初中數(shù)學-增長率教學課件設(shè)計_第1頁
初中數(shù)學-增長率教學課件設(shè)計_第2頁
初中數(shù)學-增長率教學課件設(shè)計_第3頁
初中數(shù)學-增長率教學課件設(shè)計_第4頁
初中數(shù)學-增長率教學課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

增長率重點:分析增長率等問題的等量關(guān)系難點：正確地分析（找）出此類問題中的等量關(guān)系。一:填空1、一個人的工資今年比去年增長了20%，去年工資2500元，則該人今年的工資為

元。2、某工廠去年總產(chǎn)值a萬元，今年增長了25%，今年總產(chǎn)值（）萬元。30001.25a3、某件售價為m元的商品降價30%，則降價后的價格為（）元。4、某工廠去年總支出400萬元，今年降低了10%，今年總支出（）萬元。

0.7m

360二、想一想增長（虧損）率問題的公式？原量×（1+增長率）=新量原量×（1—虧損率)=新量三、試一試：某工廠去年的利潤為200萬，今年總產(chǎn)值比去年增加了20%，總支出比去年減少了10%，今年的利潤為780萬。去年的總產(chǎn)值、總支出各上多少？設(shè)去年的總產(chǎn)值為x萬元，總支出為y萬元，則有總產(chǎn)值/萬元總支出/萬元利潤/萬元去年xy200今年（1+20%）x（1—10%）y780你能否根據(jù)上表列出方程組？x—y=200（1+20%）x—（1—10%）y=780{解得：x=2000y=1800{某企業(yè)去年的總產(chǎn)值比總支出多500萬元，而今年計劃的總產(chǎn)值比總支出多950萬元，已知今年計劃總產(chǎn)值比去年增加15%，而計劃總支出比去年減少10%，求今年計劃的總產(chǎn)值和總支出各是多少？三、練習：解：設(shè)去年計劃的總產(chǎn)值為x萬元，總支出為y萬元，則有{（1+15%）x—（1-10%）y=950x—y=500四、做一做1.小明的媽媽在菜市場買回3斤蘿卜、2斤排骨，準備做蘿卜排骨湯。媽媽說：“今天買這兩樣菜共花了45元，上月買同樣重量的這兩樣菜只要36元?！卑职终f：“報紙上說了，蘿卜的單價上漲了50%，排骨的單價上漲了20%?！毙∶鲉枺骸鞍职帧寢專蚁胫澜裉熨I的蘿卜和排骨的單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論