2022-2023學(xué)年江西省上饒市婺源縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年江西省上饒市婺源縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。1．讀10300500這個(gè)數(shù)時(shí)要讀出三個(gè)“零”。（___）2．809990000精確到用“億”作單位的近似數(shù)是9億．（___）3．0.5和0.50的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同。（______）4．買同樣的筆，小明買了5支，小紅買了2支，小紅比小明少花9元。筆的單價(jià)是3元/支。（______）5．一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是30厘米，它的最大邊的邊長(zhǎng)一定不小于15厘米。（______）二、仔細(xì)選一選。6．下面四個(gè)漢字中，具有軸對(duì)稱圖形特征的是（）。A．我 B．愛(ài) C．中 D．國(guó)7．“1.2×0.96○1.2”，比較大小,在○里應(yīng)填的符號(hào)是（

）A．＞ B．＜ C．＝ D．×8．用2、3、4、5、6這五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)兩位數(shù)，乘積最大的是()。A．642和53B．542和63C．653和42D．564和329．一個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)與一個(gè)邊長(zhǎng)12厘米的正方形周長(zhǎng)相等，這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是（）厘米。A．12厘米 B．9厘米 C．16厘米10．下面各數(shù)中，去掉小數(shù)點(diǎn)后面的0而大小不變的是（）。A．0.001 B．50.03 C．0.710三、認(rèn)真填一填。11．四邊形的內(nèi)角和是（________）度，正六角形的內(nèi)角和是（_______）度。12．把5608520改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（________）萬(wàn)。如果用“進(jìn)一法”精確到百分位是（________）萬(wàn)；如果用“去尾法”精確到十分位是（________）萬(wàn)。13．由4個(gè)百、5個(gè)一、6個(gè)百分之一組成的數(shù)寫作（______），讀作（_____________）。14．不改變數(shù)的大小,把50.56寫成三位小數(shù)是（____）。15．許亮畫了一個(gè)邊長(zhǎng)是4cm的等邊三角形，它的周長(zhǎng)是（________）cm，這個(gè)三角形有（________）條對(duì)稱軸，內(nèi)角和是（________）度。16．16×125的積的末尾有（____）個(gè)0；12個(gè)180的和是（____）。17．把306900改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是________，把687430000改寫成用“億”作單位并保留兩位小數(shù)是________。18．計(jì)算280÷40＋30×2時(shí)，應(yīng)先算（________）法和（________）法，最后算（________）法，結(jié)果是（________）；如果要改變算式的運(yùn)算順序，先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應(yīng)改為（________）19．.一本筆記本5.6元,一塊橡皮1.8元,小東買了4本筆記本和5塊橡皮,共用了（______）元20．光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，下面是某位選手的參賽證編號(hào)：430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，請(qǐng)寫出五（1）班在第4考場(chǎng)第18號(hào)座位的參賽證編號(hào)：（______）。四、細(xì)心算一算。21．直接寫得數(shù)。3.8＋0.7＝24×5＝6－3.2＝2×8×50＝20.6－8.6＝7.69×0＝0.27＋0.73＝600÷25÷4＝22．豎式計(jì)算。3.75＋10.2＝18.7－7.8＝2.2×1.01＝23．遞等式計(jì)算，能巧算的要巧算。7.84－2.93－0.9339000÷25÷432000÷1256.51＋7.8＋3.49＋1.2（67×76＋76×58）×823×[28＋576÷（54÷3）]五、動(dòng)手操作。24．畫出下面三角形指定底上的高。25．在方格紙中畫出圖一和圖二，并填空。圖一：A（10，5）、B（13，5）、C（10，1）、D（14，1），這個(gè)圖形是（）形。圖二：A＇（3，7）、B＇（5，4）、C＇（9，7）、D＇（7，10），這個(gè)圖形是（）形。六、想一想，解一解。26．王小軍參加4門學(xué)科測(cè)試，語(yǔ)文得了93分，其余3門學(xué)科的平均分是89分。他這4門學(xué)科的平均成績(jī)是多少分？27．觀察如圖的圖形，解決相關(guān)的問(wèn)題．（1）這個(gè)圖形的面積是9×8+9×12，計(jì)算時(shí)可以這樣計(jì)算：9×8+9×12＝（〇）×9＝平方厘米．（2）上面的計(jì)算方法是運(yùn)用了哪個(gè)運(yùn)算定律？（3）請(qǐng)舉一個(gè)生活中的例子，也可以用這個(gè)運(yùn)算定律解決．28．同學(xué)們知道三角形的內(nèi)角和是，你能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)求出下面圖形的內(nèi)角和嗎？（畫一畫，并寫出你的思考過(guò)程）29．紅光小學(xué)四（1）班一共有38人，男生比女生多2人，這個(gè)班男女生各多少人？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。1、×【解析】略2、×【解析】略3、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.5＝0.50，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.50的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻?.5＝0.50，0.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.05的計(jì)數(shù)單位是0.01，故判斷正確。本題考查對(duì)小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵要明白小數(shù)位數(shù)不一樣計(jì)數(shù)單位必然不同。4、√【詳解】[分析]9÷（5－2）＝3（元/支）5、×【分析】設(shè)兩條較小的邊a，b，最大邊為c，根據(jù)三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊，所以兩條較小的邊a，b之和大于最大邊c，所以周長(zhǎng)a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15?！驹斀狻拷猓涸O(shè)兩條較小的邊a，b，最大邊為c，則a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為×。本題主要考查了三角形的性質(zhì)：三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊。二、仔細(xì)選一選。6、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻緼．我字，不是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；B．愛(ài)字，不是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；C．中字，是軸對(duì)稱圖形，符合題意；D．國(guó)字，不是軸對(duì)稱圖形，不符合題意。故答案為：C本題考查了軸對(duì)稱圖形的定義，能夠正確觀察四個(gè)漢字和理解軸對(duì)稱圖形的定義是解答此題的關(guān)鍵。7、B【解析】略8、B【解析】略9、C【分析】根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，先求出正方形的周長(zhǎng)即為三角形的周長(zhǎng)，根據(jù)等邊三角形三條邊相等，再除以3即可求出等邊三角形的邊長(zhǎng)?！驹斀狻?2×4÷3＝48÷3＝16（厘米）故答案為：C此題主要考查三角形和正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用，注意抓住等邊三角形三條邊相等的特點(diǎn)。10、C【解析】略三、認(rèn)真填一填。11、360720【解析】略12、560.852560.86560.8【分析】（1）改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，在萬(wàn)位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬(wàn)”字。（2）進(jìn)一法是指把一個(gè)數(shù)的尾數(shù)省略后，不管尾數(shù)最高位上的數(shù)是幾，都要向它的前一位進(jìn)一。去尾法是指把一個(gè)數(shù)的尾數(shù)省略后，不管尾數(shù)最高位上的數(shù)是幾，都不需要向它的前一位進(jìn)1?！驹斀狻堪?608520改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是560.852萬(wàn)。如果用“進(jìn)一法”精確到百分位是560.86萬(wàn)；如果用“去尾法”精確到十分位是560.8萬(wàn)。將一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，就是把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位。省略哪一位后面的尾數(shù)，根據(jù)進(jìn)一法將后面的尾數(shù)省略，并向前進(jìn)一；根據(jù)去尾法將后面的尾數(shù)直接省略。13、405.06四百零五點(diǎn)零六【解析】略14、50.560【解析】略15、123180【分析】等邊三角形的三條邊長(zhǎng)度相等，用4×3即可求出周長(zhǎng)；等邊三角形有3條對(duì)稱軸；無(wú)論什么三角形，內(nèi)角和都是180度，由此解答即可。【詳解】4×3＝12，它的周長(zhǎng)是12cm；等邊三角形有3條對(duì)稱軸，內(nèi)角和是180度熟練掌握等邊三角形的特征是解答本題的關(guān)鍵。16、32160【解析】略17、30.696.87【分析】①改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，在萬(wàn)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，省略末尾的0，加上“萬(wàn)”即可；②寫成用“億”為單位的近似數(shù)就是省略“億”后面的尾數(shù)，根據(jù)億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）306900＝30.69萬(wàn)；（2）687430000≈6.87億。本題主要考查整數(shù)的改寫及近似數(shù)，熟練掌握大數(shù)的改寫和求近似數(shù)的方法是關(guān)鍵，改寫要帶計(jì)數(shù)單位。18、除乘加67280÷[（40＋30）×2]【分析】280÷40＋30×2是先同時(shí)計(jì)算除法和乘法，再算加法，由此求出計(jì)算的結(jié)果；如果把算式的運(yùn)算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，是把加法和乘法提前了，而且加法在最前面，所以給加法加上小括號(hào)，給乘法加上中括號(hào)，由此求解?！驹斀狻?80÷40＋30×2＝7＋60＝67所以計(jì)算280÷40＋30×2時(shí)，應(yīng)先算除法和乘法，最后算加法，結(jié)果是67；如果把算式的運(yùn)算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應(yīng)改為280÷[（40＋30）×2]。故答案為：除，乘，加，67，280÷[（40＋30）×2]解決本題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，找清楚運(yùn)算順序前后的變化，合理利用括號(hào)求解。19、31.4【解析】略20、510418【分析】430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，由此可知：這個(gè)編號(hào)的前兩位表示所在的年級(jí)和班級(jí)，第三四位表示第幾考場(chǎng)，最后兩位表示座位號(hào)，由此進(jìn)行求解。【詳解】光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，下面是某位選手的參賽證編號(hào)：430303代表四（3）班選手在第三考場(chǎng)第3號(hào)座位，請(qǐng)寫出五（1）班在第4考場(chǎng)第18號(hào)座位的參賽證編號(hào)：510418。本題先根據(jù)給出編號(hào)，找出各個(gè)位數(shù)數(shù)字表示的含義，再由此進(jìn)行求解。四、細(xì)心算一算。21、4.5；120；2.8；80012；0；1；6【分析】做小數(shù)加減法時(shí)根據(jù)小數(shù)加減計(jì)算法則口算，注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；24×5先把24分解成4×6，再利用乘法結(jié)合進(jìn)行簡(jiǎn)算；2×8×50利用乘法的結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；7.69×0根據(jù)0乘以任何數(shù)得0進(jìn)行計(jì)算；600÷25÷4利用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】3.8＋0.7＝4.524×5＝4×6×5＝4×（6×5）＝4×30＝1206－3.2＝2.82×8×50＝2×（8×50）＝2×400＝80020.6－8.6＝127.69×0＝00.27＋0.73＝1600÷25÷4＝600÷（25×4）＝600÷100＝6本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法和運(yùn)算定律知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用。22、13.95；10.9；2.222。【分析】根據(jù)小數(shù)加減法以及乘法的豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】3.75＋10.2＝13.9518.7－7.8＝10.92.2×1.01＝2.222故答案為：13.95；10.9；2.222。本題主要考查小數(shù)加減法以及乘法的豎式計(jì)算，要掌握對(duì)應(yīng)的位置以及小數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)。23、3.98；390；256；19；76000；1380【分析】（1）從左往右依次運(yùn)算；（2）根據(jù)除法的性質(zhì)，將原式變?yōu)椋?9000÷（25×4）進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）根據(jù)商不變的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（4）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（5）先根據(jù)乘法分配律再根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（6）先算小括號(hào)里的除法，再算中括號(hào)里的除法和加法，最后算括號(hào)外的乘法?！驹斀狻?.84－2.93－0.93＝4.91－0.93＝3.9839000÷25÷4＝39000÷（25×4）＝39000÷100＝39032000÷125＝（32000×8）÷（125×8）＝256000÷1000＝2566.51＋7.8＋3.49＋1.2＝（6.51＋3.49）＋（7.8＋1.2）＝10＋9＝19（67×76＋76×58）×8＝（67＋58）×76×8＝125×76×8＝76×（125×8）＝76×1000＝7600023×[28＋576÷（54÷3）]＝23×[28＋576÷18]＝23×[28＋32]＝23×60＝1380本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。五、動(dòng)手操作。24、【分析】經(jīng)過(guò)三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高?！驹斀狻孔鲌D如下：本題是考查作三角形的高，注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足。25、，梯形；長(zhǎng)方形。【分析】圖一：根據(jù)題目給出的數(shù)對(duì)，點(diǎn)出A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)并將點(diǎn)連起來(lái)。圖一：根據(jù)題目給出的數(shù)對(duì)，點(diǎn)出A＇、B＇、C＇、D＇四個(gè)點(diǎn)并將點(diǎn)連起來(lái)。再根據(jù)所畫的圖判斷圖一和圖二是什么圖形。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：圖一是梯形，圖二是長(zhǎng)方形。故答案為：，梯形；長(zhǎng)方形。根據(jù)給出的數(shù)對(duì)畫圖時(shí)，注意數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。六、想一想，解一解。26、90分【分析】根據(jù)其余3門學(xué)科的平均分是89分，可求得其余3門學(xué)科的總分為89×3＝267分，再根據(jù)語(yǔ)文得了93分，進(jìn)一步求得四科的總分?jǐn)?shù)，進(jìn)而用總分?jǐn)?shù)除以科數(shù)即得平均成績(jī)，列式計(jì)算即可?！驹斀狻浚?9×3＋93）÷4＝360÷4＝90（分）答：他這4門學(xué)科的平均成績(jī)是90分。此題考查平均數(shù)的意義和求解方法：用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。27、（1）8，+，12，1（2）乘法分配律（3）上衣55元一件，褲子45元一條，要買13