北師大版數(shù)學五年級上冊-21一 小數(shù)除法-044 人民幣兌換-教案03

北師大版數(shù)學五年級上冊-21一小數(shù)除法-044人民幣兌換-教案03一、教學目標理解人民幣的基本單位和發(fā)行貨幣的機構；掌握人民幣與角、分的關系，能正確讀寫含小數(shù)的人民幣數(shù)；認識歐元、美元等貨幣單位；能用小數(shù)完成人民幣與歐元或美元的兌換；培養(yǎng)學生的觀察能力、實際動手能力和計算能力。二、教學重難點讀寫含小數(shù)的人民幣數(shù)；掌握人民幣與角、分的關系；能用小數(shù)完成人民幣與歐元或美元的兌換。三、教學內(nèi)容3.1人民幣兌換了解人民幣是我國的法定貨幣，掌握元、角、分的概念。了解歐元、美元等貨幣單位，并能發(fā)現(xiàn)和比較人民幣、歐元或美元等貨幣單位之間的差異。掌握人民幣與歐元或美元的匯率，能用小數(shù)計算人民幣與歐元或美元的兌換。通過解決生活中的實際問題，加深對貨幣、匯率的認識和運用。3.2小數(shù)除法復習小數(shù)的特點、表示方法及加減法運算。學習小數(shù)除法，并掌握小數(shù)除以整數(shù)的方法。培養(yǎng)精確計算、強化算式的操作技巧，加深運用小數(shù)除法的意識和能力。四、教學過程4.1導入新課在黑板上用彩筆畫出“￥1=10角=100分”的圖形，讓學生通過觀察并回答問題，進一步理解元、角、分之間的關系。讓學生觀察下列圖片，認識不同貨幣單位之間的差異：image-1image-1引導學生思考，為什么在不同國家或地區(qū)的貨幣單位不同？人民幣、歐元或美元等貨幣單位之間的差異有哪些？4.2講解新知針對人民幣兌換的教學，向學生講解人民幣的基本單位和發(fā)行貨幣的機構，以及歐元、美元等貨幣單位的基本情況。針對小數(shù)除法的教學，向學生講解小數(shù)除法的基本概念、表示方法，以及小數(shù)除整數(shù)的方法和技巧。4.3練習與鞏固可以設計一些實際問題，讓學生在小組合作中進行人民幣兌換的計算練習，提高他們的計算能力?？梢栽O計一些小數(shù)除法的練習題，讓學生在課堂上獨立完成或小組合作完成，加深他們對小數(shù)除法的理解和應用能力。五、教學反思本課的教學目標明確，能夠幫助學生進一步認識和理解貨幣單位之間的關系，并掌握人民幣兌換和小數(shù)除法的基本方法和技巧。課堂教學方法豐富多樣，既有引導學生思考的導入環(huán)節(jié)，又有講解知識點和練習鞏固環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了學生的積極性和主動性。但是，在教學過程中，也存在一些不足之處。例如，教學中缺少實物或實際情景的引入，使得學生對貨幣單位之間的差異或兌換的實際意義理解不夠深入；同時，針對小數(shù)除整數(shù)的方法與技巧，需要更多的練