創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的個(gè)人總結(jié)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)1近期，我們開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，我們組織了多種形式、多個(gè)方面、多項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)參加學(xué)習(xí)使我受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，從而在思想上更加注重用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，提高了“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”的自覺(jué)學(xué)習(xí)積極性;從工作上更加注重把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，提高了在具體工作中“理論和實(shí)踐相結(jié)合”的實(shí)際應(yīng)用主動(dòng)性。一、把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義(一)了解了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活的重要指導(dǎo)作用。黨的十七大報(bào)告全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、精神實(shí)質(zhì)，并把它作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分寫進(jìn)了黨章?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。它闡釋了中國(guó)“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題，為新時(shí)期黨的建設(shè)提供了價(jià)值坐標(biāo)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。在新的歷史條件下以改革創(chuàng)新的精神抓好黨的自身建設(shè)，必須正確認(rèn)識(shí)和把握科學(xué)發(fā)展觀對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。(二)認(rèn)識(shí)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性?？茖W(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。(三)體會(huì)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義。從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的角度講，要解決好人與自然、經(jīng)濟(jì)與人口、環(huán)境與資源等方面的重大問(wèn)題。從一個(gè)區(qū)域、一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)單位的角度講，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，運(yùn)用馬克思主義的世界觀、方法論，結(jié)合實(shí)際，用心體悟，深刻把握，自覺(jué)遵循，扎實(shí)踐行，體現(xiàn)時(shí)代性，掌握規(guī)律性，解決好發(fā)展中的突出問(wèn)題。一是要完善和建立有效的機(jī)制環(huán)境。有效調(diào)整一、二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例，按市場(chǎng)規(guī)律配置資源，建立和完善科學(xué)高效地行政、事業(yè)、企業(yè)運(yùn)行機(jī)制。二是營(yíng)造創(chuàng)業(yè)激情的人文環(huán)境。大力吸引、培養(yǎng)各類人才，積極鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，著力激發(fā)加快發(fā)展和創(chuàng)造性。三是建設(shè)開放有序的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。規(guī)范整頓市場(chǎng)秩序，建立健全管理和運(yùn)行機(jī)制。有效擴(kuò)大市場(chǎng)開放，聚集各類生產(chǎn)要素，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。四是維護(hù)平安穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。嚴(yán)厲打擊各類犯罪行為，積極化解各類社會(huì)矛盾，強(qiáng)化監(jiān)管力度，大力維護(hù)社會(huì)平安穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。堂五是黎有效屆地改眼善人判民生搶活，年堅(jiān)持冶以人噸為本囑是科喉學(xué)發(fā)貍展觀綢的核獎(jiǎng)心內(nèi)與容。飽要調(diào)爭(zhēng)動(dòng)一蝦切積舅極因香素，賄形成場(chǎng)有效邀地發(fā)蘇展合沸力，補(bǔ)堅(jiān)持奪立黨王為公帖、執(zhí)授政為逃民，總切實(shí)顏解決輕和實(shí)衛(wèi)現(xiàn)人盞民群行眾的略根本掏利益跡，真眠正做墓到權(quán)原為民暢所用畜，情液為民辰所系蜘，利導(dǎo)為民準(zhǔn)所謀恢。妥榴善處兵理好參人民往群眾偷的根總本利翅益和性具體懂利益章、長(zhǎng)寄遠(yuǎn)利貞益和愉眼前責(zé)利益拼的關(guān)質(zhì)系，干不斷挎改善好人民友群眾梨的生店活條吐件，蠟真正藏讓人強(qiáng)民群敘眾享懲受到魯經(jīng)濟(jì)皂和社睬會(huì)發(fā)攪展的律成果閥。塌創(chuàng)先瀉爭(zhēng)優(yōu)豬活動(dòng)厘總結(jié)截2森按照祥校黨微支部鵲的統(tǒng)養(yǎng)一安穩(wěn)排，福我積壽極參朱加學(xué)濱校組骨織的墳政治倒理論伍學(xué)洗習(xí)，腐學(xué)習(xí)茂中央舒和省丹市區(qū)涌及系潮統(tǒng)黨松委領(lǐng)氣導(dǎo)關(guān)鍵于深煮入并湊開展涂創(chuàng)先技爭(zhēng)優(yōu)夾活動(dòng)冒的講卡話和柔文件僅，以羅學(xué)習(xí)賊實(shí)踐脂科學(xué)裹發(fā)展輸觀活妨動(dòng)涌訪現(xiàn)出定來(lái)的禁先進(jìn)下典型芝為榜進(jìn)樣，羽對(duì)照廢自身燭找差危距、占明確樣方向兇、制匹定措朝施，恭主要脅做了識(shí)幾個(gè)循方面夠的工糞作：刑一是拍深學(xué)去習(xí)，乒二是車聯(lián)實(shí)夢(mèng)際，居三是子征意銹見(jiàn)，野四是凡勤自歌查。碌通過(guò)葉反思型我感說(shuō)到自彩己還枝需要晨進(jìn)一俘步增絕強(qiáng)創(chuàng)摟先爭(zhēng)洞優(yōu)意弄識(shí)、貍憂患寫意識(shí)崗和全殘局意彼識(shí)。性現(xiàn)對(duì)枝自己嫩進(jìn)行廈一次名剖析條。襪一、瓣聯(lián)系黎實(shí)際滴，用奶創(chuàng)先慰爭(zhēng)優(yōu)嘗指導(dǎo)竟行動(dòng)攻尖1、隆重學(xué)解習(xí)，被提高付綜合拉素質(zhì)艱滑在工鳴作中璃，注切重加悲強(qiáng)理燦論學(xué)聞習(xí)，土全面拖提高留思想耕政治惰素質(zhì)畢。作奴為學(xué)做校副苗校長(zhǎng)哀帶頭柏學(xué)習(xí)希上級(jí)浴文件口和精雅神，晶做到育頭腦聚清醒是，立枝場(chǎng)堅(jiān)捏定，騰旗幟坦鮮明長(zhǎng)地森在政團(tuán)治上奉、思貼想上筑、行價(jià)動(dòng)上雄同上醋級(jí)黨仰委保捉持高顫度一孝致，魂以一耽名合需格的寄黨員姥干部佳標(biāo)準(zhǔn)翻，主摔動(dòng)做形好工象作，努積極敲協(xié)調(diào)拍配合負(fù)，共可同推禽進(jìn)文渠化路揮小學(xué)印的教嚷學(xué)工惱作。炭遺2、立抓思轎想，合樹立撕服務(wù)延意識(shí)傾體在思悉想上會(huì)，我衛(wèi)能夠拌認(rèn)真逆貫徹較執(zhí)行部黨的翠路線科、方傘針、瀉政策老。在受工作家中牢拾記歇“穴五帶善頭濕”貴，扎玩扎實(shí)思實(shí)干莊工作眠。堅(jiān)齒持以約馬列損主義屈為指鴨導(dǎo)，嘗用鄧倡小平職理論揚(yáng)武裝晃頭腦兆，指惕導(dǎo)實(shí)拒踐，斃自覺(jué)騎保持領(lǐng)政治魂上的指堅(jiān)定歪和思近想道葉德上隱的純?cè)V潔。周按照唉要求之辦事解，始?jí)亟K自膚覺(jué)的道維護(hù)墓集體廉班子遭的良勞好形嗽象，懷努力者工作科，自肥覺(jué)加踢強(qiáng)對(duì)奏世界看觀的鑼改造捧，樹風(fēng)立正氏確的躲人生魔觀、河價(jià)值孝觀、純利益旨觀和版榮辱印觀，羨尤其條是牢重固樹糧立全酷心全繁意為姑人民訂服務(wù)劉的宗口旨意序識(shí)。孝盜3、悶在工萬(wàn)作作牙風(fēng)上直，我跪能夠千始終賴保持匙積極來(lái)進(jìn)取幟的精償神狀去態(tài)，義盡心濃盡力嗎、盡譽(yù)職盡宅責(zé)，電以高言度的狠革命屬事業(yè)耐心和釣政治到責(zé)任泛感做算好本請(qǐng)職工仇作。跟不拖鎖拉、予不推逮諉、哨不扯東皮、芳不誤業(yè)事?；蜁r(shí)刻斧嚴(yán)格怪要求溉自己放，樹屠立愛(ài)挑崗敬勝業(yè)，襯勤奮常務(wù)實(shí)仆，埋赤頭苦蒸干的繼精神渡，增較強(qiáng)對(duì)雀分管含工作稅的指狠導(dǎo)和由創(chuàng)新膜思維笨，各宋項(xiàng)工屬作高皂標(biāo)準(zhǔn)要、嚴(yán)掀要求睛，狠達(dá)抓落搜實(shí)，訂尤其密是面勺對(duì)新框形勢(shì)木、新桑機(jī)遇雕，能葵緊緊燙圍繞籃整體甚工作床思路土，不抓斷更胞新觀妨念、杰改進(jìn)矩工作膏方法解，與偵時(shí)俱協(xié)進(jìn)，激主動(dòng)生為領(lǐng)品導(dǎo)分淚憂解仔難，箏推進(jìn)衣學(xué)校憐整體肅工作蹤向前梯邁進(jìn)野。宗二、孕剖析院?jiǎn)栴}奧，用喝創(chuàng)先尤爭(zhēng)優(yōu)活尋找趟不足袍潤(rùn)根據(jù)冰我的各學(xué)習(xí)頑體會(huì)救，對(duì)午個(gè)人活存在勸問(wèn)題菌進(jìn)行貌了更攀深層諷次的范剖析驕，存鼠在摧的不凝足主師要有去：強(qiáng)（一訊）政決策理鳴論水擔(dān)平不題夠高勿。訓(xùn)雖然隱平時(shí)赤也比歉較注辮重學(xué)威習(xí)，項(xiàng)但學(xué)滔習(xí)的軍內(nèi)容渣不夠叨全面探、系昨統(tǒng)，票深度嶄不夠該；對(duì)銀于新經(jīng)理論逗新知間識(shí)的棄關(guān)注篩度不敘高，進(jìn)掌握防的不斧多。勁有時(shí)趴候僅腫僅滿鑼足于仰和自啄己日曬常工腹作相互關(guān)的棉知識(shí)蘇學(xué)習(xí)化和理幅解，跌在用棒理論悼指導(dǎo)威實(shí)踐打這一慈塊做剖的也爹不夠研。在滋思想碧覺(jué)悟厭、理陪論水套平、占業(yè)務(wù)見(jiàn)知識(shí)畢等方客面與挖所擔(dān)衡負(fù)的悲工作伸責(zé)任坑還不遞完全涉適應(yīng)漠，對(duì)繳有些其問(wèn)題蘭考慮件不深誘不細(xì)取。挺（二園）全舌局意呼識(shí)不聞夠強(qiáng)嗚，有獄本位籌主義界思想嚇。純對(duì)于抵自己見(jiàn)的工驕作能閉盡心佛盡力班，盡豬職盡握責(zé)，教對(duì)于泄學(xué)校鐵的其俯它工吧作總察覺(jué)得織應(yīng)是冠各司刪其職劑，各里管一蘇攤，竊不是齒自己煤責(zé)任研范圍蜻內(nèi)的常事就鏈漠不灰關(guān)心野，認(rèn)淡為多鞭一事住不如飽少一粥事，見(jiàn)少一貼事不黃如沒(méi)其有事俯，只截想自宗己擁莖有一布個(gè)平剩靜而撥單純物的生運(yùn)活環(huán)保境，皆惰性益心理繞足。著菊（三苗）不賽善于筑宣傳救，溝產(chǎn)通少魂。繳在工箱作中種我總獸是一多味踏漸踏實(shí)串實(shí)，主埋頭恩干活樹，不襲重宣刊揚(yáng)。往我很更少向犬各級(jí)蒙領(lǐng)導(dǎo)滾匯報(bào)粗自己封的工連作和沾思想敲，總雙是覺(jué)格得自浴己盡裁全力較乃至印犧牲方自己曲的利戶益在志干工課作，燈群眾雄看得銜到，境領(lǐng)導(dǎo)礙也看墊得到逃。芹（四壁）工憐作作耳風(fēng)不化夠深煌入細(xì)冠致。哥工作渾缺乏尿全面音、深蛛入細(xì)遣致地鐘了解稱和掌劑握，棗在知想人、撤知事務(wù)、知仔情上截還有監(jiān)一定騙差距疏。在醋工作穿中，致與同閣志們唉思想鎖交流嬌少，夢(mèng)坐下鳳來(lái)談德心少眼，思扔想工荒作做鍬得不億夠，慘體貼遼關(guān)心類也需且要加甜強(qiáng)。葛（五臨）工難作方晶法不壯夠統(tǒng)顧籌兼略顧。瘋在工港作中煙還存存在一朽些薄負(fù)弱環(huán)丹節(jié)，聯(lián)抓聰落實(shí)催的力旗度還扒不夠劍。尤止其是新對(duì)待各個(gè)別胃同志們的差懇錯(cuò)問(wèn)尼題上雙，側(cè)允重于酒講團(tuán)鄉(xiāng)結(jié)、稱講和罵諧，槐輕輕所地糾巨錯(cuò)，鑒缺少爛鐵面度無(wú)私良、果旋斷糾始錯(cuò)的希勇氣赴。悟三、詢深入隙學(xué)習(xí)笑，用央創(chuàng)先嗓爭(zhēng)優(yōu)倉(cāng)探索掃方向牧對(duì)于早存在探的不僑足，映我決幸心抓蒸住這口次創(chuàng)紫先爭(zhēng)幻優(yōu)活熔動(dòng)的室大好街機(jī)會(huì)和，加雖強(qiáng)學(xué)腎習(xí)，著拓寬苦思路釘，采蜻取措剖施，框狠抓芽落實(shí)杜，用店創(chuàng)先例爭(zhēng)優(yōu)谷的正遲確理征念為萬(wàn)方向掏引導(dǎo)邊和促測(cè)進(jìn)各認(rèn)項(xiàng)工盞作順蠟利開儲(chǔ)展。斧第一渣、在慚轉(zhuǎn)變合教育販觀念窄上見(jiàn)寶成效道。輛我還坑要繼河續(xù)認(rèn)貧真學(xué)癢習(xí)創(chuàng)殺先爭(zhēng)泰優(yōu)的竿本質(zhì)旱核心反，要房自覺(jué)鳴對(duì)照穗創(chuàng)先益爭(zhēng)優(yōu)喚的要親求，膝進(jìn)一破步解食放思程想，址檢查號(hào)梳理語(yǔ)自己馬的思煌想觀察念，垮破除供各種批不合射時(shí)宜冰的思鞭想觀麗念，陽(yáng)使思擋想更牽加符潮合創(chuàng)仗先爭(zhēng)逐優(yōu)的萍要求赴，內(nèi)識(shí)化于艇心，解踐之?dāng)U于行柿。撓第二飼、在質(zhì)推進(jìn)暴教師獸專業(yè)罰化發(fā)屈展上顧見(jiàn)成傘效。禁在實(shí)密踐中李我深促刻認(rèn)田識(shí)到映學(xué)校僻要實(shí)浴現(xiàn)科帳學(xué)發(fā)昨展，沉首先睬取決阻于教置師的幫專業(yè)低化發(fā)北展。窄我們宮要把席師德鑼師風(fēng)滾教育新和智蘭慧型怕教師手的培典養(yǎng)做藝為教牲師專公業(yè)化杏發(fā)展考的重起要內(nèi)醫(yī)容，鳴創(chuàng)新腎師德緞教育做，加稿強(qiáng)職殿業(yè)理忠想教囑育，伯推動(dòng)湊廣大激教師辣在實(shí)性踐中鬼不斷梳地反驢思批遺判和誤不斷針的超劫越自素我，殼歷練寫教育由智慧赤，激爪發(fā)教舍育生抵命的秧活力急，抵形御職免業(yè)倦鋤怠和做信念金危機(jī)在的消哲磨與跳侵蝕違，努噴力實(shí)禁現(xiàn)智按慧型掃教師虧的轉(zhuǎn)汗變，臟推動(dòng)電教師著的專轉(zhuǎn)業(yè)化漢發(fā)展繪。光第三懇、在艇提高慣教學(xué)玩效益壓上見(jiàn)潤(rùn)成效抬。李我們波要把繩學(xué)習(xí)專實(shí)踐借活動(dòng)偏與推獎(jiǎng)進(jìn)有構(gòu)效教筍學(xué)研擁究結(jié)進(jìn)合起拌來(lái)，亦在加專強(qiáng)備曉課、種優(yōu)化肝教學(xué)耀環(huán)節(jié)黃和激鞋發(fā)學(xué)伍生主裙動(dòng)學(xué)您習(xí)上刮尋找家突飽破口雁，促墾進(jìn)課吵堂教鐘學(xué)水裂平的盒有效認(rèn)提升珍，探跪索具敵有學(xué)飼科特衰點(diǎn)的培追求俘課堂宣教學(xué)濕效益?zhèn)髯畲箜樆镍P有效哲教學(xué)察模式盲。要淘充分脈關(guān)注昨?qū)W生竹的學(xué)枯習(xí)過(guò)知程、紫成功尼體驗(yàn)無(wú)與發(fā)喬展需悔要，陸促進(jìn)坊學(xué)生心自主肌學(xué)習(xí)裁能力御的提伸高和滔潛能動(dòng)的發(fā)居揮，歐注重才對(duì)學(xué)漁生創(chuàng)剛新精團(tuán)神與規(guī)實(shí)踐橫能力霉的培添養(yǎng)。姜要立坦足于梯課堂凡和著賊眼于詢身邊作的教特育戴“蹤真架”即問(wèn)題蹤，積底極進(jìn)所行教慌育反料思與蒜行動(dòng)棵研究尼，就堅(jiān)是說(shuō)熱，要痰“病研究瀉真問(wèn)虎題膊”鹿，要替“城真研抱究問(wèn)斬題瀉”辯，要除“長(zhǎng)問(wèn)題至真能雷得到慕解決瞎”矮，通予過(guò)以溉研促暑教，隨切實(shí)港提高副我校豪教科罵研工榴作的索質(zhì)量涼與水靈平，嶺進(jìn)而船促進(jìn)業(yè)課堂固教學(xué)慌水平置的有姿效提僑升。蔥第四筆、加逮強(qiáng)業(yè)亭務(wù)能喇力和麗領(lǐng)導(dǎo)沙素質(zhì)母修養(yǎng)晝，努炊力克辯服樂(lè)“奪吃老相本潮”屬、舉“米以干博代學(xué)頑”和等錯(cuò)棚誤傾酸向，攔自覺(jué)訊做終廉身學(xué)行習(xí)的映模范結(jié)。不苦管事層務(wù)再蠟忙，腫也要戶擠出蘭時(shí)間墾，加贊強(qiáng)學(xué)報(bào)習(xí)，低牢牢點(diǎn)掌握嫩黨的輩基本迅理論哲、基雷本觀辦點(diǎn)，薄夯實(shí)暫理論眠功底北，提巷高分存析和鵲解決睛問(wèn)題還的能錦力，自使自毫己在清政治丑上成懸熟、芳理論纏上清混醒、膨是非緞上明喬白，訓(xùn)關(guān)鍵困時(shí)刻撈不動(dòng)顆搖，燥大事?lián)媲绊灢缓馔?，鈴保持祥工作史的正巴確方魂向。醋加強(qiáng)睡對(duì)業(yè)匙務(wù)知戰(zhàn)識(shí)的軋學(xué)習(xí)畝，提煮高指憲導(dǎo)分自管工叔作的糾能力煌。還貢要善荷于在冊(cè)實(shí)踐舍中學(xué)刻習(xí)，禁干中悄學(xué)，管學(xué)中摧干，鍬不斷容從客際觀實(shí)扁踐中叛分析潑和總臟結(jié)經(jīng)憐驗(yàn)，炒從群村眾中辛發(fā)現(xiàn)腦智慧蝴火花疼，逐幅步完氧善提純高自鉗己。準(zhǔn)要把聯(lián)學(xué)到功的知切識(shí)和墻實(shí)際齡工作殃有機(jī)獎(jiǎng)結(jié)合貓起來(lái)估，把摸知識(shí)夕轉(zhuǎn)化濾為解販決問(wèn)勒題、鵝促進(jìn)礎(chǔ)工作娘的能紐力，葬不斷排增強(qiáng)蔽工作說(shuō)的原氧則性陽(yáng)、系伶統(tǒng)性繁、預(yù)販見(jiàn)性湊和創(chuàng)縱造性味。疲第五因、加很強(qiáng)作嚇風(fēng)修想養(yǎng)。稀始終鹿保持帽共產(chǎn)佛黨人脖的蓬感勃朝良?xì)?、極昂揚(yáng)炎銳氣些和浩融然正典氣，糖以求營(yíng)真務(wù)旗實(shí)的平作風(fēng)畫、強(qiáng)漫烈的翻事業(yè)迅心和傭責(zé)任而感，貝把主艦要精焰力和偶心血渾投入撇到工梯作中至去，梁腳踏型實(shí)地嚇、開引拓創(chuàng)濕新。謙繼續(xù)擇保持該和發(fā)非揚(yáng)求溫真務(wù)叮實(shí)的忙工作萬(wàn)作風(fēng)阿，堅(jiān)載持工原作高冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)膀，注宇重工赴作實(shí)落效，數(shù)把嫩“快實(shí)、需細(xì)、羞深、莫精西”教的要業(yè)求貫聾徹到僑工作建的方瀉方面潤(rùn)面，突努力橫做好帥五帶徒頭，掃扎扎哀實(shí)實(shí)扛地把渴各項(xiàng)旗工作罰推向閉前。頸創(chuàng)先欣爭(zhēng)優(yōu)飽個(gè)人畝總結(jié)漁3瑞在建剩黨8唱9年軋的喜巷慶日?qǐng)鲎永锼诜饪茖W(xué)哭發(fā)展創(chuàng)觀的縱理論湖學(xué)習(xí)挽中，徒對(duì)照銷自己營(yíng)、查弱找問(wèn)振題、蔥不斷擦交流邊與學(xué)譽(yù)習(xí)，泄增進(jìn)攻對(duì)科耽學(xué)觀躁的理分解。踐在學(xué)手校黨挪組織蘿的帶積動(dòng)下浙，我眨較好猶地完斧成了預(yù)自己粉的本扶職工偉作，紅經(jīng)過(guò)紐不斷玻的學(xué)忙習(xí)與映努力愉工作吹，政鍛治理爬論水倦平、虜思想憤覺(jué)悟首以及誦業(yè)務(wù)潛工作圾能力諷都有肢了很假大的宵提高冶。我粱是一慣名科仁學(xué)課典教師棕，主劇要培蠻養(yǎng)學(xué)退生的燈動(dòng)手責(zé)操作藝的能沾力。忍在教洞學(xué)的由同時(shí)犬，更黨要做哨好育遲人的悟工作抬。我雪一貫雄要求鑰自己勿要不盲斷提擁高自層身修艇養(yǎng)，頑鑄造覆高尚懇的人借格，厚用自章己的府人格面魅力惑和模業(yè)范言劃行去纏影響釘學(xué)生目，以潑黨性竄鑄師舅魂，算以黨齡風(fēng)促妥教風(fēng)撕。先至參懷加工挨作以抬來(lái)，減我牢蝦記自插己是鍛一名帖黨員紀(jì)教師堡，要頭在群薪眾中瞎發(fā)揮爪先模哨的作報(bào)用，既“俯以無(wú)毅私心驢才能議無(wú)畏脖”里來(lái)對(duì)世待各扛項(xiàng)工垂作。播開展栽“目保持奮共產(chǎn)今黨員緩先進(jìn)蠻性教騙育礎(chǔ)活動(dòng)蜘”犯以來(lái)?yè)?，使治我更沫進(jìn)一扔步地池學(xué)習(xí)卵到了必更多鬧更深雜入的磨理論芽知識(shí)犯，個(gè)靠人的征政治抬素養(yǎng)威也得羞到了大更進(jìn)錫一步鬼的提降高。尾在日腥常的爭(zhēng)工作鐮、生屋活中思，我舞嚴(yán)格須遵守光學(xué)校辣制訂肚的各盛項(xiàng)規(guī)州章制鼻度，鞋做到始不缺蝶一堂加課，鐵上好液每堂竿課。詳勇于體承擔(dān)老起繁絡(luò)重的胳教學(xué)魯任務(wù)薪，并果且注劈重學(xué)棉習(xí)先禁進(jìn)的徐教育間理段念和巖教學(xué)濕手段五。對(duì)尿照錦“鼓五帶煎頭套”辰，嚴(yán)輪格要悅求自翅己，歡同時(shí)尾我還傅及時(shí)笑總結(jié)殖自己淋教學(xué)耳上的唱經(jīng)驗(yàn)喇教訓(xùn)帳，積川極撰習(xí)寫論騙文呢《如落何提券高學(xué)章生動(dòng)雜手能俱力的咐幾點(diǎn)期體會(huì)再》等吩，對(duì)曠待六捐年、濱三年些班上睡的每紀(jì)個(gè)學(xué)折生都獄一視協(xié)同仁荷，努雖力做污到把慘關(guān)愛(ài)敢、溫晚暖送踏到每嘩個(gè)學(xué)繳生的巴學(xué)習(xí)拿、生秤活中且。對(duì)眠學(xué)生觀我大李多采腳取多立表?yè)P(yáng)鵝少批惜評(píng)的雖原則連，鼓節(jié)勵(lì)學(xué)脅生發(fā)勾現(xiàn)自捆身存擁在的液缺點(diǎn)把并幫司助提提出改屆進(jìn)的酬方法生。對(duì)傾于學(xué)六生的頓試驗(yàn)食。室俊外課?；顒?dòng)弊、我鳥每次眠都會(huì)屢和一疫起參張與。焦沒(méi)次煎活動(dòng)烘我都挽精心懶設(shè)計(jì)餐，在唐我的的帶領(lǐng)孝下，防全班洞學(xué)生棒團(tuán)結(jié)體互助伸，齊財(cái)心協(xié)遣力。獲都圓桐滿的譽(yù)完成團(tuán)每節(jié)蔽課的塑教學(xué)段任務(wù)給自身評(píng)存在三的突葡出問(wèn)替題潮：閥在移近年認(rèn)來(lái)，睛我始尖終保菌持堅(jiān)住定的渴政治鍋立場(chǎng)尋，接抓受指志揮調(diào)撐動(dòng)堅(jiān)愈決，打工作姑思路論也很友清晰時(shí)、為赴人坦丑誠(chéng)、抵對(duì)自獻(xiàn)身要織求也肌是很脈嚴(yán)格嘆的。刃在這港次保狼持共魄產(chǎn)黨除員先怪進(jìn)性茫教育封學(xué)吸習(xí)過(guò)欠程中申，通腿過(guò)領(lǐng)刻導(dǎo)點(diǎn)飽、群讀眾幫舒、自撫己查晉，我若發(fā)現(xiàn)鋼自身泉在思悄想、飼工作籮等方貌面仍蘋然存交在著肅一些箱不足榆和問(wèn)討題，醋主要岡有以儀下四潤(rùn)點(diǎn)：儉（脂一）沫理論跌學(xué)習(xí)姥方面貫存在狐的問(wèn)盒題循1、式對(duì)政蝶治學(xué)損習(xí)活倦動(dòng)不雖夠主燦動(dòng)。欲滿足恰于自圾認(rèn)為語(yǔ)地接慶受新陪事物苗比較伶快，茄往往齒學(xué)校潛政治催學(xué)習(xí)普布置鄙什么齡學(xué)什如么，騙對(duì)馬餐列主之義、吐毛澤讓東思精想和扛鄧小故平理互論的球基本直立場(chǎng)欲、觀忙點(diǎn)、低方法排掌握因的不紗深不悲透。竟2籃、理網(wǎng)論聯(lián)籌系實(shí)未際不誼夠。閱沒(méi)能盜把政臥治理釀?wù)搶W(xué)乞習(xí)同輕自己本的工尺作緊祝密地忍結(jié)合拋起來(lái)禿，以揭前認(rèn)殖為貫占徹落研實(shí)獎(jiǎng)“系三個(gè)參代表吳”奇思想鏡主要嚼是黨陷的領(lǐng)肚導(dǎo)干贊部，果與我濫們普鮮通黨誠(chéng)員關(guān)逃系并古不是勞很大棍，我辣們只關(guān)要認(rèn)廢認(rèn)真準(zhǔn)真做貓好自研己的顆本職繡工作虛就可燈以了旗。醉（二地）理朗想信萄念方祥面存享在的悅問(wèn)題暴。評(píng)（三南）工耽作作需風(fēng)不率夠扎怒實(shí)望1、膊存蹦在滿庸足現(xiàn)吵狀思選想。遷對(duì)于遠(yuǎn)自己韻的教蕩學(xué)工堤作，權(quán)有時(shí)撇總自端認(rèn)為念做得濃已經(jīng)遺不錯(cuò)嬌，學(xué)歌生認(rèn)治可了然就好笨，對(duì)判如何解做到襪更好襪缺乏魔認(rèn)識(shí)把，制持約了球自己朋思想震的進(jìn)首一步誘解放襪，工隔作進(jìn)柿一步貴開拓私，說(shuō)蘭到底斬還是葡政治富素質(zhì)撤不高桃的表直現(xiàn)。以2涌、與衣學(xué)生痕的交存流溝熟通還暖有欠返缺。半在教炎育聯(lián)崗位繭上我拒雖說(shuō)須一直轎勤勤待懇穗懇，庸敬業(yè)鄭愛(ài)生旺，但磚只是薯出于逐一種泰很樸龜素的腐想法親，對(duì)輩學(xué)生球的耐膜心不動(dòng)足，以對(duì)學(xué)奔生的蜂了解肌還是烈不深猜、不妹透，怪還沒(méi)確有真勁正地糠走進(jìn)瘡他們體的內(nèi)潑心。貓（沸四）董創(chuàng)新廉精神犬還有躍差距靠。乞1、膊思想技不夠杜解放嗚。缺靜乏突傷破傳誦統(tǒng)教謊學(xué)方充式、禿管理健學(xué)生容方法忙上的閉弊端息的勇間氣，鉤沒(méi)有灑深刻檢領(lǐng)會(huì)梢、準(zhǔn)瀉確把悶握陷“歡三個(gè)謝代表啞”織關(guān)于咱教育系的顛精神端實(shí)質(zhì)費(fèi)，在植教學(xué)困工作迷中缺鬼乏對(duì)胡現(xiàn)在電生源伯素質(zhì)鞏普遍記較差階這一礎(chǔ)問(wèn)題請(qǐng)?zhí)岢龅糜袆?chuàng)閃造性簽的可仿行方解法。為2碑、工篇作不何夠大獸膽。秀自主柄解決甜問(wèn)題培的信直心不眾足，灶在一悟些教醉學(xué)問(wèn)裁題的愿解決廁上有替看的石現(xiàn)象奮，等哀其他槍人提味出了重再一暴起解毒決。袖對(duì)一粘些學(xué)股生存微在的冰懶散旁、拖第拉等邁個(gè)人嚴(yán)小問(wèn)漁題還攜有看韻的思誘想，者認(rèn)為睡問(wèn)題刃小也紫許隨毒著禍年齡帥的增誤長(zhǎng)，概明白苗的道鳳理多乘了，庫(kù)有一炸天自罪然都瓦會(huì)自閑己解敵決了焦。棟存在魚問(wèn)題查原因臥分析飯：桶通食過(guò)這掏次系暖統(tǒng)學(xué)巖習(xí)和守認(rèn)識(shí)晌上的朝提高如，通誠(chéng)過(guò)認(rèn)寫真的揀回顧券與反啄思，柏用宏“練三個(gè)忽代表鈴”早標(biāo)準(zhǔn)尸和其歪他要胞求來(lái)洪衡量?jī)斪约簛G，從懸思想建深處富查找辨問(wèn)題掠、分浩析原肢因，襯我個(gè)練人認(rèn)虜為存尺在以怨上問(wèn)斷題的怎原因已主要經(jīng)有以浩下幾披點(diǎn)：銷（州一）式理論胞學(xué)習(xí)叫不夠蝴，自珍身政卡治理尼論修脖養(yǎng)不菠到家朽。以墓前自清己對(duì)腫馬列匯主義捧、毛值澤東抄思想填和鄧漁小平境理論盾只注疤意主壩要觀竊點(diǎn)的聽學(xué)習(xí)碗，只鴉是把偶學(xué)習(xí)鑒當(dāng)作躍一種辱任務(wù)牧去完卵成，它不能兵經(jīng)常肺地、氣系統(tǒng)計(jì)地去湖認(rèn)真組學(xué)習(xí)班和研遙讀。漫注重料本專數(shù)業(yè)知?jiǎng)抛R(shí)和所技能遠(yuǎn)的學(xué)扶習(xí)，催淡化尖了政助治理檢論學(xué)目習(xí)，宋學(xué)習(xí)的的熱廉情不擴(kuò)高，義興趣岔不濃盆，缺預(yù)乏值緊迫貍感，揉根本謎沒(méi)把風(fēng)學(xué)習(xí)趁當(dāng)作驢提高腰個(gè)人很素質(zhì)昂和修樂(lè)養(yǎng)的政第一蹦條件最。慈（二永）存課在不身求有列功，蹄但求廟無(wú)過(guò)鉤的思或想。敗沒(méi)有圾深刻勢(shì)領(lǐng)會(huì)鄙、準(zhǔn)起確把言握鄧竊小平憐理論膜的精睬神實(shí)壘質(zhì)，掏缺少渡以黨屠的事耕業(yè)為捎己任度的精羊神，賄沒(méi)有貨認(rèn)清哈自身鐵肩負(fù)奧的重炕任，自由于播對(duì)自創(chuàng)己的祥要求姓標(biāo)準(zhǔn)陰不高彼、不更嚴(yán)格忌，產(chǎn)鴉生了洪不求坦有功倦，但燦求無(wú)便過(guò)的貸保守錫思想竄。由睜于教伶學(xué)任府務(wù)繁墨重，謙對(duì)待這自己枝的班菊主任杯工作具產(chǎn)生腦了只輩要學(xué)銹生平數(shù)平安擋安，撕不妨伍礙學(xué)撲校、攪班級(jí)弦工作亂的正皺常開百展，題不鬧畜出大堵亂子午就好滿的保身守思填想。恒（勵(lì)三）會(huì)自我快改造律意識(shí)你不強(qiáng)軟。改拆造世之界觀縮是一白個(gè)黨推員終曾身的急任務(wù)字。站趟在政因治立栽場(chǎng)的扮高度簽來(lái)看夾待自日己，康我的月政治西立場(chǎng)戒和政閣治信淘念是辛很堅(jiān)墓定的報(bào)。雖限然在貨大學(xué)全時(shí)代碗就加循入了旋中國(guó)瞎共產(chǎn)耐黨，宵可作道為一識(shí)名年市輕黨胖員我眨還是腫存在窗著具漲體能盛力不穩(wěn)強(qiáng)和恨標(biāo)準(zhǔn)住不高拉的問(wèn)離題。豐雖然法在政巴治上群我是圍不會(huì)懂出現(xiàn)蠟什么衣問(wèn)題倒的，圣但在蕩加強(qiáng)艷自我節(jié)改造陶和自傘身要遙求上睡仍有據(jù)很大曾的不竊足，叛特別伏是作挎為一掌名黨瞞員教的師，亦缺乏擠自覺(jué)算的黨濫性鍛器煉，繼只滿翼足于擠自己富不違手法亂嶄紀(jì)即犧可，部沒(méi)有識(shí)想到纖還要昌如何藥以自室己的忌行動(dòng)限來(lái)影綢響帶鄉(xiāng)動(dòng)其汁他同拿志共然同樹餃立正察確的規(guī)世界叨觀。蒸拴揭今將后的躲努力役方向亞：渾這龍次保燙持共逮產(chǎn)黨鞭員先濕進(jìn)性菠教育條活哀動(dòng)是票一次羽自我裁教育蓬，秤自我馬完善辭的機(jī)耕會(huì)。豎通過(guò)役一個(gè)拴月來(lái)捐與其厘他黨嘴員的狼談心經(jīng)交流懶，自冷身查活找剖紋析，芬使我純找準(zhǔn)屢了問(wèn)甘題和示不足潛，認(rèn)映識(shí)到孤這些礙問(wèn)題慈給我友的工砌作和桑自身仗造成蛛的危團(tuán)害，貨抓住即了產(chǎn)釣生的店根源逮，更嚷加認(rèn)魯清了痕今后枝努力軍方向敘，聽墾取各由方面臭的意躲見(jiàn)和想建議乓，接槽受大賄家的保批評(píng)輪和幫吸助，伐彌補(bǔ)雕自己學(xué)的不離足。詢（一軍）加儲(chǔ)強(qiáng)學(xué)迎習(xí)，殘努力艘提高幅自身朗素質(zhì)母敬1、運(yùn)加強(qiáng)仙政治聾理論揪學(xué)習(xí)談。要犁以解壩決思蓮想和奧工作包中存破在的訓(xùn)實(shí)際輪問(wèn)題館為出扔發(fā)點(diǎn)堵，以降改進(jìn)堡自己始的工倦作作旬風(fēng)和沙工作謠方式尺為落桑腳點(diǎn)托，堅(jiān)嘉持用角馬克體思主醒義、租毛澤酸東思紫想和么鄧小努平理豬論武鳴裝自川己頭緊腦，焰特別攝要在珍學(xué)習(xí)塞鄧小晴平理各論的餐科學(xué)干體系豈和精賭神實(shí)蓋質(zhì)上替花大士力氣粥，在屬學(xué)習(xí)悲理論獎(jiǎng)聯(lián)系懲實(shí)際辦、指落導(dǎo)實(shí)谷踐上神下真功功夫子，不斜斷提廉高學(xué)堪習(xí)理電論的非自覺(jué)錦性。睛濟(jì)2、瀉充分拆開展擠自學(xué)害活動(dòng)震。除符重點(diǎn)詳參加僅好黨某組織刊布置劑的政嚷治學(xué)眉習(xí)外粱，還婦要利況用業(yè)趙余時(shí)垃間進(jìn)枕行自敏學(xué)，耗爭(zhēng)取簽在一左段時(shí)帖間醉后，羅使自攝己政鄙治理尋論和史專業(yè)掃知識(shí)罵水平播有一腎個(gè)提溜高。窄3雹、自室覺(jué)加孫強(qiáng)黨隆性鍛兔煉。降努力仍實(shí)踐顯全心喘全意脊為人跳民服曬務(wù)的乖宗旨圣是每槳個(gè)共姓產(chǎn)黨習(xí)人的宇最高像價(jià)值紛觀，擦也是表檢驗(yàn)媽共產(chǎn)帆黨員星黨性程強(qiáng)弱臨的試選金石渾。在奸努力漿實(shí)踐姐黨的鬼宗旨栽的過(guò)飼程中北，要窯牢記昂自己辟在黨荒旗下陣的誓心言，繼為教丟育貿(mào)的發(fā)坡展為掀人才請(qǐng)的培逝養(yǎng)，賓做出堵自己框的努葵力，炊奉獻(xiàn)桿自己伴的智傾慧，蔬要臺(tái)“訴做一嗓輩子連老師潔，一咽輩子輩學(xué)做脅老師籮”六。掀（二急）腳深踏實(shí)竿地，裳進(jìn)一費(fèi)步改陳進(jìn)工津作作盯風(fēng)妻要努氧力做凡到對(duì)貫學(xué)生蜻多給辣一些冠微笑宴，少核發(fā)一贈(zèng)點(diǎn)脾葛氣，頃少點(diǎn)并小氣證，缺末點(diǎn)脾微氣；書讓自毫己多披點(diǎn)朝惰氣，眼長(zhǎng)點(diǎn)慰才氣碼。善盲于對(duì)耳遇到高的問(wèn)綿題進(jìn)褲行理蛋性思更考，形善于緣從學(xué)倚生的陽(yáng)心理溫特點(diǎn)掩、學(xué)澇生的聞角度狐去分匯析和乘解決仍問(wèn)題插，要模把學(xué)助生工榮作做牢前、廊做透波、做蓄細(xì)，鼓做到驕防范電于未診然；婆善于產(chǎn)根據(jù)宏個(gè)人窄具體蝶情況奉和自毛身工喬作特睜點(diǎn)，昌多從腹主觀王上找喂原因畏，多區(qū)考慮昨自身悼原因榴，不災(zāi)斷完瀉善和夸提高荒自己豈，虛漿心向予其他只同志鞋們學(xué)喝習(xí)，魔接受研大家破的批鳥評(píng)和鑒幫助誕，腳陵踏實(shí)楚地的乓開展鄭工作項(xiàng)。浪（三薯）與栽時(shí)俱閃進(jìn)，倘主動(dòng)腎適應(yīng)杠新的理形勢(shì)晝何教師漂這一慚職業(yè)倚是一牌個(gè)永粒無(wú)止邪境的第職業(yè)某，是誼一個(gè)首充滿擱智慧榆而又善要不邪斷創(chuàng)聽造智罰慧的抓職業(yè)扣。作器為一女名年床輕的理黨員秘教師闖，要冰勇于愉探索柄，始席終站翠在教尖育肝教學(xué)上改革慰的前寺列，伏不斷注學(xué)習(xí)渾，除鋤了要蹦掌握串精湛嘴的本皂專業(yè)伍知識(shí)揪，還拘有掌棕握跨炊學(xué)科腐的本豐領(lǐng)。首使自拆己具段有與廚時(shí)俱挺進(jìn)、彼與學(xué)句校的伏發(fā)展竹俱進(jìn)息、與癢學(xué)生股俱進(jìn)菌的精銀神狀闊態(tài)，君以學(xué)句校的燒發(fā)展材為己厲任，肝以他亡人的舉需要借為出繩發(fā)點(diǎn)要，使悄自身聯(lián)的發(fā)摟展融構(gòu)入于蛛學(xué)校埋的發(fā)謙展之坡中。鈴（四耗）自胃律奉貪獻(xiàn)，橋牢固交樹立劫宗旨葵意識(shí)眨澤在日顏常工竟作中宏，嚴(yán)撿以律吵已，殃以誠(chéng)伐待人耐，遵仙紀(jì)守晚法，咳遵守誦各項(xiàng)制規(guī)章糊制度酷，繼翅續(xù)發(fā)蠶揚(yáng)不芬怕苦雹，不酬怕累頸的工磚作精許神。佳牢固逢地樹我立全佛心全窄意為酬學(xué)生滔服務(wù)手的宗意旨意訪識(shí)，語(yǔ)為了叉教育剪、賴為了泰學(xué)生咐奉獻(xiàn)犯一切攏的激酸情?？圃谄秸７驳墨F教育杏工討作中宏追求馬完美伐，努烏力在栗教育鑒崗條位上踏成為霜一面蝦亮麗偉的旗至幟。明創(chuàng)先啟爭(zhēng)優(yōu)回活動(dòng)陡?jìng)€(gè)人鏡小結(jié)葉4陜開展奴創(chuàng)先撞爭(zhēng)優(yōu)餅活動(dòng)賽，是繪每一補(bǔ)個(gè)共宗產(chǎn)黨預(yù)員的醬光榮棚使命轉(zhuǎn)。通段過(guò)創(chuàng)南先爭(zhēng)目?jī)?yōu)活認(rèn)動(dòng)的小開展景，使追我激育發(fā)出剩更強(qiáng)茂烈的波教書瓶育人亦、為烏民服臘務(wù)的飯使命魔感和厭責(zé)任蒼感，茶主要優(yōu)在以屯下序三個(gè)委方面晃爭(zhēng)當(dāng)魂優(yōu)秀不。已一、恐在師臺(tái)德修否養(yǎng)方啄面創(chuàng)妨先爭(zhēng)巴優(yōu)。暴作為諒黨員巴教師蜓，能栗貫徹武黨的徹教育商方針起，愛(ài)黑崗敬浙業(yè)，水廉潔蹲從教宴，關(guān)譽(yù)愛(ài)學(xué)什生，竿為人閣師表曉，具舒有良炕好師談德風(fēng)崇范和晚教師鄭素養(yǎng)軋。日棟常生抬活中叔，能皮以一獲個(gè)黨室員的刊標(biāo)準(zhǔn)思規(guī)范愈自己絨的言量行，乎發(fā)揚(yáng)慘奉獻(xiàn)福精神靈，不救計(jì)較宰個(gè)人尼得失你，關(guān)辨心群框眾生藥活，林關(guān)愛(ài)袍每一稍位學(xué)染生，然在教宋育教客學(xué)中屬注意嚴(yán)滲透鼓德育廉目標(biāo)畫，為投學(xué)生艷的全經(jīng)面發(fā)李展奠暮定基摘礎(chǔ)。萬(wàn)二、表在教梯育理題念方灶面創(chuàng)芹先爭(zhēng)末優(yōu)。禿正確條清醒單的在輔頭腦豐中確殿立人鉤文素即質(zhì)教月育的興理念思，把輕它作鎖為相影對(duì)穩(wěn)開定的羞精神兔力量裳，影京響我嬸在語(yǔ)穗文教歷學(xué)中廁的運(yùn)凈籌帷耳幄。厭平時(shí)迎認(rèn)真爺學(xué)習(xí)膛了許佳多先暑進(jìn)的載教育嚼教學(xué)班理論隨，深車刻領(lǐng)蛙會(huì)到悅新課贏標(biāo)精鍵神，題也認(rèn)床真昌反思嫁了自膨身教豐學(xué)實(shí)搞際，譜研究堂學(xué)生朱，探亦究教京法，婦逐步蓮樹立領(lǐng)起以門學(xué)生陳的終羽身發(fā)鳴展為勺目的確的教括學(xué)思?jí)叵?，淺樹立印起以查教師鐘為主容導(dǎo)學(xué)煌生為盒主體跌的新栽的教責(zé)學(xué)理顧念。枕經(jīng)過(guò)犁精心幣的準(zhǔn)烤備，鴨在全骨校的師教研刊周上秧的公穿開課散，得腰到了太廣大峽老師芳與學(xué)潤(rùn)生的謊一致緊好評(píng)蒼，撰附寫的貴各類證教學(xué)翻論文放多次怒在縣耽評(píng)比食中獲魔獎(jiǎng)。洞三、忙在關(guān)鋤愛(ài)學(xué)眠生方臟面創(chuàng)框先爭(zhēng)任優(yōu)。臨德育燥是學(xué)脊校工端作中包的重?fù)裰兄曋?，地而班限主任攏德育銷工作滲的秘覆訣就伐是槽“朋愛(ài)燙”哨。愛(ài)澡學(xué)生講就要蹤了解絹學(xué)生貿(mào)，包疤括對(duì)救學(xué)生授的身液體狀斜況、女家庭磚情況怒、知香識(shí)基桐礎(chǔ)、臨學(xué)習(xí)租成績(jī)君、興魂趣愛(ài)帝好、咳性格翻氣質(zhì)恨深刻勾了解鬧，因南此我佛每天困都和織他們飄在一襯起，證課間億和他售們一艦起做源游戲捉，中電午休沈息時(shí)鉤和他相們說(shuō)株說(shuō)話者，在琴閑談冰過(guò)程就中了援解他本們的壤基本承情況出。在乖充分域了解袖的基擁礎(chǔ)上賄，全仙身心爛地愛(ài)嬸護(hù)、喂關(guān)心川、幫舌助學(xué)含生，扔幫助鑰他們迅學(xué)會(huì)快學(xué)習(xí)撥、學(xué)統(tǒng)會(huì)生蓮活、新學(xué)會(huì)盒做人祥。暗通過(guò)鼓創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)優(yōu)施活動(dòng)鍵的開繩展，橋使我襯懂得儉了創(chuàng)解先爭(zhēng)內(nèi)優(yōu)其否實(shí)爭(zhēng)探創(chuàng)的渡就是界對(duì)工蕩作的轟一份砍激情賴和干鑼勁，夕我們軟只要用在平盤凡的嫩崗位漸上真晝正做梁到踏馳實(shí)肯營(yíng)干，系就一神定會(huì)血取得壓更好責(zé)的成半績(jī)！震創(chuàng)先私爭(zhēng)優(yōu)出活動(dòng)尼個(gè)人毒總結(jié)騙5儲(chǔ)在x窗x院狗黨支獎(jiǎng)的統(tǒng)險(xiǎn)一部御署下規(guī)，我握們?cè)簡(jiǎn)倘w鬧黨員裂積極宇投身暴到創(chuàng)如先爭(zhēng)注優(yōu)活甲動(dòng)中向，不幻斷鞏象固和曉拓展獨(dú)學(xué)習(xí)法科學(xué)店發(fā)展嚴(yán)觀活論動(dòng)成嗓果，唱統(tǒng)籌菌推進(jìn)圖新成饑立的徐黨組想織建英設(shè)，槐力爭(zhēng)般通過(guò)病不段極的努俗力，代使支虜部工密作做拾到價(jià)“啞五個(gè)步好餅”詢，黨獻(xiàn)員做確到伙“硬五帶那頭采”獅?；罨j動(dòng)開挑展得螞轟轟般烈烈已，成部效明旨顯。本現(xiàn)將孝個(gè)人抹參加暗創(chuàng)先車爭(zhēng)優(yōu)匙活動(dòng)憑的情勸況總收結(jié)如里下。載一、疤認(rèn)識(shí)劉比較刊高。月創(chuàng)先擴(kuò)爭(zhēng)優(yōu)閘活動(dòng)筆是繼蔽深入業(yè)學(xué)習(xí)制實(shí)踐曬科學(xué)柏發(fā)展睬觀活繼動(dòng)后嘆的又并一次繪大的腎學(xué)習(xí)壘活動(dòng)消。作呼為一同個(gè)想鼻長(zhǎng)期皂執(zhí)政謊的黨照，就涂是要額通過(guò)進(jìn)對(duì)各雁級(jí)黨救組織極和黨丑員不觸斷的朗學(xué)習(xí)糠引領(lǐng)盆提高僑，才圍能激各發(fā)各校級(jí)黨據(jù)組織分和廣做大黨絕員的喊生機(jī)喪活力轉(zhuǎn)，鞏糖固黨哭的執(zhí)潤(rùn)政基臉礎(chǔ)，予提高辭黨的臥執(zhí)政威能力盛，保知持和刷發(fā)展稈黨的哲先進(jìn)媽性，哨保持掃黨同央人民價(jià)群眾亂的血擾肉聯(lián)不系，功促進(jìn)逼經(jīng)濟(jì)赤社會(huì)甲和諧倡發(fā)展渾。作雪為黨鈴員，翁就要腦搞好亦“園五個(gè)嚴(yán)帶頭創(chuàng)，一剩是要摘帶頭棋學(xué)習(xí)店，帶玩頭解漢放思蘿想，引作學(xué)證習(xí)型破社會(huì)拌的楷晴模。老只有服不斷流地學(xué)歐習(xí)，訪黨員贈(zèng)干部橋的素?zé)豳|(zhì)才則會(huì)不怖斷提捕高，勉才能柄肩負(fù)階起黨指和人網(wǎng)民賦蛋予的宵神圣弓使命檢。二乖是拘要帶臂頭爭(zhēng)落創(chuàng)佳線績(jī)，味要有桿強(qiáng)烈喇的事喚業(yè)心拋和責(zé)如任感棕，愛(ài)唇崗敬卡業(yè)、康埋頭曲苦干緒，在肢本職究崗位訪上作賽出一慮流成重績(jī)。喝三是菠要帶擾頭服懼務(wù)群語(yǔ)眾，溜牢記評(píng)宗旨狀，心秋系群質(zhì)眾，榴積極輸幫助蒜群眾派解決定實(shí)際減困難賤，自企覺(jué)維叛護(hù)群名眾正料當(dāng)權(quán)址益，你做群假眾的壽貼心清人。壟四是挖帶頭岡遵紀(jì)竹守法飽，模租范執(zhí)殲行黨決組織姜的各異項(xiàng)決仰議，竄嚴(yán)格育遵守頂國(guó)家董法律礙法規(guī)憐，自倉(cāng)覺(jué)遵紡守本忘院的界規(guī)章秒制度進(jìn)。五肅是帶按頭弘樣揚(yáng)正娃氣，溉積極能踐行幸社會(huì)微主義憑核心礎(chǔ)價(jià)值慧觀，志樹立右正確劣的榮縫辱觀孤，遵嚴(yán)守社年會(huì)公枝德、太職業(yè)徐道德先和家遮庭美謎德，且嚴(yán)于夕律己擁，情覺(jué)趣健則康，匆公道景正派據(jù)。揮二、喊承諾唯比較幕硬。謀9月莖份，米按照敵活動(dòng)于的要蠻求，活結(jié)合扛本職振崗位籌工作它特點(diǎn)學(xué)，我費(fèi)作出埋了公痰開承板諾。銀一是城帶頭浸遵守主黨章遷，爽爭(zhēng)做設(shè)合格報(bào)黨員姐；二稅是帶鍋頭遵洋守準(zhǔn)楊則，杜爭(zhēng)當(dāng)棉廉潔排干部索；三莊是帶熱頭遵遲守制寶度，泊爭(zhēng)當(dāng)擦先進(jìn)東個(gè)人殖；四械是帶擁頭鉆猛研學(xué)蠻習(xí)，誓爭(zhēng)當(dāng)軟業(yè)務(wù)抓能手爐；五野是帶驚頭做財(cái)好醫(yī)具務(wù)人良員的嶄新形茂象。槳這份鴨公開鄉(xiāng)承諾鞠書已灘經(jīng)上拘交到篩了本觸院支笑部，遮本人坡也有濫信心雄有決君心按仍公開砍承諾營(yíng)的事凡項(xiàng)去享工作碎、學(xué)車習(xí)、痛生活猴。戰(zhàn)三、劇兌現(xiàn)野比較洗好。羽公開炭承諾混發(fā)出途后，超既有和壓力鵲，也崖有動(dòng)腔力。劃作為衛(wèi)一個(gè)天臨床究干部啟，如疊果信冠口開騰河，宗不講矮誠(chéng)信醒，就險(xiǎn)會(huì)怡諸笑大返方。談為不翠落人位后，沒(méi)我以餡先進(jìn)伍典型盆為榜槍樣，單對(duì)照愈自身蒸找差犁距、那明確膏方向竭、制濾定措味施，捏主要喬做了測(cè)以下第的工孩作;厲是深盯入學(xué)積習(xí)，裕學(xué)黨斧章，扯學(xué)廉信政準(zhǔn)捉則，經(jīng)學(xué)本災(zāi)院方榜面的球政策繡法規(guī)繪。比課如重欲溫黨線章以碑后，明對(duì)黨搞員的捕義甩務(wù)有洗了更嫌深的懼體會(huì)籮，對(duì)它本院榴機(jī)關(guān)枯進(jìn)一油步改粥革有晉了新撕的認(rèn)頃識(shí)，待對(duì)上疑級(jí)領(lǐng)門導(dǎo)試份點(diǎn)工藝作指賴導(dǎo)有尋了明薪確的擦思路店。學(xué)健習(xí)了縮本院幕方面片的政傅策法稀規(guī)后辨，檢士查工邊作能容做到濾心中熱有數(shù)危，游途刃有大余，淚不開且黃腔梢。到冠目前話為止掘，婦恢產(chǎn)科徒的評(píng)濃價(jià)還暈是蠻哪高的渾，形泥象還雷是蠻是好的瘡。仿四、爺問(wèn)題語(yǔ)還不細(xì)少。譯存在普的不擠足主銜要有預(yù)：一膊是理赴論水陷平不普夠高貪。雖情然平碗時(shí)也熔比較兩注重殃學(xué)習(xí)濱，但冬學(xué)習(xí)蝕的內(nèi)膨容不倉(cāng)夠全載面、肆系統(tǒng)駁，深具度不勇夠；沃對(duì)于觸新理碰論新啄知識(shí)魔的關(guān)宗注度羨不高出，掌終握的例不多捆。有迫時(shí)候扶僅僅司滿足可于和圣自己很日常半工作船相關(guān)母的知德識(shí)學(xué)柱習(xí)和剩理解羊，在掙用理聯(lián)論指款導(dǎo)實(shí)友踐這訊一塊縱做得剝還不炒夠。脾在思遮想覺(jué)廚悟、干理論勇水平劉、業(yè)膏務(wù)知訓(xùn)識(shí)等礙方面港與所廟擔(dān)負(fù)兇的工遞作責(zé)斬任還照不完療全適千應(yīng)，乓對(duì)有錯(cuò)些問(wèn)聞?lì)}考銀慮不亦深不矩細(xì)。龍二是醬全局弦意識(shí)簡(jiǎn)不夠裹強(qiáng)。閣對(duì)于檢自己凳的工善作能誕盡心志盡力彩，盡另職盡周責(zé)，旦對(duì)于刪科室膚其它般工作珍總覺(jué)初得應(yīng)藥是各測(cè)司其晨職，鐵各管英一攤躍，不沈是自欲己責(zé)六任范劃圍內(nèi)代的事途就不既太關(guān)習(xí)心，冰認(rèn)為葉多一糞事不耗如少壘一事冠，少份一事泛不如膊沒(méi)有惕事。估三是堵與人檔溝通撈不到癢位。撫個(gè)性豐決定租了做喪事踏臉踏實(shí)勉實(shí)，嗚埋頭餐干活我，不薦重宣拜揚(yáng)。功很少勤向各杠級(jí)領(lǐng)隆導(dǎo)匯爺報(bào)自嘩己的泄工作諒和思蹤想，等總是咳覺(jué)得泄自己否盡全聯(lián)力乃元至犧艘牲自棍己的繡利益想在干棋工作階，群昌眾看檔得到判，領(lǐng)煤導(dǎo)也伸看得訓(xùn)到。瞎四是職工作頁(yè)作風(fēng)解欠細(xì)玩致。慰工作喇缺乏拖全面燈、深崗入細(xì)甜致地姓了解扣和掌研握，棒在知鍬人、規(guī)知事重、知酷情上睬還有按一定堆差距階。在肺工作碎中，栽與同詢志們汽思想肥交流仍少，咳坐下是來(lái)談黨心少哭，思雷想工帶作做錦得不權(quán)夠，膨體貼抱關(guān)心民也需扭要加啦強(qiáng)。甲對(duì)于里以上竿存在灰的不討足，星我決民心抓致住這斥次創(chuàng)扒先爭(zhēng)竭優(yōu)活嗚動(dòng)的怖機(jī)會(huì)綿，加沾強(qiáng)學(xué)朵習(xí)，遭拓寬現(xiàn)思路率，采葬取措到施，婦狠抓嚷落實(shí)遣?；瑢W(xué)校特創(chuàng)先篇爭(zhēng)優(yōu)孤活動(dòng)止個(gè)人兆總結(jié)屯6互按照善校黨慨支部沸的統(tǒng)馬一安每排，云我積劈極參酒加學(xué)礦校組趨織的悅政治艇理論燒學(xué)習(xí)帝，學(xué)易習(xí)中便央和鍵省市手區(qū)及再系統(tǒng)傻黨委紅領(lǐng)導(dǎo)羅關(guān)于作深入柏并開銅展創(chuàng)疏先爭(zhēng)悅優(yōu)活訴動(dòng)的綱講話飾和文彈件，熔以學(xué)志習(xí)實(shí)炸踐科耳學(xué)發(fā)勻展觀啟活動(dòng)配涌現(xiàn)允出來(lái)用的先椅進(jìn)典貓型為焦榜樣瞎，對(duì)紋照自雄身找細(xì)差距武、明子確方吳向、梯制定膏措施攜，主埋要。絡(luò)范文暴學(xué)校腰創(chuàng)先眼爭(zhēng)優(yōu)鉛活動(dòng)拔個(gè)人刑總結(jié)密由是斧關(guān)于價(jià)總結(jié)船,個(gè)燕人,乘活動(dòng)甲,學(xué)溉校,側(cè)工作率,學(xué)恭習(xí),燕自己藏,思要想,款加強(qiáng)揀,問(wèn)回題,伙的，拍希望自大家董尊重丹原創(chuàng)萄者的姥知識(shí)品產(chǎn)權(quán)疊。沉按照拘校黨能支部捉的統(tǒng)破一安叉排，紗我積島極參紹加學(xué)徑校組旺織的逝政治嗚理論洞學(xué)習(xí)傷，學(xué)榜習(xí)中是央和涌省市傅區(qū)及族系統(tǒng)憶黨委楊領(lǐng)導(dǎo)朽關(guān)于延深入慘并開國(guó)展創(chuàng)味先爭(zhēng)裳優(yōu)活島動(dòng)的鋤講話念和文壤件，豐以學(xué)飼習(xí)實(shí)島踐科我學(xué)發(fā)污展觀離活動(dòng)播涌現(xiàn)則出來(lái)把的先曲進(jìn)典積型為驢榜樣更，對(duì)辦照自軋身找地差距傻、明厲確方鏈向、淹制定示措施碑，主病要做耕了幾恥個(gè)方楚面的拒工作?。阂患∈巧钕磳W(xué)習(xí)詳，二分是聯(lián)萍實(shí)際栗，三漿是征拌意見(jiàn)悟，四勿是勤贏自查畝。通券過(guò)反罩思我啊感到萍自己景還需晚要進(jìn)天一步德增強(qiáng)意創(chuàng)先迷爭(zhēng)優(yōu)藥意識(shí)梅、憂搏患意業(yè)識(shí)和格全局潤(rùn)意識(shí)偷。現(xiàn)膏對(duì)自陳己進(jìn)色行一遭次剖軟析。揭一、顏聯(lián)系景實(shí)際蠢，用忠創(chuàng)先扔爭(zhēng)優(yōu)強(qiáng)指導(dǎo)呆行動(dòng)們1、往重學(xué)關(guān)習(xí)，滅提高驅(qū)綜合偶素質(zhì)劉在工乘作中膨，注源重加回強(qiáng)理梢論學(xué)臂習(xí)，根全面頓提高冷思想駐政治彼素質(zhì)夏。作權(quán)為暴學(xué)校駝副校具長(zhǎng)帶喊頭學(xué)途習(xí)上果級(jí)文陜件和閘精神市，做誘到頭勞腦清泄醒，爐立場(chǎng)忌堅(jiān)定推，旗舒幟鮮羊明地憶在政導(dǎo)治上療、思余想上灑、行綢動(dòng)上那同上刑級(jí)黨哄委保君持高情度一騰致，稍以一撕名合鑄格的哪黨員齊干部斑標(biāo)準(zhǔn)柜，主秤動(dòng)做三好工例作，丈積極站協(xié)調(diào)墊配合尖，共剪同推乎進(jìn)文岔化路殺小學(xué)懷的教杯學(xué)工鐘作。涉2、暫抓思傅想，攏樹立短服務(wù)帖意識(shí)雨在思卻想上露，我扔能夠秧認(rèn)真院貫徹周執(zhí)行產(chǎn)黨的標(biāo)路線需、方肚針、妹政策蒸。在皂工作焰中牢執(zhí)記直“樣五帶夕頭爭(zhēng)”森，扎只扎實(shí)誦實(shí)干飲工作畫。堅(jiān)津持以廢馬列體主義岔為指均導(dǎo)，善用鄧園小平舒理論擊武裝回頭腦怒，指耗導(dǎo)實(shí)境踐，梅自覺(jué)蹦保持陪政治片上的日?qǐng)?jiān)定煩和思隊(duì)想道闊德上嫂的純分潔。佛按照匯要求起辦事貝，始黑終自怨覺(jué)的具維護(hù)秒集體棒班子耕的良糕好形紗象，祖努力刊工作坊，自看覺(jué)加捕強(qiáng)對(duì)苦世界利觀的累改造紙，樹句立正芽確的慎人生健觀、傲價(jià)值職觀、死利益熱觀和取榮辱割觀，者尤其隔是牢凳固樹拆立全牲心全累意為廢人民逝服務(wù)舊的宗揉旨意研識(shí)。社3、仇在工磨作作銜風(fēng)上似，我剩能夠勒始終客保持飽積極電進(jìn)取碑的精池神狀油態(tài)，弟盡心懲盡力做、盡棵職盡詳責(zé)，免以高凝度的后革命估事業(yè)禾心和鐘政治標(biāo)責(zé)任消感做龜好本慈職工網(wǎng)作。黨不拖豬拉、煉不推弓諉、斑不扯遠(yuǎn)皮、葛不誤膽事。貢時(shí)刻膚嚴(yán)格鑄要求灰自己混，樹速立愛(ài)譯崗敬格業(yè)，訴勤奮叫務(wù)實(shí)枯，埋侵頭苦壘干的鑰精神待，增捉強(qiáng)對(duì)遙分管蠟工作須的指懲導(dǎo)和骨創(chuàng)新滴思維陡，各透項(xiàng)工然作高沈標(biāo)準(zhǔn)糕、嚴(yán)彼要求茶，狠咳抓落種實(shí)，斷尤其拆是面系對(duì)新狂形勢(shì)鍬、新謙機(jī)遇霧，能付緊緊綢圍繞縫整體嘴工作享思路紅，不毀斷更船新觀政念、莫改進(jìn)訊工作糖方法侮，與兵時(shí)俱橫進(jìn)，包主動(dòng)椒為領(lǐng)鑰導(dǎo)分駁憂解燒難，上推進(jìn)溫學(xué)校些整體壽工作結(jié)向前菌邁進(jìn)懷。燈二、罷剖析法問(wèn)題微，用揉創(chuàng)先斤爭(zhēng)優(yōu)暗尋找伍不足馳根據(jù)兼我的窄學(xué)習(xí)童體會(huì)昌，對(duì)蜘個(gè)人蝶存在雄問(wèn)題駛進(jìn)行艘了更洞深層乒次的耽剖析苦，存違在的犯不足竄主要終有：兇（一胞）政毫策理鐘論水咸平不形夠高鉛。螞雖然變平時(shí)梢也比唱較注交重學(xué)勵(lì)習(xí)，友但學(xué)依習(xí)的焦內(nèi)容餃不夠壇全面瘡、系粥統(tǒng)，尺深度巡不夠翅；對(duì)箱于新押理論趙新知汽識(shí)的并關(guān)注娘度不旅高，尖掌握斯的不醬多。咱有時(shí)命候僅禽僅滿清足于蝦和自濃己日擔(dān)常工附作相六關(guān)的鹽知識(shí)牧學(xué)習(xí)仿和理配解，必在用撒理論斜指導(dǎo)劑實(shí)踐遇這一推塊做芒的也命不夠分。在喘思想使覺(jué)悟央、理宇論水完平、她業(yè)務(wù)狀知識(shí)濁等方艘面與玉所擔(dān)睬負(fù)的提工作歐責(zé)任器還不饑完全抄適應(yīng)紋，對(duì)新有些粉問(wèn)題蒼考慮頭不深千不細(xì)箱?；ⅲǘ€）全艷局意詢識(shí)不退夠強(qiáng)刺，有唯本位宿主義錘思想薄。拐對(duì)于扔自己半的工誠(chéng)作能淡盡心限盡力號(hào)，盡急職盡哪責(zé)，尤對(duì)于榜學(xué)校胞的其碧它工捏作總季覺(jué)得滋應(yīng)是句各司呢其職談，各舟管一易攤，秒不惠是自什己責(zé)候任范缺圍內(nèi)基的事爐就漠技不關(guān)導(dǎo)心，聽認(rèn)為按多一擊事不梨如少呆一事虎，少擠一事賺不如躺沒(méi)有幸事，遺只想柱自己瓣擁有販一個(gè)葛平靜她而單岔純的袖生活悅環(huán)境舉，惰假性心朱理足宣。告（三抬）不類善于慎宣傳乎，溝汽通少握。燃在工薦作中交我總魄是一員味踏轎踏實(shí)圣實(shí)，膽埋頭趕干活查，不挽重宣罪揚(yáng)。桐我很危少向做各級(jí)漆領(lǐng)導(dǎo)歡匯報(bào)楚自己你的工頂作和票思想嶄，總抗是覺(jué)剃得自盈己盡黑全力弱乃至澡犧牲特自己痛的利哨益在漲干工留作，主群眾追看得恭到，族領(lǐng)導(dǎo)荷也看家得到籃。另（四秒）工翅作作當(dāng)風(fēng)不喜夠深革入細(xì)治致。亡工作歲缺乏秩全面美、深狼入細(xì)挑致地秧了解悠和掌適握，睡在知汪人、獵知事插、知肯情上翁還有姻一定舊差距碑。在蘭工作每中，吐與同葉志們寄思想亭交流若少，蒸坐下蛙來(lái)談迫心少景，思移想工膏作做臟得不答夠，掉體貼絞關(guān)心獵也需額要加兼強(qiáng)。爬（五費(fèi)）工繭作方罪法問(wèn)不夠路統(tǒng)籌禍兼顧揉。且在工閉作中薯還存舊在一汁些薄階弱環(huán)推節(jié)，卻抓落鬼實(shí)的季力度撲還不哭夠。慎尤其鏈?zhǔn)菍?duì)嚴(yán)待個(gè)味別同琴志的旦差錯(cuò)護(hù)問(wèn)題以上，奇?zhèn)戎匦钟谥v截團(tuán)結(jié)擾、講立和諧學(xué)，輕振輕地拋糾錯(cuò)魚，缺英少鐵霸面無(wú)勒私、梯果斷意糾錯(cuò)濤的勇逗氣。暴三、治深入為學(xué)習(xí)序，用偶創(chuàng)先喉爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)探索魚方向役對(duì)于姨存在睜的不緣足，傅我決遲心抓咬住這咐次創(chuàng)詢先爭(zhēng)愁優(yōu)活瞞動(dòng)的上大好獵機(jī)會(huì)堅(jiān)，加專強(qiáng)學(xué)紙習(xí)，侍拓寬濟(jì)思路血，采糞取措脆施，射狠抓叢落實(shí)覆，用屬創(chuàng)先忠爭(zhēng)優(yōu)云的正惑確理使念為燙方向老引導(dǎo)澆和促誼進(jìn)各楚項(xiàng)工喝作順月利開防展。播第一宋、在餡轉(zhuǎn)變覺(jué)教育給觀念菠上見(jiàn)曾成效膽。眼我還炮要繼牌續(xù)認(rèn)希真學(xué)慢習(xí)創(chuàng)波先爭(zhēng)切優(yōu)的岔本質(zhì)步核心賭，要架自覺(jué)搜對(duì)照嫁創(chuàng)先災(zāi)爭(zhēng)優(yōu)毫的要荷求，道進(jìn)一蹄步解削放思魔想，吉檢查暢梳理恨自己泛的思蹲想觀穿念，盤破除陸各種么不合辰時(shí)宜辰的思?jí)叵胗^諸念，厭使驕思想扎更加鼠符合檔創(chuàng)先跪爭(zhēng)優(yōu)愈的要帶求，仙內(nèi)化次于心叮，踐凈之于楊行。釋療第二聲、在穗推進(jìn)悠教師陸專業(yè)勢(shì)化發(fā)對(duì)展上舟見(jiàn)成佩效。坊在實(shí)績(jī)踐中傭我深怠刻認(rèn)轎識(shí)到批學(xué)校煮要實(shí)稻現(xiàn)科擾學(xué)發(fā)珠展，揀首先勒取決趙于教恭師的雜專業(yè)恐化發(fā)詠展。致我們陰要把祝師德墊師風(fēng)聲教育吼和智玉慧型候教師扭的培創(chuàng)養(yǎng)做洪為教資師專貿(mào)業(yè)化難發(fā)展境的重敏要內(nèi)鏡容，妨創(chuàng)新遙師德叢教育條，加豈強(qiáng)職掛業(yè)理否想教狹育，餅推動(dòng)牛廣大鐮教師荷在實(shí)尾踐中誠(chéng)不斷低地反挑思批澆判和頌不斷甘的超混越自獻(xiàn)我，逆歷練遞教育味智慧曾，激漁發(fā)教澇育生勺命的豎活力脖，抵恩御職紙業(yè)倦肚怠和清信念躁危機(jī)紹的消開磨與解侵蝕聲，努希力實(shí)宏現(xiàn)智忍慧型寇教師濱的轉(zhuǎn)衫變，茶推動(dòng)懂教師釋的專室業(yè)化民發(fā)展來(lái)。噸第三猛、在賭提高叉教學(xué)橡效益喬上見(jiàn)太成效籌。地我們牌要把藝學(xué)習(xí)油實(shí)踐捷活動(dòng)戶與推賣進(jìn)有柏效教麥學(xué)研搜究結(jié)飽合起混來(lái)，隔在撕加強(qiáng)牽備課吩、優(yōu)叔化教鎖學(xué)環(huán)斥節(jié)和撞激發(fā)它學(xué)生符主動(dòng)海學(xué)習(xí)初上尋蔥找突疏破口可，促雖進(jìn)課墓堂教妙學(xué)水究平的構(gòu)有效或提升胖，探昆索具虛有學(xué)羊科特饑點(diǎn)的搭追求干課堂平教學(xué)再效益聯(lián)最大嫁化的忽有效戀教學(xué)炭模式作。要焰充分遭關(guān)注斤學(xué)生覽的學(xué)遞習(xí)過(guò)躬程、賠成功咽體驗(yàn)瘡與發(fā)戒展需勝要，挪促進(jìn)心學(xué)生房自主逗學(xué)習(xí)繳能力球的提棉高和往潛能苗的發(fā)馳揮，譯注重殺對(duì)學(xué)京生創(chuàng)言新精淋神與起實(shí)踐碧能力陽(yáng)的培危養(yǎng)。待要立泛足于評(píng)課堂朽和著慈眼于按身邊沉的教薯育執(zhí)“償真富”絡(luò)問(wèn)題三，