三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一單元第9課時(shí) 蘇教版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元第9課時(shí)教材版本本教學(xué)設(shè)計(jì)是以蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材為基礎(chǔ)的。教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)會(huì)以下內(nèi)容：了解數(shù)積分的概念。能夠理解數(shù)字的重量。能夠通過實(shí)操練習(xí)數(shù)積分。教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要是讓學(xué)生了解數(shù)積分的概念，并了解數(shù)字的重量和實(shí)操數(shù)積分。教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要是讓學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行數(shù)積分的實(shí)操練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備為了保證本節(jié)課教學(xué)的順利進(jìn)行，老師需要做好以下準(zhǔn)備工作：對(duì)教材中關(guān)于數(shù)積分的知識(shí)有一定的了解。安排好教室和教具。準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)生需要使用的教材和學(xué)習(xí)資料。教學(xué)內(nèi)容與步驟本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和步驟如下：1.導(dǎo)入熱身1.1教師可以讓學(xué)生回憶前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。1.2教師可以讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)字的游戲，例如讓學(xué)生依次說(shuō)出0-9的數(shù)字，經(jīng)過多次聯(lián)系后，教師可以加入雙位數(shù)和三位數(shù)的數(shù)字，讓學(xué)生更好地掌握數(shù)字。2.數(shù)積分的概念2.1教師向?qū)W生介紹數(shù)積分的概念：數(shù)積分是指將數(shù)字放在平衡點(diǎn)上，兩側(cè)的重量相等，同時(shí)我們把這個(gè)數(shù)叫做數(shù)積分。2.2教師可以使用教具進(jìn)行示范，比如椰子秤等。3.數(shù)字的重量3.1教師可以讓學(xué)生根據(jù)教具進(jìn)行實(shí)操，把不同的數(shù)字放在秤上進(jìn)行稱重。3.2教師通過示范和學(xué)生合作進(jìn)行數(shù)字支點(diǎn)的尋找和數(shù)字平衡狀態(tài)的達(dá)成。4.實(shí)操數(shù)積分4.1教師向?qū)W生介紹實(shí)操數(shù)積分的概念和操作方法，例如將數(shù)字放在秤上稱重，求出兩側(cè)重量平衡的數(shù)字等。4.2教師安排學(xué)生自己進(jìn)行實(shí)操數(shù)積分，進(jìn)行練習(xí)。4.3教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，例如制作出具有不同的平衡點(diǎn)的物品，讓學(xué)生利用已學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試和解決。5.總結(jié)5.1教師進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容和方法。5.2教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。教學(xué)評(píng)價(jià)在本節(jié)課中，學(xué)生將充分了解數(shù)積分的概念，理解數(shù)字的重量，并能夠獨(dú)立進(jìn)行實(shí)操數(shù)積分。教學(xué)反思在教學(xué)過程中，如果學(xué)生存在不