2022-2023學(xué)年山東省青島市城陽區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

2022-2023學(xué)年山東省青島市城陽區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題一、用心思考，我會選。1．下面收集的是四個(gè)人的身份證號碼。四人中小強(qiáng)的年齡最小，他的身份證號碼是（）。ABD．1101012010110727832．下面各式簡便計(jì)算錯(cuò)誤的是（）A．99×12＝100×12－12 B．25×32＝25×4＋8×25C．560÷14＝560÷7÷23．“1.2×0.96○1.2”，比較大小,在○里應(yīng)填的符號是（

）A．＞ B．＜ C．＝ D．×4．不計(jì)算，分析出()組的計(jì)算結(jié)果不相等。A．B．C．5．天虹商場需要了解電視機(jī)的銷售變化趨勢的情況，最好選用(

)。A．條形統(tǒng)計(jì)圖

B．折線統(tǒng)計(jì)圖

C．統(tǒng)計(jì)表

D．以上都可以二、認(rèn)真辨析，我會判。6．0.73和0.37的大小不一樣，但計(jì)數(shù)單位相同。（______）7．兩條邊長度分別為15cm和7cm的等腰三角形，周長一定是37cm．（______）8．8時(shí)15分就是815分。（____）9．把96縮小到原數(shù)的1100010．一個(gè)物體，從前面觀察，一定可以看到它的所有的面。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．一個(gè)35人的旅游團(tuán)，入住某酒店時(shí)恰好住滿14個(gè)房間，房間分為雙人間和三人間。這個(gè)旅游團(tuán)住了（________）個(gè)雙人間，（________）個(gè)三人間。12．2.06噸=（________）噸（________）千克860000=（__________）萬3米5厘米=（__________）米250米=（_________）千米13．將3.75先縮小到它的，再擴(kuò)大到新數(shù)的100倍后是（_____）。14．由12個(gè)一，3個(gè)百分之一，4個(gè)千分之一組成的小數(shù)是（_______）．15．8.09米＝（________）厘米9t52kg＝（________）t16．把2.019的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的（______）倍；把10.6縮小到原來的（______）是0.0106。17．比最大的六位數(shù)多1的數(shù)是（________）。18．玲玲用計(jì)算器計(jì)算454－196時(shí)，發(fā)現(xiàn)按鍵“6”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結(jié)果？把你的想法用算式寫出來：（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫出得數(shù)．①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=20．用豎式計(jì)算。367×18＝605×29＝80×370＝21．直接寫出下面各題得數(shù)。（8分）120×3＝80×60＝240－30＝5＋5×20＝720÷4＝20×40＝68＋120＝4×15÷4×15＝五、動手操作，我能行。22．畫出下面圖形的一條高，并標(biāo)出對應(yīng)的底。23．把圖1向右平移5格，畫出圖2以虛線為對稱軸的另一半。24．分別畫出從上面和右面看到的立體圖形的形狀。六、生活問題，我會解。25．實(shí)驗(yàn)小學(xué)有24個(gè)班，每班發(fā)了145本練習(xí)本，還剩下180本，學(xué)校一共準(zhǔn)備了多少本練習(xí)本？26．小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用去6.35元。還剩多少錢？27．糧店運(yùn)進(jìn)大米、面粉各9袋。大米每袋80千克，面粉每袋25千克。運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克？28．王老師用92元錢買鋼筆和鉛筆。一支鋼筆10元，一支鉛筆8元，王老師買的鉛筆比鋼筆少2支。王老師各買了幾支鋼筆和鉛筆？（提示：列表解決）29．王玲有4.50元錢，買一本1.05元的連環(huán)畫和一盒2.95元的顏料，還剩多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【分析】根據(jù)身份證編碼的特點(diǎn)：7—10位找出出生的年份，推算出誰最小?！驹斀狻緼是1988年出生；B是1999年出生；C是2001年出生；D是2010年出生；因?yàn)樗娜酥行?qiáng)的年齡最小，他的身份證號碼故答案為：D本題考查了身份證的數(shù)字編碼問題，身份證上：前六位是地區(qū)代碼；7—14位是出生日期；15－17位是順序碼，其中第17位奇數(shù)分給男性，偶數(shù)分給女性；第18位是校驗(yàn)碼。2、B【解析】略3、B【解析】略4、C【解析】略5、B【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會判。6、√【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，0.73大于0.37；根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.73和0.37的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻恳?yàn)?.73＞0.37，0.73和0.37的計(jì)數(shù)單位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一樣，但計(jì)數(shù)單位相同；故答案為：√此題主要考查小數(shù)大小的比較方法及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，注意兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01。7、√【解析】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】一個(gè)物體無論從哪個(gè)面觀察都不可能看到它的所有面，最多能同時(shí)看到它的三個(gè)面，據(jù)此判斷?！驹斀狻恳?yàn)橐粋€(gè)物體無論從哪一面觀察都不可能看到它的所有面，所有原題干說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。本題考查的是對物體的觀察需要從多面，一面無法全面了解物體。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、77【分析】假設(shè)住的全是三人間，則可以住14×3＝42人，實(shí)際比假設(shè)少住了42－35＝7人，這是因?yàn)槊總€(gè)兩人間比每個(gè)三人間少住3－2＝1人，據(jù)此可求出二人間，進(jìn)而可求出三人間。【詳解】假設(shè)住的全是三人間（14×3－35）÷（3－2）＝7÷1＝7（個(gè)）14－7＝7（個(gè)）故答案為：7；7此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。12、2，60，86，3.05，0.2【解析】試題分析：（1）是質(zhì)量的單位換算，由單名數(shù)化復(fù)名數(shù)，2.06t看作2t與0.06t的和，把0.06t乘進(jìn)率1化成60kg，再與2t寫在一起．（2）是整數(shù)的改寫，改成用萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字．（3）、（4）是長度的單位換算．其中（3）由復(fù)名數(shù)化單名數(shù)，把5厘米除以進(jìn)率100化成0.05米，再與3米相加；（4）由低級單位米化高級單位千米，除以進(jìn)率1．解：2.06t=2t60kg；（2）860000=86萬；（3）3米5厘米=3.05米；（4）20米=0.2千米；故答案為2，60，86，3.05，0.2．點(diǎn)評：注意，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率；名數(shù)的改寫要帶計(jì)數(shù)單位．13、37.5【解析】略14、12.034【解析】略15、8099.052【分析】（1）高級單位米化低級單位厘米乘進(jìn)率100；（2）把9噸52千克換算為噸，先把52千克換算為噸，用52除以進(jìn)率1000，然后加上9?！驹斀狻?.09米＝8.09×100＝（809）厘米9t52kg＝9＋0.052＝（9.052）t故答案為：809；9.052此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。16、1000【分析】把2.019的小數(shù)點(diǎn)去掉，就是小數(shù)點(diǎn)向右移動3位，相當(dāng)于把原數(shù)乘1000；把10.6縮小到0.0106，就是小數(shù)點(diǎn)向左移動3位?！驹斀狻堪?.019的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的1000倍；把10.6縮小到它的是0.0106。本題考查小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動。17、1000000【解析】略18、454－200＋4（答案不唯一）【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、①2-0.9=1.1；②0.4×100=40；③0.3×20=6；④2.5×0.4=1；⑤5.6+4.4=10；⑥2.5÷10=0.25【詳解】根據(jù)小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法直接口算，注意得數(shù)中小數(shù)點(diǎn)的位置．20、6606；17545；29600【分析】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面，兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時(shí)需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數(shù)處，這樣可以幫助我們簡便計(jì)算?！驹斀狻?67×18＝6606605×29＝1754580×370＝29600故答案為：6606；17545；29600。計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，列豎式過程中把三位數(shù)放在上面可以降低計(jì)算的錯(cuò)誤率。乘數(shù)末尾有0，列豎式時(shí)0盡量放在旁邊，計(jì)算完再移到得數(shù)處，可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。21、360；4800；190；105180；800；188；225【詳解】（評分說明：每小題1分）【分析】口算【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對應(yīng)點(diǎn)，畫出最終的圖形。補(bǔ)全軸對稱圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對稱軸畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對稱點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫出最終的軸對稱圖形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下所示：本題考查作平移后圖形和補(bǔ)全軸對稱圖形的方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對稱點(diǎn)或?qū)?yīng)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。24、【分析】從上面看，看到的是兩層，上層2個(gè)正方形，下層1個(gè)正方形靠右；從右面看，看到的是兩層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右；據(jù)此畫圖?！驹斀狻扛鶕?jù)分析作圖如下：本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。六、生活問題，我會解。25、3660本【分析】先用24乘上145計(jì)算出24個(gè)班一共發(fā)了多少本練習(xí)本，再加上還剩下的180本，就是學(xué)校一共準(zhǔn)備的練習(xí)本數(shù)量?！驹斀狻?45×24＋180＝3480＋180＝3660（本）答：學(xué)校一共準(zhǔn)備了3660本練習(xí)本。本題考查的是用三位數(shù)乘兩位數(shù)解決實(shí)際問題，關(guān)鍵是找出題目中的額數(shù)量關(guān)系，再進(jìn)行列式計(jì)算，要注意最后要加上多出來的180本，才是學(xué)校一共準(zhǔn)備的練習(xí)本數(shù)量。26、14.9元【解析】根據(jù)題意，要求剩下的錢數(shù)，用帶的50元減去葷菜用去28.75元，再減去買素菜用去6.35元即可．【詳解】50?28.75?6.35=21.25?6.35=14.9(元)答：還剩14.9元。27、495千克【分析】本題有兩種思路：思路一：先求出每袋大米比每袋面粉重多少千克，再求9袋即可解決問題；思路二：先求出9袋大米的重量，再求出9袋面粉的重量，相減即可解決問題。【詳解】兩種思路來解決這道題，答案如下方法一：先算一袋大米比一袋面粉重80－25＝55千克，那么9袋大米比9袋面粉重9×55＝495千克，列式為：9×（80－25）＝9×55＝495（千克）方法二：先算出9袋大米重多少千克，9袋面粉重多少千克，再用大米的總重量減去面粉的總總量就得到運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克，列式為：9×80－9×25＝720－225＝495（千克）答：運(yùn)進(jìn)的大米比面粉495千克本題是考查解決生活實(shí)際問題，根據(jù)題目信息找到解決問題的方法，學(xué)會從不同角度思考問題，鍛煉靈活的思維能力。這里提供了兩種解題思路：1.先算每袋大米比每袋面粉重多少千克，再算9袋；2.分別算出9袋大米和面粉各重多少千克，再相減。28、6支鋼筆和4支鉛筆【分析】根據(jù)題目條件列表如下：鋼筆（支）鉛筆（支）總價(jià)（元）1909028188372864649255590根據(jù)上表可知：王老師買6支鋼筆和4支鉛筆?！驹斀狻扛鶕?jù)題目條件列表如下：鋼筆（支）鉛筆（支