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文檔簡介
幼兒園元旦節(jié)活動教案2022年優(yōu)秀范文
目標:
1、綜合教學展現(xiàn)
2、促進家園共育
3、讓每個孩子都參加.
4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
5、情愿參與活動,感受節(jié)日的歡樂。
預備:場地布置呈弧形
內(nèi)容:
1、開場熱身
才智樹-親子操(中小班)大班:兔子舞。一個寶寶跟一個孩子
2、寶寶秀秀秀
平常學過小舞蹈、小律動展現(xiàn)(觀賞片段激發(fā)興趣上臺表演(嘉獎小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演嘉獎5個)
3、全家總發(fā)動(美術(shù)親子嬉戲)
中小班--粘貼或拓印(家庭參加)先講畫的情境制作做完后嘉獎
親子嬉戲(自選)
4、智力大比拼-----數(shù)學
兩個家庭競賽(時間短、做得好嘉獎)
5、我是大明星——閱讀(教師旁白,家長和孩子表演)
6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演
背景音樂(例:甩蔥歌)
給家庭發(fā)獎狀
7、完畢:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動---擁抱或送禮物)
提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、溫馨提示-----要帶的東西)
小百科:中國歷史上的“元旦”一詞最早消失于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計算方法,在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的,歷代的元旦日期并不全都。從漢武帝起,規(guī)定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱為元旦,始終沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農(nóng)時,從西歷,所以便統(tǒng)計”,民國元年打算使用公歷(實際使用是1912年),并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。
幼兒園元旦節(jié)教案篇二
活動目的:
1.以學生寵愛的方式,人人參加活動,感受節(jié)日的歡樂,以歡快心情迎接新年的到來。
2.通過活動,初步了解新年的習俗,同時激發(fā)學生的感恩之情。
3.通過活動,培育學生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學生良好的道德情感,激發(fā)學生對美妙生活的喜愛。
4.體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
5.簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動時間
20_年12月29日下午12:50開頭
參與人員
一小全體師生、班級家委會2~5人(或其他家長代表)
地點
先大操場集中,后分散班級活動
活動內(nèi)容
★歡高興喜迎新年
全體師生做好迎接新年預備:
1.美術(shù)課上,在美術(shù)教師指導下,每位同學學剪窗花;
2.在音樂課上,全體學生學唱《新年好》
3.年級組內(nèi)協(xié)商,邀請教師或同學,完成春聯(lián)的書寫和張貼。
4.親子完成學編平安結(jié)手鏈。
★快歡樂樂賀新年
1.游藝會:大操場集中觀看表演
民間藝人表演:獨輪車、踩高蹺……
2.各年級趣味游藝會(分散到各班)
★平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個,贈送給教師、同學或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學,在班級編織平安結(jié),編好后贈送給教師、同學或工人叔叔阿姨
活動議程
1.全校師生操場集合。12:50
2.全體學生齊唱《新年好》13:00
3.校長新年致辭13:05
4.觀摩太倉民間藝人表演13:15~13:45
5.學生組成“2022”字樣,迎接新年13:45~14:00
6、各班級游藝活動。14:00~15:10
7、在班級內(nèi)編織平安結(jié),贈送給教師或同學15:10~15:50
留意事項:
1、參與活動有序排隊,按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動時不高聲喧嘩,保持地面干凈。
3.參與游藝活動時,上下樓梯靠右走,不奔馳,特殊留意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽從教師指導,有序參與,留意安全。
如雨天,由正副班主任在班級內(nèi)進行慶?;顒?。
幼兒園元旦節(jié)教案篇三
活動目的:
1、情愿樂觀參加活動,大膽表演。
2、感受過新年的歡樂。
3、增進親子間的感情。
4、簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
活動預備:
1、通知家長和教師一起籌劃活動。
2、教師預備嬉戲活動的內(nèi)容。
3、家長預備自助餐材料和食物。
4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。
活動時間:12月31日上午
活動內(nèi)容:
1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。
1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。
2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。
3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。
2、親子嬉戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》
目的:讓家長和孩子一起玩嬉戲,感受童年的歡樂。
預備:請家長穿舒適一點的衣服和鞋子,教師預備嬉戲。
3、“家園同樂自助餐”
1)請每戶家庭根據(jù)規(guī)定的要求帶一份食物,如:薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只供應簡潔加熱。
2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫忙大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。
其他:
1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必需由一人參與,兩人參與的也歡送。
2、有關(guān)慶?;顒拥脑敿毻ㄖl(fā)到論壇上、打印通知,請家長協(xié)作完成。
幼兒園元旦節(jié)教案篇四
大家下午好!
首先特別感謝家長從百忙中抽出時間來參與這次親子活動,歡送大家。這次我們進行的這個親子活動,主要的目的是增進親子間的感情,增加孩子的競爭意識,激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參加,盼望大家能樂觀參與每一個嬉戲活動。我是本次活動的主持人,茅教師是本次活動的攝影師,馬阿姨和莊子墨爸爸則是本次活動的評委。
進入幼兒園以來,我們的寶寶學到了許多本事,為了歡送爸爸媽媽們的到來,小朋友們預備了一些小節(jié)目請大家觀賞,有請茅教師。(茅教師帶幼兒一起唱歌、玩手指嬉戲、說成語歌)
小朋友們的節(jié)目精彩嗎?讓我們再次以熱鬧的掌聲感謝我們得意的孩子們。信任在接下來的時間里,小朋友們可以做的更棒!
接下來是嬉戲活動:
第一個嬉戲是:我喂媽媽(爸爸)吃豆豆,嬉戲規(guī)章:嬉戲分A、B兩組,每組5個家庭,各取一個第一名。家長和小朋友面對面坐著,家長手放背后,由教師說開頭,幼兒便開頭給家長喂豆豆,先吃完的家庭為勝。
嬉戲預備:5個家庭一組,10付碗勺,小椅子若干張,旺仔小饅頭。
其次個嬉戲是:串一串,嬉戲規(guī)章:嬉戲分A、B兩組,每組5個家庭,各取一個第一名。幼兒和家長同時在同一根線上串串珠,最先將盒子里一樣數(shù)量的珠珠串完的勝。
材料預備:串珠5組、收納盒。
第三個嬉戲是:搭高樓,嬉戲規(guī)章:嬉戲分五組,每組2個家庭,家長和幼兒共同壘高易拉罐,聽教師口令預備,聽口口令開頭,再次聽口令完畢。時間為1分鐘,在1分鐘時間內(nèi)可以反復搭,完畢后以身體離開后不倒的易拉罐數(shù)為準,數(shù)量最多的獲勝。(取一、二名)
嬉戲預備:旺仔易拉罐若干、收納筐若干。
第四個嬉戲是:投球,嬉戲規(guī)章:2嬉戲分四組進展,每組兩個家庭。家長穿著圍裙和孩子面對面站好,中間保持2米距離,孩子把籃子里一個一個的海洋球投向家長,家長必需用圍裙兜住幼兒投過來的海洋球,筐里球拋完后,接住最多的家庭為獲勝。(取一、二名)
嬉戲預備:收納筐2個,圍裙2個,海洋球若干。
第五個嬉戲是:搶椅子,嬉戲規(guī)章:嬉戲只有一輪,共7組家庭,嬉戲者站在椅子旁,嬉戲開頭,教師邊拍鈴鼓嬉戲者邊繞椅子走,鈴鼓聲停時,抓緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的家庭就淘汰,以此類推堅持到最終的家庭為獲勝。(取一、二名)
預備:小椅子4張、兒歌
第六個嬉戲是:心有靈犀,嬉戲規(guī)章:本組嬉戲是家庭單獨進展,共7組。家長比劃孩子猜,在規(guī)定的一分鐘內(nèi)看誰猜的多為獲勝。
活動預備:題板20張。(取一、二名)
頒獎:各組一、二名
(完畢語)在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴峻的!在父母的眼里孩子永久都是孩子!信任通過今日的活動,我們的家長看到了我們孩子頑強英勇自信的一面,我們小朋友也體會到父母對我們的關(guān)懷和愛惜!歡快的時間總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的盼望!接下來,請家長帶上您的孩子參與親子游園活動,愿你們玩得快樂!
小百科:“元旦”的概念,
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