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文檔簡介
2023年度軍隊文職人員公開招聘筆試《舞蹈》高頻考題匯編學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(42題)1.下列選項中,屬于視覺藝術(shù)的是()
A.文學(xué)、繪畫B.繪畫、雕塑C.繪畫、舞蹈D.雕塑、戲劇
2.在彼季帕創(chuàng)作生涯中,規(guī)模最為宏大,規(guī)模最為恢弘的大型芭蕾舞?。海ǎ?/p>
A.《天鵝湖》B.《睡美人》C.《胡桃夾子》
3.舞劇結(jié)構(gòu)有幾種類型?()
A.三種B.四種C.五種D.六種
4.主體情感與客觀物象的有機統(tǒng)一的是()
A.情境B.意蘊C.意境D.情感
5.“藝”這個字在漢語的起源中與()有關(guān)
A.農(nóng)業(yè)B.狩獵C.畜牧D.手工業(yè)
6.“火把節(jié)”為哪一民族的節(jié)日?()
A.彝族B.苗族C.傣族
7.從()中可以最先獲得舞蹈的主題信息。
A.舞蹈場地B.舞臺布置C.舞蹈時間D.舞蹈名稱
8.“規(guī)訓(xùn)形態(tài)”來自于下面哪一項:()
A.康德的《規(guī)訓(xùn)與懲罰》B.福柯的《規(guī)訓(xùn)與懲罰》C.高爾基的《規(guī)訓(xùn)與懲罰》D.赫爾岑的《規(guī)訓(xùn)與懲罰》
9.持游戲說這一觀點,認為藝術(shù)起源于人類所具有的游戲本能的思想家是()
A.德謨克利特B.亞里士多德C.蘇珊·朗格D.斯賓塞
10.傣族孔雀舞中手掌掌形的含義是()。
A.孔雀息枝B.孔雀攻擊C.孔雀嬉戲D.沒有特殊含義
11.下面關(guān)于“果諧”描述不正確的一項是:()
A.意為踏歌起舞B.是一種群體表演藝術(shù)C.主要流行于日喀則地區(qū)東西部D.展示藏族人民勤勞、智慧哥勇敢的民族性格
12.屬于多麗絲·韓英麗《新舞蹈三部曲》的是:()
A.《用我這紅色的火焰》B.《莎樂美幻影》C.《欲望》
13.以下()是扶把姿態(tài)練習(xí)中的基礎(chǔ)動作
A.蹲B.小踢腿C.擦地D.劃圈
14.電視在當代藝術(shù)傳播活動中作用突出,它屬于藝術(shù)傳播諸要素中的()
A.傳播媒介B.傳播內(nèi)容C.傳播主體D.傳播效果
15.“細身”是指舞蹈進入了()。
A.有感世界B.有話世界C.有知世界D.有情世界
16.在彼季帕創(chuàng)作生涯中,規(guī)模最為宏大,規(guī)模最為恢弘的大型芭蕾舞劇是:()
A.《天鵝湖》B.《睡美人》C.《胡桃夾子》
17.提出“外師造化,中得心源”的創(chuàng)作理論的唐代著名畫家是()
A.吳道子B.張擇端C.周方D.張璪
18.研究舞蹈首先要研究的問題是()。
A.舞蹈的舞臺調(diào)度如何B.舞蹈的形式有哪些C.舞蹈的內(nèi)容是什么D.舞蹈由什么人跳
19.孔雀舞中“孔雀嘴”手形的語意是()。
A.展現(xiàn)孔雀的嘴型B.表現(xiàn)孔雀的高傲C.表達吉祥如意D.展示高貴圣潔
20.“打城戲”是下面哪一地方的:()
A.海南B.河南C.云南D.閩南
21.在藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)家思想傾向、審美觀念、創(chuàng)作手法相近或相似,從而形成()
A.藝術(shù)思潮B.藝術(shù)意蘊C.藝術(shù)流派D.藝術(shù)風(fēng)格
22.“翹袖折腰之舞”形容是哪一朝代的舞蹈?()
A.魏晉B.漢代C.唐代
23.舞程線的右斜方向稱為()。
A.墻壁B.斜中央C.斜墻壁
24.“樂則韶舞”是誰提倡的樂舞思想?()
A.孔子B.孟子C.莊子
25.現(xiàn)代舞的本質(zhì)是()。
A.蘊含現(xiàn)代思想觀念B.用細致動作反映內(nèi)容C.用身體書寫現(xiàn)實D.反映時代性
26.()是一種日本古典市民藝術(shù),形成于17世紀。
A.歌舞伎B.甘美蘭C.盤索里D.倫巴
27.下列不屬于孔雀舞的形式的是()。
A.男子獨舞B.雙人舞C.三人舞D.女子群舞
28.藝術(shù)概論研究的對象是人類的()
A.精神活動B.審美活動C.藝術(shù)活動D.情感活動
29.被譽為“美國舞蹈第一夫人”的舞蹈家是:()
A.露絲·圣-丹尼絲B.依莎多拉·鄧肯C.瑪莎·格萊姆
30.()是考察古典舞蹈作品好壞的標準。
A.文本的價值B.反映歷史的程度C.歷史和藝術(shù)語境D.現(xiàn)實認可度
31.舞蹈中用腳打鼓來表達心聲的方式叫做()。
A.打鼓B.踏鼓C.踏舞D.道具舞
32.藝術(shù)家在審美過程中對藝術(shù)活動及其規(guī)律的認識、領(lǐng)悟與把握,屬于藝術(shù)創(chuàng)作心理要素中的()
A.審美感知B.審美想象C.審美情感D.審美理解
33.運用符號學(xué)方法研究作品本身的美國美學(xué)家是()
A.蘇珊·朗格B.弗洛伊德C.丹納D.圣·佩韋
34.下列選項中,對于民間舞蹈“群眾性”的正確理解是:()
A.民間舞蹈經(jīng)常在整個村落性的活動中進行,不論男女老少都可以參加
B.民間舞蹈在舞臺上表演,通過群眾的觀看來實現(xiàn)其“群眾性”
C.民間舞蹈只有通過群眾的觀看,才能實現(xiàn)其“群眾性”
35.開創(chuàng)了“白裙芭蕾”的輕盈飄逸的舞風(fēng)的舞劇是:()
A.《仙女》B.《天鵝湖》C.《關(guān)不住的女兒》
36.舞蹈欣賞的主要欣賞對象是()。
A.生活形態(tài)的舞蹈B.規(guī)訓(xùn)形態(tài)的舞蹈C.審美形態(tài)的舞蹈D.作品形態(tài)的舞蹈
37.舞蹈教育早期職業(yè)化的弊端在于()。
A.舞蹈知識儲備不足B.舞蹈內(nèi)容同質(zhì)化C.舞蹈理論理解不深刻D.舞蹈技能單一化
38.母親鼓的形狀是下面哪一項:()
A.錐形B.圓形C.正方形D.橢圓形
39.在藝術(shù)的本質(zhì)問題上,提出“美是生活”觀點的是()
A.黑格爾B.普洛丁C.車爾尼雪夫斯基D.柏拉圖
40.下列哪個舞蹈屬于述說鄉(xiāng)土舞蹈()。
A.《孔雀舞》B.《雀之靈》C.《雙人孔雀舞》D.《碧波孔雀》
41.舞劇《天鵝湖》的曲作者是()。
A.貝多芬B.柴科夫斯基C.德彪西D.莫扎特
42.下列不屬于中國古典舞來源的是()。
A.舞蹈家的想象B.現(xiàn)實生活中保留的活體C.文獻與圖像D.民間
二、判斷題(18題)43.“為藝術(shù)而藝術(shù)”是法國現(xiàn)實主義作家雨果提出的。()
A.正確B.錯誤
44.僅通過動作就可以欣賞到舞蹈的內(nèi)涵,不用考慮音樂、服裝等因素。()
A.正確B.錯誤
45.著名詩人雨果的題詞“獻給那美麗的足,獻給你那美麗的翼”是在觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》后寫的。()
A.正確B.錯誤
46.漢唐舞是一個粗略的說法,而非學(xué)術(shù)定義。()
A.正確B.錯誤
47.“雙人舞”是各個國際芭蕾大賽的必選節(jié)目。()
A.正確B.錯誤
48.藝術(shù)批評的本質(zhì)應(yīng)該是生命的啟發(fā),是美的宣告,是對宇宙自然的敬重與寬容。()
A.正確B.錯誤
49.舞蹈《金山戰(zhàn)鼓》描寫的是宋代的故事。()
A.正確B.錯誤
50.紅磨坊的職業(yè)舞者每天的飲食都是有限定的。()
A.正確B.錯誤
51.《撥頭》的主題是對自然生機靜謐的攫取。()
A.正確B.錯誤
52.生活場的舞蹈都是由職業(yè)舞蹈演員來表演的。()
A.正確B.錯誤
53.二、三十年代,戲曲界有“南歐北梅”之稱,“北梅”指的是梅蘭芳。()
A.正確B.錯誤
54.國際標準舞分為摩登舞和拉丁舞兩大類。()
A.正確B.錯誤
55.在拉丁舞中,必須評估每種舞蹈典型的胯部動作。()
A.正確B.錯誤
56.在思維、思想和形式三個方面定位不清,就會導(dǎo)致各類舞蹈走向混亂狀態(tài)。()
A.正確B.錯誤
57.《秦王點兵》是一個顯示了漢代宮廷狀態(tài)的、表現(xiàn)了儒家奮進精神的唐代舞蹈。()
A.正確B.錯誤
58.朝鮮族舞蹈“農(nóng)樂舞”俗稱“長鼓舞”。()
A.正確B.錯誤
59.印度民間舞的舞者都是職業(yè)舞者。()
A.正確B.錯誤
60.芭蕾舞的動作可分為播撒式和收獲式兩種。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.B本題考查了視覺藝術(shù)的概念?!緫?yīng)試指導(dǎo)】以對藝術(shù)作品的感知方式為依據(jù),可以將藝術(shù)分為聽覺藝術(shù)(音樂等)、視覺藝術(shù)(繪畫、雕塑等)和視聽藝術(shù)(戲劇、影視等)。
2.B
3.B
4.C本題考查了意境的概念。意境是藝術(shù)作品中一種情景交融、虛實相生的境界,是藝術(shù)中主觀情感與客觀物象的有機統(tǒng)一。意境中既有來自藝術(shù)家主觀的“情”,又有來自客觀現(xiàn)實升華的“境”,“情”和“境”是有機地融合在一起的,境中有情,情中有境。
5.A
6.A
7.D
8.B
9.D本題考查了藝術(shù)起源的相關(guān)內(nèi)容。
10.A
11.A
12.A
13.C
14.A本題考查了藝術(shù)傳播?!緫?yīng)試指導(dǎo)】藝術(shù)傳播媒介就是在藝術(shù)傳播活動中用來承載并傳遞藝術(shù)信息的工具或渠道。
15.D
16.B
17.D
18.D
19.C
20.D
21.C本題考查了藝術(shù)流派的概念?!緫?yīng)試指導(dǎo)】藝術(shù)流派是指思想傾向、審美觀念、藝術(shù)趣味、創(chuàng)作風(fēng)格相近或相似的一些藝術(shù)家所形成的藝術(shù)派別。
22.B
23.C
24.A
25.C
26.A
27.C
28.C本題考查了藝術(shù)學(xué)常識。藝術(shù)概論的研究對象是人類的藝術(shù)活動,以及與之相關(guān)的概念、范疇、理論和方法等。
29.B
30.B
31.B
32.D本題考查了藝術(shù)創(chuàng)作心理中的審美理解?!緫?yīng)試指導(dǎo)】審美理解,即作為主體的人(藝術(shù)家)在審美過程中對其與客體世界的關(guān)系、藝術(shù)活動及其規(guī)律的認識、領(lǐng)悟或把握。
33.A美國當代美學(xué)家蘇珊·朗格以符號學(xué)研究美學(xué),認為藝術(shù)是人類情感的符合形式的創(chuàng)造,藝術(shù)品就是人類情感的表現(xiàn)性形式。
34.A
35.A
36.D
37.B
38.A
39.C本題考
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