2023年生物中考總復(fù)習(xí)突破篇生物與環(huán)境檢測卷（打印版含答案）

2023年生物中考總復(fù)習(xí)專題突破篇生物與環(huán)境檢測卷(打印版含答案)

/勿%/第22課時生物與環(huán)境熟加加,

學(xué)習(xí)效果檢測(限時5分鐘)

某班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下做研學(xué)旅行，他們利用所學(xué)的生物學(xué)知識，對濕地公園

的生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)的研究。圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某

條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。

請分析回答下列問題：

(1)圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加的生物成分是o該生態(tài)系

統(tǒng)中能量的最終來源是O

(2)圖一的食物網(wǎng)中有條食物鏈。

(3)圖一中，觴魚與劃蠟之間是的關(guān)系。

(4)圖二中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則生物丙對應(yīng)圖一中的o

(5)生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從圖三中(填數(shù)字序號)過程開始的。

(6)荒漠生態(tài)系統(tǒng)與濕地生態(tài)系統(tǒng)相比，其自動調(diào)節(jié)能力。

4%2滋第23課時綠色植物的一生傷?

學(xué)習(xí)效果檢測(限時5分鐘)

1.下列關(guān)于綠色開花植物的一生的敘述，正確的是()

A.給新移栽的樹“打針輸液”，目的是給植物提供有機物

B.植株生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽

C.玉米在經(jīng)過傳粉和受精后，受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和

胚乳

D.葉芽和根尖中都有分生組織

2.油桃是人們喜愛的一種水果，下面是油桃根尖、花和果實的示意圖，請據(jù)圖分

析回答下列問題:

Inm（第2題）

（1）圖I中，吸收水的主要部位是[],生有大量的，有利于擴大吸收面

積。

（2）植物體內(nèi)的水主要通過________進行運輸，運輸?shù)膭恿碜灾参矬w的

作用，大部分水以形式散失到體外。

（3）圖II中，花的主要結(jié)構(gòu)是[]和[]o

⑷由II到III要經(jīng)過傳粉和兩個過程。

（5）⑤中的將發(fā)育成圖in中的bo

（6）圖ni中a結(jié)構(gòu)酸甜多汁，常吸引動物前來取食。動物取食油桃可幫助油桃完

成過程。

/勿幼辦第24課時綠色植物的生理作用M加，分必

學(xué)習(xí)效果檢測（限時5分鐘）

1.用新鮮水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同的光束照射水綿。

一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。由該實驗不

能得出的結(jié)論是（）

?...?----好氧細菌

.???

、?]???

----葉綠體

紅光綠光藍紫光

（第1題）

A.光合作用釋放氧氣

B.光合作用吸收二氧化碳

C.綠光不利于進行光合作用

D.光照不同，光合作用強弱不同

2.很多空中草莓園采用鋼架溫室大棚、管道立體種植的栽培技術(shù)，吸引了不少游

客前來采摘。據(jù)圖回答:

--光照下CO?吸收量

熱能散失

010203040溫度(t)

乙(第2題)

(1)圖甲是草莓葉肉細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化示意圖，A代表的能量轉(zhuǎn)換器是

o物質(zhì)②是o

(2)草莓生長所需的水主要通過根尖的吸收，其中大部分水用于

作用。

(3)草莓中的有機物是通過________作用制造的。乙圖表示不同溫度下植物CO2

吸收與釋放的量，光照下處于M點溫度時，植物有機物的量將會________。

加囿露"第25課時生物圈中的人插懂肅常

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1.如圖為米飯進入人體后部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的結(jié)構(gòu)。請

回答下列問題：

食涿水

和無心鹽C繆:

未被吸收有機廢物、

的物質(zhì)水和無機鹽

(第1題)

(1)淀粉經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化后最終被分解為，在小腸處被吸收進入血液,

血液由圖二中的［］進入主動脈，通過_____(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)運輸?shù)?/p>

全身各處組織細胞。細胞利用運輸來的有機物和，在________(填細胞

器名稱)中進行呼吸作用釋放出能量，為生命活動提供動力。代謝過程中產(chǎn)生

的廢物主要通過皮膚、肺和圖一中的［］等器官排出體外。

(2)飲水不足或吃的食物過咸時，人體會產(chǎn)生和釋放抗利尿激素，使圖三中［］對

水的重吸收作用增強，尿量_____，從而維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定。

2.人體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成各項生命活動。如圖，甲?丙代表系統(tǒng)，a?e

表示生理過程，請回答：

(第2題)

(1)肺的換氣過程中，a、b氣體交換通過_______實現(xiàn)，血液回到心臟后再經(jīng)

(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)將氧氣輸送給組織細胞，氧氣作為

的原料參與新陳代謝。

⑵食物中的淀粉在［乙］中經(jīng)過［c］后進入循環(huán)系統(tǒng)。

(3)丙中不含大分子蛋白質(zhì)的液體是,有用的物質(zhì)可通過同

回到血液。

3.慢跑是中等強度的有氧運動，更是鍛煉心肺功能、強身健體、陶冶身心、提高

免疫力的健康生活方式。請結(jié)合圖示和所學(xué)知識回答下列問題：

甲乙丙

(第3題)

(1)慢跑等運動主要依賴于運動系統(tǒng)，人體運動系統(tǒng)主要是由________、關(guān)節(jié)和肌

肉組成的。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如系

統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。

(2)當(dāng)人處于甲圖所示奔跑狀態(tài)時，左上肢處于屈肘狀態(tài)，則丙圖中［②］肱二頭肌

的活動狀態(tài)是，運動時能減少兩骨之間的摩擦的是乙圖中

[1]。

⑶進行體育運動或從事體力勞動時，用力過猛或不慎摔倒，可能會使乙圖中

[2]從[5]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來，造成脫臼。若遇到上述情況，不要讓受

傷的關(guān)節(jié)活動，應(yīng)立即到醫(yī)院治療。

(4)為提高機體免疫力，青少年必須要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身心的健

康成長，你認為健康的生活方式有哪些？

傷?第26課時遺傳與變異％2儂M

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1.果蠅是遺傳學(xué)中常用的實驗動物。圖甲是果蠅的性狀遺傳示意圖，圖乙是果蠅

雜交實驗示意圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)果蠅屬于節(jié)肢動物中種類最多的類動物，其發(fā)育屬于發(fā)育。果

蠅的長翅與殘翅是一對o

⑵據(jù)圖甲可以判斷出殘翅是隱性性狀，理由是

(3)若用A、a表示控制長翅、殘翅的基因，為確定某只長翅果蠅的基因組成，可

在圖甲子代中選一只殘翅果蠅與該果蠅雜交。若后代出現(xiàn)翅果蠅，則

這只果蠅基因組成為Aa。

(4)據(jù)圖乙，長翅果蠅幼蟲在不同溫度下發(fā)育成不同性狀，說明生物有些性狀的表

現(xiàn)是基因與,共同作用的結(jié)果。

親代幼蟲幼蟲

親代長翅x長翅25M打5

w長翅j殘翅

子代長翅殘翅

25工/\35℃

子代全為長翅全為殘翅

甲乙(,第1題)

第一代船丁嬲OnrH

@多指女性

1I23I4

翻多指男性

第二代

5678O正常指女性

第三代[J?□正常指男性

小明妹妹(第2題)

2.研究表明多指、正常指是一對相對性狀(相關(guān)基因用D、d表示)。如圖為小明

家的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答：

⑴由遺傳圖譜可知多指為(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(2)小明父親把多指基因傳遞給妹妹的橋梁是。

(3)小明父親的基因組成是，小明妹妹的多指基因來自第二代的6號的概

率是o小明父母再生一個多指男孩的概率是O

，勿％勿/第27課時傳染病和免疫族加%，

學(xué)習(xí)效果檢測(限時5分鐘)

(1)從傳染病的角度分析，乙肝病毒和新冠病毒都屬于o

(2)預(yù)防新冠肺炎的主要措施是做核酸檢測。核酸檢測是為了檢測出__________(填

“傳染源”或“易感人群”)，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。

(3)“戴口罩、勤洗手、常消毒”等個人防護措施，屬于預(yù)防傳染病措施中的

(4)我國研制的新冠肺炎疫苗安全有效。從免疫學(xué)角度分析，新冠肺炎疫苗屬于

(填“抗原”或“抗體”)，接種了新冠肺炎疫苗能否預(yù)防乙型肝炎？

(5)從免疫學(xué)角度上說，“堅持鍛煉、提高體質(zhì)”屬于(填“特異性”或“非特

異性”)免疫。

(6)注射疫苗后一天內(nèi)針孔處盡量不沾水，這是因為局部注射的針孔不能馬上愈合,

由皮膚和黏膜組成的人體第道防線被破壞，容易造成感染。

，勿％分以第28課時生物的多樣性為縱然,

學(xué)習(xí)效果檢測（限時5分鐘）

1.下圖是生物物種多樣性的概念圖，請完成：

（植物

動物

兩棲動物

卵生

生物物種多樣性

爬行動物

胎生、哺乳

「③（無成形的細胞核）

微生物R]④（有成形的細胞核F

⑤（無細胞結(jié)構(gòu)）|

（第1題）

2.下圖是初中生物要求掌握的生物技術(shù)的圖解,請完成:

果酒制作______菌

①技術(shù)，利

用了生物的DNA生果醋制作醋酸菌

物發(fā)酵加工食

技

術(shù)品的方法

②技術(shù),是

卜豆腐乳制作米曲霉、毛霉等

一種無性生殖

T泡菜制作H④菌|

（第2題）

4%必方第29課時科學(xué)探究為然然/

學(xué)習(xí)效果檢測（限時5分鐘）

日常工作中，污水處理廠常采用投放固體明研來凈化水質(zhì)，但它的殘留物很難清

除。有研究者發(fā)現(xiàn)，辣木樹的種子——辣木籽，不但富含大量優(yōu)質(zhì)蛋白，對混濁

的水也有一定的凈化作用，科研人員對此展開了研究。

(1)研究人員將700毫升濁度的濁水，平均分裝在7個燒杯中，分別標(biāo)記

為空白對照組、辣木籽1、2、3組、明磯1、2、3組。

⑵在辣木籽1、2、3組中各投入10毫克辣木籽，明磯1、2、3組中各投入10毫

克明磯，空白對照組中加入o攪拌均勻后，每隔1小時測定一次

濁度。實驗組濁度分別測定三次，取平均值，目的是

(3)實驗結(jié)果如圖。

空白對照組-0-0-0-

濁度

(NTU)明磯組7-0-0-

A辣木1籽組

210-

180-

150-

120-

90-

60-

30-

01234567891011Q凈水時間(小時)

①如果水的濁度系數(shù)降到30NTU以下方可燒開飲用，那么最先達到標(biāo)準(zhǔn)的是

組?？瞻讓φ战M凈水消耗的時間最,因為這組濁水內(nèi)的物質(zhì)

主要依靠的是混濁物自身重力的沉淀。

②請你從凈水效果和對人體健康的影響，給污水處理廠提一條建議:

02專題突破篇

第22課時生物與環(huán)境

(1)分解者；太陽能(2)8(3)捕食和競爭

(4)綠鷺(5)①⑹弱

第23課時綠色植物的一