部編版五年級語文下冊第9課《古詩三首》 優(yōu)質(zhì)課件

王昌齡部編版語文·五年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識5個生字，讀準(zhǔn)多字音“裳”，會寫”6個字。2有感情地朗讀、背誦、默寫《從軍行》。3能說出詩句的意思，并從中體會詩人所表達的感情。導(dǎo)語切入，解讀題目學(xué)習(xí)任務(wù)一“家國情懷”1.通過課文中動作、語言、神態(tài)

的描寫，體會人物的內(nèi)心。2.嘗試運用動作、語言、神態(tài)描

寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。單元主題：語文要素：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。導(dǎo)入詩題《從軍行》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《聞官軍收河南河北》這些詩都是反映什么的？導(dǎo)入詩題反映邊疆地區(qū)自然風(fēng)光和邊地軍民生活邊塞詩邊塞詩題材主要包括：（1）邊塞風(fēng)光；（2）邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活；（3）殺敵報國，建功立業(yè)的抱負(fù)；（4）邊疆將士思鄉(xiāng)的情思。初讀古詩，整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)二整體感知從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。自由朗讀這三首古詩，要求讀準(zhǔn)字音，圈點勾畫不理解的詞語。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。疏通字詞rènyuèjìtìchángxiānɡ仞岳摩遺涕巫仞岳薊北涕淚衣裳襄陽整體感知從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。想一想這三首古詩相同的地方是什么？聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。疏通詩意，想象詩境學(xué)習(xí)任務(wù)三從軍行：樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。從軍，就是參軍?！稄能娦小?，共七首，是唐代詩人王昌齡的組詩作品。本詩屬于第四首?！稄能娦小方庾x詩題字少伯，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人，又一說京兆長安人（今西安）人。盛唐著名邊塞詩人，擅長七言絕句，被后人譽為“七絕圣手”。作者簡介王昌齡

（698—757）[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行【青海】指青海湖，在今青海省?！狙┥健窟@里指甘肅省的祁連山?！居耖T關(guān)】古關(guān)名，故址在今甘肅敦煌西北?！窘鸺住繎?zhàn)衣，金屬制成的鎧甲?！緲翘m】西域古國名，這里泛指西域地區(qū)少數(shù)民族政權(quán)。疏通詩意注釋[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行青海湖上空烏云密布，連綿的雪山顯得黯淡無光，孤城與玉門關(guān)遙遙相對。戍邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，身上的鎧甲都磨破了，不打敗進犯之?dāng)常牟环祷丶亦l(xiāng)。疏通詩意詩意[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行你從中看到了邊塞的哪些景物？看到了怎樣的景色？試著用自己的語言描繪一下前兩句的畫面。想象詩境品析[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行“暗”，給人一種壓迫感，一個“暗”字不僅寫出了邊塞的風(fēng)光特點，還體現(xiàn)了戍邊將士低落、孤獨的心情，以及對故土和家鄉(xiāng)親人的思念。想象詩境暗[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行“望”，體會到戰(zhàn)士十分思念家鄉(xiāng)的親人，卻不能回家，所以遙望家鄉(xiāng)。戰(zhàn)士們渴望建功立業(yè),期望早日退敵還鄉(xiāng)，這“望”里包含了將士們的多少鄉(xiāng)愁、責(zé)任與艱辛，還有他們的期待。想象詩境望[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行展開自己的想象，說說自己對這兩句詩的理解？豪壯的語言中，你感受到了將士們怎樣的心情？想象詩境品析[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行黃沙，突出了戰(zhàn)場的環(huán)境艱苦的特點；百戰(zhàn)，則寫出時間之長，戰(zhàn)斗之頻繁，道出了戰(zhàn)爭的艱辛；穿金甲，寫出了戰(zhàn)士邊塞生活的艱苦；終不還，寫出了戰(zhàn)士誓死衛(wèi)國、打敗敵人的決心，體現(xiàn)了他們濃濃的愛國之情。想象詩境品析誦讀古詩，感悟詩情學(xué)習(xí)任務(wù)四難道他們不思念家鄉(xiāng)的親人，不想回家嗎？家鄉(xiāng)的親人也無時無刻不牽掛著他們?。姓l在牽掛著他們呢？感悟詩情①也許兩鬢斑白的雙親拄著拐杖一次次在村頭翹首以盼。②也許一對年幼的兒女在一聲聲地呼喚父親回家。③也許留守家園的妻子因思念而過早地讓黑發(fā)染霜。感悟詩情課堂小結(jié)從軍行青海長云雪山孤城遙望許身報國建功立業(yè)環(huán)境惡劣將士辛苦黃沙百戰(zhàn)穿時間漫長戰(zhàn)爭頻繁不破樓蘭終不還豪言壯語愛國熱情

這首詩中，我們看到了邊塞的惡劣環(huán)境，感受到了戍邊將士的凄苦、孤獨與悲涼，更感受到了將士們誓死報國的壯志豪情，這孤獨、悲涼、充滿壯志豪情的畫卷就是唐朝的邊塞詩。結(jié)束語學(xué)好語文

快樂成長部編版語文·五年級下冊陸游釋題激趣，創(chuàng)設(shè)語境學(xué)習(xí)任務(wù)一導(dǎo)入詩題示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這些詩都是反映什么的？南宋詩人、詞人。字務(wù)觀，號放翁?！八未拇笤娙恕敝弧ⅰ爸信d四大詩人”之一。少時受家庭愛國思想熏陶。中年入蜀，投身軍旅。晚年退居家鄉(xiāng)。一生筆耕不輟，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。作者簡介陸游

（1125—1210）秋天的后半夜，將要天亮的時候，陸游走出籬笆做成的門，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)深有感慨。解讀詩題初讀詩歌，體會詩境學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀詩歌自由朗讀詩歌，并劃分節(jié)奏。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。秋夜將曉/出籬門/迎涼有感［宋］陸游三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天。遺民/淚盡/胡塵里，南望/王師/又一年。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！叭f里河”指的是什么？“三萬里”是真實的數(shù)字嗎？體會詩境不是，是為了突出黃河的長，是夸張的說法。黃河是我國第二長河，也是我們中華民族的母親河，它發(fā)源于我國青海省，由西往東，最后在山東注入渤海。氣勢磅礴一瀉千里驚濤駭浪波濤洶涌……體會詩境三萬里河?xùn)|入海三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！拔迩ж鹪馈敝小霸馈敝傅氖鞘裁矗俊拔迩ж鹪馈北憩F(xiàn)了華山的什么特點？體會詩境指的是西岳華山，“五千仞”也是虛指，夸張手法，突出華山的高。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。體會詩境這兩句主要寫景，運用了夸張、化靜為動，使人感到景物不僅雄偉，而且虎虎有生氣。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。體會詩境齊讀女生讀男生讀品讀詩歌，感悟詩情學(xué)習(xí)任務(wù)三背景資料金兵入侵中原，攻入北宋都城開封，北宋滅亡，中原大好河山落入金人之手。金兵在中原大地上燒殺搶掠，無惡不作，無數(shù)的百姓生活在水深火熱之中。而宋欽宗的弟弟趙構(gòu)在臨安（今杭州）稱帝，統(tǒng)治著江南一小塊江山，根本不思進取，無心收復(fù)失地，繼續(xù)過著花天酒地的日子。北宋末年遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年“遺民”是什么意思？他們是被誰遺棄的呢？“胡塵”指的是什么呢？你的腦海中浮現(xiàn)出什么畫面？感悟詩情有的在金兵的追趕下四處逃竄，有的倒在金兵的鐵蹄下，到處血流成河……遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年他們“望”的是什么？從“望”字你感受到什么？感悟詩情全詩以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望，千回百轉(zhuǎn)的心情。①一年過去了。②五年過去了。③十年過去了。④65年過去了。感悟詩情“又一年”是多少年？——（齊讀）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！R讀）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！R讀）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！R讀）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。①面對終日尋歡作樂、醉生夢死的南宋權(quán)貴們，你想說什么？②面對侵略者鐵蹄下苦苦掙扎、度日如年的百姓，你想說些什么呢？③面對壯志難酬、憂國憂民的詩人陸游，你又想說些什么呢？感悟詩情這一刻，你想說些什么呢？比較閱讀，總結(jié)提升學(xué)習(xí)任務(wù)四比較閱讀從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。情感上比較閱讀從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。寫法上每首詩的前兩句都是寫景，借景抒情；后兩句都是寫人，通過對人物的動作、語言、神態(tài)描寫來體現(xiàn)人物的內(nèi)心。課堂小結(jié)秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天天下興亡匹夫有責(zé)山河壯麗遺民淚盡胡塵里南望王師又一年憂國憂民作業(yè)設(shè)計1.完成分層作業(yè)。2.背誦、默寫《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。學(xué)好語文

快樂成長杜甫部編版語文·五年級下冊對話詩人，釋題激趣學(xué)習(xí)任務(wù)一字子美，自號少陵野老，河南鞏縣（今河南鞏義西）人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。主要作品：《望岳》《登高》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“三吏”“三別”等。作者簡介“詩圣”杜甫（712-770）“聞”是聽到的意思，“河南河北”指的是黃河的南北兩岸，那里是安史叛軍的根據(jù)地。《聞官軍收河南河北》解讀詩題初讀詩歌，理解詩意學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀詩歌劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。聞官軍收河南河北[唐]杜甫jìtìxiānɡchánɡ理解詩意聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！緞ν狻砍匕吨冈娙怂诘氖竦亍！舅E北】水中的波紋泛指唐朝薊州北部地區(qū)，當(dāng)時是叛軍盤踞的地方。今在河北省北部?！酒拮印科拮雍秃⒆??！韭怼亢鷣y地卷起。注釋理解詩意聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！鞠灿瘛扛吲d得簡直要發(fā)狂?！痉鸥琛糠怕暩吒琛！卷殹繎?yīng)當(dāng)?！究v酒】開懷痛飲?！厩啻骸恐复禾?。【即】立即。【便】就。注釋理解詩意身在蜀地，忽然聽到收復(fù)薊北的消息，我剛聽到這個喜訊，眼淚就灑滿了衣裳?；仡^看妻子和孩子，沒有一絲愁容，我胡亂地把詩書一卷，高興得簡直要發(fā)狂了。在白天便放聲高歌，暢飲美酒，趁著這春天的陪伴，我正好啟程回鄉(xiāng)。想要立即從巴峽穿過巫峽順流而下，一到襄陽就徑直奔向洛陽。詩歌大意品析詩歌，領(lǐng)悟詩情學(xué)習(xí)任務(wù)三品析詩歌聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。品析詩歌合作探究：從哪里能體會到詩人這種喜欲狂的心情呢？請同學(xué)們讀詩，細細地品味。領(lǐng)悟詩情春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這些詩都是反映什么的？領(lǐng)悟詩情感時花濺淚悲喜交集——詩人流下的是什么淚？初聞涕淚滿衣裳國破家亡的淚；戰(zhàn)火紛飛中流離失所的淚；是別離的人思鄉(xiāng)的淚；深受戰(zhàn)亂之苦痛苦的淚，仇恨的淚……這是喜悅的淚激動的淚感慨的淚……領(lǐng)悟詩情欣喜若狂——看課文插圖，展開想象領(lǐng)悟詩情放歌縱酒想到在陽春三月就要回到久別的故鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)的路上有妻兒做伴，有美景做伴，此時，詩人喜到極致，忘乎所以。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。領(lǐng)悟詩情杜甫的家鄉(xiāng)在哪兒呢？看詩人的回家路線圖這是一條怎樣的歸鄉(xiāng)之路呢？領(lǐng)悟詩情歸心似箭——一條怎樣的歸鄉(xiāng)之路詩人歸心似箭。千里迢迢算什么，千山萬水算什么，在詩人的眼里，洛陽就在眼前，故鄉(xiāng)就在眼前。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。領(lǐng)悟詩情兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。領(lǐng)悟詩情“生平第一首快詩”聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。背景資料安史之亂是中國唐代玄宗末年至代宗初年(755年至763年)由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動的戰(zhàn)爭，是同唐朝爭奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)。這場內(nèi)戰(zhàn)使得唐朝人口大量喪失，國力銳減?！鞍彩分畞y”讓原本繁華安定的國家岌岌可危，也把詩人杜甫卷入了生活的最底層，開始了長達八年的逃難生活。安史之亂背景資料這首詩作于廣德元年（公元763年）春天，那年杜甫52歲。那時，持續(xù)了7年多的“安史之亂”終于宣告結(jié)束，杜甫這位飽經(jīng)戰(zhàn)亂的詩人正流落在四川。他聽到戰(zhàn)亂結(jié)束的消息后，欣喜若狂，恨不得馬上回到自己的家鄉(xiāng)。寫作背景領(lǐng)悟詩情詩人“喜欲狂”的原因是什么？①原因在于作者七年的顛沛流離，有家不能回，有地不能種，有親人不能相聚，想想那種心酸就會浮現(xiàn)眼前，這一切都讓他感受悲傷難過?，F(xiàn)在這一切都結(jié)束了，他終于盼來了戰(zhàn)亂結(jié)束。他喜極而泣，欣喜若狂。②他想到了前線戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的場景，將士們奮勇殺敵，不收復(fù)失地不還家，才換來了收復(fù)薊北的喜訊。他這份喜欲狂里，有著對將士們忠勇的決心的敬佩??！領(lǐng)悟詩情聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。你讀出了一個怎樣的杜甫？拓展延伸，總結(jié)升華學(xué)習(xí)任務(wù)四總結(jié)升華從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?？偨Y(jié)升華林則徐——“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！笔峭醪g的吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。是陸游的悲與憤：遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。是杜甫的喜欲狂：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。拓展延伸說說你知道的愛國詩但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！啤ね醪g《出塞》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！巍り懹巍妒緝骸啡松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！巍の奶煜椤哆^零丁洋》一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家?！鳌び谥t《立春日感懷》領(lǐng)悟詩情聞官軍收河南河北悲喜交加喜訊傳來心系家國情感世人喜極而泣沉浸其中樂不可支引發(fā)遐想歸心似箭展望回程結(jié)束語不管詩人們身處哪個時代，遇到何種境遇，那份家國情懷是不會改變的。他們在齊家治國平天下的追求中，踐行著自己的夢想與追求，正是這樣，才匯集成中華民族輝煌五千年的文化長廊，浸潤著中華兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。學(xué)好語文

快樂成長9古詩三首五語下統(tǒng)編“責(zé)任”1.通過課文中動作、語言、神態(tài)

的描寫，體會人物的內(nèi)心。2.嘗試運用動作、語言、神態(tài)描

寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。單元主題：語文要素：

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！鼻宕渭?、思想家林則徐的這句名言，是千百年來人們愛國情懷的真實寫照?，F(xiàn)在，一起來學(xué)習(xí)第九課，通過三首古詩感受詩人的愛國情懷。第一課時課時目標(biāo)：1.會認(rèn)“仞、岳”2個生字，會寫“仞、岳”等4個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦并默寫《從軍行》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。3.能說出詩句的意思，體會詩人的情感。從軍行參軍。標(biāo)題中加“歌”“吟”“行”等多為樂府詩。

“從軍行”是樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。秋夜將曉出籬門迎涼有感快要天亮。出門感到一陣涼風(fēng)。從詩題來看，這首詩寫的是什么內(nèi)容呢？（詩人在秋天黎明時出門迎涼的感想。）竹子或樹枝編的門。詩人簡介

王昌齡，字少伯。盛唐著名邊塞詩人。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有“詩家夫子王江寧”之譽，又被后人譽為“七絕圣手”。

代表作有《從軍行七首》《出塞》《芙蓉樓送辛漸》等。詩人簡介

陸游，字務(wù)觀，號放翁，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。

其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠。

代表作有《示兒》《書憤》《游山西村》等。01自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。02借助注釋，理解詩意，想象畫面。初讀感知朗讀節(jié)奏從軍行

［唐］王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。rènyuè朗讀節(jié)奏

秋夜將曉出籬門迎涼有感

[宋]陸游摩“廣”的撇稍長，半包圍里面的筆畫較多，要寫得勻稱緊湊。書寫指導(dǎo)辨字識記揣摩

摩拳擦掌魔鬼

風(fēng)靡一時遺“辶”三筆寫成，捺伸展，托住“貴”，“貴”的“口”要扁,下橫略長。書寫指導(dǎo)辨字識記遺憾

不遺余力

派遣

調(diào)兵遣將

借助注釋或生活經(jīng)驗，大致了解這兩首詩詩意，并將自己的理解與同桌交流。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。古詩解讀注釋【青?！恐盖嗪：?，在今青海省。

【雪山】這里指甘肅省的祁連山?！居耖T關(guān)】古關(guān)名，故址在今甘肅敦煌西北。翻譯青海湖上烏云密布，遮得連綿雪山一片黯淡。邊塞古城，玉門雄關(guān)，遠隔千里，遙遙相望。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。前兩句詩，詩人用幾個詞語描繪出一幅邊塞風(fēng)光圖，你在這幅圖中仿佛看到了什么？

青海湖上連綿不斷的大片陰云遮暗了雪山，一座城關(guān)孤單地矗立在荒漠中，和它遙遙相對的是軍事要塞——玉門關(guān)。這樣的畫面給你的感覺是怎樣的？荒涼、孤寂、壓抑邊塞環(huán)境的惡劣，戍邊生活的艱苦。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。古詩解讀注釋【金甲】戰(zhàn)衣，金屬制成的鎧甲。

【樓蘭】西域古國名，這里泛指西域地區(qū)少數(shù)民

族政權(quán)。翻譯守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。突出了戰(zhàn)場的環(huán)境特點。突出了戍邊的時間長，戰(zhàn)斗頻繁。

邊塞黃沙漫天，將士們英勇搏殺，渾然不顧鎧甲被磨破或被刀劍刺破，依然勇往直前。表現(xiàn)了他們誓死保衛(wèi)國家的豪情壯志。主旨探究《從軍行》通過對邊塞戰(zhàn)事場景的描繪，表現(xiàn)了戍邊生活的艱苦和將士壯志報國的崇高精神。反映了詩人深深的愛國情懷。大家一起有感情地讀一讀，體會詩人的情感。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。古詩解讀注釋【三萬里河】指黃河。“三萬里”形容它很長。

【五千仞岳】指華山?！拔迩ж稹毙稳菟芨?。翻譯長長的黃河向東流入大海，高高的華山高聳接入青天。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。這兩句詩為我們描繪了一幅怎樣的畫面呢？（滾滾黃河?xùn)|流入海；華山巍然屹立，直聳入云。）夸張化靜為動

這兩處景物代表著北方的壯麗山河，飽含著詩人對祖國大好河山的熱愛之情。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。古詩解讀注釋【遺民】指在金統(tǒng)治地區(qū)的宋朝老百姓。

【胡塵】指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指暴政?！就鯉煛恐改纤纬⒌能婈?。翻譯長長的黃河向東流入大海，高高的華山高聳接入青天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。淚盡寫出了遺民百姓企盼南宋朝廷收復(fù)失地卻一次次落空的失望之情。讀來令人心生酸楚，催人淚下。這種痛苦、失望的心情僅僅是寫遺民的嗎？跟詩人有沒有關(guān)系？背景簡介

南宋時期，金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)。詩人作此詩時，中原地區(qū)已淪陷于金人之手六十多年了。此時，愛國詩人陸游被罷斥歸故鄉(xiāng)，在山陰鄉(xiāng)下向往著中原地區(qū)的大好河山，也惦念著中原地區(qū)的人民，盼望南宋王朝能夠盡快收復(fù)中原，實現(xiàn)統(tǒng)一。主旨探究

詩人在秋日黎明時分走出籬門，想到北方中原地區(qū)尚為金人所統(tǒng)治，心中無限感慨。他以遺民的視角寫他們南望，實際上是借遺民之口表達自己失望而尚未絕望的心情，強烈地反映出詩人盼望盡快收復(fù)失去的大好河山、統(tǒng)一祖國的愿望。大家一起有感情地讀一讀，體會詩人的情感。課時目標(biāo)：1.會認(rèn)“薊、涕”等4個生字，會寫“涕、巫”2個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦《聞官軍收河南河北》。3.能說出詩句的意思，體會詩人的情感。第二課時聞官軍收河南河北聽說。黃河。

《聞官軍收河南河北》是詩人在聽聞叛亂被平定的消息，知道自己可以還鄉(xiāng)的時候?qū)懴碌囊皇自姟?/p>

杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。被后世尊稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。原籍湖北襄陽，后徙河南鞏縣。

代表詩作有《登高》《江南逢李龜年》《望岳》等。詩人簡介寫作背景

《聞官軍收河南河北》作于公元763年（廣德元年）春天，那時杜甫52歲。寶應(yīng)元年（公元762年）冬季，唐軍在洛陽附近的衡水打了一個大勝仗，叛軍頭領(lǐng)薛嵩、張忠志等紛紛投降。詩人聽到這個消息后欣喜若狂，寫下此詩。01自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。02借助注釋，理解詩意，想象畫面。初讀感知劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。聞官軍收河南河北[唐]杜甫朗讀節(jié)奏jìtìxiānɡchánɡ涕“涕”字整體左窄右寬，“弟”的長豎要直，長豎兩邊左窄右寬。書寫