個人嘉獎主要事跡500字個人嘉獎主要事跡200字范本

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xx是xx小學六年級學生，今年十三歲，現任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優(yōu)的好孩子，也是教師的好助手，可稱是學生的楷模。有關她的事跡許多，

一、優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。

李娜同學自小學二年級開頭就始終擔當班長、學習委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生，優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到教師和學生的始終好評。她聰慧敏捷，各科學習成績始終都是學生中的佼佼者，每次期末統測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)進行的朗讀、書法、英語等各項競賽中先后屢次獲獎，得到廣闊師生和社會的高度評價。

二、樂于助人、是教師的好助手。

李娜同學在學習和生活中曾很多次地幫忙過許多同學，特殊是進入六年級以來。

在一次數學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不抱負。課后她走到辦公室對教師說：“教師，我知道您肯定費力，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動擔當起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)狀況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必需讓他們聽懂?！惫Ψ虿回撚行娜?，下一單元檢測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，教師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

李娜同學不但關懷同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上難過地哭起來。隨后來到教師跟前說：“教師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡潔的“對不起”表達著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。

三、李娜同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬愛護父母。父母在外干農活，（弟弟）還小，她主動擔當起家務活，幫（媽媽）做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了肯定要報答父母，報效祖國。

總之：xx同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生，班級的好干部。

個人嘉獎主要事跡200字

李xx，女，xx小學601班學生。

該同學品德端正、積極上進、樂觀開朗、成績優(yōu)異、身體素養(yǎng)良好，各方面表現精彩。曾屢次榮獲“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。

在學習方面，該生學習態(tài)度端正，具有劇烈的求知欲望。課前能夠主動預習，積極向教師教不懂的地方。上課仔細聽講、記筆記，踴躍發(fā)言。課后積極思索，絕不積累問題，能按時按量地完成作業(yè)。采納科學高效的學習方法，平常在一點一滴中養(yǎng)成了良好的學習習慣，因此該同學的成績總是名列前茅。

該同學作為學生干部，喜愛學校，喜愛班集體，遵守學校的各項（規(guī)章制度）。上課從不遲到早退，課堂上仔細聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔當語文課代表工作期間，始終不忘班干部的工作職責，積極幫助班主任開展班級治理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好效勞。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹，特殊關注學習上有困難同學的學習生活狀況以及心理狀況，帶著全班同學一起關懷和照看班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。

該同學求真務實、仔細負責、大膽創(chuàng)新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為語文課代表，不僅個人要求進步，還團結帶著全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進展各種課外活動，借此加強同學間的溝通，使班級像一個大家庭一樣團結和諧、積極向上。該同學“急教師之所急，想同學之所想”，在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了教師和同學的全都認可。

該同學的體育成績很突出，體育成績始終是全校第一。之所以這方面的突出，讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專業(yè)女籃訓練。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”只有不斷的努力，不斷的進步，才能取得勝利，我盼望在這次的補賽中我可以脫穎而出。感謝大家!

個人嘉獎主要事跡200字

Xxx同志2023年12月入伍，2023年入黨，現為X(單位)的一名一般二期士官。該同志自工作以來，思想上能夠始終與上級領導保持高度全都，自覺地在工作中踐行“三個代表”重要思想，在學習貫徹黨章教育中充分發(fā)揮了一名黨員的先鋒榜樣作用。該同志全局觀念意識較好，能夠正確對待利益關系的調整，平常能夠積極參與上級組織的各項政治教育活動。在完成上級交給的各項任務中較好地發(fā)揮了一名士官戰(zhàn)士的作用。該同志對自身要求嚴格，能夠積極履行義務，嚴守紀律，較好地樹立了黨員在群眾中的良好形象。

該同志軍事素養(yǎng)過硬，在工作中能夠嚴格治理、嚴格要求自己。在工作中能夠嚴格落實各項規(guī)章制度，協作意識好，聽從意識強，受到官兵的全都好評。平常學習過程中，能夠虛心向他人學習，工