高考后聊聊選學(xué)校專業(yè)那點事兒

第第頁高考后聊聊選學(xué)校專業(yè)那點事兒

一個是做事技能，一個是寫作技能，還有一個是跟人打交道的技能，再有就是讀書的技能。

高考結(jié)束了，對于考生來說，下面的事兒，就是選學(xué)校和專業(yè)了。只是，現(xiàn)在的考生很少能自己做主的，這些事兒，事實上都是家長的。家長當(dāng)然也不懂，只能借助熟人或者中學(xué)老師的援助。原本，上高校不肯定是要著眼于就業(yè)的，但現(xiàn)在大家都沖這個來，我也就只能在這個視角聊聊了。

中國高校的專業(yè)，是最為玄妙的一個領(lǐng)域。就業(yè)越是困難，這種玄妙就越甚。專業(yè)設(shè)置，大體就是兩個目標(biāo)，第一，要保證肯定的就業(yè)率，免得教育部掛黃牌甚至紅牌。第二，肯定要在專業(yè)名稱上注入吸引人的因素，好把考生引過來?？傊?，是什么專業(yè)聽起來好聽，就上什么專業(yè)。什么專業(yè)社會認(rèn)可度大，就上什么專業(yè)。計算機時髦的時候，遍地都是計算機專業(yè)，會計時髦，就遍地會計專業(yè)，管理時髦，就處處都是管理專業(yè)。害得這些專業(yè)，到現(xiàn)在還高度過剩。類似的上得太多，嚴(yán)峻過剩的，還有法學(xué)、新聞傳媒，國際貿(mào)易，生物工程、國際政治和外交學(xué)、環(huán)境工程，現(xiàn)在還要加上一個原本很小眾的播音和主持專業(yè)。眼下連一些農(nóng)業(yè)院校，都在上播音主持專業(yè)，每年都向社會推一批捏著嗓子說話的美女。

這些專業(yè)的窘境，有些是由于原本就是一個很窄的就業(yè)渠道，比如國際政治與外交學(xué)，一個國家就一個外交部，人家自己還有一個特地的外交學(xué)院，怎么可能容納多少外面的人呢？有的雖然對口就業(yè)渠道不窄，比如法學(xué)、新聞和會計，但各個高校專業(yè)上得太多，人多了，路也就窄了。更要命的，其實是高校自擴招之后，原本的毛病沒有改，后添的毛病一大把，大家都在作秀，少有人踏踏實實辦教育，害得多數(shù)的學(xué)校，在質(zhì)量上都在滑坡。所以，本科四年，加上討論生三年或者兩年，同學(xué)能學(xué)到多少專業(yè)知識，事實上是很可疑的。不說本科生，就算985學(xué)校的討論生，不信畢業(yè)的時候拿所學(xué)專業(yè)的基本知識考一考，能有幾個及格的？

事實上，現(xiàn)在的高校畢業(yè)生，就業(yè)跟所學(xué)的專業(yè)，沒有太多的關(guān)系。人民高校金融專業(yè)算是王牌了，但是，即使是討論生，畢業(yè)進銀行，也就是在柜臺混。既然在柜臺，學(xué)政治學(xué)和金融有分別嗎？但是，現(xiàn)在的銀行，就是牛，非學(xué)金融的討論生不要，收了，也就是在柜臺辦辦存取款。以后的進展，跟學(xué)的專業(yè)，也沒什么關(guān)系，學(xué)什么，跟在工作崗位上干的'，似乎不一樣。

依我的看法，在工作崗位上能否干得好，關(guān)鍵不是專業(yè)，而是同學(xué)個人的綜合技能。一個是做事技能，一個是寫作技能，還有一個是跟人打交道的技能，再有就是讀書的技能。這四種技能，會讀書，就保證了你可以不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)，補充在學(xué)校里完全沒有見過的新知識。而其他三種技能，那么可以保證你把領(lǐng)導(dǎo)交給的事情辦好，能與同事很好地相處。由于，無論哪個行業(yè)，何種工作，詳細地說來，就是辦一件一件的事兒。

所以，上高校假如要想有點收獲，在綜合技能上有所提高，那么上什么高校，是首先要考慮的。盡量上一個好一點的高校，假如里面沒有好的老師的話，至少有藏書比較豐厚的圖書館，可以讓你家孩子自學(xué)。至于專業(yè)，那么是放到第二位來考慮的。在我看來，學(xué)一個比較基本，也比較古老的專業(yè)，相對靠譜一點，由于這樣的專業(yè)，學(xué)科基礎(chǔ)相對好一點，好老師涌現(xiàn)的概率也會高一點?；蛟S，會有助于同學(xué)的綜合技能的培育。那些花哨的專業(yè)，多半可疑。

假如你家孩子考得很不好，連二本學(xué)校都上不了，我的看法，找個比較靠譜的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，兩年學(xué)門手藝，比如廚藝，比如木工，都挺好