關(guān)于老師表揚(yáng)信四篇

關(guān)于老師表揚(yáng)信四篇老師表揚(yáng)信篇1

一班全體老師并園領(lǐng)導(dǎo)：

我是一班甜甜小伴侶的媽媽！轉(zhuǎn)瞬孩子即將告辭幼兒園的時(shí)間步入學(xué)校，不舍的心情開頭涌上心頭！我和一班其它家長(zhǎng)一樣，覺得我們的孩子很幸運(yùn)，遇到了一班很好的老師！我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運(yùn)的起步——心中布滿感謝！提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證！

老師們，感謝你們專心教授孩子們的學(xué)問！進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有力量。之前，信任許多家長(zhǎng)都和我一樣有許多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語呢，誰家的孩子會(huì)做許多算術(shù)題，有的甚至還教授珠心算呢......而家長(zhǎng)會(huì)上的溝通讓我發(fā)覺，老師把學(xué)前班的學(xué)問教授放在孩子整個(gè)成長(zhǎng)階段的需要來考量方案，扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)齡前兒童該學(xué)的學(xué)問，為入學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的必需力量基礎(chǔ)，讓我們的孩子不學(xué)習(xí)與年齡不相符合的“學(xué)問”，不耗費(fèi)童年珍貴的玩耍時(shí)間！我的顧慮立刻放下，而在接下來每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，孩子每一天的微小變化和進(jìn)步讓我會(huì)和同齡的媽媽溝通，肯定要把孩子送來政府機(jī)關(guān)幼兒園，這里的教學(xué)方法不激進(jìn)，不消極，做到了“適合”二字。

老師們，感謝你們專心養(yǎng)成孩子們的習(xí)慣！進(jìn)入一班后，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆盡量簡(jiǎn)潔不花哨。開頭的時(shí)候，我不以為然，而后漸漸明白，不帶玩具和學(xué)習(xí)用具簡(jiǎn)潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的`小動(dòng)作。更值得推崇的是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶兩本課外書去幼兒園，相互交換著看，而這個(gè)小要求帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時(shí)候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨著孩子閱讀力量的增加，一有空閑時(shí)間，孩子就會(huì)自己去找來一本書坐下來寧靜的看。有一天更驕傲的告知我：“媽媽，我自己可以看完一本書了?！北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的驕傲和滿意感是一樣的！我想這個(gè)小小的變化就是由于老師帶兩本課外書的小小要求而產(chǎn)生的。許多育兒的書里都反復(fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的習(xí)慣將深遠(yuǎn)影響孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣！真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意，其有用心良苦的培育他們這么好的習(xí)慣！

老師們，感謝你們專心照看孩子們的生活！在一次因中途有事接孩子回家時(shí)，我觀看到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)，老師說從2組的小伴侶開頭排隊(duì)拿飯，然后4組，1組......站在窗外等候孩子的我很驚奇為什么不按挨次拿飯呢？隨后，我聽到老師說了一聲，“2組4組的小伴侶們吃得慢先拿，快點(diǎn)加油喲”我立刻明白，老師觀看到2組4組的兩個(gè)組的多數(shù)小伴侶因吃飯慢開頭就讓他們先拿！當(dāng)時(shí)我心里一陣悸動(dòng)，更是深深感動(dòng)！真的特別感謝老師連這個(gè)小細(xì)節(jié)都如此專心的支配考慮。平日里，當(dāng)我擔(dān)憂天氣忽冷忽熱想孩子會(huì)不適應(yīng)時(shí)，孩子會(huì)像模像樣的告知我：“老師說了穿四件衣服的小伴侶，活動(dòng)時(shí)候就脫一件，三件不脫?！碑?dāng)我擔(dān)憂孩子會(huì)被蚊子叮咬時(shí)候，孩子像模像樣的告知我：“老師說了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下?！薄娴奶貏e感謝老師對(duì)孩子生活起居的照看，竟然把心操在做父母的前面！

許很多多的小細(xì)節(jié)讓我對(duì)老師們布滿敬重和感謝！必需檢討自己，工作忙起來我去幼兒園和老師的溝通特別少。但從孩子回來相處時(shí)變化我卻日日累積著對(duì)老師們的感謝！我覺得無以回報(bào)，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長(zhǎng)存！真誠(chéng)感謝！

最終祝福三位友愛的老師，身體健康，生活幸福，永久漂亮！祝福市政府機(jī)關(guān)幼兒園欣欣向榮，越辦越好！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

老師表揚(yáng)信篇2

敬重的老師：

您們好!

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)覺孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的興奮，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心.關(guān)懷，辛勤的訓(xùn)練和關(guān)心!

孩子在公正，平安的環(huán)境中健康歡樂的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師急躁抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師準(zhǔn)時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間賜予照看和處理;像這樣的微小工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽擱接孩子放學(xué)，老師總是急躁等待家長(zhǎng)的消失，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與囑咐，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們信任她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛心和學(xué)問傳給孩子們。

特殊感謝老師和老師為這個(gè)班付出的許多許多，我們會(huì)支持和協(xié)作您的工作;同時(shí)也感謝關(guān)心過孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

老師表揚(yáng)信篇3

敬重的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校同學(xué)趙伊琳的家長(zhǎng)。今日我懷著無比感動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您急躁看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年x月x日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。同學(xué)們亂做一團(tuán)，并準(zhǔn)時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)同學(xué)視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們同學(xué)家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準(zhǔn)時(shí)與我們溝通、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。

老師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)同學(xué)的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)訓(xùn)練系統(tǒng)的形象。雖然今日趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們同學(xué)家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了老師的宏大和榮譽(yù)!

我信任劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平常對(duì)同學(xué)悉心呵護(hù)、急躁負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了老師的榮譽(yù)，她真不愧為人民老師的光榮稱號(hào)!

為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普一般通的同學(xué)家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照看、愛惜，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到特別興奮和驕傲。"傳道授業(yè)解惑"劉老師對(duì)同學(xué)的細(xì)心照看與關(guān)注，今日給同學(xué)和我們同學(xué)家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由信任此刻她已經(jīng)在同學(xué)的心里播下了一顆盼望。

最終，我們?nèi)姨貏e感謝貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)懷、照看，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此精彩的老師，對(duì)貴校為訓(xùn)練事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

XXX

XXXX年XX月XX日

老師表揚(yáng)信篇4

敬重的老師、友愛的小伴侶們：

首先，祝你們新年歡樂！身體健康！每天快樂！

春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，友愛的撒撒珍寶，爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫表揚(yáng)信，信任你肯定能夠聽到的，從你誕生的那一刻起，爸爸媽媽就由于你的到來，感到了無與倫比的幸福與歡樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的訓(xùn)練，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信念，讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力，我盼望撒撒在表揚(yáng)聲中越來越可愛！越來越自信！友愛的珍寶，中班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽要夸夸你，由于你有了關(guān)懷別人的想法。撒撒珍寶上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛護(hù)、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時(shí)，你會(huì)說：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì)兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車留意平安呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你，由于你懂文明講禮貌。在你跟小伴侶玩耍的時(shí)候不當(dāng)心遇到小伴侶時(shí)，你會(huì)特別當(dāng)心的對(duì)她說：“對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽感謝您，我不會(huì)亂要東西的?！?；跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的伴侶，都能主動(dòng)打招呼；看來撒撒已經(jīng)能夠跟小伴侶友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你，由于撒撒養(yǎng)成了一些特別好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽整理餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊