音樂教研組工作總結(jié)

第第頁(yè)音樂教研組工作總結(jié)

音樂教研組工作總結(jié)1

時(shí)間很快，一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校全體音樂老師立足崗位，團(tuán)結(jié)幫助，求實(shí)求真，教書育人，順當(dāng)而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)工作，有序地進(jìn)行常規(guī)教學(xué)

我組結(jié)合學(xué)校的精神要求制定工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，完成教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。在教學(xué)過程中，著重課堂常規(guī)的管理，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)，面對(duì)全體同學(xué)教學(xué)，在課堂中關(guān)注每一位同學(xué)的進(jìn)展，尊敬同學(xué)的性格進(jìn)展，并充分挖掘有音樂特長(zhǎng)同學(xué)的潛力。

二、參與研訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升自我技能

參與研訓(xùn)學(xué)習(xí)是老師提升自我技能的重要途徑之一，老師通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步加強(qiáng)和提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能。在本學(xué)期中，我組的老師積極參與校級(jí)、市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。參與四校區(qū)組織的“一課三磨”活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)聽課，課后進(jìn)行積極研討。老老師在教學(xué)中充分起到帶頭作用，讓新老師在教學(xué)實(shí)踐中得到很好運(yùn)用，以老帶新，讓試驗(yàn)校區(qū)更充分發(fā)揮音樂組的作用。新老師婁秋怡承受了四校區(qū)公開課活動(dòng)，讓自己盡快進(jìn)入老師這個(gè)角色，同組老老師也出謀劃策，讓她能在教學(xué)上有更大進(jìn)步。

三、以活動(dòng)促特色，以務(wù)實(shí)促成果

在這一學(xué)期中，教研組始終以培育藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)的制造思維為目標(biāo)，開展課外愛好活動(dòng)，積極組織并上好每一堂愛好課。協(xié)作學(xué)校各類活動(dòng)，發(fā)揮音樂組的作用。在期末整班合唱競(jìng)賽中，每位音樂老師都仔細(xì)對(duì)待、盡職排練，整體競(jìng)賽效果較好。

教研組取得的成果，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷，離不開各教研組和各位老師的支持援助，也離不開音樂組全體老師以及同學(xué)的努力?！白詈檬桥R時(shí)的標(biāo)識(shí)，更好是永恒的追求?！苯窈?，我們將再接再厲，不斷進(jìn)取，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校的教研工作注入活力，增光添彩！

音樂教研組工作總結(jié)2

隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的音樂教學(xué)越來越顯示出其重要性。我片區(qū)音樂組在全組老師的共同努力下，音樂科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越深厚，全組老師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順當(dāng)?shù)拈_展，圓滿完成了本期計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期音樂組的工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

1、學(xué)科教學(xué)：

我片區(qū)音樂老師能仔細(xì)學(xué)習(xí)新的音樂教育大綱和課程改革標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新精神，做好課堂音樂實(shí)踐等常規(guī)工作，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，致力提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)性格。期初，老師及早制定各任教班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)期中，能以“集體備課”、“教學(xué)實(shí)踐課”、“素養(yǎng)教育展示活動(dòng)”為主要手段，加強(qiáng)教學(xué)研討，精確把握大綱，理解教學(xué)目的、要求，深刻領(lǐng)悟每節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。力爭(zhēng)突破難點(diǎn)的方法技能多樣化。課堂教學(xué)中以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容，并以課后組織同學(xué)的作業(yè)展評(píng)為幫助手段，著重培育同學(xué)的動(dòng)手技能和情感目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)追求美、喜愛生活的熱忱。

2、教學(xué)科研：結(jié)合學(xué)校開展賽課為主的練兵活動(dòng)，努力提高新老師及轉(zhuǎn)崗老師的業(yè)務(wù)技能

本期學(xué)校開展了豐富多彩練兵活動(dòng)，利用開放周時(shí)間組織音樂老師進(jìn)行聽課，并共同參加評(píng)課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期公開課有：新老師李瑋晶老師的音樂課《媽媽的心》；吳玨老師的音樂課《不再麻煩好媽媽》；今年轉(zhuǎn)崗老師洪秀梅老師公開課的'《捉迷藏》等，這三堂課共同特點(diǎn)是：堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)〔聽、看、唱，爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)〕中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。通過磨課，既發(fā)揮上課老師的積極作用，又發(fā)揮教研組的群體聰慧作用。在11月底，我們還組織各校專職音樂協(xié)作片區(qū)崗位大練兵活動(dòng)，開展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，活動(dòng)中，每位老師依據(jù)自己日常積累，活學(xué)活用，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，寫出了一篇篇優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；同時(shí)，我們還利用每月的教研會(huì)，對(duì)于老師遇到的問題，如教材重難點(diǎn)的把握，個(gè)別教材深入分析等，進(jìn)行集體爭(zhēng)論，實(shí)時(shí)解決，發(fā)揮集思廣益作用。

二、第二課堂：進(jìn)展有特色的藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展

為了深入實(shí)施素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的愛好、愛好，進(jìn)展同學(xué)性格，學(xué)校常年建立的音樂組愛好小組有二個(gè)，一個(gè)是以舞蹈為主的愛好小組；一個(gè)是以合唱為主的愛好小組，除此之處，學(xué)校還建立了鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等，隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參與的。每周有兩次的課外活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間。這些愛好小組深受同學(xué)的喜歡，吸引了大批同學(xué)積極參加，并在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得了良好的成果。

取得的成果：

如：蔡一雪老師指導(dǎo)的同學(xué)在集美區(qū)小歌手競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)；紹熙華、凌潔老師指導(dǎo)同學(xué)在集美區(qū)小歌手競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)；洪秀梅老師指導(dǎo)的同學(xué)在集美區(qū)小歌手競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

在同學(xué)技能得到培育的同時(shí)，音樂組的老師通過各級(jí)各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，通過學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀老師、前輩們的教育閱歷，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷充盈自己、提高自己，并通過自己的教育教學(xué)實(shí)踐和課后研討、反思，自身的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升，技能取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和進(jìn)展。

三、存在的差距與不足

盡管我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成果，但也還尚存不少問題。

存在問題:

1、對(duì)音樂學(xué)科討論的深入程度還不夠。對(duì)音樂教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實(shí)施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思索。

2、對(duì)同學(xué)之間已存在且還在不斷嚴(yán)峻的兩極分化的問題缺乏有效的解決方法。對(duì)音樂課堂中普遍存在趣味性和技能進(jìn)展的沖突，還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。

3、音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。

老師對(duì)教育教學(xué)科研的討論力度還需加大，特別是對(duì)學(xué)校課題討論的參加的積極性要提高。音樂課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好，課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。

以上這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)老師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹立的新的教育理念，以仔細(xì)的立場(chǎng)，積極投入到新的課程改革實(shí)踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取取得更大更好的成果。

音樂教研組工作總結(jié)3

本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)同學(xué)的音樂愛好，提高同學(xué)的審美情趣來開展。

一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃

開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，著重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為以音樂活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好

二、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂

依據(jù)學(xué)校要求的備課格式，仔細(xì)備課，每個(gè)音樂老師做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各班級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。

由于低班級(jí)同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)約又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓同學(xué)跟著唱，使同學(xué)的留意力較快地回到課堂中。低班級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充斥情趣的，老師要做到語(yǔ)言精美，讓同學(xué)開展豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

中高班級(jí)在著重歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)受、文化素養(yǎng)、觀賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到按部就班、層層深入，讓同學(xué)對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂觀賞的技能、愛好，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對(duì)真善美與假丑惡的辨別技能。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

本期的校內(nèi)科研課題為通過評(píng)價(jià)活動(dòng)提高同學(xué)的音樂鑒賞技能。課題討論主要在高段班級(jí)開展，主要內(nèi)容為同學(xué)在進(jìn)行音樂評(píng)價(jià)時(shí)充分運(yùn)用已學(xué)過的音樂基本要素，從音色、節(jié)奏、速度、力度、旋律等方面來進(jìn)行評(píng)述，逐步提高語(yǔ)言的精確性，從而提高音樂鑒賞技能。

三、積極開展愛好活動(dòng)，鼓舞參與各種競(jìng)賽。

在這一學(xué)期中，教研組始終以培育藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)的制造思維為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)覺并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。本期：方向云、龔軼負(fù)責(zé)鼓號(hào)隊(duì)，姚金彤、雷萌負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)，鄭琳子負(fù)責(zé)合唱隊(duì)。每周各活動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持2次常規(guī)訓(xùn)練。鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)承受學(xué)校升旗儀式的奏樂和校級(jí)各類演出活動(dòng)任務(wù)。

活動(dòng)、競(jìng)賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到熬煉，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。

在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

音樂教研組工作總結(jié)4

本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)愛好音樂的愛好，進(jìn)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞技能，表現(xiàn)技能和制造技能，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培育同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮同學(xué)主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細(xì)貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的詳細(xì)工作：

一，仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃

依據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、全組老師積極參加學(xué)校課題組的課題討論工作，仔細(xì)完成各自所承受的工作、每位老師都留意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂老師基本功技能達(dá)標(biāo)做好充分的預(yù)備，都取得了較好的成果、

二、定時(shí)仔細(xì)開展教研組活動(dòng)

定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參與，活動(dòng)中仔細(xì)鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表看法，提出自己最正確的教學(xué)，相互爭(zhēng)論討論，共同進(jìn)步、除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細(xì)做好筆記著重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用、本學(xué)期我校音樂組與育才學(xué)校音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂溝通活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓同學(xué)們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，效果較好、

三、仔細(xì)對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)

9月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參與"常懷感恩心