統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》教學(xué)設(shè)計(jì)

大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎？——《羅貫中》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材解讀】《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是一篇形如散文的童話故事，選自德國(guó)作家于爾克·舒比格寫(xiě)的同名故事集。主要講了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，萬(wàn)物是怎樣學(xué)習(xí)生活的，并列舉了太陽(yáng)、月亮、水的學(xué)習(xí)過(guò)程，告訴我們世界的運(yùn)行是遵循秩序的。其語(yǔ)言生動(dòng)有趣，極富想象，正如其序言所說(shuō)：“粗看，它是一種稚拙的面目，就像伏在你的腿上起勁地為你胡亂編故事的小孩，上天入地，天馬行空。有些故事，似乎依著孩童的些古怪的話里都有意思?！倍昙?jí)的孩子正是著對(duì)這個(gè)世界的好奇心和探索欲，亟需這樣有趣的作品為他們搭構(gòu)想象的階梯。此外，他們已經(jīng)形成對(duì)語(yǔ)言的邏輯，講得絮絮叨叨，不合邏輯，可仔細(xì)品，便覺(jué)得那思維最活躍浪漫的時(shí)候，他們懷抱初步感知能力，有主動(dòng)朗讀的欲望和預(yù)習(xí)的習(xí)慣，并對(duì)需要?jiǎng)邮植僮骱秃献魍瓿傻恼n堂活動(dòng)充滿激情，因而，在教學(xué)過(guò)程中，將利用圈畫(huà)詞句，圖片展示、表格填寫(xiě)、漫畫(huà)說(shuō)講等策略激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計(jì)相關(guān)的課堂游戲和合作活動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。并針對(duì)學(xué)生的生字認(rèn)讀是否達(dá)標(biāo)、課文梳理是否準(zhǔn)確、語(yǔ)言感知是否到位、遷移運(yùn)用是否合理等方面進(jìn)行反饋與評(píng)價(jià)。【教學(xué)目標(biāo)】1.借助圖片、游戲，結(jié)合語(yǔ)境，正確認(rèn)讀生字詞，學(xué)寫(xiě)“世、界、簡(jiǎn)、弄”四個(gè)生字；2.借助理由圈、世界成長(zhǎng)檔案梳理課文，通過(guò)對(duì)比朗讀體會(huì)想象的奇妙，感受大自然的神奇；3.借助漫畫(huà)、關(guān)鍵詞、開(kāi)頭學(xué)講故事，積累內(nèi)化文本語(yǔ)言，發(fā)展。【教學(xué)重難點(diǎn)】促進(jìn)邏輯思維的借助漫畫(huà)、關(guān)鍵詞、開(kāi)頭學(xué)講故事，積累內(nèi)化文本語(yǔ)言，促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展。【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生：學(xué)習(xí)單老師：PPT、漫畫(huà)圖片【過(guò)程預(yù)設(shè)】板塊一：導(dǎo)入課題，解題釋義。人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退，獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋而難成；久處一方，則習(xí)染而不自覺(jué)?！额櫻孜洹?/p>

天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。——《易經(jīng)》（一）出示課題，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)題目。1.指名讀。2.出示節(jié)奏，再請(qǐng)生讀。3.齊讀。（二）觀察比較，學(xué)寫(xiě)“世界”兩個(gè)生字。1.出示“世界”二字；2.觀察結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)字體特點(diǎn)。3.師范寫(xiě)，生書(shū)空。4.生練寫(xiě)。（三）以字入題，解題釋義。1.圈出“紀(jì)”，指名分享識(shí)字方法。2.引導(dǎo)“年紀(jì)”多用于形容人，課題用于形容“世界”，意為“很久很久以前的世界?！卑鍓K二：學(xué)習(xí)字詞，梳理課文。（一）引讀第一自然段1.齊讀。2.開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀“必須”。（二）根據(jù)自讀提示自由朗讀課文。學(xué)習(xí)活動(dòng)一：1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)出自然段序號(hào)；2.找一找課文講了哪些事物？用○圈出來(lái)。（三）多形式認(rèn)讀生字詞，理解詞義。1.出示課堂作業(yè)本第三題，完成挑戰(zhàn)認(rèn)讀。（1）語(yǔ)境理解：出示句子“她會(huì)很多本領(lǐng)，譬如下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌等。”理解“譬如”即為“比如”。（2）動(dòng)作感知：觸摸兩面分別為粗糙和光滑的物體，理解“粗糙”，并引申其反義詞：光滑。（3）辨析認(rèn)讀：讀好“敏感”和“睜眼”，辨析前后鼻音。（4）圖片解意：出示兩幅有秩序和混亂無(wú)序的圖，理解“秩序”，并引申其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！墩撜Z(yǔ)》

寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。——《洪應(yīng)明》其反義詞：混亂。2.玩游戲，認(rèn)讀生字。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：（1）給生字標(biāo)上序號(hào)。（2）借助拼音把生字讀一讀。（3）同桌相互考一考。3.出示理由圈，梳理課文。板塊三：建立檔案，試講故事。（一）出示第二自然段，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)怎樣學(xué)習(xí)生活。1.指名讀段落。2.指導(dǎo)朗讀，讀出趣味。（1）引讀第一句，在黑板上貼相應(yīng)漫畫(huà)；（2）請(qǐng)生讀第二句，相機(jī)提問(wèn)：太陽(yáng)做別的事都沒(méi)有成功時(shí)心情怎么樣？（預(yù)設(shè)：低落、沮喪、難過(guò)……），帶著這種心情再讀；（3）聚焦“嚇壞了”：譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音把這它可能會(huì)嚇成什么樣？（預(yù)設(shè)：臉色蒼白，雙腿發(fā)抖，哇哇亂叫……）根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)貼漫畫(huà)，體會(huì)之后再讀第三句。世界成長(zhǎng)檔案。個(gè)敏感的新世界嚇壞了。（二）建立1.示范做太陽(yáng)的檔案。（1）出示“世界成長(zhǎng)檔案”表格。（2）將太陽(yáng)成長(zhǎng)過(guò)程關(guān)鍵詞填入檔案。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮

老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！啤ね醪?.學(xué)生填寫(xiě)世界成長(zhǎng)檔案，完成學(xué)習(xí)單第一題。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：自讀第3-4自然段，完成“世界成長(zhǎng)檔案”。世界成長(zhǎng)檔案成員經(jīng)歷本領(lǐng)太陽(yáng)唱歌沒(méi)有成功發(fā)光上山下山月亮水3.交流反饋。（三）借助“世界成長(zhǎng)檔案”和漫畫(huà)，試講故事。1.出示課堂作業(yè)本第5題，示范借助“世界成長(zhǎng)檔案”和漫畫(huà)，講太陽(yáng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。2.請(qǐng)生上臺(tái)試講。3.出示月亮和水的相關(guān)漫畫(huà)，請(qǐng)生借助漫畫(huà)和檔案，任選其一，同桌互講。4.請(qǐng)生上臺(tái)展示，相機(jī)輔導(dǎo)。板塊四：兒歌復(fù)現(xiàn)，再寫(xiě)生字。（一）出示兒歌，齊讀。世界年紀(jì)還小時(shí)，萬(wàn)物必須學(xué)本領(lǐng)。太陽(yáng)學(xué)會(huì)了發(fā)光，還會(huì)上山和下山。它也做過(guò)別的事，譬如唱歌沒(méi)成功。粗糙聲音太可怕，嚇壞敏感新世界。月亮反反又復(fù)復(fù)，學(xué)會(huì)不斷地變化。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。——杜甫

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺退挥幸环N方式，那就是往低處流。那時(shí)生活真簡(jiǎn)單，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。弄明白做容易事，世界就會(huì)有秩序！（二）觀察對(duì)比，學(xué)寫(xiě)“簡(jiǎn)、弄”兩個(gè)生字。1.出示生字“簡(jiǎn)、弄”，找兩個(gè)字的異同。（預(yù)設(shè)：都是上下結(jié)構(gòu)，“簡(jiǎn)”上下等寬，“弄”上窄下寬。）2.師范寫(xiě)；3.生練寫(xiě)；4.展示評(píng)價(jià)；5.再次修改。（三）激發(fā)閱讀期待。1.再次出示理由圈，總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)創(chuàng)編興趣。2.推薦閱讀：《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》作者——于爾克?舒比格【板書(shū)設(shè)計(jì)】shìjiè24.當(dāng)25.當(dāng)年紀(jì)還小的時(shí)候shìjiè年紀(jì)還小的時(shí)候常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)?！对鰪V賢文》

志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。——墨翟一．我會(huì)填。世界成長(zhǎng)檔案成員太陽(yáng)月亮水經(jīng)歷本領(lǐng)唱歌沒(méi)有成功發(fā)光上山下山二．我會(huì)講。很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……