第1單元20以內(nèi)的退位減法第1課時教學(xué)設(shè)計（2）-一年級數(shù)學(xué)下冊同步備課資料包（蘇教版）_第1頁
第1單元20以內(nèi)的退位減法第1課時教學(xué)設(shè)計（2）-一年級數(shù)學(xué)下冊同步備課資料包（蘇教版）_第2頁
第1單元20以內(nèi)的退位減法第1課時教學(xué)設(shè)計（2）-一年級數(shù)學(xué)下冊同步備課資料包（蘇教版）_第3頁
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第1單元20以內(nèi)的退位減法第1課時教學(xué)設(shè)計（2）-一年級數(shù)學(xué)下冊同步備課資料包（蘇教版）教學(xué)目標(biāo)知道什么是退位減法，為什么要退位；通過練習(xí)可以掌握20以內(nèi)的退位減法。教學(xué)重點初步掌握20以內(nèi)的退位減法；了解退位減法的思路和方法。教學(xué)難點較難掌握減法中的進位和退位；容易出現(xiàn)計算錯誤。教學(xué)準(zhǔn)備白板、筆和擦板布；數(shù)學(xué)教學(xué)軟件/教學(xué)PPT/平板電腦等；集合物-小球。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：20以內(nèi)的加法。讓學(xué)生思考：在20以內(nèi)，如果做減法，我們能用哪些數(shù)字減？引導(dǎo)學(xué)生說出能用來做減法的數(shù)，并要求學(xué)生舉例子說明。新課展開（15分鐘）現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法。先通過一道例題提出問題：在20以內(nèi)，77-68等價于哪道式子？引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，證明77-68等于79-70再減去1。讓學(xué)生用集合物-小球模擬計算：表示被減數(shù)68，用戶要退位（從集合中借用1個小球），表示減數(shù)7（減去7個小球），然后算出結(jié)果60（組合成6組10，再加上8個小球）。再通過幾道題幫助學(xué)生理解、掌握退位減法的方法：16-919-811-715-918-7鞏固練習(xí)（15分鐘）提供練習(xí)題，讓學(xué)生分別使用加法、退位減法、不退位減法計算，并對比得到的結(jié)果。強調(diào)這種方法的得失優(yōu)劣，并提示學(xué)生在做題時要結(jié)合實際進行抉擇。思考問題（5分鐘）提問：“退位減法有什么優(yōu)缺點？”引導(dǎo)學(xué)生探討，概括出適合退位減法的場景。課后作業(yè)完成練習(xí)冊上的練習(xí)題；思考并總結(jié)何時使用退位減法的優(yōu)勢和弊端。教學(xué)參考文獻《小學(xué)數(shù)學(xué)

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