善或不愿與同學(xué)交往，傲慢自大、目中無人，或自卑畏縮，脫離群體。

5.節(jié)省生活費。有超過六成的職專生家庭經(jīng)濟條件不太富裕，他們選擇校外住宿，有的自己做飯吃，來降低生活成本。

6.學(xué)校住宿條件不足。中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大，但硬件建設(shè)跟不上需要，同學(xué)宿舍緊急，一般10人一個宿舍，多者12人一個宿舍，過于擁擠，不夠衛(wèi)生。

(二)校外住宿的弊端

雖然校內(nèi)住宿存在諸多制約條件，但租住校外，卻問題不少，弊大于利。

1.簡單讓同學(xué)放縱自我。校外住宿就有機會逛夜市，出入網(wǎng)吧、歌舞廳，睡懶覺等等，不用擔(dān)憂會被老師發(fā)覺。但缺乏規(guī)律的生活，簡單使同學(xué)墜入“墮落”的深淵，甚至違法犯罪。

2.存在安全隱患。校外閑雜人員多，治安難以保障，被搶劫、被入室偷竊、煤氣中毒、交通事故等大事時有發(fā)生。

3.疏遠(yuǎn)同學(xué)。在校外自己那個獨立的空間處的太久，就簡單疏遠(yuǎn)與同學(xué)之間的關(guān)系，降低自己在同學(xué)中的威信。

4.早戀。職專同學(xué)進入人生青春期，但缺乏自控力量，經(jīng)不住誘惑，極易產(chǎn)生早戀甚至偷食禁果現(xiàn)象，敗壞學(xué)風(fēng)校風(fēng)，影響自己一生。

三、應(yīng)對措施

1.加強教育和引導(dǎo)。學(xué)校要借助師生大會、團活動、主題班會、家長會等機會，加強對同學(xué)價值觀、人生觀、世界觀的教育，以豐富多彩的校內(nèi)文化活動吸引同學(xué)，讓同學(xué)自己熟悉到校外租住的弊端，自覺融入到宿舍生活，與舍友建立融洽的關(guān)系，提高安全防范意識，增加自我愛護力量。

2.加強管理。首先把學(xué)校管理與同學(xué)自治有機結(jié)合，強化寢室紀(jì)律，確保宿舍安全衛(wèi)生，對住校生加以約束和引導(dǎo)，消退消極因素，有條件的還可以在樓道安裝攝像頭，免于老師巡查帶來的不便和對同學(xué)心理上的干擾。

其次，對于的確因特別狀況需在校外住宿的，要通過本人申請，班主任審核、家長簽名，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字的`程序，并與學(xué)校簽訂(安全協(xié)議書)。學(xué)校要制定校外住宿生安全管理方案，登記清同學(xué)姓名、性別，房東姓名、地址、電話等信息，實行全程跟蹤監(jiān)管的方法，不定期組織人員對同學(xué)租住地的居室安全、環(huán)境衛(wèi)生、生活設(shè)施等進行摸排清查，力保住宿生安全。

第三，同學(xué)、家長、學(xué)校三方應(yīng)達(dá)成共識，常?；ネㄐ畔?，為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3.加快硬件設(shè)施建設(shè)。有關(guān)部門要加大經(jīng)費投入力度，加快同學(xué)公寓的硬件設(shè)施建設(shè)，加強同學(xué)宿舍水電暖、樓梯扶手、門窗玻璃等設(shè)施的檢查與更換，實行人性化管理，保證寄宿制學(xué)校的健康運轉(zhuǎn)，使校外住宿生樂于回校。

職專同學(xué)在校內(nèi)或校外住宿，雖然應(yīng)視狀況而定，不行搞一刀切，但同學(xué)的成長過程，大部分還是在校內(nèi)，所以假如沒有特別緣由，最好還是住進宿舍，與同學(xué)們過集體生活，不但能保證同學(xué)的安全，也可熬煉他們相互交往的生活力量。

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1.調(diào)查背景

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出"要培育同學(xué)'廣泛的閱讀愛好，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書'"。并且在"總目標(biāo)"中對課外閱讀的總量有了詳細(xì)而明確的量化規(guī)定：學(xué)校一至六班級階段的課外閱讀總量不少于150萬字。

為了使同學(xué)達(dá)到這一閱讀水平，我們要給同學(xué)制造一切有利條件，課內(nèi)外都要樂觀指導(dǎo)同學(xué)加強閱讀。

2.調(diào)查對象

我校五班級二班54名同學(xué)的課外閱讀活動。

3.調(diào)查人

楊xx

4.調(diào)查的詳細(xì)目標(biāo)和方法

4.1調(diào)查目標(biāo)。本調(diào)查是為了較為全面系統(tǒng)的了解并把握學(xué)校生課外閱讀的有關(guān)現(xiàn)狀，旨在落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于同學(xué)課外閱讀的有關(guān)要求。漢代劉向說："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"通過調(diào)查，發(fā)覺我校的學(xué)校生課外閱讀狀況令人擔(dān)憂：不能正確的領(lǐng)悟課外閱讀的價值，不會主動閱讀課外書籍，可以供應(yīng)給他們閱讀的書籍不夠，閱讀的科學(xué)方法不能把握等等，都直接影響著同學(xué)課外閱讀的質(zhì)量。在發(fā)覺調(diào)查中的問題同時也思索了若干對策，并對家長和老師也提出了一些可行性的建議。

4.2調(diào)查方法。整個調(diào)查共召開了三次師生座談會。座談會涉及到課外閱讀的書籍、內(nèi)容，還有課外閱讀的目的、方法、作用，座談會不僅為我們供應(yīng)了大量生動的典型材料，而且為理性分析供應(yīng)了基礎(chǔ)。

5.調(diào)查結(jié)果分析

5.1閱讀習(xí)慣差：調(diào)查表明，我校學(xué)校生的課外閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。由于受應(yīng)試教育等諸多因素的影響，課外閱讀，大多數(shù)已成為負(fù)擔(dān)。讀書，也只是看課本，看作文書，看輔導(dǎo)資料。同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺閱讀的良好習(xí)慣，我校喜愛讀書的同學(xué)只有三分之一，而且大部分是在家長和老師的督促下閱讀;每天保證一小時閱讀的同學(xué)僅有20%，尤其是不情愿與同學(xué)溝通閱讀體會者占多數(shù)，僅6人情愿與人溝通;在閱讀批注、圈畫記錄方面有80%人從不動筆;閱讀時能身心投入的僅有15%，50%的人閱讀完不知道自己讀了些什么，35%同學(xué)感覺自己閱讀時比較仔細(xì)。由此可見，大多數(shù)同學(xué)不知道如何閱讀，不知道為何閱讀，他們的閱讀質(zhì)量自然不高。

5.2閱讀內(nèi)容單一：身為五班級同學(xué)，竟然還有13名同學(xué)喜愛看卡通小說類書籍，閱讀中外名著者僅占班級的8%。由于年齡的限制，大部分同學(xué)在沒有家長伴隨的狀況下不懂得如何觀賞名著，更加看不懂淺顯的自然科學(xué)書籍，而他們感愛好的書籍，往往低于他們班級應(yīng)當(dāng)要閱讀的書籍。

6.調(diào)查反思

6.1家庭因素。從同學(xué)的家庭環(huán)境來看，他們中絕大部分是農(nóng)村家庭，這些家庭缺少基本的讀書氛圍，大部分父母忙于農(nóng)活，農(nóng)閑時出外打工掙錢，根本沒有讀書的習(xí)慣。晚上睡覺前與電視為伴。打工者春節(jié)回家時每天打牌逛街，文化素養(yǎng)較低。沒有方法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，更不能為孩子制造優(yōu)良的閱讀環(huán)境，這樣直接影響同學(xué)，使其沒有養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。

6.2家長盲目指導(dǎo)。由于家長文化的局限性，客觀上不明確閱讀哪類書籍對孩子有益，對孩子的閱讀指導(dǎo)束手無策。只一味指責(zé)孩子，盲目購買一些他們認(rèn)為的"好書"強塞給孩子閱讀，反而使孩子產(chǎn)生逆反心態(tài)，更加不情愿閱讀。

6.3同學(xué)無學(xué)問積累，理解力量低下。課外閱讀量的大小，直接影響到同學(xué)的語文成果，分析理解力量普遍差。對于文字描述性的問題或需要加以主觀分析的習(xí)題，就無從答起。作文時導(dǎo)致錯別字、語病連篇，理解力量明顯低下。

6.4同學(xué)自覺閱讀的愛好不濃。愛好是最好的老師，同學(xué)有了課外閱讀的愛好，就不需要老師家長去督促，當(dāng)同學(xué)形成了閱讀習(xí)慣，一切都水到渠成了?？烧{(diào)查表明：只有10%的同學(xué)每天都讀課外書，常常讀課外書的同學(xué)也只有15%，更令人擔(dān)憂的是高的達(dá)60%的同學(xué)只是間或讀課外書。在讀書的同學(xué)當(dāng)中其中40