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文檔簡介

上饒縣第二小學(xué)五年級(jí)美術(shù) 下冊(cè)教學(xué)案主備:王炯審核: 審批: 授課人: 班級(jí):五年級(jí) 授課時(shí)間:課題:宏偉壯麗的古羅馬建筑課型:要素組合課時(shí):第1課時(shí)教學(xué)素材問題導(dǎo)入4分鐘預(yù)習(xí)交流8分鐘互動(dòng)合作20分鐘展示評(píng)價(jià)5分鐘鞏固拓展3分鐘教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)記古羅馬城的由來、主要建筑和藝術(shù)成就。2、羅馬人在政治、經(jīng)濟(jì)和文化諸方面給予人類的宏大貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):古羅馬最宏偉的建筑 大角斗場(chǎng)、宏偉的萬神殿。教學(xué)難點(diǎn)聽+想+講關(guān)于羅馬城的起源,有一個(gè)好玩的傳奇。一對(duì)孿生兄弟羅慕洛和勒莫?jiǎng)倓偨瞪蹔Z王位的叔外祖父(外祖父的弟弟)怕他們,成人后威逼自己的統(tǒng)治,竟派人把他們裝在筐內(nèi),投入臺(tái)伯河,想淹死他們。但筐子被河邊的樹枝掛住,兩個(gè)孩子神奇地得救。一只到河邊飲水的母狼用想+講1、古羅馬建筑繼承古希臘建筑成就,在建筑形制、技術(shù)和藝術(shù)方面廣泛創(chuàng)新。有名的古羅馬建筑有許多,如萬神廟、大角斗場(chǎng)、凱旋門、圖拉真廣場(chǎng)和記功柱等世界文化遺產(chǎn)。2、就學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知,談?wù)勛韵?做+動(dòng)1、萬神廟穹頂。羅馬萬神廟由前部的門廊和后面的神殿兩部分組成。最具制造性的是神殿的巨大圓頂。2、題圖斯凱旋門。凱旋門是羅馬帝國為輝煌戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而制造的新的建筑類型,勝利地應(yīng)用了柱子和拱券的結(jié)合。3、古羅馬大角斗場(chǎng)。是個(gè)多功能的宏偉建筑,呈橢圓形長軸約想+動(dòng)1、以卡片的形式將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容記錄下來并展示。聽+靜古羅馬人創(chuàng)造了以火山灰為基本材料的混凝土?;炷恋膬?yōu)點(diǎn)在于,可以依據(jù)模板澆鑄出所需的樣子。這比石頭鑿出所需的樣子速度快、成本低,為大規(guī)模的開發(fā)工程供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ)。古羅馬建筑藝術(shù)成就的緣由。自己的奶水培育、救活了他們。兄弟兩長大成人后,殺死了叔外祖父,并建起新城。新城以羅慕洛的名字命名,稱為羅馬。而母狼就成為羅馬城的象征,羅馬的城徽至今仍刻著母狼的形象。己所了解的古羅馬。188米,短軸徑約54米,可容納五六萬人。4、圖拉真記功柱。記功柱是古羅馬為輝

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