《消防安全》觀后感

《消防安全》觀后感《消防安全》觀后感1

1個月前，我校為了提高同學們的消防安全意識、消防法制觀念，組織每個班級都去聽消防員叔叔講座。

我們“洗目恭看〞，觀看完后，我最終知道了防火災的重要性，了解了火災的無情和危害，也明白了如何預防火災以及火災發(fā)生后的.應對措施。

講座結束后，消防員叔叔發(fā)給我們每人一根繩子，教我們怎樣從高樓緊急逃命。消防員叔叔說：“只要我們了解消防安全學問，在遇到火災時不驚慌，便能在火災中安全撤離，保住生命。〞

假如不幸遇到火災突發(fā)，我期望自己能夠冷靜自若，用正確方法自救。假如煙火不大，可以俯身行走；假如煙火太濃，必需臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻；假如衣服著火，要馬上在地上打滾，把火壓滅等等。

通過今日的參觀，我才明白消防員叔叔是很辛苦的，所以我們每個人都要學會愛護自己，盡量避開火災給我們造成損害。那樣，消防員叔叔就不用那么辛苦啦！

《消防安全》觀后感2

今日，我看了《消防學問進校內(nèi)》這個片子，我感慨萬千。

在茹毛飲血的遠古時代，原始人無意中獲取了火?；鸬膽媒o人類帶來了巨大的進步，火照亮世界、帶來暖和、推動了工業(yè)革命的進展?？v觀歷史，火的應用歷程就是人類進展史的縮影。從原始社會到21世紀,都離不開火。但是，火也兇惡的一面:每年火災剝奪了成千上萬人的生命，燒掉了巨額的財產(chǎn)和許很多多的家園。

看了這部片子，我受益匪淺。片子里介紹了許多火災逃命的學問和技能。這些學問將有助于人們處置火災及教會處于火災中的人如何最大限度地逃命。我想，假如能把握好這些學問，就可以削減火災的發(fā)生和在火災中遇難的幾率。這部片子對于我們小學生來講是十分有益的。

火是人類的`朋友，也是人類的敵人。使用得好，火會為我們服務使用的不好，火會給我們造成極大的災難。所以，把握用火學問，科學用火，適度用火，是尤其重要的，讓火變成我們的朋友吧。

《消防安全》觀后感3

消防是每個公民應盡的義務，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來，我們必需要時時刻刻留意消防安全。

在防火方面，應當了解“防火安全常識〞。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災明白撥打110、學會如滅火器等消防器材的.使用、不能超負荷用電、記得關掉煤氣、自然?氣開關等等。假如嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會很低。

可是總有疏忽的時候，不經(jīng)意間引起了火災。所以，我們還要學習“逃命自救常識〞以此來保障自我的生命安全。異樣要留意安全通道的位置，還有在火災時，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。我們假如發(fā)覺了火災隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報，消除隱患。

“消防〞，是以“防〞為主，而“消〞是補救措施。所以我們必需要做好防范工作，使我們的生活更完善。

《消防安全》觀后感4

火，自古以來便被人們奉為神靈，他是人類進步的重要標志，活給我們的生活息息相關，然后他也是最簡單損害我們的事物之一，每年我國各類因為火災造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見火災的破壞里有多么大了。因此必要的.火災應急措施及其相應的自救措施就是顯得十分必要了。

昨晚看了學校播放安全教育片后，學到了不少關于火災自就及避開火災的學問，例如，在突發(fā)火災時千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃命，千萬不要打成電梯，同時應用濕毛巾和濕布捂住口鼻。因為火災當中，一燒傷死亡的人不多，大部分人的死亡都是由于濃煙而窒息死亡的。

為生命的短暫感到可惜，生命可以當兒戲嗎？不，他只有一次，他們?yōu)槭裁床涣粢獍踩鴮е伦约和ㄏ蛩劳龅牡缆?。蒼天啊！請在給他們一次生命吧，我悄悄祈禱。

生命就像一只蠟燭，跳動著生命的光；生命就像一朵盛開的花綻放著生命的秀麗；生命代表一切，讓我們珍惜她，喜愛她吧！

《消防安全》觀后感5

今日是新學期的第一天。早上的第三節(jié)課，老師給我們看了《學校消防安全》的'視頻。

視頻中講了許多關于學校消防安全的學問，其中讓我印象最深刻的是我們應當如何愛護自己，遠離危急。遇到火災時，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。假如身上不當心著火了，千萬不能處處亂跑，要馬上倒在地上打滾，把火撲滅。另外，18歲以下的少年兒童不能參與滅火行動。所以我們遇到火災時，肯定要馬上跑到安全的地方，再打火警電話119求救。先保證自己的安全。

看了這些，我覺得應當普及消防學問。讓大家都關注消防，提高消防意識，防患于未然。我們也要從自己做起，從身邊的小事做起，不要玩火，因為火災實再太無情了。

《消防安全》觀后感6

為了進一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚消防局的王老師應邀到我園為全體教職工及家進步行了一場別開生面的消防安全學問講座。

王老師選擇了具有典型意義的火災案例，以紀實的.風格，直觀形象的向我們宣揚了火災的危害，片中的一場場火災燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命......

火災不僅給國家和個人造成了嚴重的經(jīng)濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的損害。當我看到片中的那個天真可愛的小姑娘因為火災，而造成大面積的燒傷，無私的媽媽為了女兒能夠恢復的好一點，而選擇了在不用麻醉的狀況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時，不禁潸然淚下;當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼;當我看到發(fā)生火災時卻不懂逃命技能，而使一位如花似玉的女大學生香消玉殞，不禁感到可惜。

總說“水火無情〞，那么如此無情殘酷的火災為何會發(fā)生?正是由于人們?nèi)狈ο缹W問，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。

《消防安全》觀后感7

剛開學了，班主任教師布置了一個家庭作業(yè)，就是讓我們觀看公共安全教育課的節(jié)目。一開始，我還沒有當成一回事呢，感覺那些事情離我們很遙遠。

節(jié)目開始了，我被吸引住了，越看越覺得可怕，原先這些危急就在我們身邊。發(fā)生火災了，要用濕毛巾捂住鼻子，逃到靠近公路的房間，便于呼救；還要把房門緊閉，這樣濃煙就跑不到房間里了。遇到大卡車，要躲避的遠遠的.，因為它有個盲區(qū)，司機根本就看不到站在那里的人。平常在家里，有人來按門鈴，必需要問清晰，千萬不能給生疏人開門。

隨著節(jié)目的深入，我也認識到了過公路的重要性，“寧等三分，不搶一秒〞，必需要走人行橫道。經(jīng)過這次安全教育，我們要樹立正確的安全意識，學會自我愛護，提高應變本領，珍愛生命。

《消防安全》觀后感8

今日，我們觀看了一個《消防學問教育》視頻。節(jié)目一開始先播放了一段火災發(fā)生的場景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來得火災發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的`。同學們個個看的仔細，聽得認真。

有一次火災，是幾個學生在樹林里烤土豆，

老師進行了阻擋，但是當老師離開后他們又重新點燃了火，沒想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。

又講了遇到火災如何自救的學問，報警時都要說清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時，不得呼救否則會吸入毒氣。還講了許多學問，不過主要還是讓大家要防止火災的發(fā)生。

通過這些教育使我們深刻認識到防火的重要性，人人都要有防止火災發(fā)生的意識。

《消防安全》觀后感9

今日下午的班隊課，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W觀看了“消防安全教育〞片。

這些影片以輕松、幽默的語句的來教我們遇到火災該怎么做。雖然語句是輕松、幽默的，但還是讓我們懂得了火災嚴重性和知道遇到火災時該怎么做的.重要性。

影片還帶我們?nèi)チ讼乐笓]中心，看看消防員們平常時怎樣工作的?？赐暌院?，我們不禁對消防隊員們肅然起敬。

消防隊員們不管春、夏、秋、冬，都穿著厚厚的衣服，為發(fā)生火災的地方滅火，而且還隨時有生命危急，可他們沒有一點兒不愿意。這就是“全心全意為人民服務〞的精神?。?/p>

在這里，讓我們一起向消防隊員們敬禮，感謝他們！

《消防安全》觀后感10

今日下午，我們觀看了《消防學問教育》，主要是講關于火災和火災引起的緣由及火災時的自救。

我們觀察那電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的人數(shù)，已經(jīng)到達上千人了！造成的經(jīng)濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來浩大的損失。

在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災都是人為引起的，就比方說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷；某大學因一個同學在試驗后疏忽遺忘關火，()導致酒精瓶裂開，引起了一次爆炸，將試驗室化為烏有……我們還從主持人口中了解了怎樣在火災前自救，也知道了在各種方法都試過也無法逃命時，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些奇妙的'逃命方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提示大家說在情急時人簡單失去理智，遺忘這些自救的方法，所以火災發(fā)生時肯定要冷靜，別慌！我們聽了都點點頭。

不過我覺得為什么要等到火災時再自救，應當提前預防火災，防止災難的發(fā)生。

《消防安全》觀后感11

最近我觀看了學校消防演練的教學片，很有感受。

隨著尖銳刺耳的消防警報聲，全體學生在老師的指導下緊急而有序地疏散出教室，他們用手帕或衣袖捂住口鼻，貓著腰，手扶著墻壁下樓，根據(jù)規(guī)定路線快速離開教學樓沖到大操場集合。然后由消防警官為廣大師生講解了防火、滅火的學問，以及滅火器的.使用方法，大家仔細地觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生參加了滅火操作演示。整個演練同學們嚴厲?仔細，秩序井然。

觀看了這部消防安全教學片后我深深體會到，消防安全首先要做到預防為主，在平常我們要加強安全教育，不要玩火，留意用電安全，避開火災的發(fā)生，特殊是冬季，氣候枯燥，用電量增大，稍有不慎很簡單導致火災的發(fā)生；其次，我們要學會一旦發(fā)生火災時的逃命、自救本事；另外我們還要學會一些滅火的學問，要學會滅火器的使用方法；再有我們要加強團隊合作精神，懂得在緊急狀況下團隊協(xié)作的重要作用，我們要相互幫助、相互愛惜。讓我們珍愛生活，珍愛生命。

《消防安全》觀后感12

今日，老師讓我們看了消防安全的視頻，講的`是一個小男孩和一個小女孩去一個地方。小朋友聽消防叔叔說：“假如找了，要用手捂住鼻子找到安全出口逃命，不能跳樓……〞消防員說完，小朋友就去吃冰淇淋。

冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個廚師，大叫道：“廚房著火啦！〞大家以比飛機還快的速度跑出來，可是門被人群堵住了，大家便不能逃命了，怎么辦呢？這是一個小精靈心生一計，想出了一個好想法：“大家快把窗簾系在一起當繩子。〞小朋友讓妹妹先下去，可妹妹不敢，始終叨念著：“我不敢！我不敢！〞哥哥焦急地說：“再不下去，我們就變成烤羊肉啦！〞最終，妹妹還是英勇地下去了，哥哥也跟著下去了。

我看了這個視頻呢明白了：遇到火災不能跳樓逃命，要冷靜，先要用正確的方法自救，還要聽消防員的！

《消防安全》觀后感13

今日下午，我們觀看了《消防學問教育》，主要是講關于火災和火災引起的緣由及火災時的自救。

我們觀察那電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的人數(shù)，已經(jīng)到達上千人了！造成的經(jīng)濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來浩大的損失。

在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災都是人為引起的，就比方說：一個蒙古的`家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷；某大學因一個同學在試驗后疏忽遺忘關火，導致酒精瓶裂開，引起了一次爆炸，將試驗室化為烏有……。

我們還從主持人口中了解了怎樣在火災前自救，也知道了在各種方法都試過也無法逃命時，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些奇妙的逃命方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提示大家說在情急時人簡單失去理智，遺忘這些自救的方法，所以火災發(fā)生時肯定要冷靜，別慌！我們聽了都點點頭。

不過我覺得為什么要等到火災時再自救，應當提前預防火災，防止災難的發(fā)生。

《消防安全》觀后感14

為了提高對消防安全的重視，預防和削減火災事故發(fā)生，潘教師給我們看了一段關于火災學問的視屏，在短片中，經(jīng)過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，經(jīng)過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能把握火災中逃命的學問。

假如發(fā)生火災，要努力使自我堅持冷靜，以快速作出確定。假如火勢掌握不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財是身外之物，

逃命時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進，避開吸入有毒氣體。在火災演習中，大于18歲的學生要學會如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災發(fā)生時，學校中的人員分別分成兩大隊，一隊是在火災發(fā)生點外的人員，另一隊是已在火災發(fā)生點的人員，每個人要做好自我的工作，有的'是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達安全地帶······

在平常，我們要做好預防工作。宣揚火災學問，讓我們的生活蓋上一層堅硬的愛護墻！

《消防安全》觀后感15

今日，我們觀看了一個《消防學問教育》視頻，消防安全學問觀后感。節(jié)目一開始先播放了一段火災發(fā)生的場景，燃燒的熊