七年級(jí)英語語法總結(jié)

七年級(jí)語法小結(jié)語法體系:(請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待單元標(biāo)題)七年級(jí)上冊(cè)的語法點(diǎn)：1.人稱代詞，指示代詞,冠詞(U1,U3).名詞的單復(fù)數(shù)，所有格(U3,U5,U8).方位介詞與時(shí)間介詞(U4,U11).數(shù)詞之基數(shù)詞，時(shí)間，日期的表達(dá)(U7,U8,U11).并列連詞，and,but,or(U9).情態(tài)動(dòng)詞Can(U10).一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(U5).一般疑問句和特殊疑問句(U1,U2,U3,U4,U5,U6,U7,U8,U9,U10,U11,U12)七年級(jí)下冊(cè)的語法點(diǎn)：1.特殊疑問句(U1-11)be句型(U2).形容詞，描述性形容詞(U3,4,7).一般現(xiàn)在時(shí)，職業(yè)名詞的構(gòu)成(U1,4,11).現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(U5,6).可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞(U8).一般過去時(shí)(U9,10).口語交際之詢問觀點(diǎn)看法(U11).祈使句(U12).介詞的使用(U2)詳細(xì)講解：1.代詞:.人稱代詞it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天氣、時(shí)間、距離等時(shí)，用it來代替，此時(shí)的it并不譯為“它”。.當(dāng)三個(gè)人稱代詞(單數(shù))同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，其先后順序?yàn)閥ou，he，I。而復(fù)數(shù)一般采用we，you，they順序。人稱代詞：數(shù)單 數(shù)復(fù) 數(shù)格主格賓格主格賓格第一人稱第二人稱第三人稱物主代詞：數(shù)單 數(shù)復(fù) 數(shù)人稱第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱指示代詞：thisthat，these，those(1)為了避免重復(fù)，可用that,those代替前面提到過的名詞，但是this,these不可以。(2)this,that有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。句型：練習(xí)：（我）amaworker. （你）areadoctor. （她）isateacher.is（他的）shirt.3.Thisis（我的）pen.（他們的）trousersarethere.Ilikethispicture.Pleasegive （它）to （我）.Peopleget （他們的）moneyfrom （我）.（他們）arenewstudents. （他們的）namesareLucyandLily.8.Theseare （我們的）shoes.Can （我們）wear （它們）.9．Thank for （你的）help..（他）loves（她），and（她）loves（他），too.（我）love（你），and（你）love（我），too..TheweatherinBeijingismuchcolderthaninGuangzhou.（指示代詞）2.冠詞.不定冠詞an用在元音讀音開頭（不是指元音字母）的詞前，其余用不定冠詞a..定冠詞（the）的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。B.指談話雙方都知道的人或事物前面。C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。3.定冠詞的特殊用法A.用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前。B.用在序數(shù)詞、形容詞的最高級(jí)及only所修飾的名詞前。C用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。F.用在樂器名稱前。G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。4.名詞前不用冠詞的情況A.在專有名詞（包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié)）、物質(zhì)名詞和抽象名詞前一般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠詞含義不同。（sit）attable就餐；sitatthetable坐在桌邊gotoschool去上學(xué)；gototheschool去那所學(xué)校；inhospital住院；inthehospital在那個(gè)醫(yī)院里練習(xí)1（溫州）Lucyis goodgirl.Sheoftenhelpsothers.A.a B.an C.the D./.（聊城）There’s appleonthetable. appleisformylittlebrother.A.a;AnB.an;AnC.the;AnD.an;The.（煙臺(tái)）---Doyouknow maninblue ---Yes,he’saprofessorof University.A.the;aB.a;an C.the;anD./’the.（南京市）-—Haveyougot E-mailaddress—Ohyes,mineiswjb80@yahoo.com,A.theB.an C.a D./.（威海）Thereis reportintoday’snewspaper.It’sabout sportsmeetingwillbeheldinWeihai.A.a;theB.an;theC.the;theD.a;a（安徽）It'snot__goodideatodriveforfourhourswithout break.A.a;a B.a:the C.the;a D.the;the（上海）Thescientistsfrom UnitedStateslivein NinthStreet.A.the;theB./;theC./;/ D.the;/3.名詞名詞的分類：不可數(shù)名詞。包括專有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞。常用的不可數(shù)名詞：1.固體的物質(zhì)或原料：rieebread2.液體、氣體3語言4.一些抽象名詞：money可數(shù)名詞，能夠用數(shù)字表示。名詞數(shù)量的表示：1、不可數(shù)名詞用容量或重量表示。apieceofmeat,acupoftea,threekilosofwine,fourbagsofmilk.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化：（A）（1）、—s.books,radios,（2）s,sh,x,ch es.Watchglassfishbox（3）f,fe-變f,fe為v+es.knifewifeleaf（roofreefChef）(4)輔音字母+y 變y為i,再加es.familystorydictionary(5)awomanteacher aman,scoat(B)不規(guī)則變化(1)manwomanpolicemanGerman(2)foottoothchildmouse(3)peoplepoliceclothes(4)sheepdeerChineseJapanese(5)AmericaCanadaAustraliaIndia(6)tomatopotatoheroradiozoo三、名詞所有格。(一)、'S所有格。表示有生命的名詞或時(shí)間距離的名詞的“的”。1、在名詞后加‘s.Tom’sbookWomen’sDay Children’sDay.Today’shomeworkyesterday’snewspaper thecat’spaw2、以S結(jié)尾的加‘.Teachers'DayNurses,Daymyparents,bedroomtwohours’walk(atwo-hourwalk)300kilometers’walk3.表示幾個(gè)人共同擁有同一物時(shí)，最后一個(gè)名詞變?yōu)樗懈瘛omandMary,sdesk myfatherandmymother,sbedroom4表示幾個(gè)人分別擁有時(shí)，每一個(gè)名詞都要變?yōu)樗懈?。Tom,sandMary,sbikes myfather,sandmymother,swatches(二)、of所有格，表示無生命的名詞的“的”。amapofChinathedooroftheroom(三)、雙重所有格。afriendofmyfather,soneofmyfather,sfriendsaphotoofTom,s aphotoofTom(四)、特殊形式。thewaytothehospitalthewaytosuccessthebridgetoknowledgethekeytothelocktheanswertothequestion(五)職業(yè)名詞：.掌握7下U4中出現(xiàn)的職業(yè)名稱.掌握“動(dòng)詞+or,er”動(dòng)詞+or：teach,write,Sing,read動(dòng)詞+or:act,visit,invent職業(yè)名詞的性別，actorwaiter4.介詞.時(shí)間介詞：at,in,on.方位介詞：at,in,on,under,behind,near,acrossfrom,nextto,infrontof,between...andthrough易混的用法：1.表示時(shí)間的at、on、in的用法區(qū)別at主要表示：⑴在某具體時(shí)刻之前，如atseveno,clock,at7：30。⑵在固定短語中，如：atnoon,atnight,atthattime,attheageofattheweekend,atChriStmas。On用來表示“在 天”，日期，星期，節(jié)日如：OnMonday,OnMaylst,OnChildren,sDay。in用來表示:(1)在某年、某月、某季節(jié)。⑵在一段時(shí)間之后，如：intwohours,inafewdays。注意：在純粹地表示在上午/下午/晚上時(shí)，用inthemorning/afternoon/evening,但在某一天的上午、下午、晚上前要用介詞on。如：onMondaymorning,onthemorningofChildren,SDay。介詞的省略表示時(shí)間介詞at,on,in的省略(1)在next,last,this,these,today,yesterday,tomorrow,one,every,each,all等詞前,一般不用at,in,on.(2)在某些名詞詞組前,可以省略(也可不省)如:(on)thatday,(in)theyearbeforelast2.表示地點(diǎn)的at,in,on的用法區(qū)別（1）at通常指小地方，仙一般指大地方。⑵at所指范圍不太明確，in指“在……里”。（3）in指在內(nèi)部，on指"在……之上”。時(shí)間名詞前介詞用法口訣歌：年月周前要用仙，日子前面卻要禁遇到幾號(hào)要用on,上午下午又是in要說某日上下午，用on換in才能行午夜黃昏用at，幾點(diǎn)前面表時(shí)分。說“差”可要用上to,說“過”只用past.練習(xí)見上次的介詞填空5.數(shù)詞：基數(shù)詞，時(shí)間及日期的表達(dá).掌握1-12，13-19，20-90幾百的表達(dá).時(shí)間的讀法：5:10，11:30， 8:46（順讀法）8:05，10:15 11:45（逆讀法）.日期的表達(dá)：先掌握12個(gè)月份，星期的寫法與讀法，實(shí)記基本的幾個(gè)序數(shù)詞3月1日：（讀法與寫法）表達(dá)日期，序數(shù)詞可縮寫，2 ，3 ，4 ，20 ，21，22 ，23 ，24日期的寫法：英語“月日年”6.并列連詞：and,but,or（because，though）英語中用來連接詞與詞、短語與短語、分句與分句的詞稱之并列連詞表示并列，表示和，以及，而且ThisisapenandthatisarulerYou,heandIaregoodfriends.2.but表示轉(zhuǎn)折，但是，然而，前后形成對(duì)比3．or表示選擇，或者，還是，否則，不然，表示兩者間選擇其一.形容詞（adj）自己看單詞表，找出一些重要的形容詞.形容動(dòng)物的一些形容詞：2.形容職業(yè)的一些形容詞：3.形容天氣的一些形容詞：4.形容外貌的一些形容詞：5.多個(gè)形容的排序順序基本順序：限定詞--數(shù)詞--描繪詞--（大小，長短，形狀，新舊，顏色）--出處--材料性質(zhì)--類別--名詞。例如：asmallroundtable/atallgraybuilding/adirtyoldbrownshirt/afamousGermanmedicalschool/anexpensiveJapanesesportscar順口溜：縣（限定詞）官（觀點(diǎn)形容詞）行（形狀形容詞）大（大小形容詞）令（年齡新舊形容詞）射（顏色形容詞）國（國家等出處形容詞）才（材料質(zhì)地等形容詞）?？谠E記憶：大小、形狀、描述性，年齡、顏色后跟定產(chǎn)地、材料和用途，先后順序已排清。.情態(tài)動(dòng)詞canHello,everyone!我是can。我是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，表示說話人的語氣或情態(tài)，我沒有人稱和數(shù)的變化，在句子中不能單獨(dú)作謂語，只能和緊挨著我的動(dòng)詞原形一起構(gòu)成復(fù)合謂語。我的基本意思是“能；會(huì)”。OK，現(xiàn)在歡迎大家走進(jìn)我的世界。我的基本用法表示能力（如體力和腦力方面），意為“能；會(huì)”等。例如：CanyouspeakEnglish你會(huì)講英語嗎表示請(qǐng)求或允許，多用在口語中，意為“可以；能”等。用于疑問句中用來提出要求，用于否定句表示不允許。例如：CanIhelpyou我能幫助你嗎Youcan'tplaybasketball.你不能玩籃球。Canyou...“請(qǐng)你……好嗎”表示說話人的請(qǐng)求；CanI...“我可以……嗎”用來征求對(duì)方是否允許自己做某事。如在句末加上Please一詞就顯得更有禮貌了。例如：Canyouhelpme,please請(qǐng)你幫助我好嗎表示可能。例如：Hecanbeathomenow.他現(xiàn)在可能在家。Themooncan’talwaysbefull.月亮不可能常圓。表示懷疑。在表達(dá)此意時(shí)，只能用于一般疑問句中，帶有感情色彩。例如：Canitbetrue那會(huì)是真的嗎我的句式變化如下：.在變否定句時(shí)，直接在我后加上“not”，可縮寫成can't或cannot,但不能寫成cann't。例如：Hecanswim.→Hecan’tswim..在變一般疑問句時(shí)，把我直接移到主語前（原主語的首字母改成小寫，第一人稱應(yīng)變?yōu)榈诙朔Q）即可。例如：Icanseeanorangeonthetable.→Canyouseeanorangeonthetable其回答可用Yes,OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。例如：—Canyoulookaftermybooks,please你能照看一下我的書嗎—OK.可以。用Certainly回答。此時(shí)語氣更為肯定。例如:—CanIseeyourguitar我能看看你的吉它嗎—Certainly.當(dāng)然可以。［特別提醒］我與may都可以表示“許可”。在征求對(duì)方意見時(shí)用may較多。例如：MayIgonow現(xiàn)在我可以走嗎在詢問客觀上是否可以時(shí)，我則當(dāng)仁不讓。例如：CanWetakethebooksout我們能把這些書拿出去嗎在兩者都可以用時(shí)，may顯得客氣一些。例如：MayItakethisseat比CanItakethisseat稍婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)。在陳述句中用我較多。例如：YouCanSithere.你可以坐在這里。我還可以表示能力，而may則無此用法9.祈使句英語祈使句（ImperativeSentence）定義：用于表達(dá)命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表達(dá)命令，因此在學(xué)校文法中也常稱為命令句。相關(guān)口令祈使句無主語，主語you常省去；動(dòng)詞原形謂語當(dāng)，句首加don't否定變；朗讀應(yīng)當(dāng)用降調(diào),句末常標(biāo)感嘆號(hào)。表現(xiàn)形式?肯定結(jié)構(gòu):Do型（即:動(dòng)詞原形（+賓語）+其它成分）。如:PleaSehaveaseathere,請(qǐng)這邊坐。有的祈使句在意思明確的情況下,動(dòng)詞可省略。如：ThiSway,please.=Gothisway,please.請(qǐng)這邊走。Be型（即:Be+表語（名詞或形容詞）+其它成分）。如:Beagoodboy!要做一個(gè)好孩子！Let型（即:Let+賓語+動(dòng)詞原形+其它成分）。如:Letmehelpyou.讓我來幫你。?否定結(jié)構(gòu):Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構(gòu)成。如:Don'tforgetme!不要忘記我！Let型的否定式有兩種："Don't+let+賓語+動(dòng)詞原形+其它成分”和“Let+賓語+not+動(dòng)詞原形+其它成分”。如:Don'tlethimgo./Lethimnotgo.別讓他走。有些可用no開頭,用來表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!禁止吸煙！Nofishing!禁止釣魚！練習(xí)：將下列漢語翻譯成英語。請(qǐng)照看好您的包。 讓我們?nèi)W(xué)校吧! !親愛的,高興點(diǎn)兒! 不要把書放這兒。 不要讓貓進(jìn)來。 .be句型一、構(gòu)成：Therebe...句型表示的是“某處有（存在）某人或某物”，其結(jié)構(gòu)為Therebe（is,are,was,were）+名詞+地點(diǎn)狀語。例如：Therearefifty-twostudentsinourclass.Thereisapencilinmypencil-case.二、各種句式：.否定句：Therebe句型否定句式的構(gòu)成和含有be動(dòng)詞的其它句型一樣，在be后加上“not”。也可用“no”來表示。例如：Thereisanorangeinherbag.→Thereisn’tanorangeinherbag.→Thereisnoorangeinherbag.Thereissomejuiceinthebottle.→Thereisn’tanyjuiceinthebottle.→Thereisnojuiceinthebottle..一般疑問句：Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句變化只需把be動(dòng)詞移到句首，再在句尾加上問號(hào)即可。例如：Thereissomemoneyinherhandbag.→Isthereanymoneyinherhandbag（疑問句和否定句中，some改為any,SOmething改為anything.）3.特殊疑問句：Therebe句型的特殊疑問句有以下三種形式：①對(duì)主語提問：當(dāng)主語是人時(shí)，用“Who’s+介詞短語”；當(dāng)主語是物時(shí)，用“What’s+介詞短語”。其中there在口語中常常省略。注意：無論原句的主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，對(duì)其提問時(shí)一般都用be的單數(shù)形式（回答時(shí)卻要根據(jù)實(shí)際情況來決定）。如：Thereisabirdinthetree.→What,sinthetreeTherearesomebikesoverthere.→What,soverthereThereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom②對(duì)地點(diǎn)狀語提問：用“Whereis\are+主語”表示（注意其答語變化）：例如：Thereisacomputerinmyoffice.→Whereisthecomputer It’sinmyoffice.Therearefourchildrenintheclassroom.→Wherearethefourchildren—They’reintheclassroom.③對(duì)數(shù)量提問：一般有兩種提問方式：如果主語是可數(shù)名詞，無論是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，都用“Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語”表示:Therearetwelvemonthsinayear.→HowmanymonthsarethereinayearThereisonlyonebookinmybag.→HowmanybooksarethereinyourbagThereisacatinthebox.→Howmanycatsarethereinthebox如果主語是不可數(shù)名詞，則用“Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語”表示：Thereissomemoneyinmypurse.Howmuchmoneyisthereinyourpurse三、注意事項(xiàng)：Therebe句型中be動(dòng)詞的形式要和其后的主語在人稱和數(shù)上保持一致。如果句子的主語是單數(shù)的可數(shù)名詞，或是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用“is”“was”。例如：Thereisabasketballinthebox.Thereisalittlemilkintheglass.如果句子的主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞就用“are”“were”。例如：Therearemanybirdsinthetree.Thereweremanypeopleinthestreetyesterday.如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞作主語，be動(dòng)詞要和最靠近它的那個(gè)主語在數(shù)上保持一致，也就是我們常說的“就近原則”。例如：Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.Therearesomebananasandanorangeinthebasket.Therebe句型和have\has的區(qū)別：Therebe句型表示“存在有“，have\has表示“擁有” “所有”，兩者不能同時(shí)使用.例如：桌子上有三本書.Therearethreebooksonthedesk.我有三本書.Ihavethreebooks.Therebe+主語+doing+介詞短語.例如：Thereisatruckcollectingrubishoutside.Thereisawalletlyingontheground.練習(xí)：Thereisn’t waterintheglass.Let’sgoandgetsome.A.many B.lotsC.any D.someThere manychangesinthevillagerecently.A.is B.areC.havebeenD.tobe---There alotofmeatontheplate.Wouldyoulikesome---Justalittle,please.A.isB.areC.amD.beThere somebooks,aballpenandaruleronthedesk.A.isB.areC.haveD.hasThere aballpen,arulerandsomebooksonthedesk.A.is B.are C.haveD.hasThereisaboy atthedoor.A.standB.standingC.stoodD.isstanding--- isinthehouse---Thereisanoldwomeninthehouse.A.WhatB.WhoseC.Who11.一般疑問句：一般疑問句是疑問句的一種。它是指用yes（是）或no（否）來回答的句子。其結(jié)構(gòu)是:系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語+其他成分通?；卮馂椋嚎隙ǎ篩es,+主語+提問的助動(dòng)詞.否定：No,+主語+提問的助動(dòng)詞+not.AreyoufromJapan?Ishersisterdoingherhomeworknow?Doesheworkinabank?Doyoulivenearyourschool?CanyouspeakFrench?MayIgohomenow?.將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，如句中有be動(dòng)詞（am/is/are）時(shí)，可直接將它們提至主語前。如主語為第一人稱,應(yīng)將其改為第二人稱。如：I'minClass2Grade1．→We'rewatchingTV．→.陳述句中有情態(tài)動(dòng)詞（Canmaymust…）時(shí)，也可直接將它們提至主語前，即可成為一般疑問句。如：Hecanswimnow．→Thechildrenmaycomewithus.→?.陳述句中只有一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞作謂語且其時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)要在句首加do或does主語后的實(shí)義動(dòng)詞用原形。如：Iliketheseanimals.→Shewantstogotothemovies.→.一般疑問句一般讀升調(diào)（↑）.一般疑問句有時(shí)不用yes或no回答。如：Aretheyintownnow?Ithinkso.MayIsithere?Certainly.Doeshelikesoccer?SorryIdon'tknow..一般疑問句的第一單詞總是虛詞,讀的時(shí)候要讀輕聲。12特殊疑問句：定義：以特殊疑問詞開頭，對(duì)陳述句中的某一部分提出疑問/進(jìn)行發(fā)問的句子叫特殊疑問句。特殊疑問詞全搜索一句話：Wh-開頭外加能與之結(jié)伴同行的名詞；how及它的形容詞兄弟姐妹們，What（什么），why（為什么），who（誰），where（哪里），which（哪—個(gè)），Whatclass（什么課），Whattime（什么時(shí)間），Whatnumber（什么號(hào)碼）；how（怎么樣），howmany（多少），howold（多大），howmuch（多少）等。特殊疑問句的構(gòu)成特殊疑問句由"特殊疑問詞+一般疑問句"構(gòu)成：Howoldareyou你多大了What'sthisinEnglish這個(gè)用英語怎么講但特殊疑問句有時(shí)也要"特殊解"：即如果問的是主語或主語的定語時(shí)，這時(shí)的特殊疑問句看起來成了"特殊疑問詞（+主語）+陳述句"。如：Who'snotheretoday今天誰沒來Whichpenisred哪枝鋼筆是紅色的特殊疑問句的語調(diào)小插件一般說來，特殊疑問句都要讀成降調(diào)（，），并往往讓最后一個(gè)單詞承擔(dān)此重任。如：Whatrowareyouin（'）你在第幾排Whereis"E"（?）"E"在哪里對(duì)特殊疑問句的答復(fù)小掃描回答特殊疑問句，不能用"yes/no";但可用"到什么山上唱什么歌"來形容對(duì)特殊疑問句的應(yīng)答--即問什么答什么（尤其是簡略回答更明顯）。如：-Howoldisyoursister你妹妹今年多大了-She'sonlyfive./Onlyfive.（她）才5歲?；卮饡r(shí)，問句中的名詞在答句中常用代詞代替，this和that指物常用it來代替，these和those指人或指物時(shí)常用they來代替。例如：-WhereisMrWangfrom-HeisfromBeijing.-Whatarethese-Theyareboxes.根據(jù)答句寫問句。1、MybagisUnderthechair.2、He'Seleven.I,mabusdriver.LiYanisnothere.Thispencil-caseis5yuan.Youcantakeabus.請(qǐng)根據(jù)課本的標(biāo)題整理出我們自己的一般疑問句和特殊疑問句句型（作業(yè)）13時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)：（1、現(xiàn)在的狀態(tài)。2、經(jīng)?；蛄?xí)慣性動(dòng)作。3、主語所具備的性格和能力。4、真理。）1、標(biāo)志：often（經(jīng)常）,usually（通常）,sometimes（有時(shí)），always（總是）,never（從不），onSundays（在星期天）,everyday/month/year（每一天/月/年）2、結(jié)構(gòu)：（1）主語+連系動(dòng)詞be（am/is/are）+名詞/形容詞/數(shù)詞/介詞短語/副詞等做表語表狀態(tài)（2）主語（非第三人稱單數(shù)）+行為動(dòng)詞原形+其他（用助動(dòng)詞do幫助構(gòu)成否定句、一般疑問句和特殊疑問）（3）主語（第三人稱單數(shù)）+行為動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)+其他（用助動(dòng)詞does幫助構(gòu)成否定句、一般疑問句和特殊疑問句）構(gòu)成方法讀音 ][例詞一般情況加話輔音后讀起J濁幡音和元音后讀切,s??im-swirτιs';help-helps;：like-likes以。結(jié)尾的詞加工或讀可goes,doθs以叫≈≡r∣∣ch,簿結(jié)尾的詞加-espatches應(yīng)輔音字母一賭星國詞變y為i再加明讀切studv-studieshave?have為r∣?≡have-∏as現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示說話瞬間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。1、標(biāo)志：now（現(xiàn)在）listen（看）look（聽）2、結(jié)構(gòu):主語+助動(dòng)詞be（am/is/are）+行為動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（doing）現(xiàn)在分詞的構(gòu)成：：eat-eating.輔音字母+e:take-taking.sit,put,begin,run,swim,stop,get,shop,（雙寫最后一個(gè)輔音字母，再加ing.）.特殊變化:die-dying,lie-lying，tie-tying3.句式肯定句：主語+be（is/am/are）+現(xiàn)在分詞否定句：主語+be（is/am/are）+not+現(xiàn)在分詞一般疑問句：b