競(jìng)選班干的理由五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿三篇

競(jìng)選班干的理由|五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿三篇

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今日我能榮幸地站在這里發(fā)言，少不了你們的支持，在此表示誠(chéng)心的感謝。我今日要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位，班長(zhǎng)這個(gè)職位是每個(gè)同學(xué)都憧憬的，但這個(gè)職位需要一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂于助人、在同學(xué)面前有威信的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！

戴爾卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個(gè)信念當(dāng)好班長(zhǎng)！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，肯定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫忙同學(xué)，向教師推舉一些好的互動(dòng)方法，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)！

我們都是實(shí)干者：不用裝飾自己，是金子就會(huì)發(fā)光，是飛蛾就會(huì)破蠶而出，是班長(zhǎng)就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，為同學(xué)做好典范，還會(huì)在班組分組時(shí)，找一個(gè)學(xué)習(xí)好的來輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的，從而提高我們班的總體水平，成為年級(jí)中的佼佼者。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，肯定會(huì)治理好班級(jí)的紀(jì)律，給教師留下好的印象，好好帶我們的班級(jí)，完成好教師給我的任何一個(gè)任務(wù)，我會(huì)向教師傳達(dá)同學(xué)們的意見，會(huì)向同學(xué)傳達(dá)教師的意見或建議。

假設(shè)我落選了，說明我還有一些缺點(diǎn)，我肯定會(huì)改正，爭(zhēng)取在下一年的競(jìng)選中當(dāng)上班干部。

請(qǐng)教師、同學(xué)們給我一次熬煉的時(shí)機(jī)吧！我肯定會(huì)經(jīng)受考驗(yàn)，提高全班每個(gè)同學(xué)的才智，讓我們的班級(jí)更上一層樓！

教師、同學(xué)們請(qǐng)你們肯定信任我、支持我，投上你們那神圣而又珍貴的一票吧！我肯定能行。

感謝大家！

我的發(fā)言完畢。

篇二：五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

敬重的教師及親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我站在競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)上，可是鼓起了好大的士氣呢！我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。其實(shí)，我在四年二期的時(shí)候當(dāng)過班長(zhǎng)，你可能會(huì)想，既然你當(dāng)過班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)把時(shí)機(jī)留給別人嘛！何必再競(jìng)選？其實(shí)我有兩個(gè)緣由。

第一：我想為教師分擔(dān)壓力，為班級(jí)出份力。

教師每天改作業(yè)特殊辛苦，略微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課，一刻都閑不下來，累得很。但是，班上的同學(xué)不怎么去體諒，家里是成天亂哄哄，喧鬧極了，像個(gè)菜市場(chǎng)。所以，我想為教師治理班級(jí)，減輕教師的壓力，讓教師不再那么累。

其次：我想連續(xù)熬煉自己的力量與膽識(shí)。

我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我的膽識(shí)越來越大了。治理力量也越來越強(qiáng)了。那時(shí)，我治理班級(jí)的時(shí)候，教師訂的法規(guī)就是我的武器。固然了，這也是班長(zhǎng)必有的力量嘛！

假如，這次的競(jìng)選能讓我如愿以償?shù)脑挘覍?huì)盡自己最大的努力為同學(xué)們好好效勞。我將盡心盡力，維持好班級(jí)的紀(jì)律，不讓教師勞累，不讓教師辛苦，不讓教師操勞，會(huì)讓教師每天帶著開心的心情來上課，下課后，又帶著開心的心情回辦公室或做別的事情。

我說的話，不美也不悅耳，但這是我的美妙心愿，也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言?。∥蚁氚盐业男脑讣挠柙谀銈兊纳砩?，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。假如你們能承受我的美妙心愿與肺腑之言的話，就請(qǐng)投票支持我，好嗎？我的發(fā)言說完了，感謝大家！

篇三：小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)（演講稿）

各位教師，同學(xué)們：

大家好！我叫xxx，是x年級(jí)x班的一名學(xué)生，今日我之所以敢于競(jìng)選班干部，是由于我對(duì)自己有信念，我認(rèn)為我自己有力量勝任宣傳委員。

走進(jìn)xxx小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在教師們的教育與幫忙下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消退了剛進(jìn)校門時(shí)的生疏。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參與舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說是我的特長(zhǎng)了，由于我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾屢次在少年宮以及區(qū)、市里參與表演，并獲得了教師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，常常參與居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美妙。

假如我競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好教師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們效勞。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

假如我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有肯定的差距，我會(huì)靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選勝利。

最終，我想說的是，不管誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)效勞；都是在為班級(jí)