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三年級下冊數(shù)學(xué)教案-第1單元:講故事-北師大版一、教學(xué)目標(biāo)了解數(shù)學(xué)故事的形式及內(nèi)容;認(rèn)識加法、減法的概念;掌握小數(shù)點后兩位的數(shù)的讀法和寫法;能夠初步應(yīng)用加減法解決一些實際問題;培養(yǎng)學(xué)生的計算意識和數(shù)學(xué)思維能力。二、教學(xué)重點及難點教學(xué)重點:小學(xué)數(shù)學(xué)故事、加減法的應(yīng)用。教學(xué)難點:加減法在實際生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度本單元共需4課時進(jìn)行教學(xué),內(nèi)容如下:第一課時:認(rèn)識數(shù)學(xué)故事教學(xué)目標(biāo):了解數(shù)學(xué)故事的形式及內(nèi)容;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)故事中的數(shù)學(xué)知識。教學(xué)內(nèi)容:引入數(shù)學(xué)故事的概念,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)故事的特點及其形式;通過展示數(shù)學(xué)故事的形式和內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;講解并演示故事中的數(shù)學(xué)知識以及解決問題的思路。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)故事的特點及其形式,學(xué)習(xí)故事中的數(shù)學(xué)知識。教學(xué)難點:讓學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。第二課時:認(rèn)識加減法教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識加法、減法的概念;學(xué)習(xí)加減法的計算方法。教學(xué)內(nèi)容:通過實物和圖形,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識加減法的概念;講解加減法的計算方法,幫助學(xué)生掌握加減法的運算;設(shè)計一些簡單的練習(xí)題,讓學(xué)生通過計算加深對加減法的理解。教學(xué)重點:掌握加減法的計算方法。教學(xué)難點:幫助學(xué)生理解加減法在實際生活中的應(yīng)用。第三課時:認(rèn)識小數(shù)教學(xué)目標(biāo):了解小數(shù)點后兩位的數(shù)的讀法和寫法;學(xué)習(xí)小數(shù)和整數(shù)的比較方法。教學(xué)內(nèi)容:通過實物和圖形,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識小數(shù)點的概念;講解小數(shù)點后兩位的數(shù)的讀法和寫法;設(shè)計一些簡單的練習(xí)題,讓學(xué)生通過計算深入理解小數(shù)。教學(xué)重點:了解小數(shù)點后兩位的數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點:幫助學(xué)生理解小數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。第四課時:應(yīng)用實踐教學(xué)目標(biāo):能夠初步應(yīng)用加減法解決一些實際問題;培養(yǎng)學(xué)生的計算意識和數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)內(nèi)容:展示一些實際問題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行加減法運算;設(shè)計一些綜合性練習(xí),讓學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題。教學(xué)重點:運用加減法解決實際問題。教學(xué)難點:幫助學(xué)生把所學(xué)數(shù)學(xué)知識靈活應(yīng)用到實際生活中。四、教學(xué)方法故事教學(xué)法:講解數(shù)學(xué)故事,培養(yǎng)學(xué)生在生活中解決實際問題的數(shù)學(xué)思維能力。視覺教學(xué)法:通過實物、圖片等視覺資料,幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識。組合式教學(xué)法:把教學(xué)內(nèi)容分成若干個互相聯(lián)系的部分,以便幫助學(xué)生更好地理解整個教學(xué)過程。五、教學(xué)資源及評估教學(xué)資源前置知識:數(shù)學(xué)成績。教學(xué)資源:圖片、幻燈片、實物。教學(xué)評估課中評估:通過課中小結(jié)、練習(xí)和互動提問等
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