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第2頁(yè)共2頁(yè)大班的一日活動(dòng)方案范本活動(dòng)目標(biāo):1、感受并體驗(yàn)自己在逐漸長(zhǎng)大的愉悅和自豪,感恩長(zhǎng)輩。2、用比較清楚連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的成長(zhǎng)變化,表達(dá)自己的感受。3、比較發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)變化?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、兩名幼兒成長(zhǎng)照片一組。2、幼兒生活、學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程PPT。3、音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)了》?;顒?dòng)過(guò)程:一、分享成長(zhǎng)的快樂(lè)1、猜照片導(dǎo)入。師:小朋友們,今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲“猜照片”,請(qǐng)你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰(shuí)?2、教師把幼兒____歲、____歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來(lái),請(qǐng)幼兒猜一猜。二、回憶成長(zhǎng)歷程1、出示PPT,共同觀察回憶成長(zhǎng)的過(guò)程師:小時(shí)候的你是什么樣子的?現(xiàn)在長(zhǎng)大的你又是什么樣子的呢?2、撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大的過(guò)程中是誰(shuí)照顧你們,誰(shuí)最辛苦?小結(jié):對(duì)了,在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了許多艱辛勞動(dòng),我們要關(guān)心、體貼他們。三、發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的變化1、引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重?cái)?shù)據(jù)測(cè)量表,說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么?2、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,并說(shuō)說(shuō)從動(dòng)作、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過(guò)去的不同。3、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,并說(shuō)說(shuō)從興趣、愛(ài)好、個(gè)性等方面自己現(xiàn)在與過(guò)去的不同。4、師幼共同歸納總結(jié)成長(zhǎng)的變化四、表現(xiàn)成長(zhǎng)的喜悅1、游戲:火車(chē)開(kāi)了,展示現(xiàn)在能干的我。2、教師小結(jié)并引出討論話題:你喜歡自己這些變化嗎?你還會(huì)變嗎?你希望自己將來(lái)變成什么樣子?大班的一日活動(dòng)方案范本(二)活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)看圖示折小船,掌握正確地沿中線對(duì)折的方法。2.能夠用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的心愿,并能大膽、清楚地表達(dá)自己的心愿。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)折小船步驟的課件,人手一張正方形紙和筆?;顒?dòng)過(guò)程:一、提出問(wèn)題,激發(fā)幼兒興趣1.小朋友,知道什么叫心愿嗎?你們有什么心愿嗎?2.我們的心愿可以是給自己的,也可以是給別人的。老師也有一個(gè)心愿,小朋友們想知道是什么嗎?過(guò)渡:老師把自己的心愿畫(huà)在這只心愿船上。這只心愿船能使老師的心愿成真,你們想擁有這樣的一只心愿船嗎?二、出示圖示,讓幼兒自己探索1.今天,老師帶來(lái)了心愿船的圖示,你們看著圖示折一只心愿船,好嗎?2.幼兒看圖示折小船3.折好以后,把你們的心愿畫(huà)上去,再和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)你的心愿。三、交流幼兒的心愿誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的心愿是什么?怎樣才能讓你的心愿實(shí)現(xiàn)。四、總結(jié)小朋友,你們的心愿真美好,只要你們通過(guò)努力,老師相信你們的心愿一定能實(shí)現(xiàn)。大班的一日活動(dòng)方案范本(三)活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒初步了解茶葉的制作過(guò)程,知道茶葉是從哪里來(lái)的。2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化,了解渴茶的好處。3、讓幼兒在活動(dòng)中獲得愉快的情感體驗(yàn)。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、各種甜飲料、干茶葉。2、錄相帶、磁帶各一?;顒?dòng)過(guò)程:1、品嘗飲料請(qǐng)幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道,以及是用什么做成的。2、幼兒討論:喝茶有什么好處。3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。4、幼兒討論茶葉是從哪里來(lái)的。5、錄像討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。6、茶葉泡水后會(huì)有哪些變化呢?7、律
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