四年級上冊數(shù)學導學案-6.5 速度 時間與路程之間的關系｜北師大版_第1頁
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四年級上冊數(shù)學導學案-6.5速度時間與路程之間的關系｜北師大版一、學習目標了解速度的定義和計算方式；掌握速度、時間、路程之間的關系；能夠運用課堂所學知識解決實際問題。二、學習內(nèi)容本節(jié)課程主要學習速度、時間和路程的關系，讓學生能夠理解這三者之間的本質(zhì)聯(lián)系。具體包括以下幾個方面：速度的定義和計算方式；時間、路程和速度之間的關系；運用所學知識解決實際問題。三、學習方法看視頻：通過觀看備課視頻，讓學生對本節(jié)課的主要內(nèi)容、學習目標和重點難點有基本的理解和認識；配合練習：結合練習題目的教學，加深學生對所學知識點的理解和記憶；小組討論：圍繞課程中的實際問題，進行小組討論，讓學生提高問題解決能力和團隊合作能力。四、重點難點速度的定義和計算方式；時間、路程和速度之間的關系；運用所學知識解決實際問題。五、教學過程1.導入（5分鐘）引導學生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，進行簡單的復習鞏固。2.觀看視頻（20分鐘）觀看備課視頻，了解本節(jié)課的主要內(nèi)容和學習目標。3.講解及練習（30分鐘）3.1速度的定義和計算方式提問：“什么是速度？”明確回答：速度是物體在單位時間內(nèi)通過的路程，通常用單位時間內(nèi)通過的路程來表示。引導學生計算速度：速度=路程÷時間，單位為米每秒。3.2時間、路程和速度之間的關系提問：“同樣的路程，時間變長了，速度會怎樣變化？”明確回答：時間變長，速度就會變慢；時間變短，速度就會變快。引導學生進行速度計算練習，掌握時間、路程和速度之間的關系。3.3運用所學知識解決實際問題擴展教學，讓學生通過實際問題練習運用所學知識。4.小組討論（10分鐘）圍繞課程中的實際問題，進行小組討論，提高學生問題解決能力和團隊合作能力。5.課堂總結（5分鐘）回顧本節(jié)課學習的內(nèi)容和重點，讓學生對所學知識點有個整體性的認識。六、課后作業(yè)完成課堂練習題；思考一下，我們?nèi)粘Ｉ钪袝龅侥男┥婕八俣?、時間和路程相關的問題，記錄下來。

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