2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析

2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第1頁。2020年部編版中考全真模擬測試2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第1頁。語文試題學校________班級________姓名________成績________一、語文積累與綜合運用（35分）1．默寫。（10分）①居廟堂之高則憂其民，________________。（范仲淹《岳陽樓記》）②________________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚巯﹃栁飨?，________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）④________________，宮闕晚間都做了土。（張養(yǎng)浩《上坡羊·潼關懷古》）⑤文天祥《過零丁洋》一詩中，巧借比喻表現(xiàn)國家多難、個人沉浮的詩句是：“________________，________________”。⑥杜甫在《春望》中，化無情之物為有情之物，抒發(fā)感時傷逝之情的句子是“________________，________________”。⑦蘇軾在《江城子·密州出獵》中，以古人自比，表達自己希望得到朝廷重用的詩句是：“________________，________________？”2．請運用所積累的知識，完成各題。（12分）A出了曹宅，大概有十一點左右吧，正是冬季一天里最可愛的時候。這一天特別的晴美，藍天上沒有一點云，日光從干涼的空氣中射下，使人感到一些爽快的暖氣。雞鳴犬吠，和小販們的吆喝聲，都能傳達到很遠，隔著街能聽到些響亮清脆的聲兒，象從天上落下的鶴唳。洋車都打開了布棚，車上的銅活閃著黃光。便道上駱駝緩慢穩(wěn)當?shù)淖咧?，街心中汽車電車疾馳，地上來往著人馬，天上飛著白鴿，整個的老城處處動中有靜，亂得痛快，靜得痛快，一片聲音，萬種生活，都覆在晴爽的藍天下面，到處靜靜的立著樹木。A的心要跳出來，一直飛到空中去，與白鴿們一同去盤旋！什么都有了：事情，工錢，小福子，在幾句話里美滿的解決了一切，想也沒想到呀！看這個天，多么晴爽干燥，正象北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際的表示自己的快樂，他買了個凍結實了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開大步，去找小福子。（1）上面文字節(jié)選自名著《_________》，作者_________，文段中的“A”指誰？_________（3分）（2）“晴美”在句中的意思是_____________。（2分）2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第2頁。（3）把文段中畫線語句改為肯定句：________________________________________________（2分）2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第2頁。（4）結合原著回答①文段中“人遇到喜事”的“喜事”指什么？（3分）________________________，②這“喜事”的結局怎樣？________________________。（2分）3．某校九年級組開展“因為青春，我們需要奮斗”為主題的系列活動，請你參加。（13分）（1）按要求修改倡議書。（6分）倡議書青春是多彩的，青春是瑰麗的夢想；因為青春，我們需要奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于自己的戰(zhàn)場上，全副武裝，撕殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中充滿著滿滿的夢想，那是完美的未來。在開展活動之前，年級組特向大家發(fā)出倡議：弘揚民族精神，增強愛國情懷；珍惜美好時光，努力學習；刻苦拼搏，沖刺中考；同學們，時代在照喚，讓我們在這美好的青春歲月里，用奮斗去成就人生吧！此致敬禮校九年級組2020年4月22日①倡議書中有錯別字的詞語是“”，正確的寫法是“”。（2分）②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）③倡議書中有一處不恰當，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）下面是活動中的兩道題，請回答。（4分）=1\*GB3①請你搜集兩則有關人青春勵志的名言警句寫在下面。（2分）。。=2\*GB3②下面的傳統(tǒng)美德故事中和“孝道”無關的一項是（）（2分）A．子路借米B．魏斯冒雨C．臥冰求鯉D．郭巨埋兒=3\*GB3③周曉艷同學將要主持“孝親敬老”主題討論會，請你幫她擬一個80字左右的開場白，要求引用下面的名言。（3分）2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第3頁。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！献?020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第3頁。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。【一】（22分）春光美周海亮①街路劃一條漂亮的弧線，探進公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。②公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無章法。棍子戳戳點點，碰到了毫無防備的老人。③老人輕微地“噓”了一聲。④“對不起，”女孩急忙停下來，“對不起……戳痛你了吧……真的對不起，我是一個盲人……”⑤“沒關系的，”老人輕輕地笑，“我知道，你只是有些不便?！雹蕖爸皇怯行┎槐悖俊迸⒌纳袂轹畷r黯淡下來，“可是我看不見了，永遠看不見了……就像現(xiàn)在，每個人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……”⑦“可是孩子，春色只是為了給人看嗎？春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？”⑧“難道不是嗎？”⑨“當然不是。”老人說，“比如我面前就有一朵花。【甲】這朵花很小，淡藍色，五個花瓣。也許它本該六個花瓣吧？那一個可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到?？墒沁@朵花因為你沒有看見它而開得松懈嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風雨所折斷，被石塊所擠壓，它們可曾因為它們的殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕開放嗎？”⑩“孩子，你要知道，當秋天來臨，所有春天開過的花兒，都會結成種子。就像我眼前的這朵小花，【乙】它也會結出它的種子……這與它的卑小無關……更與它的殘缺無關……【丙】”?“花兒就像你，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢？為什么要放棄開放的機會呢？為什么要放棄整個春天呢？”?“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第4頁。?“你還可以去觸摸春天。孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸陽光與柳絮……其實盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……”2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第4頁。?“您是說，用愛嗎？”?“是的，孩子。只有用愛才能真正感受春天，讀懂春天。我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個溫暖而美好的春天嗎？只要你還相信春天，那么對你來說，這世上就還有春天，你的心中就會萬紫千紅。我說的對嗎，孩子？”?“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？”?“當然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花兒，【丁】藍色的花兒，五個花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長出嫩綠色的葉子……再旁邊有一個草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……”?女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個春天。?女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。?然后，老人輕輕拍拍她身邊的導盲犬。她說：“虎子，我們該回家了?！彼髦艽蟮哪R，悄無聲息地走向春的深處。——選自《青年博覽》（有刪改）4．下面的句子出自原文，它在文中最合適的位置是（）（3分）它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的。A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】5．品味下列句子，根據(jù)括號內的提示和要求簡要作答。（6分）（1）女孩的神情霎時黯淡下來。（賞析加點詞語的作用）（3分）（2）花兒就像你，你就是花兒。（從修辭的角度賞析句子的表達效果）（3分）6．文中的女孩，是因為明白了什么道理，才由先前的“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的？（4分）7．文章獨具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位盲人。說說這樣結尾有哪些妙處？（4分）2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第5頁。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第5頁。8．細讀全文，題目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，還具體表現(xiàn)在哪些方面？（5分）【二】（18分）材料一為了推崇我國的“食”文化，《舌尖上的中國》紀錄片應運而生。這部紀錄片選擇了食材、主食、烹飪等7個主題，生動展示了千百年來中國東西南北不同氣候、不同自然環(huán)境孕育出的獨有的飲食文化，它以新穎的剪輯方式，破天荒地將同一種食材在不同地域的變化進行了組合和嫁接；同時使用了最新技術設備，以“微距攝影”的方式讓觀眾體驗到許多食材的神秘轉化過程。無論哪個民族、哪個階層、哪個年齡段的觀眾都能在片中找到情感的寄托和精神的共鳴。該片凝聚了我們的文化認同，讓和諧健康的文化內涵深入人心。材料二有一種節(jié)約叫光盤!有一種公益叫光盤!有一種習慣叫光盤!網友們發(fā)起“不剩飯菜，曬吃光后的餐具”的“光盤行動”，引起了強烈的反響?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，”。這些古訓傳達的是對勤儉的倡導，對奢靡的摒棄。美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。法國為防止糧食浪費，推出反浪費計劃，從細節(jié)著手，提供節(jié)約糧食的好政策與好方法，簽訂全國反浪費公約。材料三2018年1月16日，徐俠客（國土資源報副社長）在騰訊微博發(fā)出“光盤行動”的倡議，號召網友珍惜糧食，加入行動。微博一經發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報、國土資源報等媒體的廣泛響應，1月22日《新聞聯(lián)播》報道了該活動的倡議，隨后很多餐飲行業(yè)也推出多項反浪費措施，鼓勵把沒有吃完的剩菜打包帶走。“光盤行動”體現(xiàn)了人們對勞動成果的珍惜，也弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。9．下列說法不正確的一項是（）（3分）A．這三則材料在表達方式上是有所不同的，材料二屬于說明性文字，材料一、三屬于論述性文字。B．材料一主要是講述通過記錄片宣傳方式推崇中國的食文化，讓觀眾通過視覺的美感了解和感受不同地域不同食材帶來的“味道”，可以說既飽了眼福，也飽了“口?！?。C．材料二通過說理和事例旨在告訴人們珍惜糧食，注重節(jié)約，倡導勤儉，摒棄奢靡。D．材料三的倡議中指出推行多項反對浪費，鼓勵人們把沒有吃完的剩菜打包帶走，正是材料二中“光盤行動”的成效體現(xiàn)，也弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。10．以上三則材料主要圍繞“飲食”的哪些方面展開敘述或議論的？（6分）2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第6頁。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第6頁。仔細閱讀材料二完成下面兩個問題。（5分）=1\*GB3①材料中引用的古訓，除了詩句，還有一副對聯(lián)，排版時下聯(lián)漏掉了半句，請你根據(jù)上下句內容補出來上聯(lián)：一粥一飯，當思來之不易；下聯(lián)：半絲半縷，。（2分）=2\*GB3②材料二運用了什么論證方法？有何作用？（3分）12．結合三則材料的內容，請你圍繞著“飲食文化”寫兩句有關“飲食”的名言、諺語或詩句（不得出現(xiàn)材料中的句子）。（4分）【三】（15分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】仆始生六七月時，乳母抱弄于書屏之下，有指無字之字示仆者，仆雖口未能言，心已默識。后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差，則仆宿昔之緣，已在文字中矣。及五六歲，便學為詩，九歲諳識音韻，十五六歲始知有進士，苦節(jié)讀書。二十年來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成痔，既壯而膚革不豐盈，未老而齒發(fā)早衰白，瞥瞥然如飛蠅垂珠在眸子中矣，動以萬數(shù)。蓋以苦學力文所致，又自悲矣。（選自白居易《與元九書》）【注】①宿昔之緣：前世的緣份，佛教用語。②進士：古代科學考試錄取的名次。③課：寫作、學習的意2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第7頁。思。④不遑：（huáng）不暇，沒有空閑。⑤胝：zhī，厚皮。⑥瞥瞥（mào）然：眼花的樣子。⑦力：用力學習、寫作。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第7頁。13．解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）援疑質理 ____________（2）同舍生皆被綺繡 ____________（3）腰白玉之環(huán) ____________（4）及五六歲 ____________（5）間又課詩 ____________14．翻譯文中畫線句子。（4分）（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（2）仆雖口未能言，心已默識。15．（乙）文中寫到作者晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息，以至于遭受身體之苦：“口舌成瘡，手肘成痔”。（甲）文中也有類似的身體之苦的地方，請找出來：“____________”、“____________”。（用原文中的句子回答）（2分）分）三、寫作（55分）17．閱讀下面文字，按要求作文。（55分）章魚面臨敵人攻擊咬住不放時，它會向敵人噴墨、變色，仍然無效時，它會不假思索的收縮肌肉，切斷其中的觸角逃亡而去。海豹原來群居在海島上，棲息于巖石，但潮水來了，無立足之地，由陸居變?yōu)樗?，全身作了調適與演化，它不但學會了游泳，還精于潛水。金魚在寬廣的池中不知道有多逍遙，但屈身魚盆或者魚缸后，由于轉身不便，它會自動瘦身，鰭也變小了……讀了以上幾段文字，你有哪些思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第8頁。（提示與要求）（1）自擬題目，自選文體。（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第8頁。

2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第9頁。答案與解析2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第9頁。一、語文積累與綜合運用（35分）1．默寫。（10分）①居廟堂之高則憂其民，________________。（范仲淹《岳陽樓記》）②________________，若出其里。（曹操《觀滄海》）③夕陽西下，________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）④________________，宮闕晚間都做了土。（張養(yǎng)浩《上坡羊·潼關懷古》）⑤文天祥《過零丁洋》一詩中，巧借比喻表現(xiàn)國家多難、個人沉浮的詩句是：“________________，________________”。⑥杜甫在《春望》中，化無情之物為有情之物，抒發(fā)感時傷逝之情的句子是“________________，________________”。⑦蘇軾在《江城子·密州出獵》中，以古人自比，表達自己希望得到朝廷重用的詩句是：“________________，________________？”【答案】①處江湖之遠則憂其君②星漢燦爛③斷腸人在天涯④傷心秦漢經行處⑤山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍⑥感時花濺淚恨別鳥驚心⑦持節(jié)云中何日遣馮唐【解析】本題為詩文名句名篇的直接默寫和理解性默寫，難度有大有小。直接默寫難度小，但易錯字多，應注意書寫正確；理解性默寫主要是考查學生對詩文的理解能力和默寫能力，難度較大，同學們要仔細分析題干，避免誤寫。易錯字有①“憂”、②“漢”“燦爛”、③“涯”、④“經”、⑤“飄絮”“萍”、⑥“濺”“驚”、⑦“遣”等。2．請運用所積累的知識，完成各題。（12分）A出了曹宅，大概有十一點左右吧，正是冬季一天里最可愛的時候。這一天特別的晴美，藍天上沒有一點云，日光從干涼的空氣中射下，使人感到一些爽快的暖氣。雞鳴犬吠，和小販們的吆喝聲，都能傳達到很遠，隔著街能聽到些響亮清脆的聲兒，象從天上落下的鶴唳。洋車都打開了布棚，車上的銅活閃著黃光。便道上駱駝緩慢穩(wěn)當?shù)淖咧中闹衅囯娷嚰柴Y，地上來往著人馬，天上飛著白鴿，整個的老城處處動中有靜，亂得痛快，靜得痛快，一片聲音，萬種生活，都覆在晴爽的藍天下面，到處靜靜的立著樹木。A的心要跳出來，一直飛到空中去，與白鴿們一同去盤旋！什么都有了：事情，工錢，小福子，在幾句話里美滿的解決了一切，想也沒想到呀！看這個天，多么晴爽干燥，正象北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際的表示自己的快樂，他買了個凍結實了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第10頁。麻木，心中舒服。他扯開大步，去找小福子。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第10頁。（1）上面文字節(jié)選自名著《_________》，作者_________，文段中的“A”指誰？_________（3分）（2）“晴美”在句中的意思是_____________。（2分）（3）把文段中畫線語句改為肯定句：________________________________________________（2分）（4）結合原著回答①文段中“人遇到喜事”的“喜事”指什么？（3分）________________________，②這“喜事”的結局怎樣？________________________。（2分）【答案】（1）《駱駝祥子》老舍（舒慶春）祥子（2）晴朗美好（3）藍天上很難看到一點云。（4）①曹先生要祥子回他這兒拉包月，答應讓小福子來曹家?guī)兔?，同意讓出一間房給他們住。②祥子帶著好消息去找小福子，可是小福子卻在兩個月前因不堪忍受娼妓的非人生活上吊死了?！窘馕觥看祟}考查學生對文學名著的識記能力，根據(jù)兩段文字對人物的心理刻畫不難判斷A是《駱駝祥子》中的祥子，根據(jù)情節(jié)就可知這里的“喜事”就是得到了曹先生的幫助，心情好極了。于是他要把這好消息趕緊告訴小福子。本題的（1）較易；（2）解詞，可以根據(jù)文意采取拆詞再組詞的方法完成，也不難；難點在于（3）改換句式，要求是肯定句，還要保持原意不變，學生很有可能誤改為“藍天上一點云彩都沒有”或“藍天上萬里無云”等，仍然還是否定句，不合要求，故有一定的難度。（4）要注意用簡潔的語言概括情節(jié)的內容即可。3．某校九年級組開展“因為青春，我們需要奮斗”為主題的系列活動，請你參加。（13分）（1）按要求修改倡議書。（6分）倡議書青春是多彩的，青春是瑰麗的夢想；因為青春，我們需要奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于自己的戰(zhàn)場上，全副武裝，撕殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中充滿著滿滿的夢想，那是完美的未來。在開展活動之前，年級組特向大家發(fā)出倡議：弘揚民族精神，增強愛國情懷；珍惜美好時光，努力學習；刻苦拼搏，沖刺中考；同學們，時代在照喚，讓我們在這美好的青春歲月里，用奮斗去成就人生吧！此致敬禮2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第11頁。校九年級組2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第11頁。2020年4月22日①倡議書中有錯別字的詞語是“”，正確的寫法是“”。（2分）②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）③倡議書中有一處不恰當，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）下面是活動中的兩道題，請回答。（4分）=1\*GB3①請你搜集兩則有關人青春勵志的名言警句寫在下面。（2分）。。=2\*GB3②下面的傳統(tǒng)美德故事中和“孝道”無關的一項是（）（2分）A．子路借米B．魏斯冒雨C．臥冰求鯉D．郭巨埋兒=3\*GB3③周曉艷同學將要主持“孝親敬老”主題討論會，請你幫她擬一個80字左右的開場白，要求引用下面的名言。（3分）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子【答案】（1）①撕殺廝殺②把“充滿著”改為“裝著”或者把“滿滿”改為“美好”③刪去“此致”和“敬禮”。（2）=1\*GB3①示例：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧?！郀柣}詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献印じ孀酉?2\*GB3②B=3\*GB3③示例：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！“孝”是中國文化中最悠久、影響最深遠的倫理觀念，是中華民族的傳統(tǒng)美德。早在2000多年前孟子就說過“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，作為今天的我們更應該把這種美德繼續(xù)發(fā)揚光大,這是每個人應盡的義務,更是良知的要求。下面讓我們一起進行“孝親敬老”的主題討論吧。【解析】（1）=1\*GB3①錯別字的詞語有一定的難度，對于“廝殺”這個詞，學生平時使用很少，寫的時候不是很清晰字的結構?！皬P”是“廠斯”左上包圍結構意思是古代干粗雜活的男奴隸或小役。詞義是指對打、對殺或死力相拼。=2\*GB3②“充滿”和“滿滿”有意思的重復，需要換詞。=3\*GB3③倡議書格式上的問題，不需要像“書信、申請書。邀請函等”那樣使用敬詞。所以刪去“此致敬禮”。（2）=1\*GB3①此題考查學生對名言警句的積累情況和涉及范圍的理解把控能力，要圍繞著“青春勵志”方面回答，難度一般。=2\*GB3②故事的范圍已經確定為2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第12頁。“孝道”方面，那么此題考查的就是學生平時的閱讀量，是否了解這幾個故事?！白勇方杳住薄芭P冰求鯉”、“郭巨埋兒”這幾個故事講的都是有關“孝道”的，根據(jù)題干的要求“無關”，可以排除；而“魏斯冒雨”則是講述“誠信”方面的故事。故選B。=3\*GB3③考查學生的語言綜合能力的表達，開場白寫法上要注意“抒情性、鼓動性和簡潔性”。既然是活動，總是大家關注的對象，是熱點，大家總是對它充滿感情的，所以要在開場白中表達出這種情緒；開場白是號召大家一起來參與到活動當中來所以它必須具有號召力和鼓動性；開場白要在有限的字數(shù)內介紹出特點，表達出感情，發(fā)動大家來參與到活動當中來，就要求它的語言必需簡潔。本題的難點在于還要引用給定的名言，所以要組織好語言再動筆寫。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第12頁。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧浚?2分）春光美周海亮①街路劃一條漂亮的弧線，探進公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。②公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無章法。棍子戳戳點點，碰到了毫無防備的老人。③老人輕微地“噓”了一聲。④“對不起，”女孩急忙停下來，“對不起……戳痛你了吧……真的對不起，我是一個盲人……”⑤“沒關系的，”老人輕輕地笑，“我知道，你只是有些不便。”⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎時黯淡下來，“可是我看不見了，永遠看不見了……就像現(xiàn)在，每個人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……”⑦“可是孩子，春色只是為了給人看嗎？春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？”⑧“難道不是嗎？”⑨“當然不是。”老人說，“比如我面前就有一朵花。【甲】這朵花很小，淡藍色，五個花瓣。也許它本該六個花瓣吧？那一個可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到?？墒沁@朵花因為你沒有看見它而開得松懈嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風雨所折斷，被石塊所擠壓，它們可曾因為它們的殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕開放嗎？”2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第13頁。⑩“孩子，你要知道，當秋天來臨，所有春天開過的花兒，都會結成種子。就像我眼前的這朵小花，【乙】它也會結出它的種子……這與它的卑小無關……更與它的殘缺無關……【丙】”2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第13頁。?“花兒就像你，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢？為什么要放棄開放的機會呢？為什么要放棄整個春天呢？”?“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”?“你還可以去觸摸春天。孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸陽光與柳絮……其實盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……”?“您是說，用愛嗎？”?“是的，孩子。只有用愛才能真正感受春天，讀懂春天。我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個溫暖而美好的春天嗎？只要你還相信春天，那么對你來說，這世上就還有春天，你的心中就會萬紫千紅。我說的對嗎，孩子？”?“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？”?“當然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花兒，【丁】藍色的花兒，五個花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長出嫩綠色的葉子……再旁邊有一個草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……”?女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個春天。?女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。?然后，老人輕輕拍拍她身邊的導盲犬。她說：“虎子，我們該回家了?！彼髦艽蟮哪R，悄無聲息地走向春的深處?！x自《青年博覽》（有刪改）4．下面的句子出自原文，它在文中最合適的位置是（）（3分）它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的。A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】【答案】C．【丙】【解析】本題考查學生對整篇文章的閱讀和理解能力，尤其是對第⑨自然段到第?自然段的內容的把握，以及所給文句意思的理解，結合著上下文進行還原，不難發(fā)現(xiàn)與【丙】處前面的語句銜接一體，十分恰當。故選C。5．品味下列句子，根據(jù)括號內的提示和要求簡要作答。（6分）（1）女孩的神情霎時黯淡下來。（賞析加點詞語的作用）（3分）2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第14頁。（2）花兒就像你，你就是花兒。（從修辭的角度賞析句子的表達效果）（3分）2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第14頁?！敬鸢浮浚?）指小女孩情緒低落，流露出了小女孩的悲觀心理。（2）運用比喻，生動形象地表達了老人對女孩的希望和鼓勵，雖殘缺卑小，但仍然要像花兒一樣勇敢開放，樂觀生活?！窘馕觥浚?）“黯淡”一詞用來描寫女孩的神態(tài)，本著“透過神態(tài)看心理”的原則可分析女孩此時的心理狀態(tài)。（2）本題從修辭的角度進行解析。除了分析修辭以外，還要熟知其作用：“生動形象地……”作用中的具體內容要往段意或中心上靠攏。6．文中的女孩，是因為明白了什么道理，才由先前的“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的？（4分）【答案】花兒的開放與殘缺、卑小無關，任何生命都是有價值的，都可有所作為；（2分）一個人只要用心用愛去感受世間萬物，就能體會生活的美好。（2分）?！窘馕觥勘绢}是考查學生把握文章主旨的能力，難度不大。只要仔細閱讀本文，就可從老人的話中讀出深意，特別是第?—?自然段，可幫助你領悟到文章的主旨，基本題的答案。7．文章獨具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位盲人。說說這樣結尾有哪些妙處？（4分）【答案】這樣的結尾使讀者覺得老人的形象更高大；收到出人意料回味無窮震撼人心的藝術效果?！窘馕觥勘绢}考查學生賞析文章結尾的能力，難度適中?！袄先司尤灰彩敲と恕边@樣的結尾似乎出人意料，這也正是作者在文章結構上的一大亮點，從而使得老人的形象更加高大。8．細讀全文，題目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，還具體表現(xiàn)在哪些方面？（5分）【答案】老人善良美好的心靈；老人積極樂觀的生活態(tài)度；老人講述的深刻道理；女孩走出陰影變得積極樂觀。（答對一點1分，答對兩點3分，答對三點5分。）【解析】本題考查理解題目的深層含義。閱讀文本結合文章主旨，不難看出老人積極樂觀的生活態(tài)度、美好善良的心靈和助人為樂的優(yōu)秀品質，這些都是作者筆下的“美”?！径浚?8分）材料一為了推崇我國的“食”文化，《舌尖上的中國》紀錄片應運而生。這部紀錄片選擇了食材、主食、烹飪等7個主題，生動展示了千百年來中國東西南北不同氣候、不同自然環(huán)境孕育出的獨有的飲食文化，它以新穎的剪輯方式，破天荒地將同一種食材在不同地域的變化進行了組合和嫁接；同時使用了最新技術設備，以“微距攝影”的方式讓觀眾體驗到許多食材的神秘轉化過程。無論哪個民族、哪個階層、哪個年齡段的觀眾都能在片中找到情感的寄托和精神的共鳴。該片凝聚了我們的文化認同，讓和諧健康的文化內涵深入人心。材料二有一種節(jié)約叫光盤!有一種公益叫光盤!有一種習慣叫光盤!網友們發(fā)起“不剩飯菜，曬吃光2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第15頁。后的餐具”的“光盤行動”，引起了強烈的反響?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，”。這些古訓傳達的是對勤儉的倡導，對奢靡的摒棄。美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。法國為防止糧食浪費，推出反浪費計劃，從細節(jié)著手，提供節(jié)約糧食的好政策與好方法，簽訂全國反浪費公約。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第15頁。材料三2018年1月16日，徐俠客（國土資源報副社長）在騰訊微博發(fā)出“光盤行動”的倡議，號召網友珍惜糧食，加入行動。微博一經發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報、國土資源報等媒體的廣泛響應，1月22日《新聞聯(lián)播》報道了該活動的倡議，隨后很多餐飲行業(yè)也推出多項反浪費措施，鼓勵把沒有吃完的剩菜打包帶走?！肮獗P行動”體現(xiàn)了人們對勞動成果的珍惜，也弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。9．下列說法不正確的一項是（）（3分）A．這三則材料在表達方式上是有所不同的，材料二屬于說明性文字，材料一、三屬于論述性文字。B．材料一主要是講述通過記錄片宣傳方式推崇中國的食文化，讓觀眾通過視覺的美感了解和感受不同地域不同食材帶來的“味道”，可以說既飽了眼福，也飽了“口?！?。C．材料二通過說理和事例旨在告訴人們珍惜糧食，注重節(jié)約，倡導勤儉，摒棄奢靡。D．材料三的倡議中指出推行多項反對浪費，鼓勵人們把沒有吃完的剩菜打包帶走，正是材料二中“光盤行動”的成效體現(xiàn)，也弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德?！敬鸢浮緼【解析】此題考查的是學生對“非連續(xù)性閱讀”短文表達方式的判斷能力，難度適中。細讀三則材料不難看出，材料一講述的是通過《舌尖上的中國》紀錄片來宣傳我國各民族各地區(qū)不同的“食文化”給人們帶來的“盛宴”屬于敘議結合的表達方式；材料二，主要是通過說理舉例來闡述“不剩飯菜，曬吃光后的餐具”的“光盤行動”，引起強烈的反響的觀點，是議論；材料三是以倡議的形式鼓勵人們珍惜勞動成果，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是敘議結合。B、C、D三項均是內容上的理解，根據(jù)材料很容易判斷它們的正確性。所以A答案不正確。10．以上三則材料主要圍繞“飲食”的哪些方面展開敘述或議論的？（6分）【答案】=1\*GB3①材料一以紀錄片的形式敘述了“地域不同、氣候不同、自然環(huán)境不同”孕育出了獨有的飲食文化，讓觀眾得到了情感的寄托和精神的共鳴。=2\*GB3②通過引古訓和舉美、法事例來闡述重節(jié)約、反浪費的“飲食文化”內涵。=3\*GB3③材料三通過敘述：推出多項反浪費措施，鼓勵把沒有吃完的剩菜打包帶走的“光盤行動”闡述了“飲食文化”的意義。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第16頁。【解析】此題考查的是學生對材料內容的理解和分析能力，難度較大。這就要求學生要讀懂所給材料，把握每則材料的中心內容，據(jù)此結合著題干要求，來概括出所要的答案。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第16頁。仔細閱讀材料二完成下面兩個問題。（5分）=1\*GB3①材料中引用的古訓，除了詩句，還有一副對聯(lián)，排版時下聯(lián)漏掉了半句，請你根據(jù)上下句內容補出來上聯(lián)：一粥一飯，當思來之不易；下聯(lián)：半絲半縷，。（2分）=2\*GB3②材料二運用了什么論證方法？有何作用？（3分）【答案】=1\*GB3①力?！窘馕觥?1\*GB3①此題考查學生對對聯(lián)的能力和知識的儲備量情況，有一定的難度。對對聯(lián)要求上下是說：吃每一碗粥、每一碗飯時,應該想想這粥飯里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是來之不易；半根絲線,常記織得艱難．意指衣食來之不易,不能浪費。很多食堂飯館都有這個對聯(lián)標語，所以要靠同學們平時多讀書多留意積累。=2\*GB3②從古訓和美國、法國等語句就可以答出“道理論證/舉例論證”，作用可以根據(jù)議論文解讀的答題模式和技巧套用回答即可。12．結合三則材料的內容，請你圍繞著“飲食文化”寫兩句有關“飲食”的名言、諺語或詩句（不得出現(xiàn)材料中的句子）。（4分）【答案】示例：王者以民人為天，而民人以食為天?！V語如果需要改變一種飲食抄習慣，那么最好對飲食全面重新調整一下?！ㄓ軐W家）培根莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！懹谓鑶柧萍液翁幱?牧童遙指杏花村?！拍辆评烽L惟欲睡，日高人渴漫思茶。——蘇軾勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！蹙S明月幾時有？把酒問青天?！K軾金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢?！畎滓磺略~酒一杯，去年天氣舊亭臺?！淌狻窘馕觥勘绢}考查學生對非連續(xù)性閱讀材料主題的理解和對古詩詞、名言警句的積累知識，難度不大，只要能回答出與給定的題干要求基本上一致即可，學過的古詩詞文中涉及到的“飲食、飲酒”等文化的例子較多，任意答出兩句即可給分?！救浚?5分）2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第17頁?！炯住坑嘤讜r即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。2020中考一模測試《語文試卷》含答案解析全文共19頁，當前為第17頁。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】仆始生六七月時，乳母抱弄于書屏之下，有指無字之字示仆者，仆雖口未能言，心已默識。后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差，則仆宿昔之緣，已在文字中矣。及五六歲，便學為詩，九歲諳識音韻，十五六歲始知有進士，苦節(jié)讀書。二十年來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成痔，既壯而膚革不豐盈，未老而齒發(fā)早衰白，瞥瞥然如飛蠅垂珠在眸子中矣，動以萬數(shù)。蓋以苦學力文所致，又自悲矣。（選自白居易《與元九書》）【注】①宿昔之緣：前世的緣份，佛教用語。②進士：古代科學考試