小學(xué)語文-19.草船借箭教學(xué)課件設(shè)計(jì)

19草船借箭這篇課文是根據(jù)我國著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國演義》第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。這部小說寫的是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。

這篇課文講的是我國著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又如何。弄清“神機(jī)妙算”這個(gè)詞語的意思。介紹背景妒忌dùjì姓曹cáo都督dū甘gān愿受罰姓魯lǔ遲延yán幔màn子私sī自水寨zhài擂léi鼓吶nà喊支援yuán丞chéng相瑕不掩瑜yú弓弩nú手整體感知課文

1、文中寫到了哪幾個(gè)人物？2、他們之間分別有著怎樣的聯(lián)系？（什么事情把他們聯(lián)系起來的？）

周瑜和諸葛亮

理解“妒忌”，說說“妒忌”的原因，“妒忌”和造箭的聯(lián)系。

周瑜和魯肅

派魯肅探聽，回來報(bào)告。

魯肅和諸葛亮

請(qǐng)魯肅幫忙，

并要求不要告訴周瑜，魯肅答應(yīng)，果然照辦。

諸葛亮和曹操

諸葛亮用草船借曹操10萬支箭。

三、精讀感悟，精讀“霧中借箭”，領(lǐng)悟“神機(jī)妙算”。引入：諸葛亮究竟是怎樣借到箭的呢？（板書：借〕請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀，把你認(rèn)為最能表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的句子劃出來，再用心體會(huì)，諸葛亮到底神在哪里？妙在何處？這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清······諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。一字?jǐn)[開一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。（虛張聲勢(shì)）第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。

曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了?！绊橈L(fēng)順?biāo)闭f明什么？顯示了諸葛亮豐富的天文、地理知識(shí)。課文還有哪個(gè)地方顯示諸葛亮精通天文、氣象，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確的句子？（第7節(jié)找）領(lǐng)悟諸葛亮的笑諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！敝T葛亮的笑很有深意。他是在笑曹操，因?yàn)樗私獠懿倭?。這是諷刺的笑、輕蔑的笑；他是在笑魯肅，笑他忠厚老實(shí)，不知底細(xì)，是寬厚友善的笑；他是在笑周瑜，笑周瑜計(jì)策落空，拿他無可奈何，是自信的笑、勝利的笑，笑出了英雄本色。從諸葛亮的“笑”中，可以看出他胸有成竹，神機(jī)妙算。諸葛亮神機(jī)妙算表現(xiàn)在:知周瑜知魯肅知曹操識(shí)天象曉地利險(xiǎn)惡用心自尊自傲嫉賢妒能忠厚守信顧全大局疑心重用兵謹(jǐn)慎大霧漫天順風(fēng)順?biāo)?qǐng)同學(xué)們自己組織語言，要求用四個(gè)字來概括諸葛亮的才干。

足智多謀、神機(jī)妙算課外閱讀，拓展延伸：

1、后人借這件事贊美諸葛亮的一首小詩：

一夜?jié)忪F滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。

驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦