社會工作者之初級社會工作實務(wù)每日一練B卷附答案

社會工作者之初級社會工作實務(wù)每日一練B卷附答案

單選題（共50題）1、學校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標，又不知道應(yīng)該如何進行升學和就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是(）A.舉辦思想政治教育講座，幫助學生樹立遠大的理想信念B.開展特殊學生個案管理，幫助學生建立良好的自我認知C.舉辦學生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力D.開展勵志教育專題培訓，協(xié)助培養(yǎng)學生競爭意識和能力【答案】C2、社工小謝剛剛幫助小劉找到了一份工作，可是受自身能力和知識技能所限，以及社會資源缺乏，小劉在參與就業(yè)過程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn)，不能及時就業(yè)也不完全符合自己的就業(yè)意愿。小謝便協(xié)助小劉認真分析就業(yè)形勢和自身優(yōu)勢不足，調(diào)整認知和心態(tài)，以更加務(wù)實和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時，社工小謝的做法屬于（）。A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.自我認知調(diào)整C.職業(yè)技能培訓D.連接就業(yè)資源【答案】B3、（2019年真題）大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應(yīng)承擔全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務(wù)應(yīng)是對其進行（）A.監(jiān)管B.矯正C.幫困D.執(zhí)法【答案】B4、社區(qū)照顧的過程目標是要建立一個(

)的社區(qū)。A.相互關(guān)懷B.相互了解C.權(quán)力平等D.教育平等【答案】A5、通過面對面的會談去收集資料，可以為決定介入與干預的方法提供依據(jù)的方法是（）。A.詢問B.咨詢C.問卷D.觀察【答案】A6、小李是一名學校社會工作者，最近打算為有行為問題的學生提供小組工作服務(wù)。班主任王老師問小李什么叫“行為問題”，他向班主任老師解釋道；學生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符的，不利于個體健康成長的（）。A.外顯行為B.失常行為C.內(nèi)行為D.超常行為【答案】A7、親職教育的目的是（），對象是全體社會成員，尤其是兒童的父母和家人。A.倡導和宣傳B.解決親子問題C.對父母進行個別輔導D.如何做好家長【答案】A8、結(jié)案時社會工作者應(yīng)鼓勵服務(wù)對象自己獨立解決問題，并肯定他們有能力這樣做。這體現(xiàn)了在結(jié)案階段社會工作者的（）做法。A.給服務(wù)對象提供積極支持B.回顧工作過程C.識別服務(wù)對象的積極因素D.解除專業(yè)關(guān)系【答案】A9、黃先生由于酗酒，家庭矛盾一直不斷，黃先生也想改掉這個壞習慣，可是每次下決心戒酒都沒成功，為此他向社會工作者小張求助。為幫助黃先生戒酒，培養(yǎng)良好的生活習慣，小張最適合用（）方法幫忙。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.項目管理【答案】B10、社會工作者小李主要負責軍轉(zhuǎn)復退軍人安置社會工作，下列屬于其工作內(nèi)容的是（）。A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作C.推動志愿服務(wù)，訓練、組織、督導志愿者D.積極引導軍休干部進行平民化角色轉(zhuǎn)換【答案】A11、(2017年)社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督導者老張?zhí)嵝研±?，在小組中除了要安排轉(zhuǎn)化患者不良情緒，改變他們的不合理認知等內(nèi)容之外，還應(yīng)安排（）加以配合。A.果敢訓練B.敏感性訓練C.放松訓練D.溝通技巧訓練【答案】C12、社會工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓，組織他們?yōu)樯鐓^(qū)提供志愿服務(wù)，并為他們爭取一些工作機會。社會工作者這樣做的主要目的是（）。A.避免低保人員因長期失業(yè)而被邊緣化B.增加社區(qū)居民對低保人員的接納與認同C.要求有勞動能力的低保人員回報社區(qū)D.運用低保人員提供的志愿服務(wù)滿足社會需要【答案】B13、某社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時間進度管理方法的是（）。A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額B.3個月內(nèi)教會30名智障人士手工制作肥皂技能C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對象能隨時找到社會工作者D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者【答案】B14、某社會工作服務(wù)機構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動”在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構(gòu)在項目設(shè)計中,將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊伍.倡導“保護環(huán)境從我做起”等活動作為推進項目的手法,開展社區(qū)服務(wù)。該機構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的（）方式。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源互補【答案】C15、幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立或提高其經(jīng)濟自立能力，保障其在經(jīng)濟生活中不受歧視；對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的殘疾人，幫助其獲得社會性經(jīng)濟保障。屬于殘疾人社會康復措施的（）。A.殘疾人平等公民權(quán)的確認B.殘疾人生存權(quán)保障C.殘疾人發(fā)展權(quán)的實現(xiàn)D.殘疾人經(jīng)濟權(quán)益保障【答案】D16、社會工作實務(wù)的主要技巧是：A.計劃B.督導C.咨詢D.教育【答案】C17、()是一個轉(zhuǎn)折性事件，意味著一種狀況的結(jié)束和另一種新經(jīng)驗的開始。A.結(jié)案B.評估C.預估D.介入【答案】A18、小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具不整理。A.指導小強改變不良的行為習慣B.指導小張夫婦學習新的親子溝通方式C.指導小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃D.指導小強學習新行為.并鼓勵父母及時給予獎勵【答案】D19、優(yōu)撫安置社會作服務(wù)對象的特點不包括（）。A.覆蓋范圍廣B.軍隊情結(jié)深C.需要層次多D.社會地位高【答案】D20、在致殘原因中，一半以上是可以預防的。（）是我國目前采用的方式。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.多級預防【答案】C21、黃玲要為服務(wù)對象撰寫預估摘要，則對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預估不包括（）。A.自身存在的優(yōu)勢B.服務(wù)對象解決問題的動機C.自身存在的可能導致其困難的問題D.服務(wù)對象家庭情況【答案】D22、小瑩是一個從農(nóng)村來到城市的初二學生，因方言問題，上課不敢舉手發(fā)言，同時因自己成績和同學有差距，認為自己很笨，很害怕與老師、同學交流。作為社會工作者，會對小瑩的情況，輔導介入的重點應(yīng)放在()。A.人際溝通能力培養(yǎng)B.朋輩交往能力的提升，C.自信心方面的訓練和提高D.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導【答案】C23、預估工作時，社會工作者決定介入策略的原則是()。A.多層次介入B.系統(tǒng)性介入C.單一策略介入D.遞進式介入【答案】A24、收集服務(wù)對象的相關(guān)資料，認定服務(wù)對象的問題，得出有關(guān)服務(wù)對象問題的暫時性結(jié)構(gòu)。這個過程稱為社會工作的()。A.預估B.問題界定C.接案D.問題分析【答案】A25、社會工作者開始撰寫預估摘要最合適的時機是()。A.完成接案工作之后B.識別服務(wù)對象的主客觀因素之后C.分析服務(wù)對象的資料并決定好介入策略之后D.制定介入目標及選擇為了達到目標而采取的行動之后【答案】C26、某校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報名，大大超出12名組員的限定范圍。社會工作者在對組員的篩選中宜采用的方法是：A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生。B.讓每位學生提交月考成績，選取排名最后的12名考生C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機篩選的抽簽選取12名組員?！敬鸢浮緼27、(2015年)85歲的劉爺爺獨自一人生活，前不久因中風導致行動不便，身體日漸衰弱。子女擔心他發(fā)生意外，打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院，擔心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧，社會工作者應(yīng)采取的介入措施是（）。A.引導劉爺爺改變生活習慣，適應(yīng)養(yǎng)老院生活B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺【答案】B28、依據(jù)我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定，下面（）行為不屬于家庭暴力。A.小麗老公懷疑小麗出軌，禁止其外出B.小麗老公患上精神分裂癥后，常常毆打小麗C.小張因為兒子成績差，將其捆綁鞭打D.小麗因經(jīng)濟糾紛，被嫖客勒頸致死【答案】D29、（2019年真題）社會工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開展職業(yè)康復服務(wù)。在職業(yè)咨詢的基礎(chǔ)上，小張計劃進一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來，小張應(yīng)開展的工作是（）。A.職業(yè)評估B.職業(yè)介紹C.職業(yè)培訓D.就業(yè)指導【答案】A30、（2015年真題）張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展【答案】A31、社會工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運用社會工作者的專業(yè)方法加強社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。下列方法中，與該目標的達成無直接關(guān)聯(lián)的是（）。A.組織居民間的互助交流活動，增進相互了解B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級D.處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務(wù)【答案】D32、小強在環(huán)境差的車間工作半年后，突然暈倒，被人送到醫(yī)院。出院后，小強身體依舊浮腫，無法干重活，情緒很差。針對小強的情況，企業(yè)社會工作者首先應(yīng)采取的介入措施是（）。A.鏈接資源，為小強解決生理問題B.康復跟進，調(diào)節(jié)小強情緒C.請小強的家人和朋友給予情感支持D.動員小強的鄰居為其提供幫助【答案】A33、社會工作者小王來到貧困山村參加精準扶貧工作。小王發(fā)現(xiàn)，建檔立卡的貧困人口中，有一部分是婦女，她們大多50歲左右，文化程度低，也沒有一技之長，小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧，為達此目的，應(yīng)采取的措施是()。A.協(xié)助婦女姐妹樹立脫貧信心B.與婦女姐妹一道分析貧困原因C.讓婦女姐妹利用空閑時間學習技能D.邀請農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓【答案】D34、小明因為家庭貧寒，十分自卑，但很努力地做好自己的事情。為了改變小明自卑的情況，班主任決定運用提供機會、促進參與的方法增強小明的抗逆力，合適的做法是()。A.為小明提供心理輔導B.為小明提供課業(yè)輔導C.讓小明擔任班級小組長D.為小明申請學業(yè)補貼【答案】C35、（2020年真題）為推動“新時代文明實踐活動”的開展，某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時間銀行”。該機構(gòu)的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn)，對于建立“時間銀行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達性需求和規(guī)范性需求，但沒有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明（）。A.在社區(qū)建立“時間銀行”困難重重B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時機【答案】D36、在網(wǎng)絡(luò)成癮青少年小組的最后一期，通過視頻，和組員一起回顧整個小組活動過程，讓小組成員回顧他們曾經(jīng)的問題，以及解決這些問題所采取的行動和步驟，這種做法是（）。A.給服務(wù)對象提供積極支持B.回顧工作過程C.識別服務(wù)對象的積極因素D.解除專業(yè)關(guān)系【答案】B37、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動，社會工作者小美策劃的服務(wù)中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母，釆用體驗式方法，培養(yǎng)兒童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服務(wù)是兒童社會工作中的(

)。A.兒童問題輔導B.兒童社會化引導C.兒童支持服務(wù)D.兒童娛樂和休閑【答案】B38、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個消息后都開始歧視她，讓她倍感孤獨絕望，小秋的家人因此向社會工作機構(gòu)求助。社會工作者了解小秋的情況后，發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄或歧視小秋，因此準備充分利用家庭資源幫助小秋，此社會工作者采用的介入原則屬于()。A.個別化B.以人為本，服務(wù)對象自決C.與服務(wù)對象相互依賴D.考慮經(jīng)濟利益【答案】A39、希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病，比了解一個人得了什么病更重要”，這是指醫(yī)務(wù)社會工作要（）。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務(wù)對象的健康為主導C.以疾病為中心D.以病人為中心【答案】D40、在各種生物學、心理學以及社會環(huán)境因素影響下，大腦功能失調(diào)，導致認知、情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表現(xiàn)的疾病是（）。A.心身障礙B.認知障礙C.精神障礙D.心理疾病【答案】C41、社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利結(jié)案，計劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）。A.跟進服務(wù)B.成效評估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢【答案】A42、我國自（）年提出醫(yī)療機構(gòu)改革要“以患者為中心”后，各醫(yī)療機構(gòu)在這一宗旨指引下，積極推廣“以患者為中心”的醫(yī)療服務(wù)模式，迅速擴展了社會工作的發(fā)展空間。A.1996B.1995C.1994D.2000【答案】A43、社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于()策略。A.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的短期策略B.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練服務(wù)的宣傳策略C.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的長期策略D.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練之前的增能策略【答案】D44、某外來民工子弟學校的駐校社會工作者發(fā)現(xiàn)學生中時常有暴力行為發(fā)生。針對該問題，在學校的支持下，社工計劃進行多方面的干預與處置，其中并不恰當?shù)囊豁椗e措是：A.把有暴力行為的學生交給轄區(qū)內(nèi)的警察去訓誡B.建立有暴力行為學生的家長學校，促進家長改變粗暴的家庭教育方式C.組織起被毆打?qū)W生的心理關(guān)愛小組，開展自信心和社交技能的提升D.在各個班級開展為期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動【答案】A45、（2015年真題）社會工作者小王接待了來機構(gòu)求助的小李夫婦，在他們講述問題后，小王介紹了機構(gòu)的服務(wù)范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。A.接案B.預估C.計劃D.評估【答案】A46、老年人處于人生的最后一個年齡階段，其最顯著的特點是()。A.老化B.懷舊C.無力感D.孤獨感【答案】A47、許多達到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需求，希望發(fā)揮專長；也有許多老年人過去忙于事業(yè)無暇休閑，現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需求。這種需求屬于老年人()方面的需求。A.社會參與B.就業(yè)休閑C.經(jīng)濟保障D.居家安全【答案】B48、社會工作實務(wù)中，制訂服務(wù)計劃的原則不包括（）。A.有服務(wù)對象的參與B.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合C.計劃要詳細和具體D.要可測量、具有操作性和現(xiàn)實性【答案】D49、某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。A.保障職工工作與生活平衡B.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)C.加強企業(yè)與職工文化建設(shè)D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益【答案】A50、（2019年真題）社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們（）A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表達自己的想法C.從子女視角看問題，了解他們所思所想D.學習使用“我”訊息，與子女進行溝通【答案】C多選題（共20題）1、趙濤是一名初二的學生，一個月前因為父親工作調(diào)動全家搬遷至另一個城市，同時將他轉(zhuǎn)入現(xiàn)在就讀的中學。一由于到了一個全新的環(huán)境，周圍沒有一個熟悉的朋友，趙濤很不適應(yīng)。經(jīng)常會逃課去網(wǎng)吧玩游戲，氣憤的父親為此動手打了他，對于父親的管教他不但不聽，反而變本加厲，無奈的父親只能求助于社會工作者小芹。在小芹的做法中，沒有運用家庭層面社會工作方法的是()。A.對趙濤進行心理輔導，幫其戒除網(wǎng)癮B.鼓勵趙濤參加青少年自我認知小組，增強他對自己的肯定C.鼓勵趙濤多參加班級的集體活動，加強他與同學的溝通D.與趙濤的老師進行溝通，請老師幫助趙濤E.改善趙濤與父親的溝通方式，讓趙濤的父親學習正確處理家庭沖突的方法【答案】ABCD2、接案時要注意()。A.決定是否需要緊急介入B.權(quán)衡是否有能力處理問題C.回避原則D.決定問題的優(yōu)先次序E.保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍【答案】ABD3、(2015年)社會工作者小王準備結(jié)束一個家庭個案。根據(jù)結(jié)案期工作的要求．小王的下列做法中，正確的有（）。A.拒絕家庭繼續(xù)會面的要求B.保持與家庭的電話聯(lián)系C.減少與家庭直接會面的次數(shù)D.縮短與家庭直接會談的時間E.加強與家庭成員的聯(lián)系【答案】BCD4、國外學者伊麗莎白庫布勒羅斯總結(jié)了個人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡時會經(jīng)歷的心路歷程，其中不包括()。A.否認期B.激動期C.討價還價期D.接受期E.逃避期【答案】B5、青少年時期最主要的特點包括()。A.多變B.創(chuàng)新C.充滿活力D.反叛E.愛冒險【答案】ABD6、某交易者在1月份以150點的權(quán)利金買入一張3月到期、執(zhí)行價格為10000點的恒指看漲期權(quán)。與此同時該交易者又以100點的權(quán)利金賣出一張3月到期、執(zhí)行價格為10200點的恒指看漲期權(quán)。合約到期時，恒指期貨價格上漲到10300點，該投資者（）。A.盈利50點B.處于盈虧平衡點C.盈利150點D.盈利250點【答案】C7、下列對生態(tài)系統(tǒng)理論的理解正確的有（）。A.中觀系統(tǒng)是指個人直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng)，它對個人的影響最直接、最頻繁，構(gòu)成個體最重要的生活場所B.對兒童來說，家庭和學校關(guān)系就是非常重要的微觀系統(tǒng)，兒童在家庭生活與學校生活之間的順利轉(zhuǎn)換是其健康成長過程中不可忽視的方面C.宏觀系統(tǒng)通過生態(tài)系統(tǒng)中的微觀、中觀和外部系統(tǒng)影響家庭成員的思想和行為，反映社會的道德標準D.外部系統(tǒng)是指對個人有影響但個人并不直接參與的系統(tǒng)E.家庭是微觀系統(tǒng)，是家庭成員成長和發(fā)展的最重要的生活場所【答案】CD8、關(guān)于青少年社會工作方法，下列說法正確的是（）。A.個人層面的青少年社會工作服務(wù)，主要是即針對青少年個體需求而開展的個案輔導服務(wù)B.青少年的本質(zhì)特征是其發(fā)展性C.家庭和小組層面的社會工作，即針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體，而開展的社會工作服務(wù)D.青少年社會工作的根本目標是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能E.青少年社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法【答案】ABCD9、殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包含（）方面。A.努力維護殘疾人的合法權(quán)益B.幫助建設(shè)殘疾人的內(nèi)心自信C.積極改善殘疾人的生活質(zhì)量D.改善社會對于殘疾人的看法E.為殘疾人爭取自由、平等【答案】AC10、（2021年7月真題）實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當建立、健全的風險管理制度包話（）A.當日無負債結(jié)算制度B.保證金制度C.結(jié)算擔保金制度D.漲跌停板制度【答案】ABCD11、企業(yè)社會工作主要是把社會工作的專業(yè)理念和工作手法應(yīng)用到企業(yè)這一社會系統(tǒng)中，它提供社會服務(wù)的對象包括（）。A.職工個體及職工家屬B.企業(yè)整體或者企業(yè)內(nèi)所有的部門C.職工群體D.一個行業(yè)E.整個社會【答案】ACD12、青少年社會工作包括服務(wù)青少年成長發(fā)展、預防青少年違法犯罪、維護青少年合法權(quán)益三個方面．以下不屬于青少年社會工作內(nèi)容的