升旗儀式演講稿匯編9篇

第頁(yè)共頁(yè)升旗儀式演講稿匯編9篇【熱門(mén)】升旗儀式演講稿匯編9篇升旗儀式演講稿篇1同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)老實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要老實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？衫蠈?shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)別人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)老實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完好。一個(gè)老實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、老實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知忽略而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。自古以來(lái)，老實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能將此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人挪動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，說(shuō)明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，老實(shí)守信能獲得大家的信任可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)別人言而有信，卻常常自己欺騙自己。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為教師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到，自欺欺人。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排擠在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不實(shí)在際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)老實(shí)的人，文明的人。升旗儀式演講稿篇2——文明禮儀從我做起親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天，我演講的題目是“文明禮儀從我做起”。文明禮儀是什么，文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到教師時(shí)熱切的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是在公共場(chǎng)合的不大聲喧嘩······文明禮儀不僅是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，文明禮儀要從我做起，從如今做起！從身邊的每一件小事做起！我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧······難道這就是文明的習(xí)慣嗎？“愛(ài)人者，人橫愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！币腽B(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，那么請(qǐng)我們先管好我們的口，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；____的腳，不亂踏草坪。我們是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建立文明的社會(huì)，就必須從我做起，從身邊的小事做起。同學(xué)們！千里之行，始于足下。讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓文明禮儀伴隨我們一起成長(zhǎng)吧！我的演講完畢，謝謝大家！升旗儀式演講稿篇3親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是“讓我們的校園變得更美”。每天早晨，當(dāng)我迎著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)我們美麗的xx校園時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比喜悅和自豪?？?，高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場(chǎng)，蔥蘢的樹(shù)木，漂亮的圖畫(huà)……這是一個(gè)多么美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!我們可以在美麗的xx校園里學(xué)習(xí)，是一件多么幸運(yùn)的事情。我們應(yīng)共同努力，讓我們的校園變得更美。如今，同學(xué)們看到的xx校園，是一個(gè)非常整潔的校園。這都是學(xué)校經(jīng)過(guò)了屢次清掃做了大量的工作換來(lái)的，這樣做不就是為了我們能有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?可是仍有一些不自覺(jué)的同學(xué)，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道“風(fēng)景”——一道很不雅觀并且令人生厭的“風(fēng)景”。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，難道你們?cè)谧约杭依?，也看不?jiàn)垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學(xué)校里不將垃圾扔進(jìn)垃圾筒呢?要知道，學(xué)校是我們第二個(gè)“家”，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)才能的地方。保持它的干凈整潔，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在一個(gè)美麗而又舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，難道不比在一個(gè)滿地垃圾的地方好嗎?希望同學(xué)們不要圖一時(shí)方便，而給學(xué)校環(huán)境增添污點(diǎn)。想讓我們的校園變得更美，我們這些學(xué)生，也是一道重要的風(fēng)景。試問(wèn)，一個(gè)干凈整潔的校園里，假如學(xué)生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著一些不堪入耳的話語(yǔ)，就算學(xué)校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言?誠(chéng)然，xx學(xué)生的整體形象還是很不錯(cuò)的?？墒?，就是那一小撮學(xué)生的不文明行為，足以破壞了一個(gè)學(xué)校的整體形象。有一些同學(xué)，見(jiàn)到教師連一聲“教師好!”都不喊。同學(xué)們，尊重師長(zhǎng)是我們?nèi)w學(xué)生都應(yīng)該做到的。請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué)，你連最根本的“教師好!”都不會(huì)說(shuō)，那你還有什么資格做學(xué)生呢。尊敬師長(zhǎng)，不光是嘴上喊的一句口號(hào)，它更要求我們落實(shí)到行動(dòng)中。當(dāng)然，大局部同學(xué)都是做的很好的。我們要見(jiàn)賢思齊，“有那么改之，無(wú)那么加勉”。使我們xx的整體形像“更上一層樓”。學(xué)校是我們每一個(gè)人的學(xué)校!xx是我們每一個(gè)人的xx!我們要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)讓我們的校園更加美麗!高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！便逶≡诔錆M書(shū)香的教室中，我們是多么的快樂(lè)!每天清晨，當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)，走進(jìn)引以為豪的充滿書(shū)香氣息的滁州xx的大門(mén)，看到滿眼友善禮貌的同學(xué)，我會(huì)由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧，同學(xué)們，愿我們的xx明天更美妙!我的演講完畢，謝謝大家!升旗儀式演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：本周的升旗儀式，我想和大家談一談“讓勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”。同學(xué)們都知道：學(xué)生的天職是努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛(ài)努力學(xué)習(xí)，愛(ài)智慧。每一門(mén)功課都會(huì)變得那么興趣盎然，那么有吸引力。我們就會(huì)感到，努力學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)槊刻?、每時(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的努力學(xué)習(xí)生活就會(huì)充實(shí)，就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目的就有了支撐，努力學(xué)習(xí)方案就不再是一紙空文，努力學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)榕W(xué)習(xí)的動(dòng)力，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。當(dāng)勤奮努力學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆宏大的人生財(cái)富。面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們就可以因?yàn)榍趭^努力學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。因?yàn)榍趭^努力學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡。讓我們?cè)谇趭^努力學(xué)習(xí)中安康成長(zhǎng)，而不僅僅是成績(jī)；讓我們?cè)谇趭^努力學(xué)習(xí)中塑造人格，而不僅僅是成功；讓我們?cè)谇趭^努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新，而不僅僅是承受。勤奮努力學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。此時(shí)，我希望每個(gè)同學(xué)都在想：我要當(dāng)一名勤奮努力學(xué)習(xí)的好少年。謝謝大家。升旗儀式演講稿篇5尊敬的各位教師、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧開(kāi)展》。同學(xué)們，如今我們站在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式，你有沒(méi)有想過(guò)，為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗？為什么我們每天都要來(lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái)，想去就去呢？理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確地說(shuō)是由憲法規(guī)定的。每年的12月4日是我國(guó)法制宣傳日，今年我們迎來(lái)了上海市第二十屆憲法宣傳周。什么是憲法？憲法是規(guī)定公民根本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。一所學(xué)校假設(shè)沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的開(kāi)展。隨著改革開(kāi)放的不斷深化，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不安康的東西也在漸漸地影響到了我們，比方網(wǎng)吧、游戲廳等！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全防止違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此時(shí)機(jī)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心安康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。二、不亂拋亂扔垃圾，不準(zhǔn)損壞公物。干凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能表達(dá)一個(gè)集體的精神相貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)程度。干凈的環(huán)境不能僅依靠清掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的保護(hù)。三、不要因?yàn)椤盎ハ嘀g磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能防止發(fā)生許多惡性的事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止。同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵抗各種不良現(xiàn)象，互相幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們乖巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園。升旗儀式演講稿篇6隨著新年的鐘聲響起，我們青春的篇章又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，彭校長(zhǎng)的新年祝福仍縈繞在耳畔："20xx,給自己的心態(tài)一點(diǎn)改變，給自己一點(diǎn)驚喜！"是的，20xx就應(yīng)該是嶄新的一年、斗志昂揚(yáng)的一年、見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一年！奮斗的青春最美麗。拼搏，本就是青春的主旋律??！可是如今很多年輕的身軀里只剩下一顆年老的心——不敢嘗試，不敢放手一搏，只因?yàn)榕率?。但哪位成功者不是這樣走過(guò)來(lái)的呢？不要灰心，今天站在臺(tái)上的我也曾躊躇不前，但慶幸的是我選擇了抓緊青春的光陰去追逐心中的太陽(yáng)，而不是懦弱地一再退縮！在追尋激情的路上，我也曾是自卑的一員。曾經(jīng)的我，膽小如鼠、遇事退縮、最怕當(dāng)眾發(fā)言……當(dāng)時(shí)的我，默默無(wú)聞，但來(lái)到肇中的新天地，我一口氣參加了好幾個(gè)社團(tuán)?？粗鴰熜謳熃?指點(diǎn)，揮斥方遒",聽(tīng)著同伴唇槍舌戰(zhàn)，盡顯英才風(fēng)范，我那沁滿了汗的手一遍遍舉起又放下。但我心有不甘??！"問(wèn)問(wèn)自己，難道你一輩子只有這樣了嗎？"不！我不能放棄這個(gè)變得優(yōu)秀的時(shí)機(jī)！因?yàn)槲艺刂腥虽J意進(jìn)取的責(zé)任！迷茫中，班主任給予了我莫大的鼓勵(lì)："找到你心底的熱愛(ài)吧！永遠(yuǎn)不要疑心自己的優(yōu)秀！我看好你！"心，似乎有一盞燈被點(diǎn)亮：對(duì)啊，我為什么會(huì)不行？我怎么會(huì)不行！我鼓起勇氣舉手，盡管只有我知道它在顫抖；我結(jié)巴地?cái)D出第一個(gè)詞，盡管只有我知道那攥緊的拳頭握得有多痛。但臺(tái)下如雷的掌聲讓我受寵假設(shè)驚，我似乎開(kāi)場(chǎng)找到感覺(jué)，在臺(tái)上神采飛揚(yáng)。原來(lái)，我也可以！改變從此開(kāi)場(chǎng)：早晨鬧鐘一響，立馬彈起；課上從哈欠連天到精神抖擻；在會(huì)議上逼自己發(fā)言、在演講時(shí)逼自己脫稿，把自己的"急才"逼出來(lái)。如今回想起來(lái)，當(dāng)初那股興奮的沖勁就可以稱之為激情吧？因?yàn)橛屑で?，所以不再局限于狹隘的自己；因?yàn)橛屑で?，才?mèng)想塑造更完美的自己！但激情絕不是無(wú)處安放的青春。激情是身體在路上的拼搏，是靈魂在路上的蛻變！我曾聽(tīng)彭校長(zhǎng)說(shuō)："你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！"我又曾在高三樓下看見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)："成功就是不斷地經(jīng)歷失敗仍充滿激情".激情，一點(diǎn)點(diǎn)凝聚；我的激情在肇中的土地上燃燒！當(dāng)教師把組織"國(guó)防夢(mèng)*青春行"演講比賽的任務(wù)交給我時(shí)，我是多么希望把它做好??！邀稿時(shí)，我發(fā)動(dòng)班上每一位同學(xué)寫(xiě)了演講稿；交稿后，我隔三岔五地往團(tuán)委跑，期待能被選上；初賽時(shí)，從布置會(huì)場(chǎng)到安排嘉賓再到擔(dān)任裁判，整個(gè)賽場(chǎng)都是我來(lái)回奔波時(shí)大汗淋漓的身影。最終我們班的成績(jī)是最突出的，我也因此獲"最正確組織獎(jiǎng)".但聲譽(yù)不是目的，我真切地感受到了滿懷激情工作的樂(lè)趣！雖然我也曾因忙于團(tuán)委的工作而無(wú)暇吃飯，勞累而幾近放棄，是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)？是激情！我也曾在學(xué)生會(huì)的工作中感到繁瑣而凡次想放棄，是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)？是激情！因?yàn)橛屑で?，所以不再?jì)較于眼前的得失；因?yàn)橛屑で?，所以在努力卻不被認(rèn)可時(shí)不消沉沮喪。胸中的激情讓我拋開(kāi)了畏難的情緒，追求卓越的腳步因激情而奮進(jìn)不止！在青春的把戲年華里，此時(shí)不讓激情飛揚(yáng)，更待何時(shí)！古人云："仁以為己任，不亦重乎？"激情在心，縱使身有千斤重?fù)?dān)也必樂(lè)在其中。古有經(jīng)世濟(jì)國(guó)的激情，近有挽救民族危亡的激情，今有投身民族復(fù)興的激情。而我們，堅(jiān)守著學(xué)習(xí)的激情、生活的激情、對(duì)未知世界探求的激情！正如彭校長(zhǎng)的.新年寄語(yǔ)所言："不害怕今天的殘酷，不擔(dān)憂殘酷的明天，堅(jiān)持刷新自己，后天一定很精彩！"讓我們提升自己、奉獻(xiàn)自己，用激情點(diǎn)燃希冀，用堅(jiān)持守望將來(lái)，用行動(dòng)塑造輝煌人生！高舉激情的火炬，我們大踏步前進(jìn)！我的演講完畢，謝謝大家！升旗儀式演講稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：《奔跑》。人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語(yǔ)，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說(shuō)又失敗了。對(duì)我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落，不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注，教師關(guān)心更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺(jué)得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺(jué)得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人。我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績(jī)和將來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說(shuō)過(guò)：“你在為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒(méi)有想到有些人根本沒(méi)有腳?！笨菸淮眭r花再也不會(huì)綻放，墜落也不會(huì)代表太陽(yáng)再也不會(huì)升起。既然讀書(shū)考試我們都無(wú)法回避，就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的上下起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，給自己一個(gè)明確的目的，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活潑分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有一樣的時(shí)間為什么他們總是出類(lèi)拔萃。這國(guó)因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí)，他們?cè)缫驯寂苤と虢淌遥?dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。謝謝大家！升旗儀式演講稿篇8尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢？1、讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書(shū)，能讓我們理解許多科學(xué)知識(shí)。2、讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事?！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里。”多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3、讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。4、讀書(shū)能進(jìn)步我們的寫(xiě)作程度。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些缺乏，從而進(jìn)步了我們的習(xí)作程度。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備?！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！我們學(xué)校就很重視讀書(shū)。這學(xué)期，學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都裝備了很多新圖書(shū)，而且這些圖書(shū)都是經(jīng)過(guò)教師們的精挑細(xì)選。所以，我們要好好保護(hù)這些圖書(shū)，那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)這些圖書(shū)呢？下面我給大家提幾點(diǎn)要求：1.借閱圖書(shū)時(shí)應(yīng)檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況，應(yīng)及時(shí)向圖書(shū)管理員或向教師說(shuō)明。2.同學(xué)借閱圖書(shū)時(shí)必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員或教師的批準(zhǔn)，每人每次只能借閱一本。3.不要在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不要成心損壞它們。4.要把桌子擦干凈再放書(shū)，把手洗干凈再翻書(shū)。5.發(fā)現(xiàn)圖書(shū)臟了、破了，要及時(shí)清理和修補(bǔ)。6.借的書(shū)看過(guò)后要及時(shí)歸還，并放回原位。最后，再來(lái)談?wù)勗趺答B(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。我的體會(huì)是：閱讀興趣＋持之以恒＋學(xué)以致用。一個(gè)良好的習(xí)慣就是從一個(gè)良好的興趣開(kāi)場(chǎng)的。有了興趣的前提，同學(xué)們只要持之以恒，對(duì)于好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書(shū)作為生活中一件不可缺少的事情來(lái)對(duì)待，常年堅(jiān)持，那么讀書(shū)就不僅僅是習(xí)慣的問(wèn)題，而是你生活的一局部，逐漸它也成為你生命的一局部。那么靠我們的主觀思想，我們有時(shí)很難做到這一點(diǎn)，所以還要學(xué)以致用。當(dāng)你把書(shū)中獲得的知識(shí)與生活聯(lián)絡(luò)在一起，與自己的才能、修養(yǎng)、品位聯(lián)絡(luò)在一起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)對(duì)你有多么重要，你也就真正地離不開(kāi)它了。這樣，讀書(shū)，應(yīng)用，受益，再讀書(shū)，再應(yīng)用，再受益，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)就更好地穩(wěn)固強(qiáng)化了自己的讀書(shū)習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。最后，我衷心地希望你們?cè)缛招纬闪己玫淖x書(shū)習(xí)慣，并真正地受益于這個(gè)習(xí)慣。同學(xué)們，假設(shè)是你們將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，你能回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們！升旗儀式演講稿篇9大家好!今天我們初一年級(jí)全體師生參加升旗儀式，同學(xué)們精神飽滿，狀態(tài)良好，教師非?？鞓?lè)。時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)到如今，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)多月。在這一個(gè)多月里，我們初一年級(jí)師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，年級(jí)工作翻開(kāi)了一個(gè)新的場(chǎng)面。同學(xué)們的法紀(jì)觀念和平安意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)和工作的積極性進(jìn)一步進(jìn)步，整個(gè)年級(jí)“創(chuàng)立文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的氣氛越來(lái)越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì)，文明禮貌，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)。最近，初一(3)班曾大可、初一(5)班李國(guó)豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)展表彰。說(shuō)到這里，要重新提一下的是，上個(gè)學(xué)期完畢時(shí)，全年級(jí)共評(píng)出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人，期末考試時(shí)，全年級(jí)獲得學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)或進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生共180多人，這些同學(xué)的名字都上了榮耀榜并得到了獎(jiǎng)勵(lì)(估計(jì)這些同學(xué)過(guò)年時(shí)也從家長(zhǎng)手中拿到了大大的紅包)。最近，即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”人選，希望大家都來(lái)積極爭(zhēng)取。教師也希望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字可以上榮耀榜。大家都可以看到，我們初一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的，進(jìn)步大的，成績(jī)突出的。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，初一年級(jí)有一小局部同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，不愿聽(tīng)從教師和家長(zhǎng)的教誨，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，平安意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表如今上課講話，搞小動(dòng)作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級(jí)串班，躲在洗手間抽煙。還有個(gè)別同學(xué)拉幫結(jié)派，惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分，非常令人痛心!希望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn)，努力爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)