2023年教育孩子心得體會范文（17篇）

第頁共頁2023年關(guān)于教育孩子心得體會范文〔精選17篇〕2023年關(guān)于教育孩子心得體會范文〔精選17篇〕教育孩子心得體會1作為名幼兒園老師，每天結(jié)仇的是天真無邪的孩子們，所以我們老師應(yīng)學(xué)會用心去愛每一個孩子。是人類特有的最偉大的感情，那么老師的愛更是博愛了。我努力以一個老師無私的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心沒一個孩子。這個學(xué)期我們班來了一名小女孩叫小婉，她很得意，但是膽子很小，少了幾分活波，不愛與人交往。也只是整天呆在自己的座位上。處于老師的責(zé)任，每天媽媽送她來幼兒園時，我總是投以親切的微笑和她打招呼，和她一起出去做游戲，不讓她覺得陌生。午睡時，剛開場時我?guī)退撘路?，脫鞋子，漸漸的我便鼓勵她自己脫衣服，同時我也會常常帶著微笑減少孩子的壓力。也給予她更多的愛撫與幫助，在老師的帶動下，我們班的小朋友都主動和她打招呼，一起玩游戲。通過我和小朋友這么長時間的努力，她很快的便熟悉了這個環(huán)境并與其他的小朋友成為了好朋友，這也同時讓我真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。教育孩子心得體會2生活中人們可以經(jīng)常看到，有些孩子為了到達(dá)目的特別任性。有人把這種任性歸咎于家長對獨(dú)生子女太嬌慣，其實(shí)并不盡然。美國心理學(xué)家威廉.科克的研究說明，孩子任性也是一種心理需求的表現(xiàn)。他指出，幼兒隨生理發(fā)育，開場逐漸接觸更多的事物，但對這些事物的正確與否，他們卻不能像成人那樣作出正確的判斷。孩子只會憑著自己的情緒與興趣來參與，盡管有些參與行為會對他們不利。家長們大多以成人的思維方式更多地考慮結(jié)果。實(shí)際上，這些興趣與要求也正是孩子心理需求的一種形式。處于獨(dú)立性萌芽的幼兒，對一切事物都想親歷親為，想弄個透徹，這本來是好事。但是，這種“親歷親為”的心理行為，往往會不合情理地表現(xiàn)出來。家長對此既不可惟命是從，也不應(yīng)斷然回絕。要知道，孩子任性也是心理需求。教育孩子心得體會3大家好！我的孩子XX是一個男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。政政不管吃什么都會想著我，雖然是小事情但是當(dāng)時我是很感動的，假如孩子能一直這樣下去就好了，如今我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣。這樣長大了心里才會有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，假如成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們?nèi)缃窬鸵秃⒆佣嘟涣鳒贤?，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你絕望。政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他如今不會每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，假如要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當(dāng)做獎品。只有在一個月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚(yáng)，或是像在走秀時表演時表現(xiàn)出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個概念，一個是父母的溺愛和包辦，一個是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。我們每個星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1—2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的才能，還增強(qiáng)了體質(zhì)。做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因?yàn)槁晕⒌拈W失就驚慌失措，我們不能時時當(dāng)孩子的保護(hù)傘和避難所，讓孩子學(xué)會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個小男子漢，應(yīng)該有獨(dú)立解決問題的才能，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。教育孩子心得體會4我們都知道，孩子有時會不愿意上學(xué)，特別是課外班的課。這里，我想講的是，孩子喜歡上的課外班，假如遇到不想去上課時，我們會怎么對待呢?前幾天，我就遇到了這樣的事情。起因是因?yàn)榕畠翰幌肴ド硝倘勒n，而前一晚上女兒和她爸爸說好今天不上課，因此女兒以為今天可以不上課，一直在睡，睡得很踏實(shí)。突然，他爸爸的聲音傳過來，硬硬的語氣，聽起來就是很冷的一個聲音：趕快起床，上課!女兒在睡夢中突然被這么一嚇，非常的生氣，而這個時候的我，也蒙了，我突然腦袋一片空白，我突然覺得我不應(yīng)該插入他們之間的爭執(zhí)，看著女兒又氣又哭的樣子，我的心偏向于孩子，因?yàn)槲乙膊焕斫鉃槭裁聪壬蝗灰眠@樣的語氣和女兒說話，不過我照舊沒有和女兒說什么，我只是告訴她，哭吧哭吧，把心里那口氣順了，然后我們才知道到底上課或者不上課。等女兒的氣順下來以后，突然先生照舊很嚴(yán)厲的告訴她，讓她去上課，女兒的氣更上一層樓，拋下一句話，下課以后不會回家的，就去上課了，先生急忙跟出去，跟著她去上課，回來先生跟我說要讓她堅(jiān)持去上課，不可以半途而廢!我就問他，那么，一定要用這樣的語氣溝通嗎?先生只是說以后會改，不再說什么了，我好無語。我突然想，假如是我，我會怎么處理這事?我只會讓女兒不要上課，因?yàn)樗糜X才重要!哎～這就是當(dāng)爸爸和當(dāng)媽媽的區(qū)別!不過，先生說的也是對的，孩子有時想偷懶，假如這時家長引導(dǎo)不對，可能讓孩子親身體會到想偷懶就放棄學(xué)習(xí)，所以，家長需要理解孩子不想上課的背后原因，以便能做出正確的判斷，也給孩子一個正確的做法。教育孩子心得體會5從孩子出生的那時起，父母就要承當(dāng)教育子女的重任。希望他為人處事有原那么，仁慈，富有愛心，在安康快樂的環(huán)境中成長。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級了，在這些年成長的過程中，我們共同成長，共同分享，共同感受所帶來的甜蜜，歡笑，淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會！家長是孩子的第一任老師。對于孩子要理解他，感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣，希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個有用的人。孩子有依賴性，但是他要有單獨(dú)完成的才能。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺，要孩子在學(xué)習(xí)和生活中漸漸完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有禮貌，做老實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理才能，我常叫他做一些力所能及的事情。因?yàn)楹⒆訌拇蟀嚅_場訓(xùn)練打乒乓，漸漸的成為他的愛好，如今需要他單獨(dú)出去比賽，所以要會料理自己的日常生活。如：掃地、洗碗、洗自己的襪子等。漸漸地，孩子能主動幫著做一些家務(wù)事情了，雖然不多，但是他會有興趣了。堅(jiān)持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目，雖然晚上的空余時間比擬少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中多鼓勵他，多表揚(yáng)他，讓他對自己有自信，孩子會對學(xué)習(xí)越來越有興趣。要充分尊重孩子的'天性，孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。每個孩子都是聰明的，只要我們能去開掘他，培養(yǎng)他，就會成為有用的人。教育孩子心得體會6做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去對待孩子，理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氣氛中自主安康地開展。一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真，專心聽講或許還有點(diǎn)難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯非常重要。作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細(xì)摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。如今才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點(diǎn)需要加強(qiáng)。從九月開學(xué)到如今，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進(jìn)步，從不喜歡讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚)，到如今會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一開場每分鐘只能跳二三十個，到如今能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進(jìn)步，為他感到快樂!兒子有時淘氣，不聽話，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會斥責(zé)他，如今看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信!做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩，安康快樂地成長!教育孩子心得體會7尊敬的各位家長，你們懂得真正教育孩子嗎？有許多人的答復(fù)是，當(dāng)然懂，可其實(shí)你們錯了，你們沒有真正懂得，下面讓我來為大家講解吧。教育孩子，不是只給她〔他〕教育，不僅僅要給她〔他〕教育，還要懂得一些其他的，不能在孩子很小的時候就給她〔他〕灌輸暴力的種子，她〔他〕的愛好，假如沒有害處不要強(qiáng)求她〔他〕改掉，也可稱之為“殺趣”，她〔他〕不喜歡的愛好，不要因?yàn)槟阆矚g而強(qiáng)迫她〔他〕也喜歡。下面我就給大家解釋一下：孩子是必需要受教育的，但和家長的教育方式、方法都是有著必不可少的聯(lián)絡(luò)，假如在您教育孩子的時候，她〔他〕假設(shè)不聽，也不可以打，罵，最好也不要當(dāng)著小孩子看暴力片，比方：打仗的，戰(zhàn)爭的，不然，孩子遇事喜歡用暴力去解決，一些小錯無可防止，假設(shè)小錯釀成大錯，甚至違法犯罪，可是不好的?！皻⑷ぁ?，我來給大家解釋一下，比方：您的孩子喜歡舞蹈，而您喜歡唱歌，而對您的孩子說：“咱們不學(xué)舞蹈了，學(xué)唱歌吧?！奔僭O(shè)您的孩子容許并且愛好，就不能稱之為“殺趣”，當(dāng)然，假設(shè)您的孩子，并不愛好而為了讓您快樂而容許，也可稱之為“殺趣”，假如，您的孩子不愛好也不容許，您還是強(qiáng)求，那么就是真正的“殺趣”。假設(shè)，您喜歡彈鋼琴，您的孩子并不喜歡，而您強(qiáng)迫她〔他〕去學(xué)，可稱之為“增趣”，強(qiáng)加給孩子她〔他〕不喜歡的愛好，只能說對孩子并沒有好處，甚至?xí)o孩子造成壓力。所以，各位家長教育孩子也是要講究方式方法的，以上是我作為一個姐姐、一個女兒的個人看法。教育孩子心得體會8因?yàn)楹陀⒄Z老師換課有了一點(diǎn)學(xué)習(xí)家長體會的時間。xx家長說：規(guī)矩不僅是給孩子立的，更是給大人立的。我同意這一認(rèn)識。孩子不僅遺傳了我們的長相、脾氣、甚至愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。他們就像是沒有選擇的海綿寶寶，沾上什么就學(xué)什么。而且特別的敏感，當(dāng)自己的一個無意識行為，被我們捕捉了，我們的表現(xiàn)就會夸張這個動作。比方，孩子隨手為我們拿了杯水。我們的大加贊賞之后，你會得到更屢次的主動端水，假如繼續(xù)的表揚(yáng)，你會發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)把端水給我們變成了他一定要做的習(xí)慣了。比方說我們做什么事都有提早量，說約會幾點(diǎn)就一定要幾點(diǎn)，你看孩子絕不會是慢性子。當(dāng)然，知道和做好總會有間隔。之所以教育孩子感覺會難，就是我們無法走到時間的前頭看看哪該做，哪些做到什么程度。就以我為慮，前幾天，我還為孩子孩子苦練體育心疼。5.3進(jìn)展第一次模擬體育考試。一早晨，兒子情緒特別的不好，一會找茬說鞋都不適宜，跟高了，底硬了。又找茬說腳疼，最后扔給我們一句話：今天就是去熟悉場地，肯定不盡全力。話外音，要是體育不達(dá)標(biāo)就是沒使勁。結(jié)果，成績出乎意料，不僅達(dá)標(biāo)而且超出標(biāo)準(zhǔn)總分值。這兩天為這事興奮極了，每天下午的鍛煉可積極了，而且速度越來越快。他自己說，我如今就愛跑步，沒想到我自己那么厲害。再也不是一臉的痛苦?？磥砝鄄焕?，苦不苦，并不取決于任務(wù)量，而在于完成的質(zhì)量和心情。學(xué)習(xí)也是一樣。不過我在反思，要是當(dāng)初因?yàn)槲业膿?dān)憂，心疼孩子，不讓他練，有時還跟體育老師請假。沒有堅(jiān)持下來的話，如今會不會這樣快樂。所以看，有時候再苦再心疼，堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下，孩子的潛能就會被發(fā)現(xiàn)。教育孩子心得體會9首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。聽了張英穩(wěn)局長的講座，受益匪淺。張局長用深化淺出的語言、理論與理論結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深化領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深化地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氣氛等都是一個孩子安康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理安康開展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是抱怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會與大家分享：一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該表達(dá)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否那么精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說快樂的事，您應(yīng)該表示快樂；孩子向您訴說不快樂的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；教育孩子心得體會10為什么有的孩子看上去努力但學(xué)習(xí)狀態(tài)不好？孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終究可以如何判斷呢？下面我們一起看看這篇《如何判斷孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)》。我在曾做過的中小學(xué)學(xué)校的講座里說過：家長想要洞悉孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就應(yīng)該明白孩子是如何學(xué)習(xí)的，如理解學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)規(guī)律、孩子心智開展的規(guī)律。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何識別？這篇清單，我們來解答這個問題。1、家長對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的評判，往往是根據(jù)孩子回家有沒有做作業(yè)、玩手機(jī)等等行為進(jìn)展判斷，這種方式不科學(xué)，存在誤區(qū)與缺乏。2、狀態(tài)的識別是改變現(xiàn)狀最重要也最根底的環(huán)節(jié)。在問題的解決過程中，選擇解決方式的前提是去發(fā)現(xiàn)核心問題，而發(fā)現(xiàn)核心問題的根底是識別問題發(fā)生在哪一方面。3、要理解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)與表現(xiàn)，需要從孩子的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)中的情緒狀態(tài)三方面來進(jìn)展綜合判斷。4、孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)就像上坡的汽車，假如發(fā)動機(jī)沒有啟動，家長怎么推都是非常費(fèi)力的一件事情，家長要找到啟動孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的汽車鑰匙。5、孩子的有效學(xué)習(xí)行為的判斷包括了學(xué)習(xí)持續(xù)時間，有效學(xué)習(xí)時間，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)學(xué)習(xí)情況〔例如節(jié)假日等〕，以及完成這些學(xué)習(xí)行為的代價情況。6、孩子的積極學(xué)習(xí)態(tài)度與觀念，包括認(rèn)同學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，對老師以及同學(xué)們印象很好，覺得學(xué)習(xí)是自己應(yīng)該做的事情，在學(xué)習(xí)與其他活動相沖突時，能把學(xué)習(xí)放比擬前面的位置等。7、孩子的積極學(xué)習(xí)情緒狀態(tài)，包括學(xué)習(xí)時能始終保持平靜的狀態(tài)，尤其是遇到一些學(xué)習(xí)困難與干擾時，能始終專注學(xué)習(xí)本身；能感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣與意義；對于將來自己的學(xué)習(xí)充滿希望與信心。教育孩子心得體會11在幼兒園里已經(jīng)進(jìn)一個月了，每天的生活都是一樣的。在這個新招的小班里，幼兒年齡大致都在四歲左右，但是幼兒哭鬧情況已經(jīng)很少了，只是早上來園的時候有個別兒童會哭，并且也能坐在位子上學(xué)習(xí)，玩玩具了。不過最近我班又新來了一個幼兒，雖然以前沒上過幼兒園，不過第一天來到幼兒園，剛開場他并沒有哭，但是到了中午睡覺的時候，他好似突然反響過來似的，哇哇的哭起來，要找媽媽。我開場漸漸的哄他，開場我說你別哭了，他不聽，仍然大聲的哭著，吵得其他小朋友也沒法休息了。我說你再哭，老師就不喜歡你了，他仍然大聲的哭著。后來我說你躺著不哭，老師坐在你身邊拍拍你，你把你的小手放在老師的手上，這樣就不怕了，等你睡醒了媽媽就來了。果然沒過多久，他就漸漸的睡著了。并且往后的幾天里，睡覺的時候他都會說，老師你拍拍我。開場我會過去拍拍他，漸漸的我就鼓勵讓他自己先睡。漸漸的他可以自己躺下睡覺了，只是有時候還會在中間醒來啜泣兩聲。在工作的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)擁有愛心是我們干這份工作的首要條件，沒有對孩子的愛，談何對孩子的教育，其他的也就更無從談起。特別是對這么小的孩子。愛，畫出來就是一顆心，一顆紅心.用愛心對待孩子，孩子也會用愛心回報我們。沒有人喜歡天天被人批評和訓(xùn)斥，都渴望得到肯定，孩子也不例外。一個孩子假如長期生活在一種積極的、好心的期待和鼓勵的氣氛中，對于他的錯誤和缺點(diǎn)給予原諒和鼓勵式的糾正，而不是被批評和指責(zé)，那么他就會在肯定中不斷使自己的言行向期待的方向開展，不斷獲得進(jìn)步。我們用愛對待每一個孩子，孩子也可以在我們的愛心中感受到我們對他們的關(guān)心和關(guān)心。從而讓每個幼兒都能安康的成長。教育孩子心得體會12文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成一種自然而然的良好習(xí)慣。家庭的熏陶和老師的引導(dǎo)在它的形成過程中都很重要。我家的兩個孩子今年近四歲了，在二幼安康快樂的學(xué)習(xí)、生活也已經(jīng)快一年了，成長得非常好，這與二幼的老師們辛勤的教育和耐心的培養(yǎng)是分不開的!特別是二幼的禮儀教育方面對孩子的心靈成長非常重要，我感覺一年來，孩子的變化很大，各方面都有進(jìn)步!首先是生活方面。例如，注意個人衛(wèi)生，學(xué)會正確的洗手、洗臉方法;會正確使用“請”、“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語;送他們?nèi)雸@時能主動跟老師和同學(xué)打招呼，主動晨檢;見到長輩也會主動問好;其次是學(xué)習(xí)活動方面。逐漸學(xué)會傾聽，不隨意打斷別人說話;可以靜下心來做一些簡單的讀書認(rèn)字活動;動手制作自己喜歡的手工作品;遇到自己不懂的問題，會向父母及長輩請教。父母是孩子的第一任老師。父母教孩子學(xué)禮儀、懂禮貌，是責(zé)無旁貸的。從最簡單的站立、坐姿、走路、說話教起，我們會告訴孩子什么是好的行為，什么是不好的行為，經(jīng)常提醒他該怎樣做，不該怎樣做。用愛心塑造他言行舉止的每個細(xì)小方面，在一點(diǎn)一滴的積累中，使孩子漸漸地領(lǐng)會自己的社會角色，逐步建立良好的行為和道德情感。幼兒的禮儀教育不是一朝一夕就能完成的，要使小朋友從小養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣，就要從平時的一點(diǎn)一滴抓起，從小朋友的一言一行抓起，貴在堅(jiān)持。以上是我們家長對幼兒禮儀教育的一些粗淺體會和認(rèn)識，和其他小朋友的家長一樣，我們也希望自己的孩子可以成為一名懂禮儀、講禮儀、受大家歡送的好孩子，所以就讓我們共同努力，支持好幼兒園老師的工作，共同為小朋友們創(chuàng)造一個安康文明的成長環(huán)境。教育孩子心得體會13首先我要說的是自己作為家長的幾點(diǎn)錯誤的教育方法：一、我總覺得是自己“離不開”孩子，而不是孩子“離不開”我們家長?？傆X得孩子分開我不行，什么也做不好，因?yàn)槿绱送炊鴮?dǎo)致大人之間因?yàn)楹⒆郁[得不開心，更是干擾了孩子的獨(dú)立成長。二、我經(jīng)常喜歡幫助孩子解決問題。給孩子整理衣物被子甚至玩具，不愿讓孩子主動做家務(wù)，都是自己親力親為，總感覺孩子還小做不到位，總覺得離“三十而立”還尚早。三、尊重個人保密我是明白的，但是有時孩子有什么心事，我就個性立即想明白，就想方設(shè)法去追問。其實(shí)就想明白原因，以便滿足自己幫助孩子解決的欲望。但是真是適得其反，孩子不愿意說的，不想告訴家長的，那么真的不要逼迫她們說出不愿說的機(jī)密。對孩子教育要以身作那么，包括為人處世，禮貌待人、善待老人。一個家庭再窮也不能窮“志”，不明白善待別人和尊重別人，知識再高也等同是沒有文化。其實(shí)談到對孩子的教育，我們都是未畢業(yè)的“學(xué)生”，如何教，沒有一個方法一用就靈。我相信所有的家長都是一臉茫然，我也只是多聽聽一些好的推薦。我也在意孩子的成績，但是沒必要太在意孩子的名次。我不喜歡讀死書的孩子，有好成績而缺失了性格，又自私又沒有同情心，教育出這樣的孩子那是徹底失敗的。培養(yǎng)孩子我還是認(rèn)為要弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，從“仁義禮智信”方面抓起。學(xué)會做人說起來容易，不是一肚子墨水那么簡單。孩子的第一任老師是我們做父母的，家庭良好的教育對孩子的成長是至關(guān)重要的。成“人”才是最終目的，學(xué)會做人是每個人的立身之本。教育孩子心得體會14對于孩子的教育，我一直是在探索中前進(jìn)，女兒出生后是我一手一腳帶大的，我一邊汲取前輩們的經(jīng)歷，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)給予教育，說起怎樣去教育孩子，我也不知說什么好，也就幾個方面的心得。第一欣賞教育：欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最正確手段，一個孩子最可人之處不是在于他的聰明活潑，而是在于他的自信，有了自信心，做什么都有種動力去挑戰(zhàn)，平時父母的一個眼神，一個手勢，一聲表揚(yáng)，都是一種無形的力量，他沒做了一件事情或獲得一個好的成績，我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神，愛孩子就必須懂得欣賞孩子的道理，鼓勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于斥責(zé)和打罵的效果。第二互相尊重：讓孩子懂得去尊重老師、父母和身邊的人，在教育孩子這些的同時。我們做父母的也不能忘了，要尊重孩子的選擇，理解孩子，也只有這樣，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充實(shí)的時間和空間去理解、關(guān)愛孩子，為孩子提供最合適的教育最后一點(diǎn)是引導(dǎo)教育：“父望子成龍，母望女成鳳”這是為人父母者的天性使然，但是做父母的也不能可以的去強(qiáng)求孩子的興趣，給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，不讓孩子有所?fù)擔(dān)，否那么會阻礙孩子安康快樂的成長，我們不能讓孩子為了父母的期望而活著，讓孩子自由的開展，我們的目的不是為了他成名，只是希望孩子在今后的生活中應(yīng)為有才能，而更有自信，更多的去體會生活的樂趣。最后要謝的是老師們，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們，你們的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于父母。教育孩子心得體會15一個毛毛蟲幻化為蝴蝶，期間它把自己封閉在厚厚的蠶繭里，但等時機(jī)。在黑暗的時空隧道里，在封閉的自閉環(huán)境里，它幾乎無所作為。先前的汲取與積累，假設(shè)干的消化與嬗變，都只是一場準(zhǔn)備。在別人看來，一切都還是未知數(shù)，一切都還遙遠(yuǎn)。它的夢顯得那么遙遠(yuǎn)幾乎愚不可及。但是終于有一天它破繭而出，拍翅而飛了，揮動著一副幾乎透明的幼嫩翅膀，在燦爛的陽光下，和著美麗的旋律，劃著一條美麗的弧線，歌唱它的新生。育之于人生，就猶如這場蝶變之路。有過懵懂無知，有過一知半解，有過醍醐灌頂，有過黑暗與焦灼，然后漫長的等待，最后終于重見天日，鳳凰涅槃，在春天中御風(fēng)高飛!但是，也有胎死腹中的個案。由于外在的嚴(yán)酷的氣候，許多生命沒有躲過一波又一波的打擊;由于內(nèi)在的儲藏缺乏，歷練不夠，許多生命能量很快消耗殆盡，蠟炬成灰。更有甚者，再過量的知識灌輸下，在習(xí)慣性的求同思維作用下，在日復(fù)一日的劇烈而乏味的競爭下，教育已經(jīng)不是人生的幸福而是孩子們躲不過的磨難，他們憎惡學(xué)校和老師，他們蔑視說教和虛偽，厭惡學(xué)習(xí)，終于有一天開場拼死還擊，以另一種形式叛逆我們的諄諄教導(dǎo)，成為我們的掘墓人。他們的存在一再提醒我們，教育并不是純粹的一壺美酒，過量的或非科學(xué)的飲用可能也會蛻變?yōu)橐粍╇y以下咽的毒藥啊。適度的教育是享受，過度的教育是難受;適度的教育是幸福的前提，過度的教育是災(zāi)難的伏筆;適度的教育是濃度適中的醇酒，而過度的教育無異于飲鴆止渴!教育孩子心得體會16開學(xué)就上三年級了，兩年以來，在老師的辛勤培育下，德智體美勞獲得了全面開展，較好地適用了學(xué)校生活;做為家長，我把自己的一些心得體會寫出來與大家討論，讓我們在教育孩子的過程共同進(jìn)步，讓孩子愉快地學(xué)習(xí)、安康的成長。首先是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣;家長要告訴孩子，學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣：做作業(yè)前先復(fù)習(xí)講課的內(nèi)容，按時獨(dú)立考慮完成作業(yè)，做完作業(yè)后再玩;做作業(yè)時仔細(xì)閱讀題目，作業(yè)完成后認(rèn)真檢查，并養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣;給孩子制訂一個作息時間表，每天要及時作息，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，如整理書包、完成家庭作業(yè)、理論活動等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老師，家庭成員的言行舉止及習(xí)慣對子女影響非常大，做家長的要身心垂范，潛移默化的影響孩子，說話要得體，辦事要認(rèn)真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，以身作那么，父母不經(jīng)意的一句話、一個動作，都將對孩子產(chǎn)生或好或壞的影響;在日常生活中，孩子知道與別人分享及關(guān)愛別人都很重要，這些都需要在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養(yǎng)的。古人云：“為善最樂，讀書最正確”，可以讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;家長可與孩子一起讀書，在讀書的過程中，培養(yǎng)孩子對生活的關(guān)注與熱愛，開闊孩子的視野，同時體會讀書帶來的樂趣與愉悅。其次要關(guān)注孩子的情緒，用愛教育，講究方法;教育孩子也要得法，有時候孩子玩的靜不下心來，家長不妨索性一起參加，讓