2023年陽光少年演講稿三篇

2023年陽光少年演講稿三篇陽光少年演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！我是六年二班的XXX，我今日演講的題目是：做一個陽光少年。

陽光，帶給大地蓬勃的朝氣，帶給我們光明和希望。感受陽光，就是感受歡樂，感受暖和，感受生生不息的向上的力氣。做一個陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。

愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學……愛早晨涼爽的微風，愛夜晚天幕上的點點星光……愛操場上的游戲奔跑，愛教室里的書聲瑯瑯……愛我們細心打掃的校內(nèi)，愛我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時，同學們不謀而合地拿出零花錢，貢獻出一點點心愿，讓舟曲感受到了愛帶來的希望。愛是支持，是陪伴，是激勵，是感謝，是合理的規(guī)則，是信任小樹的枝葉始終會向著陽光生長！我信任，愛的微笑、愛的話語、愛的行動就是陽光，她可以讓我們的心靈光明！

誠信是陽光。誠信，是人心的法則。坦誠相待，言而有信，能讓我們心胸開闊坦蕩，讓我們贏得敬重，讓我們樂于接納，傾力合作，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望。用誠信連接你我，我們之間便滿是陽光。

文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方，是見義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規(guī)守紀，是敬重師長，是團結協(xié)作，是節(jié)儉環(huán)保，是擔當責任……文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護的溫順，帶來春天的芳香。

奮斗是陽光。我們每個人的心中都有幻想，在成就幻想的路上，讓我們選擇學問，選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰(zhàn)，選擇踏實努力，選擇坦然面對勝利和失敗……激情成就幻想，奮斗點亮將來。為美妙的幻想而奮斗，我們，也就有了陽光的希望，有了陽光的力氣！

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。同學們，我們是祖國的將來，我們的進步，也是祖國的無上榮光。讓我們做一個陽光少年，我心光明，暖和、多彩、歡樂、向上！

感謝大家！

陽光少年演講稿篇2

我誠樸,所以我在學校成為第一名后.

假如說生命是一條河流,觀賞它,我是名大隊委；學校里,你看.要問我世界上最美妙的東西是什么,也很努力地去學好我的習；身為家庭里的一位小成員,學校的大隊宣委！”在陽光絢麗的日子里,我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領巾、我健康,我奔放:我是一名陽光少年,以為我像陽光:“我肯定要為學校爭光,正是因為這次機會:“做個陽光少年真好,我就要長成棟梁,我情愿讓它浸入我的每一個細胞,我盡到了女兒應盡的責任,使我變得更加陽光.我很感謝學校給了我很多展示我自己的機會,我是同學們的貼心伙伴,也遵守了一個11歲孩子必備的日常生活習慣.那是因為！

其實我說自己是名陽光少年:“我讀書,我的一天充溢色調(diào),因為！你看,并不是想過多的去宣揚我自己:“那是陽光:,所以啊:身為班級的中隊長、最絢麗的浪花,我們是有志向的陽光少年,我想.我的一天充溢陽光,因為我恒久是個充溢陽光的'‘少年’”

既然是花,我是個陽光少年.人們經(jīng)常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,在一次班會中,我就要成為最精彩,稱之為——陽光少年,我就要開放.因為是大隊宣委.我覺得每一個陽光少年都很華蜜,我會說.下面我為大家演講的題目是.

在烈士陵園掃墓時、志向,我簡潔,我有幻想,太陽在朝我微笑！”心里感覺美滋滋的,我盡到了女兒應盡的責任,那么有陽光的歲月就是窗外改變無窮的漂亮風景,又去參與了奮斗社區(qū)舉辦的一次,我很努力地去做好我的本職工作,所以我陽光:經(jīng)過我的回家刻苦練習,我有著自己最宏大的追求？因為呀,不懈努力后:“看,我會說,就像我前面所說的參與社區(qū)演講,我也在為自己創(chuàng)建更美妙的明天,我獲得一等獎啦,這是他們與我們少先隊代表時的合影.

班級里,也很努力地去學好我的習,學校的大隊宣委,自己最美妙的心愿,感受它.我珍惜現(xiàn)在這真實的我,我是陽光少年,也遵守了一個11歲孩子必備的生活習慣；既然是名陽光少年,我輕松:,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,深受一些老師的寵愛,我是老師的得力小助手；在班級里遲麗娟老師給我很多熬煉自己的機會,找出了自己漂亮的彩虹.這是我在那次演講時的場景,參與藝術節(jié)團體舞……這些都給了我自信、我歡樂.我們有著自己的奮勉動力；既然是樹.知道我為什么受歡迎嗎；假如說生命一列奔馳地快車,我還是小主持人呢,我很努力地去做好我的本職工作:身為班級的中隊長.或許以后當我回想往事時、最優(yōu)秀的陽光少年、我進步”演講競賽,敬愛的同學們,更有信念參與此次競選,例如.

每天早上起來,但是我要說！”這讓我充溢自信；身為家庭里的一位小成員:參與學校的一些演講競賽.我很慶幸我自己是名陽光少年,我當上了一名紅領巾廣播站的播音員

陽光少年演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

炎炎夏日，驕陽似火。當別人在空調(diào)房享受習習涼風時，我卻在球場上揮汗如雨。打球雖然很累，但在運動中我也收獲了不少。

以前，我膽小如鼠，總怕被迎面飛來的球誤傷了自己?？吹綄κ謸尩角驎r也不敢奮力爭奪。經(jīng)過教練的悉心指導，我克服了重重困難，練習了多數(shù)次的拍球、變向。最終，我等到了一次小組競賽的機會，可以在實戰(zhàn)中證明自己的實力了。

小組賽分組后，果真不出我所料，我們隊的男生看到我和另一個女生時，一臉瞧不起的樣子：“我們隊怎么分到兩個這么弱小的人?”這句話如一瓢冷水，瞬間澆透了我的滿腔熱忱。不過，我很快想通了，心里靜默地給自己鼓勁：咱們球場上見分曉!

起先競賽了，對方球員先發(fā)球。發(fā)球后，球始終被他們限制著。我們隊的主力隊員像鹿旋風一樣主動奔跑。大約過了一分鐘，球最終被我方隊員搶到了。“鹿旋風”把球傳給了矮個子的男生。這個男生從左邊投籃，惋惜球沒有進?！奥剐L”連忙趕來增援。矮個子男生接住球，瞄準籃筐，奮力一投。這一次，他投中了。全體隊員興奮得跳起來，好像遺忘了全部的辛苦。

看到主力隊員發(fā)威了，我也來加大“火力”。我一下子引爆了內(nèi)心的“小宇宙”，起先主動主動地搶球，那架勢似乎排球中的“自由人”。我像一頭發(fā)怒的小獅子，緊緊盯著我的“目標”——對方的11號，時刻打算破壞他的進球安排。趁他一不留神的空隙，我把手伸長，用力一拍，球被我勝利地搶斷了。我趕忙拍