




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版高二英語選必四導學案年級:高二班級:學生姓名:科目:英語制作人:教務(wù)審批:編號:B7U2IconicAttractionsWordsandExpressionsMotto:Whatevermakesanimpressionontheheartseemslovelyintheeye.—Saadi任何給心靈留下深刻印象的東西,在人們眼里似乎都是可愛的?!_迪(波斯詩人)Ⅰ.LearningObjectives:Attheendoftheclass,thestudentsareexpectedto:knowthemeaningandusageofthefollowingwordsandphrases:foundation.located.political,sponsor…etc2.beabletousethesewordscorrectlyinwritingandfillingblanks.Ⅱ.LearningguidanceandtestsLearningguidanceTests1.Be-foreclass:finishthewords詞匯拼寫1.n.赤道
2.n.考拉;樹袋熊
3.n.戶外燒烤;烤架
4.n.面包(糕餅)店;面包廠
5.n.公共場所(尤指價格低廉的飲食和娛樂場所);關(guān)節(jié)adj.聯(lián)合的;共同的6.n.肉販;屠夫;劊子手
7.adj.最著名的;第一的;首要的
n.總理;首相8.n.藥草;香草;草本
9.adj.中空的;空心的
10.n.(樂器)號
11.n.音高
12.adj.坦率的;簡單的
13.n.標語;口號
14.n.部長;大臣;外交使節(jié)
15.n.蛙;青蛙
16.n.箭;箭頭
17.n.適合度假的地方
18.vi.&n.潛水;跳水;俯沖19.n.領(lǐng)域;領(lǐng)土;范圍
20.vt.倡議;贊助;主辦n.(法案等的)倡議者;贊助者
21.n.自由
22.n.海峽
23.n.樣本;樣品
24.n.紀念碑(或館、堂、像等);歷史遺跡
25.adj.暫時的;短暫的
26.n.階段;時期
27.n.樹干
28.n.一場;一段時間;會議
29.n.巢穴;鳥窩;秘密窩點
30.n.哺乳動物
31.n.生理;生物學
32.vi.孵出;破殼vt.使孵出;策劃;(尤指)密謀
33.n.能力;容量
34.n.柵欄;圍欄
35.n.監(jiān)獄;監(jiān)禁
36.adj.宏大的
寫作詞匯:1.effort共同努力5.ameasure臨時的措施2.intoapool跳進水池里6.play打高爾夫球3.aperson一個坦率的人7.akind一位善良的贊助人4.hisforwork他的工作能力8.holdadriving持有駕駛執(zhí)照重點短語:1.________________少數(shù)人(或物);一把(的量)8.________________被稱為……2.________________一群(羊或鳥)9.________________主修3.______________高峰季節(jié)10.________________原產(chǎn)于4.________________首相;總理11.________________對我個人來說5.________________和……保持密切聯(lián)系12.________________違法6.________________做一些研究13.________________狀態(tài)良好7.________________另一方面14.________________……的象征詞性轉(zhuǎn)換:1.foundationn.基礎(chǔ),根據(jù),地基_______v.建立,創(chuàng)立→_________n.創(chuàng)辦人,創(chuàng)立者2.politicaladj.政治的→________n.政治(事務(wù))→_________n.政治家3.entitlev.給...命名,使享有...權(quán)利→______n.題目,標題4.freedom.n.自由→_______adj.自由的,免費的v.釋放,解除→________adv.自由地5.distributionn.分布,分配,分發(fā)→_________v.分發(fā),分布6.temporaryadj.暫時的,短暫的→_______adv.短暫地7.frequencyn.發(fā)生率,重復率→________adj.頻繁的→_________adv.頻繁地8.violentadj.暴力的→_______adv.暴力地→________n.暴力,暴行9.bakeryn.面包(糕餅)店;面包廠→_________n.面包師;面包工人→_________v.烘;烤W(wǎng)hile-class:keywords1.foundationn.創(chuàng)建;基礎(chǔ);地基provideasolidfoundationfor 給…提供堅實基礎(chǔ)foundvt. 建立;創(chuàng)立foundern. 創(chuàng)始人found-founded-founded建立,創(chuàng)建find-found-found發(fā)現(xiàn),找到(1)Emotionalconflictmayshakethe___________ofeventhestrongestrelationship.
(2)___________inNewYork,theNathanielBrandenInstitutegrewtohavebranchesinmanycities.
(3)Hewasoneofthe___________ofthestate.
學校成立于20世紀初,一直致力于激發(fā)孩子們對藝術(shù)的熱愛。(keepon;inspire)2.politicaladj.政治的politicsn.政治politiciann. 政治家politicallyadv. 政治上politicalaffairs政治事務(wù)(1)Sheremainsbyfarthemostpopular___________(politics)figureinthecountry.
(2)ShangYangwasa___________(politics)oftheQinstate.
(3)Thereformswillbringbenefits,sociallyand___________(political).
3.locatedadj.位于belocatedin/at/between...位于……locatevt. 找出……的準確位置locationn. 地點;(電影的)外景拍攝地1.MrSmithwasquitesatisfiedwithhisnewflatwhich________(locate)besidetheWestLakeParkanddecidedtosettledownthere.2.TheattractivecityQingdaoislocated________theeasterncoastofChina.中國位于亞洲東部,是一個有著悠久歷史的國家。________________________________________________________________________4.sponsorvt.倡議;贊助;主辦n.(法案等的)倡議者;贊助者(1)Thefootballteam________byJVC,sotheplayerswearthelettersJVContheirshirts.
(2)________bytheNationalDepartmentofEducation,theprojectattractsmanystudents.
(3)Theraceorganizersaretryingtoattract________.這個由當?shù)卣Y助的展覽將展示生命是如何從水進化而來的。(sponsor)Theexhibition,____________________________________________,willillustratehowlifeevolvedfromwater.5.frequencyn.發(fā)生率;重復率frequentadj.經(jīng)常的,頻繁的frequentlyadv.經(jīng)常地以-cy結(jié)尾的名詞:brilliant-brilliancydeficient-deficiencydemocratic-democracysufficient-sufficiencyefficient-efficiencyemergent-emergencyfluent-fluencyaccurate-accuracydelicate-delicacy1.Onlythosepeoplewhouseakitchen________(frequent)understandthebestwaytolayitout.2.Thetanksbrokedownwithincreasing________(frequent).老師頻繁的鼓勵讓我下定決心勇敢地面對挑戰(zhàn)。Teacher's________________mademedeterminedtofacethechallengesbravely.6.violentadj.暴力的;猛烈的violencen.暴力;暴行violentlyadv. 猛烈地;暴力地;強烈地1.Sheshookherhead________(violent)andexplaineditagain.2.Manypeoplesaytoomuch________(violent)isshownontelevision.3.Childrenshouldnotbeallowedtowatch________(violence)movies.4.Meanwhiletheyarepreparingtoseizecontrolofthisareabynegotiationsinsteadof________(violent).被老師提問,他的心狂跳不止。_________________________________________________________Ⅲ.Consolidation1.WhatIwanttotalkaboutnowis________(politics)questions.2.Hewasoneofthe_______(found)ofthecompany.3.TheRedCrossorganizedthe_________(distribute)offoodandclothinginthedisaster.4.Foundingforthenewbuildinghasbeen___________(temporary)suspended.5.Denis_________(frequent)attendsbusinessdinners.6.He__________(entitle)thebookAppleTree.7.Whenhewasoutofwork,hewasinvolvedincrimesof____________(violent)andwasputinprisonatlast.8.Toconstructahugebuilding,firstofall,yououghttolayasolid________(基礎(chǔ)).9.Asa________(政治的)leader,Mr.Wubehavesproperlyatanymomentinthepublic.10.Ihavenevervisitedthesmallvillage________(locate)ontheothersideofthisriver.微寫作文塔,位于文塔公園的中心。它始建于1885年,層高168米。至今它已經(jīng)有兩百多年的歷史?,F(xiàn)在,它依舊保存良好。每天都有許多人在這座塔的前面拍照。每天傍晚,很多市民在它的周圍跳舞健身。兩百多年來,這座塔見證了我市發(fā)生的巨大變化。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運動類校隊管理制度
- 退休前職工管理制度
- 酒吧前臺部管理制度
- 酒店更衣室管理制度
- 酒水員吧臺管理制度
- 采取家長式管理制度
- 采石場人員管理制度
- 采購辦審核管理制度
- 采購部合同管理制度
- 鐵路離退休管理制度
- 工程造價審計服務(wù)投標方案(技術(shù)方案)
- 2025年中學生離隊入團活動實施方案
- 玻璃基板制備技術(shù)考核試卷
- 25黃帝的傳說課件
- 錢大媽加盟合同協(xié)議
- 2025年國家能源集團寧夏煤業(yè)有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《建筑工程識圖》課件-梁平法施工圖識讀一
- 臨床帶教老師的溝通與反饋技巧
- 2025年靜壓拉森鋼板樁施工方案書
- 汽車智能制造技術(shù)考核試卷
- 2024年新人教版一年級數(shù)學上冊課件 第三單元 認識立體圖形 認識立體圖形
評論
0/150
提交評論